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精品文檔-下載后可編輯年護(hù)理學(xué)(中級(jí))相關(guān)專業(yè)知識(shí)名師預(yù)測(cè)卷22022年護(hù)理學(xué)(中級(jí))相關(guān)專業(yè)知識(shí)名師預(yù)測(cè)卷2
單選題(共100題,共100分)
1.關(guān)于“人際關(guān)系學(xué)說(shuō)”主要內(nèi)容的描述正確的是
A.人都是"經(jīng)濟(jì)人"
B.科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者不善于與職工溝通
C.勞動(dòng)效率與職工積極性無(wú)關(guān)
D.職工中非正式小群體對(duì)職工情緒無(wú)影響
E.勞動(dòng)效率取決于人際關(guān)系
2.下列不屬于正式溝通的優(yōu)點(diǎn)的是
A.效果較好
B.比較靈活
C.有較強(qiáng)的約束性
D.易于保密
E.可以使信息溝通保持權(quán)威性
3.醫(yī)院感染中,泌尿道感染的主要致病病原體是()。
A.表皮葡萄球菌
B.不動(dòng)桿菌
C.大腸桿菌
D.支原體
E.衣原體
4.以下利益關(guān)系不屬于健康促進(jìn)“協(xié)調(diào)”范疇的是
A.個(gè)人和家庭的利益
B.個(gè)人和社區(qū)的利益
C.政府和非政府的利益
D.衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和政府的利益
E.衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)部門的利益
5.美國(guó)心理學(xué)家伍得渥斯提出了著名的“S-O-R行為表示式”指的是
A.刺激-行為反應(yīng)-有機(jī)體
B.刺激-有機(jī)體-行為反應(yīng)
C.有機(jī)體-刺激-行為反應(yīng)
D.有機(jī)體-行為反應(yīng)-刺激
E.行為反應(yīng)-有機(jī)體-刺激
6.行為診斷的主要目的是
A.形成的時(shí)間已久的行為
B.找出主要健康問(wèn)題以及引起健康問(wèn)題的行為因素和環(huán)境因素
C.核實(shí)剛剛形成的行為
D.確定目標(biāo)人群疾病或健康問(wèn)題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素
E.找出正處在發(fā)展期的行為
7.適度變化語(yǔ)音引起對(duì)方注意屬于非語(yǔ)言傳播技巧中的
A.面部表情
B.儀表形象
C.動(dòng)態(tài)語(yǔ)言
D.同類語(yǔ)言
E.體態(tài)語(yǔ)言
8.屬于標(biāo)準(zhǔn)特征的是
A.嚴(yán)格的目的性
B.明確的科學(xué)性
C.特定的對(duì)象
D.廣泛的領(lǐng)域
E.一定的權(quán)威性
9.耐熱、耐濕的手術(shù)器械首選的滅菌方法是
A.電離輻射滅菌
B.壓力蒸汽滅菌法
C.環(huán)氧乙烷滅菌法
D.干熱滅菌法
E.濕熱滅菌法
10.患者手術(shù)切口部位皮膚消毒范圍是手術(shù)野及其外10cm
A.由上往下擦拭
B.由右向左擦拭
C.由左向右擦拭
D.由外向內(nèi)擦拭
E.由內(nèi)向外擦拭
11.有人體正常菌群參與合成的維生素不包括
A.維生素B
B.葉酸
C.泛酸
D.維生素K
E.維生素C
12.硬質(zhì)容器包裝的無(wú)菌物品的有效期宜為
A.一天
B.一周
C.一個(gè)月
D.三個(gè)月
E.半年
13.下列屬于模糊性反饋行為的是
A.插入“是的”等語(yǔ)言
B.點(diǎn)頭
C.微笑
D.沉默
E.插入“是嗎”、“哦”等語(yǔ)言
14.下列理論屬于行為改造型激勵(lì)理論的是
A.需要層次理論
B.期望理論
C.雙因素理論
D.強(qiáng)化理論
E.公平理論
15.質(zhì)量管理和評(píng)價(jià)要有組織保證,落實(shí)到人。在我國(guó)醫(yī)院質(zhì)量督導(dǎo)科(組)或質(zhì)量管理委員會(huì)的上一級(jí)組織一般為
A.院長(zhǎng)
B.護(hù)理部主任
C.護(hù)理部
D.護(hù)理部副主任
E.科護(hù)士長(zhǎng)
16.屬于中度危險(xiǎn)性物品的是()
A.麻醉機(jī)管道
B.手術(shù)器械
C.聽筒
D.毛巾
E.活體組織檢查鉗
17.為防止使用后的污染利器刺傷,處理用過(guò)的尖銳物品和設(shè)備,錯(cuò)誤的做法是()
A.不可用手去除針頭
B.使用其他技術(shù)或機(jī)械設(shè)備去除針頭
C.注射后針頭必須復(fù)帽,以免造成刺傷
D.用后的針頭不可重復(fù)使用
E.針頭和尖銳物品應(yīng)棄于耐刺的硬殼防水容器內(nèi)
18.“系統(tǒng)的功能不是各個(gè)要素簡(jiǎn)單的疊加,而是大于各個(gè)個(gè)體的功效之和”描述的是系統(tǒng)的
A.整體性
B.目的性
C.相關(guān)性
D.層次性
E.環(huán)境適應(yīng)性
19.關(guān)于人類行為“目的性”的闡述,正確的是
A.受遺傳、學(xué)習(xí)影響
B.是因勢(shì)利導(dǎo)的依據(jù)
C.隨年齡增長(zhǎng)而變得明顯
D.是開展健康教育的前提
E.是改變不良行為的關(guān)鍵
20.某醫(yī)院護(hù)理部制訂了對(duì)新人職護(hù)士的崗前培訓(xùn),內(nèi)容不包括
A.醫(yī)院簡(jiǎn)介
B.科室規(guī)章制度
C.醫(yī)院組織體系
D.護(hù)理基本技術(shù)操作要求
E.專業(yè)知識(shí)
21.管理的方法中,最基本的、傳統(tǒng)的管理方法是
A.思想教育方法
B.法律方法
C.社會(huì)心理學(xué)方法
D.行政方法
E.經(jīng)濟(jì)方法
22.下列護(hù)理內(nèi)容屬于直接護(hù)理項(xiàng)目的是
A.處理醫(yī)囑
B.輸液前準(zhǔn)備
C.交接班
D.晨間護(hù)理
E.書寫護(hù)理記錄
23.新棉布在用于包裝物品進(jìn)行壓力蒸汽滅菌前應(yīng)先
A.洗滌去漿
B.消毒
C.滅菌
D.暴曬
E.去離子水濕潤(rùn)
24.住院患者對(duì)醫(yī)院感染的易感程度主要取決于患者的
A.年齡和性別
B.基礎(chǔ)疾病和目前狀況
C.抗生素應(yīng)用情況
D.意識(shí)狀態(tài)和心理反應(yīng)
E.防御功能和病原體定植部位
25.凡醫(yī)用器材中屬于高度危險(xiǎn)性物品的,必須選用
A.高效消毒法
B.中效消毒法
C.低效消毒法
D.滅菌法
E.機(jī)械清洗法
26.造成病人輕度殘疾,器官組織損傷,導(dǎo)致一般功能障礙的屬于哪級(jí)醫(yī)療事故
A.一級(jí)醫(yī)療事故
B.二級(jí)醫(yī)療事故
C.三級(jí)醫(yī)療事故
D.四級(jí)醫(yī)療事故
E.五級(jí)醫(yī)療事故
27.時(shí)間管理策略不包括
A.學(xué)會(huì)拒絕
B.使用授權(quán)
C.善于使用助手
D.減少、縮短會(huì)議時(shí)間
E.鼓勵(lì)連續(xù)工作
28.會(huì)陰部及陰道手術(shù)消毒的范圍是大小陰唇、會(huì)陰和
A.兩側(cè)大腿外側(cè)1/3及肛門周圍
B.兩側(cè)大腿內(nèi)側(cè)1/3及肛門周圍
C.兩側(cè)大腿上部及肛門周圍
D.兩側(cè)大腿外側(cè)1/3及肛門
E.兩側(cè)大腿內(nèi)側(cè)1/3及肛門
29.關(guān)于艾滋病窗口期說(shuō)法正確的是
A.HIV血清抗體陽(yáng)性,HIV數(shù)量極高,傳染性極強(qiáng)
B.HIV血清抗體陰性,HIV數(shù)量很少,傳染性很低
C.HIV血清抗體陰性,HIV數(shù)量極高,傳染性極強(qiáng)
D.發(fā)生在感染后24周內(nèi),也可長(zhǎng)達(dá)12個(gè)月
E.可發(fā)生各種機(jī)會(huì)性感染
30.某關(guān)節(jié)置換手術(shù)后的病人,手術(shù)后第一天因患肢痛而不愿下床活動(dòng),護(hù)士就告訴病人早期活動(dòng)的重要性,病人看到其他病人都可以堅(jiān)持活動(dòng),而且親朋好友也鼓勵(lì)他下床活動(dòng),之后病人就愿意按照計(jì)劃進(jìn)行康復(fù)鍛煉。病人的這種行為受到了哪類因素的影響
A.強(qiáng)化因素
B.促成因素
C.傾向因素
D.環(huán)境因素
E.學(xué)習(xí)因素
31.直線參謀型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是
A.組織適應(yīng)性好
B.組織反應(yīng)靈敏
C.滿足統(tǒng)一指揮和嚴(yán)格責(zé)任制要求
D.直線領(lǐng)導(dǎo)和職能部門職權(quán)明確
E.聯(lián)系便捷,管理成本低
32.紙塑袋、紙袋等密封包裝其密封寬度應(yīng)為
A.≥1mm
B.≥2mm
C.≥3mm
D.≥5mm
E.≥6mm
33.使用清洗消毒器時(shí)被清洗的器具、器械盒物品應(yīng)
A.器械軸節(jié)可不打開
B.可拆卸的零部件盡量不拆開
C.管腔類器械應(yīng)使用專用清洗架
D.精細(xì)器械和銳利器械可隨意放置
E.沖洗、洗滌、漂洗時(shí)可使用自來(lái)水
34.“您是不是也同意我們大家都支持的第一種方案呢?”這種提問(wèn)方式是
A.開放式提問(wèn)
B.封閉式提問(wèn)
C.探索式提問(wèn)
D.,復(fù)合式提問(wèn)
E.偏向式提問(wèn)
35.健康教育處方提供健康教育材料的形式是
A.醫(yī)囑
B.咨詢
C.口頭教育
D.書面
E.輔助
36.內(nèi)容比較系統(tǒng)、深入的健康教育是
A.入院教育
B.出院教育
C.門診教育
D.病房教育
E.社區(qū)教育
37.以下不屬于出院教育的內(nèi)容的是
A.醫(yī)療效果
B.病情現(xiàn)狀
C.發(fā)病機(jī)制
D.繼續(xù)用藥
E.定期復(fù)查
38.某活動(dòng)性結(jié)核患者手術(shù)結(jié)束后,手術(shù)室使用含氯消毒劑對(duì)環(huán)境進(jìn)行終末消毒,手術(shù)室面積為15m。下列選項(xiàng)正確的是
A.地面,濃度1000mg/L的消毒液,使用的量為4.25L
B.地面,濃度2000mg/L的消毒液,使用的量為3L
C.墻面,濃度2000mg/L的消毒液,使用的量為3L
D.墻面,濃度1000mg/L的消毒液,使用的量為3L
E.墻面,濃度2000mg/L的消毒液,使用的量為4.25L
39.下列屬于反饋控制指標(biāo)的是
A.急救物品完好率
B.護(hù)理人員素質(zhì)
C.常規(guī)器械消毒滅菌率
D.現(xiàn)場(chǎng)檢查
E.基礎(chǔ)護(hù)理合格率
40.《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》將醫(yī)療事故分為
A.2級(jí)
B.3級(jí)
C.4級(jí)
D.5級(jí)
E.6級(jí)
41.人員管理的基本原則不包括
A.職務(wù)要求明確原則
B.責(zé)權(quán)利一致原則
C.優(yōu)化組合原則
D.公平競(jìng)爭(zhēng)原則
E.用人之長(zhǎng)原則
42.關(guān)于健康教育的敘述不正確的是
A.健康教育是有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)干預(yù)活動(dòng)
B.健康教育是通過(guò)信息傳播和行為干預(yù),幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí),樹立健康觀念,并強(qiáng)制其采納有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)和過(guò)程
C.健康教育以調(diào)查研究為前提
D.傳播健康信息是健康教育的主要措施
E.健康教育以改善對(duì)象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)
43.貝貝剛剛五歲,總是不停地問(wèn)媽媽“為什么”的問(wèn)題,對(duì)周圍的東西充滿了好奇,喜歡表現(xiàn)自己。貝貝正處在人生發(fā)展的
A.被動(dòng)發(fā)展階段
B.主動(dòng)發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.晚年發(fā)展階段
44.衛(wèi)生主管部門對(duì)醫(yī)院護(hù)理人員編制的要求是護(hù)理人員:床位為()
A.4:1
B.2:1
C.0.4:1
D.1:45
E.1:0.4
45.醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)可分為()
A.暴發(fā)流行監(jiān)測(cè)和危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)
B.發(fā)病率監(jiān)測(cè)和漏報(bào)率監(jiān)測(cè)
C.感染病種監(jiān)測(cè)和感染部位監(jiān)測(cè)
D.高??剖冶O(jiān)測(cè)和高危人群監(jiān)測(cè)
E.全面綜合性監(jiān)測(cè)和目標(biāo)監(jiān)測(cè)
46.細(xì)菌在人體定植的條件不包括()
A.細(xì)菌的黏附力
B.細(xì)菌的移位能力
C.定植部位的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.定植部位的pH值
E.定植部位的氧化-還原電勢(shì)
47.醫(yī)院感染暴發(fā)流行調(diào)查的分析描述不包括()
A.空間分布
B.人間分布
C.時(shí)間分布
D.暴發(fā)因素的分析
E.暴發(fā)流行應(yīng)吸取的教訓(xùn)
48.新包裝材料使用前應(yīng)該()
A.用物理方法驗(yàn)證滅菌效果
B.用化學(xué)指示劑驗(yàn)證滅菌效果
C.用生物指示劑驗(yàn)證滅菌效果
D.在直射陽(yáng)光下暴曬6小時(shí)
E.用紫外線照射消毒
49.護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任咨詢、協(xié)調(diào)、激勵(lì)者角色的護(hù)理組織方式是()
A.個(gè)案護(hù)理
B.功能制護(hù)理
C.小組護(hù)理
D.責(zé)任制護(hù)理
E.綜合護(hù)理
50.屬于非權(quán)力影響力的特點(diǎn)是()
A.比較穩(wěn)定,但激勵(lì)作用有限
B.下屬不可抗拒,激勵(lì)作用大
C.對(duì)下屬的態(tài)度和行為影響起主導(dǎo)作用
D.影響力持久,靠獎(jiǎng)勵(lì)等條件起作用
E.不太穩(wěn)定,可起潛移默化作用
51.可收效一時(shí)但無(wú)法消除沖突根源的沖突解決方法是()
A.第三者仲裁
B.轉(zhuǎn)移目標(biāo)
C.推延
D.教育
E.壓制沖突
52.制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)留有一定調(diào)節(jié)余地,體現(xiàn)了計(jì)劃工作的()
A.系統(tǒng)性原則
B.重點(diǎn)原則
C.靈活性原則
D.可變性原則
E.彈性原則
53.時(shí)間管理的基本順序是()
A.計(jì)劃,評(píng)估,評(píng)價(jià),實(shí)施
B.評(píng)估,計(jì)劃,實(shí)施,評(píng)價(jià)
C.評(píng)估,預(yù)算,實(shí)施,評(píng)價(jià)
D.評(píng)估,實(shí)施,反饋,總結(jié)
E.計(jì)劃.實(shí)施,反饋,總結(jié)
54.下列有關(guān)"訓(xùn)導(dǎo)的技巧"的描述錯(cuò)誤的是
A.不具體指明問(wèn)題所在
B.批評(píng)對(duì)事不對(duì)人
C.允許下屬表達(dá)自己的觀點(diǎn)
D.以平等客觀的態(tài)度面對(duì)下屬
E.控制討論
55.思維共振法是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造型方案的一種簡(jiǎn)單方法,這種決策的方法還可以稱為
A.名義集體決策法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.德爾菲法
D.電子會(huì)議法
E.個(gè)人決策法
56.管理的最主要因素和管理的核心是
A.人
B.財(cái)
C.物
D.信息
E.時(shí)間
57.“是”或“不是”、“好”或“不好”等回答對(duì)應(yīng)的提問(wèn)方式是
A.封閉式
B.開放式
C.復(fù)合式
D.探索式
E.偏向式
58.不屬于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)能力評(píng)估內(nèi)容的是
A.文化程度
B.閱讀能力
C.讀寫能力
D.學(xué)習(xí)積極性
E.知識(shí)背景
59.行政管理方法的優(yōu)點(diǎn)是
A.有利于提高經(jīng)濟(jì)效益
B.減少主管人員的主觀主義
C.信息傳遞快
D.有利于常規(guī)問(wèn)題的處理
E.有利于發(fā)揮基層單位能動(dòng)性
60.降低煙草的價(jià)格對(duì)吸煙行為來(lái)講是一種
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.抑制因素
E.強(qiáng)制因素
61.健康教育的主要措施是()
A.實(shí)施調(diào)查研究
B.傳播健康信息
C.改變健康行為
D.實(shí)施疾病預(yù)防
E.促進(jìn)人類健康
62.對(duì)人類行為"目的性"特征的理解,正確的是()
A.受遺傳、學(xué)習(xí)影響
B.是開展健康教育的前提
C.是改變不良行為的關(guān)鍵
D.隨年齡增長(zhǎng)而變得明顯
E.是開展因勢(shì)利導(dǎo)教育的依據(jù)
63.WHO提出有效控制醫(yī)院感染的關(guān)鍵措施不包括()
A.消毒
B.滅菌
C.無(wú)菌技術(shù)
D.隔離
E.預(yù)防使用抗生素
64.中期計(jì)劃是指()
A.時(shí)間一般在5年以上,由中層管理者制定
B.時(shí)間一般在5年以上,由基層管理者制定
C.時(shí)間一般在1~5年,由中層管理者制定
D.時(shí)間一般在1~5年,由基層管理者制定
E.時(shí)間一般在1~5年,由高層管理者制定
65.下列屬于時(shí)間管理策略的是
A.保持時(shí)間利用的間斷性
B.學(xué)會(huì)拒絕
C.善于應(yīng)用管理
D.事事親力親為
E.無(wú)需標(biāo)準(zhǔn)化消耗的時(shí)間
66.用預(yù)真空壓力蒸氣器滅菌時(shí),滅菌包體積不超過(guò)()
A.30cm×30cm×40cm
B.50cm×30cm×30cm
C.40cm×30cm×30cm
D.30cm×50cm×50cm
E.30cm×40cm×50cm
67.制定標(biāo)準(zhǔn)的原則是()
A.調(diào)查研究
B.覆蓋面廣
C.事實(shí)為主
D.用數(shù)據(jù)說(shuō)話
E.人員參與制定
68.常用的質(zhì)量評(píng)價(jià)同級(jí)方法不包括()
A.評(píng)估圖
B.分層法
C.調(diào)查表法
D.排列圖法
E.控制圖
69.下列屬于直線型組織結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)的是
A.專業(yè)化分工
B.權(quán)利集中
C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
D.不適應(yīng)變化
E.利于高層管理者決策
70.某醫(yī)院有600張病床,根據(jù)編制原則,其工作人員的編設(shè)約為()
A.780~840
B.840~900
C.800~900
D.960~1020
E.900~1000
71.個(gè)案護(hù)理的缺點(diǎn)是()
A.護(hù)理缺乏整體性
B.對(duì)護(hù)士業(yè)務(wù)知識(shí)要求較高
C.護(hù)士工作壓力較大
D.護(hù)理缺乏連續(xù)性
E.對(duì)管理者要求較高
72.確定護(hù)理人員編設(shè)的主要依據(jù)是()
A.滿足病人的護(hù)理需要
B.醫(yī)院的類型和等級(jí)
C.醫(yī)院的規(guī)模
D.醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)狀況
E.護(hù)理人力資源的情況
73.預(yù)防手術(shù)部位感染使用抗生素的最佳時(shí)間是()
A.術(shù)前30~60分鐘
B.手術(shù)過(guò)程中
C.術(shù)后即給
D.術(shù)前1天
E.術(shù)前3天和術(shù)后3天
74.屬于Ⅲ類環(huán)境的是()
A.普通保護(hù)性隔離病房
B.供應(yīng)室無(wú)菌區(qū)
C.重癥監(jiān)護(hù)病房
D.急診室
E.嬰兒室
75.菌群交替癥或二重感染屬于()
A.原位菌群一度失調(diào)
B.原位菌群二度失調(diào)
C.原位菌群三度失調(diào)
D.移位菌群縱向轉(zhuǎn)移
E.移位菌群橫向轉(zhuǎn)移
76.影響戒煙行為的促成因素是()
A.個(gè)人價(jià)值觀
B.吸煙危害的知識(shí)
C.同學(xué)、父母的鼓勵(lì)
D.法規(guī)如公共場(chǎng)所禁止吸煙
E.有關(guān)吸煙危害的態(tài)度、信念
77.下列屬于院內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)方法的是
A.全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
B.定期出國(guó)開會(huì)
C.專題研究
D.提高學(xué)歷
E.自學(xué)
78.對(duì)呼吸道合胞病毒病人的隔離措施不當(dāng)?shù)氖?)
A.無(wú)條件時(shí)相同病原微生物感染、相同發(fā)病期病人可同住一室
B.如病人離開病房應(yīng)戴口罩
C.使用正壓
D.限制病人的活動(dòng)范圍
E.采用呼吸道隔離
79.社區(qū)護(hù)士指導(dǎo)70歲以上社民進(jìn)行高血壓自檢,屬于()
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.四級(jí)預(yù)防
E.五級(jí)預(yù)防
80.需要層次理論中層次最高的是
A.愛(ài)與歸屬的需要
B.自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.尊重需要
D.生理需要
E.安全需要
81.屬于有效溝通要求的是
A.傳送
B.精致
C.有方向
D.準(zhǔn)確
E.及時(shí)修正
82.下列不屬于有效溝通策略的是
A.使用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?/p>
B.考慮接受者的立場(chǎng)
C.充分利用正式溝通渠道
D.用行動(dòng)強(qiáng)化語(yǔ)言
E.不要一味說(shuō)教
83.下列不屬于訓(xùn)導(dǎo)技巧的是
A.以平等的態(tài)度對(duì)待下屬
B.保持態(tài)度和藹,氣氛和睦
C.指出問(wèn)題應(yīng)該具體
D.允許下屬表達(dá)自己對(duì)問(wèn)題的看法和理解
E.對(duì)于日后防范方法提出建議
84.屬于協(xié)調(diào)原則的是
A.勤于公關(guān)
B.增加利益
C.個(gè)體優(yōu)化
D.堅(jiān)持原則
E.目標(biāo)導(dǎo)向
85.屬于質(zhì)量控制基礎(chǔ)的是
A.明確的目標(biāo)
B.管理者的素質(zhì)
C.良好的組織文化氛圍
D.及時(shí)的信息溝通體系
E.各類質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
86.在控制工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,糾正偏差時(shí)應(yīng)尋求發(fā)展,體現(xiàn)的控制原則是
A.控制關(guān)鍵點(diǎn)的原則
B.追求卓越的原則
C.直接控制的原則
D.與計(jì)劃相一致的原則
E.尋求發(fā)展的原則
87."制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要與國(guó)家有關(guān)法律相一致"體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)制定要求的
A.科學(xué)性
B.準(zhǔn)確性
C.簡(jiǎn)明性
D.統(tǒng)一性
E.合法性
88.造成患者中度殘疾、器官組織損傷,導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的是
A.一級(jí)醫(yī)療事故
B.二級(jí)醫(yī)療事故
C.三級(jí)醫(yī)療事故
D.四級(jí)醫(yī)療事故
E.五級(jí)醫(yī)療事故
89.又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡(jiǎn)單方法
A.頭腦風(fēng)暴法
B.名義集體決策法
C.德爾菲法
D.電子會(huì)議法
E.個(gè)人決策法
90.又稱專家意見(jiàn)法,要求參加決策的成員都是專家或內(nèi)行
A.頭腦風(fēng)暴法
B.名義集體決策法
C.德爾菲法
D.電子會(huì)議法
E.個(gè)人決策法
91.參加集體決策的成員面對(duì)面地接觸,全部意見(jiàn)提出來(lái)之前,成員之間不進(jìn)行討論,所有
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