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文檔簡介
2023年防溺水主題教案
4、發(fā)生事故要求:
出現(xiàn)事故,要馬上呼救,兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后,要清除口鼻喉內(nèi)異物,排出溺水者胃肺部水,必要時進行人工呼吸。同時,快速撥打急救電話。
四、手腳凍僵了應當怎么辦?
在寒冷的冬季外出活動,經(jīng)常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應當怎樣呢?
1.應當回到暖和的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度漸漸回升。
2.假如在野外,應當設(shè)法用外套等將手腳包袱起來,還可以相互借助體溫使凍僵的手腳溫煦過來。
3.最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進自身的血液循環(huán),以復原正常。
五、總結(jié)談話
通過這節(jié)課的學習,你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?
希望同學們時時保持醒悟的頭腦,提高自己的平安意識。并且相互提示,主動向我們的同學、家長宣揚平安學問。自己健康成長、家人華蜜歡樂,平安是前提。
最終,祝同學們學習進步,健康歡樂!
防溺水主題教案3
教學內(nèi)容:學習游泳平安學問,學習溺水平安的基本常識,培育有關(guān)防范力。
教學目標:
(1)學問目標——初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學生都要提高平安意識。
(2)實力目標——自己能變更生活中不遵守防溺水平安的不良習慣,提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實力。
(3)情感目標——提高平安意識,情愿自覺去學習防溺水平安的有關(guān)學問,在學習中增加與同學的合作溝通意識。
教學步驟
師談話引入:青少兒童年是祖國的明天,民族的`希望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng),特別是少年兒童的學習實力、生活實力、生存實力,都是開展素養(yǎng)教化的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水......剝奪了很多珍貴的生命,尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。
一、溺水致死緣由
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭劇烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
二、癥狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救與救援
當發(fā)生溺水時,不相識水性時可實行自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要驚慌,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
會游泳者,假如發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,實行仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后漸漸游向岸邊。
救援溺水者,應快速游到溺水者四周,視察清楚位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
出水后的救援:
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救援人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救援者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。
四、如何防溺水
游泳,是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而,不做好預備、缺少平安防范意識,遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳平安,防止溺水事故的發(fā)生,必需做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺
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