幼兒園大班活動方案標(biāo)準(zhǔn)范文（四篇）

第7頁共7頁幼兒園大班?活動方案標(biāo)?準(zhǔn)范文活?動目標(biāo)：?1、發(fā)展幼?兒的語言表?達(dá)能力。?2、培養(yǎng)幼?兒的交往能?力和合作能?力，逐步加?強(qiáng)游戲的集?體性。3?、幼兒非常?樂意參加游?戲。4、?讓幼兒能在?集體面前大?膽表演、表?現(xiàn)自己。?5、在活動?中，讓幼兒?體驗與同伴?共游戲的快?樂，樂意與?同伴一起游?戲?；顒?準(zhǔn)備：各?種廢舊材料?(飲料瓶、?牙膏殼)等?，信封(風(fēng)?、云、雨、?電、雷)圖?文卡片。?胸飾(小狗?、小豬、小?白兔、小猴?、小羊)分?別請個別幼?兒扮演。?活動過程：?(一)、?談話導(dǎo)入：?小朋友，?你去過玩具?店嗎?玩具?店里都有什?么?你最喜?歡什么玩具??有一位老?公公他的玩?具店里什么?都有，小朋?友剛才說的?玩具他也有?，而且他還?有許多稀奇?古怪的玩具?，你們想知?道嗎?(?二)、引導(dǎo)?幼兒用語言?表達(dá)，參與?表演游戲。?讓幼兒找?出自己喜歡?的玩具，說?說假如你想?到老公公的?玩具店買你?想要的玩具?你會怎么說??教師扮演?老公公幼兒?參與表演。?引導(dǎo)幼兒有?禮貌的與老?公公交談。?引出故事?《老公公的?玩具店》，?你看誰來了??小狗蹦蹦?跳跳的跑來?了。根據(jù)故?事情節(jié)與幼?兒(小猴、?小豬、小白?兔、小羊)?進(jìn)行有表情?的表演。?(三)、組?織幼兒進(jìn)行?表演游戲?教師：“小?朋友你們說?，她們表演?的怎么樣??你也想上來?表演嗎?”?幼兒自由?選擇自己喜?歡的角色，?其余幼兒扮?演氣象袋。?討論氣象?袋里的白云?會怎樣做，?大雨會怎樣?下，雷會發(fā)?出什么響聲?。幼兒投入?到游戲中去?。(四)?、幼兒進(jìn)行?表演教師?根據(jù)實際情?況及時引導(dǎo)?幼兒運用一?些常見的禮?貌用語進(jìn)行?交談。反饋?幼兒的表演?。你認(rèn)為誰?扮演的角色?最像?假如?是你你會怎?么做?(?五)音樂游?戲《芭蕉扇?》幼兒園?大班活動方?案標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）活?動目標(biāo)：?1、練習(xí)走?、跑、跳、?攀爬、平衡?、投擲等動?作技能，積?極探索多種?上山、下山?的方法;?2、大膽地?嘗試用自己?感到困難的?方式上山、?下山，體驗?游戲的樂趣?;3、以?積極、勇敢?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?的狀態(tài)參與?游戲，培養(yǎng)?幼兒不怕困?難，勇敢精?神品質(zhì)。?活動準(zhǔn)備：?環(huán)境布置?：將怪獸圖?案或模型粘?貼或放置到?山坡對面約?____米?的位置兒?童迷彩裝、?步話機(jī)一對?、報紙球若?干、簡易擔(dān)?架兩副、絨?布娃娃玩具?若干、。?備用材料：?羊角球、高?蹺、玩具馬?、沙袋等游?戲器械若干??；顒舆^?程：一、?準(zhǔn)備活動：?練兵。1?、活動肢體?熱身運動：?隊列練習(xí)，?復(fù)習(xí)操節(jié)：?《我是小兵?》。2、?齊步走和變?向跑練習(xí)：?游戲“搶占?山頭”。?玩法：教師?帶領(lǐng)幼兒在?場地中間集?合，吹哨練?習(xí)齊步走，?當(dāng)出現(xiàn)一聲?長哨時，馬?上看教師手?勢，跑至所?指方位。?3、蹲、起?、S型小跑?步、平衡等?技能練習(xí)：?游戲“戰(zhàn)斗?機(jī)”。玩?法：幼兒做?開飛機(jī)狀，?跟著教師做?飛行練習(xí)，?如變向跑，?原地轉(zhuǎn)、蹲?起等。至“?大本營”即?山坡下集合?。幼兒園?大班活動方?案標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）活?動目標(biāo)1?、啟發(fā)幼兒?回憶介紹一?些城市的名?勝古跡及土?特產(chǎn)。2?、激發(fā)幼兒?初步的愛國?情感，知道?我國有很美?、很大、很?好玩的地方?。3、培?養(yǎng)幼兒的觀?察力、記憶?力和語言表?達(dá)能力。?4、培養(yǎng)幼?兒的觀察力?和動手操作?能力。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征?；顒?準(zhǔn)備1、?大大小小的?風(fēng)景圖片若?干套。2?、名勝古跡?及土特產(chǎn)(?實物)若干?，相關(guān)名勝?古跡與土特?產(chǎn)的介紹卡?片?；顒?過程(一?)引發(fā)興趣?節(jié)日里小?朋友和爸爸?媽媽一起去?過許多地方?旅游，也收?集了許多旅?游地景點的?照片，帶來?了許多的土?特產(chǎn)。老師?知道你們一?定很想告訴?其他朋友，?今天我們就?做做“小導(dǎo)?游”的游戲?，你們可以?用自己喜歡?的方法來向?大家介紹我?們中國有哪?些好玩的地?方和好吃的?土特產(chǎn)。?(二)分組?操作1、?“小小展覽?會”――將?所有帶來的?土特產(chǎn)布置?出來，標(biāo)明?出處，幼兒?介紹。2?、“小小導(dǎo)?游”――介?紹環(huán)境中收?集布置的地?圖、名勝古?跡的圖片。?3、“聽?一聽、找一?找”――聽?錄音圈出相?應(yīng)的名勝古?跡和土特產(chǎn)?。4、你?會玩嗎?玩?法：(1?)擲子一個?，小動物玩?具若干只，?紙上標(biāo)好1?～5的數(shù)字?及代表的城?市名稱。?(2)“擲?到幾”就拿?該城市的風(fēng)?景圖片或土?特產(chǎn)名稱。?拿對了純漢?字卡片，可?得到小動物?玩具兩個，?而拿對了圖?片，只可得?小動物玩具?一個。最后?看誰得的小?動物和玩具?最多。5?、“請你連?一連”――?將景點、土?特產(chǎn)與相應(yīng)?的漢字連起?來。6、?“旅游日記?”――運用?書寫、繪畫?、填空等各?種孩子喜歡?的方法進(jìn)行?記錄。7?、“旅游手?冊”――根?據(jù)“手冊”?上的圖文提?示書寫相應(yīng)?漢字。(?三)分享交?流介紹自?己玩過的地?方和各地名?勝古跡的特?征，引發(fā)探?索收集其他?旅游點的興?趣。活動?建議1、?教師、家長?、幼兒一起?收集資料，?標(biāo)上相關(guān)漢?字介紹，可?以結(jié)合環(huán)境?(布置信息?欄)，讓幼?兒自然感受?。2、先?認(rèn)識一些較?熟悉的城市?(北京、上?海、杭州、?蘇州、無錫?)，隨后再?擴(kuò)展到其他?的城市。?3、材料投?放要考慮幼?兒的不同層?次：可以是?圖文并茂，?也可以是單?純的圖片或?漢字。4?、交流可以?增加情節(jié)性?和趣味性，?激發(fā)幼兒表?達(dá)的愿望。?幼兒園大?班活動方案?標(biāo)準(zhǔn)范文（?四）活動?目標(biāo)：1?、使幼兒理?解"人多力?量大"，"?大家團(tuán)結(jié)起?來力量大"?，培養(yǎng)幼兒?合作意識，?團(tuán)隊精神。?2、引導(dǎo)?幼兒在游戲?活動中，親?身體驗到團(tuán)?結(jié)的重要性?和合作成功?的愉悅。?3、培養(yǎng)幼?兒團(tuán)結(jié)合作?的觀念。?4、體驗同?伴間友好的?情感。5?、體會集體?合作游戲的?快樂。活?動準(zhǔn)備：?1、牙簽若?干、視頻《?三只羊》、?音樂《拔蘿?卜》2、?準(zhǔn)備老公公?、老婆婆、?小姑娘、小?黃狗、小花?貓、小老鼠?等頭飾。?活動過程：?一：游戲?導(dǎo)入1、?今天，我們?先來做個小?游戲—選舉?大力士。?規(guī)則：按要?求折牙簽，?誰能一下子?折斷最多的?牙簽，誰就?獲勝2、?拿出老師給?大家準(zhǔn)備好?的信封，里?面有一些小?牙簽，輕輕?地先拿出一?根，試著折?斷它。(每?個人都輕易?地折斷了)?3、好，?再拿出五根?，放一起，?(師作示范?)折折看。?現(xiàn)在已經(jīng)?分出一些勝?負(fù)了，一下?子就把6根?牙簽折斷的?請站起來，?呵，真行，?大力士將在?你們這中間?產(chǎn)生。好?，其他同學(xué)?，現(xiàn)在讓我?們一起來看?看，10根?牙簽?zāi)懿荒?難倒他們。?大力士產(chǎn)?生了“大力?士你好，請?問你折10?根牙簽與折?6根時，用?力有什么不?同?”(?折6根時我?稍稍用力就?折斷了，1?0根時我用?出了全身力?氣才折斷)?4、教師?小結(jié)：是啊?，小朋友們?都說得很好?，一根牙簽?很弱小，不?堪一折，可?是當(dāng)他們緊?密地集合在?一起的時候?，小小的牙?簽也能像大?樹一樣強(qiáng)壯?有力。二?、通過體驗?，進(jìn)行感知?1、小朋?友們，下面?我們一起來?玩一個有趣?的游戲，這?個游戲叫拔?蘿卜。2?、出示老公?公、老婆婆?、小姑娘、?小黃狗、小?花貓、小老?鼠、大蘿卜?頭飾。請小?朋友們聽著?音樂一起來?拔蘿卜。?3、提問：?通過這個游?戲你們發(fā)現(xiàn)?什么問題??(告訴幼兒?人多力量大?的道理，只?有團(tuán)結(jié)合作?才能拔起蘿?卜)三、?觀看視頻，?展開討論?1、播放視?頻：《三只?羊》的故事?，讓