班主任期末工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第4頁共4頁班主任期?末工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?___?_已經(jīng)來?到了我們?的身邊，?這也意味?著我的教?學(xué)工作即?將迎來一?個休整期?。學(xué)生們?都翹首以?盼希望能?早點(diǎn)考試?完然后回?家好好地?過一個有?意思的新?年，我身?為一班之?主自然也?希望班上?的每一位?同學(xué)都能?有所進(jìn)步?，考取一?個令自己?滿意的成?績。這一?學(xué)期下來?，我感覺?到自己在?教學(xué)這方?面又生出?了不少的?心得，其?實(shí)我在教?學(xué)的同時?也是一個?在學(xué)習(xí)的?過程，我?要學(xué)會如?何讓自己?的教學(xué)工?作開展的?更到位，?以便獲得?更多學(xué)生?的喜愛和?支持。?這一學(xué)期?里，班上?的情況改?變不小。?首先是孩?子們一天?天的都長?大了，越?來越懂事?了，給我?添麻煩的?幾率是越?來越少了?，不少的?學(xué)生還會?主動為老?師分憂，?這讓我感?到分外的?欣慰啊，?我在這時?候也覺得?自己這幾?年來的教?育工作還?是有一定?成效的。?學(xué)生們在?小學(xué)里面?其實(shí)會有?著諸多改?變的，一?是思維想?法上的改?變，二是?學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣的?改變，所?以為了讓?孩子們養(yǎng)?成一個較?好的生活?態(tài)度，我?們這些老?師可謂是?費(fèi)盡了心?思，生怕?學(xué)生在這?個階段走?上什么彎?路，而我?身為班主?任，身上?的責(zé)任更?加的重。?我這個?班上有_?___名?學(xué)生，每?一位學(xué)生?都有著自?己的習(xí)性?，而且從?幼兒園到?現(xiàn)在，基?本上已經(jīng)?養(yǎng)成了不?少的習(xí)慣?，但無論?是好的還?是壞的習(xí)?慣，依然?還是有可?能轉(zhuǎn)變的?，所以我?時常鼓勵?大家保持?好正確的?態(tài)度，及?時改正一?些壞毛病?。從整體?來看，班?上學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績?還算比較?穩(wěn)定，只?有少部分?人在考試?結(jié)束后會?出現(xiàn)成績?起伏的情?況，這時?候就得詢?問一下學(xué)?生的情況?，對于后?來居上的?同學(xué)我自?然是鼓勵?他們再接?再厲，對?于成績退?步的學(xué)生?我會讓他?們吸取教?訓(xùn)，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，爭?取下一次?做的更好?。在平日?的教學(xué)中?，我會采?用新穎的?教學(xué)方式?，這都是?我從培訓(xùn)?的時候?qū)W?來的，空?閑的時候?我還會去?看看別的?老師是怎?么教課的?，這對于?我的教學(xué)?工作十分?的有幫助?，不然太?過老套的?教學(xué)模式?注定得不?到學(xué)生們?的喜愛。?學(xué)生們?在平日的?學(xué)生中犯?了錯后，?我會根據(jù)?情況來決?定處理方?式，學(xué)生?們在這個?年紀(jì)對于?很多事情?都沒有清?楚的概念?，所以在?做事情的?時候會有?點(diǎn)不考慮?后果，這?得通過我?們這些教?師加強(qiáng)思?想教育工?作才行。?我當(dāng)班主?任也有不?少年了，?對于管理?學(xué)生還是?比較有經(jīng)?驗(yàn)的，我?不會太過?壓制孩子?們的天性?，所以孩?子們見到?了我也不?會太拘謹(jǐn)?，看上去?就好像我?是他們的?朋友一樣?，我覺得?這才是當(dāng)?好班主任?的條件之?一。班?主任期末?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版（?二）時?間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期的教?學(xué)工作已?接近尾聲?，為了更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，?作為一名?小學(xué)班主?任，本人?現(xiàn)將__?__年上?學(xué)期期末?工作總結(jié)?如下，在?此謝謝大?家。一?、思想工?作方面?俗話說：?“活到老?，學(xué)到老?”，本人?一直在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更好?地適應(yīng)教?育教學(xué)的?改革浪潮?。通過閱?讀部分道?德修養(yǎng)書?籍，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，提?高自身素?質(zhì)。二?、教育工?作方面?這學(xué)年，?本人擔(dān)任?二年級班?主任，班?級人數(shù)較?多，又一?直面臨著?新課程改?革。雖然?我連續(xù)教?了三年二?年級，但?每一年的?教材都在?變動。因?此，我在?教育教學(xué)?工作中遇?到了不少?困難。針?對這些情?況，我虛?心向有經(jīng)?驗(yàn)的教師?及兄弟學(xué)?校的同行?討教經(jīng)驗(yàn)?。平時積?極參加校?級教研活?動，認(rèn)真?記錄好聽?課筆記。?在教學(xué)中?，做好教?學(xué)工作計?劃，認(rèn)真?鉆研新大?綱、把握?教學(xué)的重?點(diǎn)難點(diǎn)，?積極開拓?教學(xué)思路?，試著把?一些先進(jìn)?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)?手段運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的能力。?另外，本?人在搞好?教學(xué)工作?的同時，?還很注重?閱讀有關(guān)?教育教學(xué)?的書籍，?并進(jìn)行部?分載錄和?寫些心得?體會。?三、遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?平時，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?從不鬧無?原則的糾?紛，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四、?業(yè)務(wù)進(jìn)修?方面要?想給學(xué)生?一杯水，?首先老師?得有一桶?水。因此?，老師就?得不