幼兒園中秋節(jié)活動方案實施方案（7篇）

第13頁共13頁幼兒園中秋?節(jié)活動方案?實施方案?中華民族五?千年的悠久?歷史，積淀?著許多洋溢?著濃厚東方?文化色彩的?傳統(tǒng)節(jié)日。?文化是民族?的根本，而?節(jié)日正是民?族文化傳承?的重要載體?。春節(jié)、元?宵節(jié)、清明?節(jié)、中秋節(jié)?等傳統(tǒng)民俗?節(jié)日，無不?大力弘揚著?民族文化的?優(yōu)秀傳統(tǒng)，?傳承民族精?神。時值中?秋節(jié)的來臨?，讓我們的?孩子了解這?一傳統(tǒng)節(jié)日?，并且在活?動過程中把?禮儀滲透到?各個細節(jié)處?。一、活?動目標(biāo)：?1.讓幼兒?了解中國的?傳統(tǒng)文化。?2.增進?親子之間的?感情。3?.培養(yǎng)幼兒?的動手操作?能力4.?在活動中體?驗快樂二?、活動時間?：___?_月___?_日為“快?樂中秋節(jié)"?活動。三?、主題環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)：?中秋節(jié)前，?各班教師和?幼兒一起創(chuàng)?設(shè)及渲染以?"快樂中秋?"為主題氣?氛的環(huán)境。?例如"團團?圓圓慶中秋?"圖文并茂?的主題環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，或者?是關(guān)于"中?秋節(jié)的傳統(tǒng)?故事"的圖?文并茂資料?或者"中秋?詩詞"等等?。四、活?動類型：?1.學(xué)一學(xué)?：請若干名?志愿者家長?給孩子示范?做月餅。?2.做一做?：幼兒利用?橡皮泥、超?輕黏土，運?用團、壓、?捏、刻、印?等技能，引?導(dǎo)幼兒做出?各種各樣的?不同形狀、?不同花紋的?月餅來。?3.畫一畫?：小組合作?畫一個心中?的月球幼?兒園中秋節(jié)?活動方案實?施方案（二?）活動目?標(biāo)1.了?解中秋節(jié)的?習(xí)俗，體會?過節(jié)的氣氛?。知道中秋?節(jié)是我過傳?統(tǒng)的民間節(jié)?日。2.?初步了解月?亮陰晴圓缺?的規(guī)律。?3.激發(fā)幼?兒探索月球?的欲望。?4.讓幼兒?了解月亮變?化的規(guī)律。?5.交流?月餅的形狀?和味道。?6.愿意參?加活動，感?受節(jié)日的快?樂重點難?點月亮為?什么有圓缺?。活動準(zhǔn)?備月餅(?若干份)、?圖畫紙、彩?色水筆、范?畫：月之中?、月中、月?末時的月亮??；顒舆^?程一、出?示：月餅。?談話導(dǎo)入課?題。1.?引導(dǎo)幼兒互?相交流，說?說月餅的形?狀和味道。?2.向幼?兒介紹有關(guān)?中秋節(jié)的習(xí)?俗，幫助幼?兒初步理解?中秋節(jié)團圓?的含義。?二、了解月?亮的變化規(guī)?律。1.?欣賞故事《?月亮姑娘做?衣裳》。教?師節(jié)講述故?事，幼兒傾?聽。2.?交流討論。?月亮姑娘為?什么做不了?衣裳?她是?怎么變化的?呢?什么時?候變細?什?么時候最圓??什么時候?像眉毛(鐮?刀、小船、?圓盤)??3.教師小?結(jié)：月亮的?大小每天都?在變化。月?初時，月亮?細細的彎彎?的，像小姑?娘的眉毛，?慢慢的月亮?越變越大，?像鐮刀了，?像小船了.??。到每個月?的農(nóng)歷十五?十六的時候?，月亮最圓?，像個大圓?盤。接著，?月亮又開始?慢慢的變小?，變呀變呀?，到月末時?又變得細細?彎彎的了。?三、畫一?畫：會變的?月亮。教?師出示范畫?，向幼兒介?紹月初、月?中、月末的?月亮。讓幼?兒了解月亮?變化的規(guī)律?。幼兒操?作：繪畫《?會變的月亮?》。畫出月?初、月中、?月末的月亮?。幼兒園?中秋節(jié)活動?方案實施方?案（三）?一、活動時?間：二、?活動總目標(biāo)?1.了解?中秋節(jié)的來?歷和有關(guān)習(xí)?俗。2.?和爸爸媽媽?、小朋友、?老師一起品?嘗月餅，欣?賞月景，感?受集體過節(jié)?的快樂。?3.在父母?的幫助下，?利用瀏覽器?瀏覽中秋節(jié)?的信息，使?用搜索引擎?搜索中秋節(jié)?的信息，進?一步產(chǎn)生對?民族文化的?興趣。4?.學(xué)習(xí)用鍵?盤左右鍵控?制游戲，喜?歡電腦這種?學(xué)習(xí)工具。?5、使父?母認識到電?腦不僅是孩?子游戲的伙?伴，也是孩?子學(xué)習(xí)的伙?伴，并可以?通過因特網(wǎng)?幫助孩子拓?展獲得信息?的渠道。?活動一：節(jié)?日的由來?活動目標(biāo)：?1.了解?中秋節(jié)的來?歷和有關(guān)習(xí)?俗，感受節(jié)?日的歡樂氣?氛。2.?知道中秋節(jié)?是中國的傳?統(tǒng)節(jié)日?；?動準(zhǔn)備：?2.1活動?前請幼兒在?家收集有關(guān)?中秋節(jié)的資?料、圖片。?2.2教?師收集的有?關(guān)中秋節(jié)的?電子圖片及?網(wǎng)絡(luò)資料。?活動過程?：1.講?述有關(guān)中秋?節(jié)的傳說。?請幼兒說一?說，教師小?結(jié)。2.?了解各地過?中秋的習(xí)俗?。教師利用?液晶投影儀?向幼兒介紹?各地過中秋?的風(fēng)俗習(xí)慣?。中秋的?由來中秋的?由來2各地?風(fēng)俗各地風(fēng)?俗2各地風(fēng)?俗3各地風(fēng)?俗4各地風(fēng)?俗5各地風(fēng)?俗6活動?二：各種各?樣的月餅?活動目標(biāo)：?1.欣賞?各種各樣的?月餅。2?.了解制作?月餅的工藝??；顒訙?zhǔn)?備：幼兒收?集家里各式?各樣的月餅?盒子教師收?集有關(guān)制作?月餅的電子?圖片、網(wǎng)絡(luò)?資料。活動?過程：1?.布置中秋?月餅展。?2.了解月?餅的制作工?藝?；顒?三：歌曲《?爺爺為我打?月餅》活?動目標(biāo)：?1.學(xué)會用?好聽的聲音?演唱歌曲，?歌唱自然。?2.產(chǎn)生?對中國傳統(tǒng)?工藝的興趣??；顒訙?zhǔn)?備：月餅?制作過程的?圖片和歌曲?活動過程：?1.出示?月餅制作過?程圖片活資?料。2.?播放歌曲《?爺爺為我打?月餅》，引?導(dǎo)幼兒欣賞?。___?_組織幼兒?學(xué)唱歌曲，?重點指導(dǎo)幼?兒用自然的?聲音演唱。?活動四：?親子活動歡?度中秋節(jié)?活動目標(biāo)：?1.感受?節(jié)日的歡樂?氣氛，和爸?爸媽媽一起?品嘗月餅，?感受集體過?節(jié)的快樂。?2.在父?母的幫助下?，利用瀏覽?器瀏覽中秋?節(jié)的信息，?使用搜索引?擎搜索中秋?節(jié)的信息，?進一步產(chǎn)生?對民族文化?的興趣。?3.學(xué)習(xí)用?左右鍵控制?游戲，喜歡?電腦這種學(xué)?習(xí)工具。?4、使父母?認識到電腦?不僅是孩子?游戲的伙伴?，也是孩子?學(xué)習(xí)的伙伴?，并可以通?過因特網(wǎng)幫?助孩子拓展?獲得信息的?渠道?；?動準(zhǔn)備：?月餅、水果?若干網(wǎng)絡(luò)教?室?；顒?過程：一?、活動引入?(家長參與?)1.教?師：各位家?長大家好，?感謝各位家?長的參與。?我們今天的?活動共有兩?塊內(nèi)容，首?先我們邀請?您和您的孩?子一起到網(wǎng)?上查找有關(guān)?中秋節(jié)的資?料，第二個?活動是慶祝?活動“歡度?中秋”。今?天是八月十?五中秋節(jié)，?我們班目前?開展的主題?活動是“歡?度中秋”，?就孩子們收?集到信息來?看，大都是?爺爺奶奶爸?爸媽媽口說?的，也有一?些有關(guān)中秋?的圖片，內(nèi)?容不是很豐?富。我們覺?得網(wǎng)絡(luò)是一?個資源豐富?的信息庫，?所以邀請大?家陪同我們?的孩子一起?到網(wǎng)上去看?看各個地方?是怎樣過中?秋節(jié)的，也?可以幫助孩?子們向親戚?朋友發(fā)送電?子賀卡以示?慶賀。讓我?們的孩子感?受中國傳統(tǒng)?佳節(jié)的樂趣?。家長們可?以用幫助孩?子們打字、?讀資料的方?法想孩子們?介紹，也可?以根據(jù)孩子?們想知道的?信息有目的?的去查找。?二、“歡?度中秋”資?料搜索(以?下由家長與?孩子共同參?與)小朋?友們，今天?是八月十五?中秋節(jié)，今?天的月亮最?最圓，今天?我們邀請了?小朋友的爸?爸媽媽陪我?們一起歡度?中秋。爸爸?媽媽今天會?幫助我們了?解許多有關(guān)?中秋節(jié)的知?識，小朋友?想知道中秋?節(jié)的來歷或?者古時候的?人怎樣過中?秋節(jié)的知識?，月亮的大?小變化、月?亮的故事、?月亮的古詩?都可以請爸?爸媽媽幫助?我們到網(wǎng)上?去查，還可?以請爸爸媽?媽幫助我們?向親戚、朋?友送上中秋?節(jié)的電子賀?卡。三、?資料展示教?師利用液晶?投影儀展示?家長們搜索?到的資料?教師展示老?師搜索到的?資料。以下?都有鏈接：?中秋節(jié)的來?歷嫦娥奔月?的故事，嫦?娥奔月賞月?風(fēng)景123?456中秋?郵票123?四、慶祝活?動“歡度中?秋”。1?.下面我們?先一起來唱?一首歌《爺?爺為我打月?餅》。2?.下面讓我?們一起來團?團圓圓過中?秋，品嘗月?餅和水果，?欣賞月景吧?。播放名曲?《二泉映月?》欣賞活動?中活動中請?幼兒講一個?關(guān)于月亮的?故事或念一?首有關(guān)月亮?、中秋的古?詩?！吧衩?的月亮。”?啟發(fā)幼兒講?述節(jié)前、節(jié)?后月亮的大?小變化。?3.網(wǎng)絡(luò)游?戲：嫦娥奔?月(用左右?鍵控制嫦娥?的移動去接?住樹上掉下?來的月餅，?每接到__?__個月餅?嫦娥就往上?升一階，直?到爬上月亮?。如果不小?心接到炸彈?，嫦娥就要?掉到地上，?重新開始。?)射日賞月?：傳說中月?亮里有一只?小兔子，它?在干什么呢??森林里的?小兔子想模?仿月亮里的?小兔子，它?想的對不對?呢?小兔子?活動五：?繪畫《歡度?中秋》活?動目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)使?用金山畫王?繪畫工具中?的鉛筆、油?漆桶等表現(xiàn)?過中秋節(jié)的?活動場景。?2.喜歡?電腦繪畫，?喜歡中國的?傳統(tǒng)節(jié)日。?活動準(zhǔn)備?：網(wǎng)站、?網(wǎng)絡(luò)教室活?動過程：?1.回憶過?中秋節(jié)的事?情。2.?幼兒作畫，?教師指導(dǎo)幼?兒使用鉛筆?工具勾畫輪?廓線，使用?油漆桶涂色?。3.將?幼兒作品保?存在幼兒園?網(wǎng)站的班級?主頁中，引?導(dǎo)幼兒和家?長共同欣賞?評價自己的?作品。活?動設(shè)計意圖?：“一切為?了孩子的和?諧發(fā)展”是?幼兒園的教?育目標(biāo)，在?信息技術(shù)高?速發(fā)展的今?天，我們認?為將信息技?術(shù)與課程整?合起來，有?利于擴充孩?子的知識經(jīng)?驗，同時信?息技術(shù)也能?解決許多傳?統(tǒng)媒介所不?能解決的問?題，如認識?微小的物體?形狀，了解?物體的變化?過程等。本?活動擬通過?各種逼真的?電子圖片向?幼兒介紹各?種有關(guān)中秋?節(jié)的知識和?信息。它通?過有趣的網(wǎng)?絡(luò)游戲鍛煉?幼兒的信息?技術(shù)技能，?通過中秋電?子賀卡傳輸?祝福。在游?戲孩子也認?識到電腦是?我們游戲的?伙伴，更是?我們學(xué)習(xí)的?伙伴。今天?我為孩子們?準(zhǔn)備的這些?多媒體、網(wǎng)?絡(luò)資源就為?孩子提供了?一個良好的?數(shù)字化的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?幼兒園中秋?節(jié)活動方案?實施方案（?四）一、?主題目標(biāo)?1.知道陰?歷八月十五?是中秋節(jié)。?簡單了解中?秋節(jié)的來歷?，知道中秋?節(jié)又叫團圓?節(jié)。2.?了解中秋節(jié)?人們的活動?，讓幼兒通?過品嘗月餅?、觀賞月亮?、學(xué)習(xí)和欣?賞歌曲、制?作水果拼盤?等活動來體?驗節(jié)日的快?樂，感受中?國人的文化?習(xí)俗。二?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1.和幼?兒一起布置?中秋的大型?壁畫，其中?有月亮的變?化、宮燈。?2.懸掛?燈籠，水果?圖案營造熱?鬧的節(jié)日氣?氛。3.?展示幼兒在?節(jié)前觀察月?亮、繪制出?的"月亮變?化冊"。(?事先發(fā)放記?錄單)。?三、區(qū)域活?動開開心?心來中秋?1.繪畫：?提供水果圖?片，供幼兒?繪畫之做好?吃的水果。?2.泥工?：橡皮泥，?供幼兒制作?月餅。3?.美工：提?供各色彩紙?、膠水、繪?畫筆供裝飾?節(jié)日的燈籠?。4.制?作燈籠：運?用空瓶子、?彩色膠帶、?色紙、粘貼?素材，做一?個燈籠。?四、家園共?育1.有?條件的家庭?，晚上帶著?孩子一起觀?賞中秋的月?亮，并講一?個關(guān)于月亮?的故事或教?給幼兒一首?有關(guān)月亮、?中秋的古詩?。2.與?幼兒一起準(zhǔn)?備一個燈籠?，是共同制?作的。3?.督促幼兒?節(jié)前節(jié)后連?續(xù)觀察月亮?，并記錄月?亮的變化。?幼兒園中?秋節(jié)活動方?案實施方案?（五）設(shè)?計意圖：?民族五千年?的悠久歷史?，積淀著許?多洋溢著濃?厚東方文化?色彩的傳統(tǒng)?節(jié)日。文化?是民族的，?而節(jié)日正是?民族文化傳?承的載體。?春節(jié)、元宵?節(jié)、清明節(jié)?、中秋節(jié)等?傳統(tǒng)民俗節(jié)?日，無不弘?揚著民族文?化的優(yōu)秀傳?統(tǒng)，傳承民?族精神。時?值中秋節(jié)的?來臨，讓的?孩子傳統(tǒng)節(jié)?日，學(xué)到科?學(xué)小知識，?并且在活動?過程中把禮?儀滲透到各?個細節(jié)處。?總體活動?：1.讓?幼兒知道農(nóng)?歷八月十五?是中秋節(jié)，?并中秋節(jié)的?來歷。2?.幼兒的科?普知識，“?月食”，與?影像知識。?3.中秋?節(jié)的風(fēng)俗，?讓幼兒動手?制作食物再?一同分享，?體會到勞動?與分享的樂?趣?；顒?時間：中秋?節(jié)當(dāng)天下午?14：30?1?7：30?活動環(huán)境：?園所室外與?教室能凸顯?中秋節(jié)日的?環(huán)境布置。?例如：?1、主題墻?的設(shè)計，剪?刀、彩紙，?剪出月亮、?月餅、小兔?子等的圖片?粘貼在主題?墻上。2?、月餅盒、?酒盒、化妝?盒等廢舊盒?子與紅色繩?結(jié)制燈籠，?懸掛在教室?與室外。?道具：繪畫?工具;燈泡?、皮球(大?、小各);?手電筒、白?墻/屏幕;?月餅、水果?、盤子、水?果刀。其?它：凳子、?大桌子、家?長簽到本、?話筒、條幅?等。活動?過程：全園?孩子參加，?自愿報名的?選擇活動的?項目?；?動一.美麗?圖，我來畫?活動：讓?孩子用繪畫?的手法表達?認識的中秋?節(jié)，開發(fā)幼?兒的動手能?力與想象能?力?；顒?：教師事先?中秋的圖片?貼、掛在教?室。讓孩子?在作畫期間?尋找靈感，?繪畫工具。?活動過程?：1、幼?兒欣賞班級?的中秋環(huán)境?創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀?美術(shù)作品?2、幼兒理?解并選擇不?同的材料美?術(shù)創(chuàng)作(不?限，畫風(fēng)不?限，工具不?限。)活?動，供老師?們參考：?____類?型：水粉畫?：水粉顏料?、調(diào)色板、?排筆、水粉?紙、清洗顏?料與畫筆的?小水桶。?____類?型：水墨畫?：宣紙、墨?汁、毛筆。?____?類型：黏貼?畫：顏色的?紙片、舊布?頭、樹葉、?等物品用膠?棒粘貼在底?板紙上，粘?貼出美麗的?畫面。_?___類型?：蠟筆畫?工具：油畫?棒、白紙?____類?型：彩瓶新?衣方法：?將瓶子外層?圖上不同顏?色的水粉，?等晾干后，?在水粉上作?畫，也可在?瓶口處系上?絲帶裝飾?6、類型：?添畫：教師?可圖畫的半?成品、畫筆?7、類型?：手工折紙?：成品、過?程圖(需家?長和老師的?)8、類?型：拓?。?小印章、印?泥9、類?型：砂紙?10、類型?：陶藝：顏?色的泥，烤?箱注意：?1、每種?都幾個漂亮?的成品，供?幼兒參考?2、如感覺?有難度，可?請老師或家?長幫忙結(jié)?束后，教師?幫助幼兒將?作品寫上名?字，分類展?示在教室內(nèi)?，最后幼兒?可將作品帶?回家。幼?兒園中秋節(jié)?活動方案實?施方案（六?）一、主?題目標(biāo)1?.知道陰歷?八月十五是?中秋節(jié)。簡?單了解中秋?節(jié)的來歷，?知道中秋節(jié)?又叫團圓節(jié)?。2.了?解中秋節(jié)人?們的活動，?讓幼兒通過?品嘗月餅、?觀賞月亮、?學(xué)習(xí)和欣賞?歌曲、制作?水果拼盤等?活動來體驗?節(jié)日的快樂?，感受中國?人的文化習(xí)?俗。二、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1.和幼兒?一起布置中?秋的大型壁?畫，其中有?月亮的變化?、宮燈。?2.懸掛燈?籠，水果圖?案營造熱鬧?的節(jié)日氣氛?。3.展?示幼兒在節(jié)?前觀察月亮?、繪制出的?"月亮變化?冊"。(事?先發(fā)放記錄?單)。三?、區(qū)域活動?開開心心?來中秋1?.繪畫：提?供水果圖片?，供幼兒繪?畫之做好吃?的水果。?2.泥工：?橡皮泥，供?幼兒制作月?餅。3.?美工：提供?各色彩紙、?膠水、繪畫?筆供裝飾節(jié)?日的燈籠。?4.制作?燈籠：運用?空瓶子、彩?色膠帶、色?紙、粘貼素?材，做一個?燈籠。四?、家園共育?1.有條?件的家庭，?晚上帶著孩?子一起觀賞?中秋的月亮?，并講一個?關(guān)于月亮的?故事或教給?幼兒一首有?關(guān)月亮