2023年會計實驗報告總結(jié)實驗報告總結(jié)與反思九篇

第頁共頁2023年會計實驗報告總結(jié)實驗報告總結(jié)與反思九篇(通用)會計實驗報告總結(jié)實驗報告總結(jié)與反思篇一電路實驗，作為一門實實在在的實驗學(xué)科，是電路知識的根底和根據(jù)。它可以幫助我們進一步理解穩(wěn)固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實驗給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到理論的平臺，讓我們可以很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實際才能，進步了對于理論知識的理解，認(rèn)識和掌握。其次，對于個人才能而言，實驗很好的解決了我們理論才能缺乏且得不到很好鍛煉時機的矛盾，通過實驗，進步了自身的理論才能和考慮才能，并且可以通過實驗很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點。對于團隊協(xié)作與待人處事方面，實驗讓我們懂得了團隊協(xié)作的重要性，教誨我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度對待隊友，進步了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實驗的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。實驗中應(yīng)注意的有幾點。這樣在做實驗，才能做到心中有數(shù)，從而把實驗做好做細。一開場，實驗比擬簡單，可能會不注重此方面，但當(dāng)實驗到后期，需要考慮和理解的東西增多，個人才能拓展的方面占一定比重時，假如還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠離學(xué)習(xí)工作，那么實驗大局部會做的很不盡人意。一定要真正的做好實驗前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報告真正的學(xué)習(xí)研究過，并進展初步的實驗數(shù)據(jù)的估計和實驗步驟的演練，這樣才能在真正實驗中手到擒來，做到了然于心。不過說實話，在做試驗之前，我以為不會難做，就像以前做的實驗一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完幾次電路實驗后，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了。在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路，因為次放大電路主要是模擬電子技術(shù)的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)絡(luò)，所以在做綜合實驗設(shè)計的時候，本著理論性，創(chuàng)新性，可行性和有一意義性的原那么，選擇了這個實驗。實驗本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實驗原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比擬實驗數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實驗數(shù)據(jù)?？偨Y(jié)：電路實驗最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及務(wù)實。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運會為你證明你的努力不會白費。會計實驗報告總結(jié)實驗報告總結(jié)與反思篇二經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將完畢之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進展了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與缺乏。取之長、補之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。這半年的生化實驗主要有folin—酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定—uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測定——dns—cl法柱層析別離色素凱式定氮法等實驗。在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認(rèn)識了改進式凱式蒸餾儀的根本構(gòu)造，同樣的也讓我經(jīng)過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者—韓文志犯了一些錯誤，并且是很不應(yīng)當(dāng)犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要參加新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。經(jīng)過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是老師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到理論中去時，它對我們都是毫無意義的。此刻更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改進式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認(rèn)真。還有一個是柱層析別離色素，這個實驗主要是掌握吸附層析的原理和操作技術(shù)，我記得這次實驗我是第二個到的實驗室，當(dāng)時還很有成就感，進來后就稱菠菜，還有研磨，這是很累人的活，我覺得，因為想把它研磨的好些，又想快點做實驗，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不明白應(yīng)當(dāng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很細心的裝，直到柱面很平。直到最終，別離色素后，看到我們的色帶別離的很好，很是快樂。半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進展，并且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手本領(lǐng)。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的時機。經(jīng)過這半年，我的動手本領(lǐng)有了明顯的進步；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣〔雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的〕，但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進展了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還進步了我處理數(shù)據(jù)的本領(lǐng)；做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多缺乏。我的動手本領(lǐng)還不夠強，當(dāng)有些實驗需要很強的動手本領(lǐng)時我還不能沉著應(yīng)對；我的探究方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理本領(lǐng)還得進步，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及本領(lǐng)還缺乏，不能用最正確的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷進步、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的缺乏，我將努力改善，經(jīng)過學(xué)習(xí)、理論等方式不斷進步，克制那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探究中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻中實現(xiàn)自我的人身價值！會計實驗報告總結(jié)實驗報告總結(jié)與反思篇三會計學(xué)是一門理論性很強的學(xué)科，經(jīng)過近兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在堅信理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把書上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學(xué)專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)實際操作的動手才能將理論與理論有機地結(jié)合起來進步運用會計財務(wù)管理的技能程度，為今后的會計工作做鋪墊。會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成局部，是會計開展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進展分析^p和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及開展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務(wù)人員的工作強度,進步了會計的工作效率與工作質(zhì)量,但不容無視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了宏大的影響。給我印象最深的就是下面幾個過程了：1.設(shè)定啟用日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置根底檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在老師的教誨下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目，設(shè)置工程大類，并錄入期初余額進展試算平衡。設(shè)置憑證類別，進展數(shù)據(jù)備份。2.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先理解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進展記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機制憑證進展審核、記賬，最后對賬、結(jié)賬。3.進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進展設(shè)定，利用套用格式自動生成模板，并結(jié)合新會計準(zhǔn)那么對模版中的舊會計科目進展修改，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置、錄入、消除，填寫公式及理解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別，并通過設(shè)定公式進展計算。通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手才能，增加了實際的操作經(jīng)歷，縮短了抽象的課本知識與實際工作的間隔，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開場；同時也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處,共同點為：〔1〕無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目的仍是為了加強經(jīng)營管理，提供會計信息，參與經(jīng)濟決策，進步經(jīng)濟效益?！?〕傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要根據(jù)。半年的手工實訓(xùn)和半年的電算化實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)開場時是那樣的茫然、繁忙和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)才能和結(jié)合才能沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，如今的我們可以稱得上是一個根本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們才能培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的進步，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所如今去看仍然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要催促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。同時，在實訓(xùn)過程中，和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題，這也構(gòu)成每次實訓(xùn)中必不可少的局部，通過互相之間提出的問題，使我們可以學(xué)到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫助看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，互相幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導(dǎo)，問題得到理解決。一年的實訓(xùn)完畢了，收獲頗豐，同時也更深入的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比擬滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠的將來定會有屬于我們自己的一片美妙的天空！在實訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸！在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個周實訓(xùn)，我將受益終生。會計實驗報告總結(jié)實驗報告總結(jié)與反思篇四經(jīng)過了一個學(xué)期的電路實驗課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的缺乏，讓自己可以真正的把點亮學(xué)通學(xué)透。電路實驗，作為一門實實在在的實驗學(xué)科，是電路知識的根底和根據(jù)。它可以幫助我們進一步理解穩(wěn)固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實驗給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到理論的平臺，讓我們可以很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實際才能，進步了對于理論知識的理解，認(rèn)識和掌握。其次，對于個人才能而言，實驗很好的解決了我們理論才能缺乏且得不到很好鍛煉時機的矛盾，通過實驗，進步了自身的理論才能和考慮才能，并且可以通過實驗很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點。對于團隊協(xié)作與待人處事方面，實驗讓我們懂得了團隊協(xié)作的重要性，教誨我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度對待隊友，進步了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實驗的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。實驗中應(yīng)注意的有幾點。這樣在做實驗，才能做到心中有數(shù)，從而把實驗做好做細。一開場，實驗比擬簡單，可能會不注重此方面，但當(dāng)實驗到后期，需要考慮和理解的東西增多，個人才能拓展的方面占一定比重時，假如還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠離學(xué)習(xí)工作，那么實驗大局部會做的很不盡人意。一定要真正的做好實驗前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報告真正的學(xué)習(xí)研究過，并進展初步的實驗數(shù)據(jù)的估計和實驗步驟的演練，這樣才能在真正實驗中手到擒來，做到了然于心。不過說實話，在做試驗之前，我以為不會難做，就像以前做的實驗一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完幾次電路實驗后，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了。在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路，因為次放大電路主要是模擬電子技術(shù)的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)絡(luò)，所以在做綜合實驗設(shè)計的時候，本著理論性，創(chuàng)新性，可行性和有一意義性的原那么，選擇了這個實驗。實驗本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實驗原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比擬實驗數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實驗數(shù)據(jù)?？偨Y(jié)：電路實驗最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及務(wù)實。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運會為你證明你的努力不會白費。會計實驗報告總結(jié)實驗報告總結(jié)與反思篇五經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將完畢之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進展了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與缺乏。取之長、補之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。這半年的生化實驗主要有folin—酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定—uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測定——dns—cl法柱層析別離色素凱式定氮法等實驗。在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認(rèn)識了改進式凱式蒸餾儀的根本構(gòu)造，同樣的也讓我經(jīng)過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者—韓文志犯了一些錯誤，并且是很不應(yīng)當(dāng)犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要參加新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。經(jīng)過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是老師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到理論中去時，它對我們都是毫無意義的。此刻更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改進式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認(rèn)真。還有一個是柱層析別離色素，這個實驗主要是掌握吸附層析的原理和操作技術(shù)，我記得這次實驗我是第二個到的實驗室，當(dāng)時還很有成就感，進來后就稱菠菜，還有研磨，這是很累人的活，我覺得，因為想把它研磨的好些，又想快點做實驗，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不明白應(yīng)當(dāng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很細心的裝，直到柱面很平。直到最終，別離色素后，看到我們的色帶別離的很好，很是快樂。半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進展，并且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手本領(lǐng)。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的時機。經(jīng)過這半年，我的動手本領(lǐng)有了明顯的進步；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣〔雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的〕，但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進展了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還進步了我處理數(shù)據(jù)的本領(lǐng)；做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多缺乏。我的動手本領(lǐng)還不夠強，當(dāng)有些實驗需要很強的動手本領(lǐng)時我還不能沉著應(yīng)對；我的探究方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理本領(lǐng)還得進步，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及本領(lǐng)還缺乏，不能用最正確的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷進步、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的缺乏，我將努力改善，經(jīng)過學(xué)習(xí)、理論等方式不斷進步，克制那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探究中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻中實現(xiàn)自我的人身價值！會計實驗報告總結(jié)實驗報告總結(jié)與反思篇六會計學(xué)是一門理論性很強的學(xué)科，經(jīng)過近兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在堅信理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把書上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學(xué)專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)實際操作的動手才能將理論與理論有機地結(jié)合起來進步運用會計財務(wù)管理的技能程度，為今后的會計工作做鋪墊。會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成局部，是會計開展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進展分析^p和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及開展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務(wù)人員的工作強度,進步了會計的工作效率與工作質(zhì)量,但不容無視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了宏大的影響。給我印象最深的就是下面幾個過程了：1.設(shè)定啟用日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置根底檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在老師的教誨下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目，設(shè)置工程大類，并錄入期初余額進展試算平衡。設(shè)置憑證類別，進展數(shù)據(jù)備份。2.總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先理解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進展記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機制憑證進展審核、記賬，最后對賬、結(jié)賬。3.進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進展設(shè)定，利用套用格式自動生成模板，并結(jié)合新會計準(zhǔn)那么對模版中的舊會計科目進展修改，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置、錄入、消除，填寫公式及理解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別，并通過設(shè)定公式進展計算。通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手才能，增加了實際的操作經(jīng)歷，縮短了抽象的課本知識與實際工作的間隔，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開場；同時也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處,共同點為：〔1〕無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目的仍是為了加強經(jīng)營管理，提供會計信息，參與經(jīng)濟決策，進步經(jīng)濟效益?！?〕傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要根據(jù)。半年的手工實訓(xùn)和半年的電算化實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)開場時是那樣的茫然、繁忙和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)才能和結(jié)合才能沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，如今的我們可以稱得上是一個根本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們才能培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的進步，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所如今去看仍然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要催促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。同時，在實訓(xùn)過程中，和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題，這也構(gòu)成每次實訓(xùn)中必不可少的局部，通過互相之間提出的問題，使我們可以學(xué)到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫助看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，互相幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導(dǎo)，問題得到理解決。一年的實訓(xùn)完畢了，收獲頗豐，同時也更深入的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比擬滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠的將來定會有屬于我們自己的一片美妙的天空！在實訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸！在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個周實訓(xùn)，我將受益終生。會計實驗報告總結(jié)實驗報告總結(jié)與反思篇七大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門生疏的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來獲得了迅速的開展。數(shù)學(xué)實驗以計算機技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。剛開場時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是生疏的，雖然在學(xué)數(shù)值分析^p時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正理解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的理解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本領(lǐng)相當(dāng)震驚，真是太強大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。第一節(jié)課我理解到了數(shù)學(xué)實驗的一些根本開展史和一些根本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么嚴(yán)密，許多問題都可以借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題，我們可以建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少，比方插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應(yīng)用非常廣泛。剛開場我對matlab很生疏，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點：1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請教老師。會計實驗報告總結(jié)實驗報告總結(jié)與反思篇八作為高頻電子的老師，高頻根底實驗可以說算得上是讓學(xué)生一次嶄新的實驗嘗試。比方說：新奇，原那么性強等等，學(xué)生從一開場的一竅不通，到之后的熟悉，喜歡，感覺自我學(xué)到了很多，很多。算起來雖只讓學(xué)生做了六次實驗，僅僅只是初步接觸，當(dāng)卻感覺學(xué)生學(xué)到了不少東西。一些從書本上學(xué)不到的東西。我覺得要做好高頻電子實驗，需要意識到如下幾點：1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實訓(xùn)與考核實驗臺電工實驗時學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實驗時便會吃大虧。一般在實驗前得花上一個小時去預(yù)習(xí)。這樣試驗結(jié)果是令人滿意的。2、需要預(yù)先對結(jié)果進展預(yù)測，至少在碰到問題時會合理的去分析^p問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個學(xué)生對過程中一個問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運。3、對一些實驗考前須知要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业脑虬桑颐看巫寣W(xué)生實驗時，似乎對學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個好處：試驗出錯的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。在實驗的過程中，讓學(xué)生學(xué)會如何分析^p問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時間的高頻電子實驗，學(xué)生可以掌握高頻電子的一些根本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生理解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗儀器便可以將知識運用進生活中去。這對于學(xué)生以后的開展，我想是大有裨益的。理論是檢驗真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動實訓(xùn)考核臺高頻電子實驗之所以會在學(xué)生中大受歡送，并被視為學(xué)校開放性實驗室，與其在實驗中和學(xué)生走在一齊的原那么是分不開的。期望以后還有時機進這個實驗室。會計實驗報告總結(jié)實驗報告總結(jié)與反思篇九電路實驗，作為一門實實在在的實驗學(xué)科，是電路知識的根底和根據(jù)。它可以幫助我們進一步理解穩(wěn)固電路學(xué)的知識，