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《校園安全教育》教案PAGEIIIPAGEIII第3課防范詐騙,隨時(shí)提高警惕課程名第3課防范詐騙,隨時(shí)提高警惕課時(shí)1課時(shí)(45min)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo):1.提高學(xué)生防范詐騙的意識(shí);2.通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自我保護(hù)能力,能夠在遇到詐騙時(shí),具備自保及應(yīng)對(duì)問題的能力。思政育人目標(biāo):1.增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),養(yǎng)成潔身自好的習(xí)慣,共筑和諧社會(huì);2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí),確保自身安全前提下為正義發(fā)聲,共筑法制社會(huì)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):詐騙的類型,如何預(yù)防詐騙。教學(xué)難點(diǎn):正確應(yīng)對(duì)詐騙。教學(xué)方法情景教學(xué)法、問答法、討論法教學(xué)用具多媒體課件、教材教學(xué)過程案例導(dǎo)入(8min)—新知講解(30min)—安全總結(jié)(5min)—布置課后作業(yè)(2min)1.案例導(dǎo)入(8min)案例1:學(xué)生杜某在網(wǎng)上找兼職,對(duì)方說可通過在其網(wǎng)店購(gòu)買聯(lián)通充值卡,幫助提高網(wǎng)店的信譽(yù)來賺錢。每張卡108元,一單需要購(gòu)買3張卡,購(gòu)買一張卡的傭金是20元,每購(gòu)買5單(即15張)就會(huì)進(jìn)行一次購(gòu)買本金和傭金的返還。在杜某進(jìn)行了第一次購(gòu)買后,對(duì)方卻告知杜某由于系統(tǒng)出現(xiàn)問題,現(xiàn)在無法進(jìn)行本金傭金的返還,需要再次購(gòu)買10單才能一次性進(jìn)行返還,如此反復(fù)多次后杜某才發(fā)現(xiàn)自己被騙。案例2:學(xué)生張某收到手機(jī)短信,告知其中了大獎(jiǎng)13萬元,張某懷疑是騙局,但仍抵不住誘惑,按對(duì)方要求先后匯出公證費(fèi)、轉(zhuǎn)賬費(fèi)、稅金等8000元后,仍未見對(duì)方的大獎(jiǎng),才確信真的上當(dāng)受騙。案例3:學(xué)生楊某遇到兩個(gè)看似學(xué)生的陌生人,自稱在湖南上學(xué),到武漢旅游錢包被盜,不能住店和吃飯,請(qǐng)求用一下楊某的銀行卡讓家里匯一些錢過來。這兩個(gè)陌生人假裝查詢匯款情況時(shí),騙出了楊某的銀行卡密碼,趁機(jī)將楊某的數(shù)千元現(xiàn)金盜走?!窘處煛恐v解課程內(nèi)容,導(dǎo)入課題,板書。詐騙事件仍然頻頻發(fā)生,而且破案難度很大。為此,學(xué)校的安全防范措施應(yīng)該到位,同時(shí)同學(xué)們也應(yīng)該加強(qiáng)自身的財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)。本節(jié)課便來介紹如何防范詐騙,以及應(yīng)對(duì)詐騙的方法?!緦W(xué)生】聆聽、思考。2.新知講解(30min)常見的騙子類型有哪些【教師提問】同學(xué)們能說說你所知道的詐騙是怎樣的嗎?【安全互動(dòng)】請(qǐng)兩至三名同學(xué)回答,教師進(jìn)行總結(jié)?!韭嫇尨痤}】我們通過以下幾張漫畫(詳見教材),先了解一下常見的騙子類型有哪些。學(xué)生舉手搶答?!景踩偨Y(jié)】大家回答的都不錯(cuò),那么我們總結(jié)一下常見的騙子類型:1.裝可憐型。這類騙子往往謊稱自己錢包被偷,身無分文,有家不能歸,需要一些路費(fèi)回家。心地善良的學(xué)生遇到這種情況,一般都會(huì)毫不猶豫地傾囊相助。雖然幫助別人是一種美德,但是同學(xué)們一定要擦亮眼睛,提高防范意識(shí)和識(shí)別騙子的能力。2.中獎(jiǎng)型。這類騙子通常通過信件、電話、短信、微信或QQ等方式通知你“中獎(jiǎng)了”,通常數(shù)目極大或禮品豐厚,但必須先預(yù)付20%的稅金或手續(xù)費(fèi)等才能領(lǐng)取,然后要求你匯款。3.招聘陷阱型。有些騙子用虛假?gòu)V告招聘公關(guān)經(jīng)理或模特等,騙取大筆培訓(xùn)費(fèi)或攝影費(fèi)后逃之夭夭;還有的大學(xué)生被騙進(jìn)入傳銷組織。4.假冒詐財(cái)型。有的騙子直接打電話到學(xué)生的家里,佯稱其孩子已被綁架或出車禍在醫(yī)院急需治療費(fèi)用,家長(zhǎng)可能因?yàn)椴幻髡嫦?,再加救子心切,匆忙交錢。所以學(xué)生最好把老師及親密朋友的聯(lián)系方式告訴家長(zhǎng),以備不時(shí)之需。另外,學(xué)生不要把家庭信息透露給不熟悉的人,在網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)、購(gòu)物時(shí)也要注意信息安全。5.套交情型。在這類騙術(shù)中,騙子往往通過盜竊得到學(xué)生某位朋友的電話或者QQ號(hào),然后通過朋友的身份聯(lián)系學(xué)生,說需要錢解燃眉之急。這類騙子一般不會(huì)直接電話聯(lián)系學(xué)生,只是通過短信、微信、QQ聊天等文字實(shí)施騙術(shù),因此,一旦遇到這種求助,最好是直接打電話確認(rèn)對(duì)方身份。6.售賣欺詐型。在這類騙術(shù)中,騙子謊稱低價(jià)出售某物品,如手機(jī)、電腦甚至襪子等,學(xué)生往往被低廉的價(jià)格所迷惑。其實(shí),騙子先讓你看的是真貨,但等你交完錢,騙子給你的卻是假貨。所以購(gòu)物時(shí)一定不要給騙子掉包的機(jī)會(huì),看好的東西不要換手,也盡量不要先交錢。【學(xué)生】聆聽、思考、記憶。如何預(yù)防詐騙【教師】請(qǐng)大家看一下這幾個(gè)跟詐騙相關(guān)的視頻,并思考是我們上述的哪些詐騙類型?【學(xué)生】思考、討論?!窘處熖釂枴楷F(xiàn)在詐騙手段越來越復(fù)雜,很多詐騙讓你防不勝防,我們應(yīng)該怎么預(yù)防詐騙呢?【安全互動(dòng)】請(qǐng)兩至三名同學(xué)回答,教師進(jìn)行總結(jié)。1.應(yīng)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,拒絕金錢、名利的誘惑,不貪圖小便宜,不愛慕虛榮,增強(qiáng)抵制誘惑的能力,從而避免受騙。2.在與陌生人交往的過程中,要認(rèn)真審查對(duì)方的來歷,保持清醒的頭腦,理智處事,三思而后行。如有必要,找同學(xué)、老師或相關(guān)人員商量,多聽取他人的意見,千萬不能粗心大意,莽撞行事。3.如果在交往過程中發(fā)現(xiàn)對(duì)方有可疑之處但又不能確定,不妨與之巧妙周旋,采取一定的談話策略,旁敲側(cè)擊,以便從中發(fā)現(xiàn)對(duì)方的破綻,來驗(yàn)證自己的揣測(cè)。在進(jìn)一步排查之前,千萬不能泄露與自己財(cái)物有關(guān)的信息給對(duì)方。4.在各種交往活動(dòng)中還應(yīng)把握交往的原則和尺度,以及避免妄下判斷。例如,不要以貌取人;不要單憑對(duì)方的言談舉止、儀表風(fēng)度、衣著打扮等第一印象而妄下判斷,輕信他人;也不能只認(rèn)頭銜、身份和名氣,不辨真假,應(yīng)更多地思考和分析,不要被表面現(xiàn)象所蒙蔽。5.有的詐騙分子采取“欲擒故縱”的方法,先兌現(xiàn)曾許諾的利益,讓人感到此人所做的事是可信的,待取得他人的信任后,再騙取錢財(cái)。所以,對(duì)于陌生人許諾的利益,尤其是一些與現(xiàn)實(shí)差距較大的情況,一定要深思熟慮,不要輕易動(dòng)心,不要相信天上會(huì)掉餡餅。6.對(duì)外要注意保護(hù)個(gè)人信息,更不要輕易向外人透露自己的家庭情況,以免他人利用這些信息向家人詐騙錢財(cái)。【學(xué)生】聆聽、思考、記憶。如何應(yīng)對(duì)詐騙【教師】如果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷入騙局,千萬不要驚慌失措,要義正詞嚴(yán)地?cái)[明自己的立場(chǎng),但應(yīng)避免發(fā)生正面沖突,以防止對(duì)方狗急跳墻,采取暴力措施。如果詐騙分子已經(jīng)得手,應(yīng)盡快向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,避免自怨自艾,貽誤破案時(shí)機(jī)?!緦W(xué)生】聆聽、思考、記憶。3.安全總結(jié)(5min)【教師總結(jié)】本節(jié)課一起學(xué)習(xí)了如何預(yù)防詐騙,相信同學(xué)們也已經(jīng)了解如果遇到詐騙應(yīng)該怎么辦,生活中騙子的套路太多,即便我們有提防之心,但是在騙子的輪番轟炸下也容易上當(dāng)受騙,落入騙子的陷阱。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)防范詐騙知識(shí),不要貪圖便宜,遇到中獎(jiǎng)型、套交情型等詐騙類型時(shí),一定要保持頭腦清醒,理智處事,避免財(cái)產(chǎn)損失。大家要增強(qiáng)自我保護(hù)能力,增強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全防范意識(shí),養(yǎng)成潔身自好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,共筑法制社會(huì)?!緦W(xué)生】聆聽、回顧、記憶。4.作業(yè)布置(2min)課后分小組,拍攝防范詐騙的微
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