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#多學(xué)科思考尸廣地理學(xué)科化學(xué)學(xué)科j綜合學(xué)科地理學(xué)科廢舊塑料的回I物理學(xué)科 收、利用研究。物理學(xué)科當(dāng)前廢舊塑料治理方法主要采用填埋的方法（物理方法）?；瘜W(xué)學(xué)科廢舊塑料燃燒的廢氣的調(diào)查。綜合學(xué)科廢舊塑料對(duì)動(dòng)物、植物的危害，對(duì)大氣、土壤的危害（屬多層面思考）。這種多角度觀察問(wèn)題，求解問(wèn)題，不僅培養(yǎng)發(fā)散思維（多步驟思考、多方案設(shè)計(jì)、多方法解決）和收斂思維（多角度評(píng)價(jià)） ，而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)。本文是在閱讀、使用新教材中，結(jié)合自己多年來(lái)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一點(diǎn)總結(jié)。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力應(yīng)是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的核心，因此，在學(xué)科教學(xué)中哪些內(nèi)容適合實(shí)施、怎樣實(shí)施、為什么這樣實(shí)施自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，一定會(huì)在教育教學(xué)理論上、教育教學(xué)實(shí)踐中不斷取得認(rèn)識(shí)，不斷深入、不斷完善。參考文獻(xiàn)：1、《2003年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試說(shuō)明（文科綜合） 》高等教育出版社、教育部考試中心2、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行） 》3、《誘思導(dǎo)練構(gòu)建模式優(yōu)化教學(xué)提高素質(zhì)》（作者：孫占杰）0年3溫州市中小學(xué)教育教學(xué)論文學(xué)科：地理學(xué)校：瑞安中學(xué)姓名

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