2023學年完整公開課版高中漢語

檢查預習情況故事發(fā)生在什么地方？這個故事誰和誰之間發(fā)生的故事？導入課文教師是太陽底下最神圣的事業(yè)。有人說，教師像園丁，像春蠶，像蠟燭，······這些都是最恰當不過的比喻和崇高贊譽。但無論像什么，他們都是在奉獻自己，賦予他人。有這樣一位女教師，大學畢業(yè)后，她放棄了進城的機會，留在了一個各方面條件極差的山村小學，這一留就是二十年。最后積勞成疾，為了教育事業(yè)，為了山村的孩子，她獻出了青春和生命。今天我們就來看一下這個真實的故事。教學目標通過合作學習，回答一些問題并解決課文中的難點。學生初讀課文，能夠基本理解課文大意，并進行簡單的回答問題。第三課第十一位作者：歌手（課文第二課時）《第十一位》片段《第十一位》片段《第十一位》片段《第十一位》片段1、這所學校為什么一年之內(nèi)陸續(xù)送走了七、八位老師？2、村民們和孩子們一共送皺了幾位老師？3、后來他們請誰來代了一段時間課？4、代課教師和孩子們相處的怎么樣？6、代課教師含淚走下山破的那一瞬間發(fā)生了什么的情況？5、女大學生拿到分配通知即將離去時，村民們做了什么？根據(jù)全文內(nèi)容回答問題根據(jù)全文內(nèi)容回答問題1、這所學校為什么一年之內(nèi)陸續(xù)送走了七、八位老師？答：因為這所學校各方面條件極差，所以一年內(nèi)陸續(xù)送走了七八位老師。2、村民們和孩子們一共送皺了幾位老師？答：村民們和孩子們一共送走了十位老師。3、后來他們請誰來代了一段時間課？答：后來他們請了以為剛剛畢業(yè)等待分配的女大學生來代了一段時間課。4、代課教師和孩子們相處的怎么樣？答：代課教師和孩子們相處的很融洽。根據(jù)全文內(nèi)容回答問題答：女大學生拿到分配通知即將離去時村民們像以往十次那樣，帶著各家的孩子去送這位代課教師。6、代課教師含淚走下山破的那一瞬間發(fā)生了什么的情況？答：代課教師含淚走下山坡的那一瞬間，背后突然意外的傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。5、女大學生拿到分配通知即將離去時，村民們做了什么？7、年輕的代課教師回頭看到了什么樣的情景？8、是什么原因促使女教師留下來？9、在這整整二十年中他收獲的是什么？根據(jù)全文內(nèi)容回答問題10、我有機會來到這所學校時，知道了什么？11、為什么這所學校會有《沒有第十二位教師》的說法？12、這所小學的一條不成文的規(guī)定指的是什么？根據(jù)全文內(nèi)容回答問題7、年輕的代課教師回頭看到了什么樣的情景？答：年輕的代課教師回頭看到了，二十幾個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上的情景。8、是什么原因促使女教師留下來？答：是孩子們渴求知識的目光，使她留下來。9、在這整整二十年中他收獲的是什么？答：在這整整二十年中他收獲的，她從這所小學校里送走了一批又一批孩子去讀初中，高中、大學….。根據(jù)全文內(nèi)容回答問題10、我有機會來到這所學校時，知道了什么？答：我有機會來到這所學校時，知道了那位女教師患了絕癥，從北京回來時知識她的骨灰。答：因為，為了《懷念》著那位女教師，所以這學校會有《沒有第十二位女教師》的說法。11、為什么這所學校會有《沒有第十二位教師》的說法？根據(jù)全文內(nèi)容回答問題12、這所小學的一條不成文的規(guī)定指的是什么？答：這所小學的一條不成文的規(guī)定是指——新生開學第一天，所有的學生都要在操場上集體朗誦白居易的那首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。復述課文不在乎語言的正確與否，不必求全，有多少說多少復述要點：農(nóng)村學?！妥叩谑焕蠋煛埮髮W生代課——代課老師的腳步停住——她成為了第十一位老師——從北京回來的只是她的骨灰。課文小結板書設計山村小學送走第十位教師請女大學生代課代課教師的腳步停住了她成了第十一位教師從北京回來的只是她