青春奮斗中心論點及分論點4篇(實用)

第頁共頁青春奮斗中心論點及分論點4篇(實用)青春奮斗中心論點及分論點篇一初三的我單獨一人，在學(xué)校的花園里無助的彷徨，看著花兒在夏日里的芬芳，看著蜜蜂在花叢中的勤勞，看著蝴蝶在微風(fēng)中的多情，三年來的種種不禁出如今眼前……三年前，一個無知的少年介入一個生疏的環(huán)境，一個人都不認識，在校園了孤獨的彷徨，絕望的寂寞包圍了我，孤單成了我生活的全部。但是我并不抱怨——至少如今不在抱怨。為了不在孤單，我頑強的展現(xiàn)自己，絲毫不在乎會失去，在乎的是有沒有去好好的珍惜擁有的。青春是短暫的。初三了，我們也總該有所追求，但是，我還是在追求的同時，我放棄一些東西，他們稱之為"友誼"。也許，我的生活正是因為缺少了"友誼"才會變得暗淡。我知道，我沒有友誼，僅僅只是我對友誼的要求過高，我不會象他們那樣，把整天玩在一起的人叫做朋友，把與這種之間的感情叫做"友誼"。只有可以真正待己如待家人，沒有任何的隱瞞的人，與自己和得來的人才能叫做朋友。正是因為這樣，我的初三生活里，才沒有出現(xiàn)"朋友"和"友誼"之類的詞，我的青春字典里才完全沒有這類字眼。也許正是因為有了屬于自己的思想、有了屬于自己的情感的生活才有成長的吧!對與友誼這方面，我也說不清是擁有了還是失去了，我也不想去管。何必去為了擁有和失去而去傷腦子呢?不是嗎?擁有能如何，失去又能這樣，到最后還不是一樣，什么都沒有。也許，努力不一定回成功，但是，放棄應(yīng)該就是一定失敗的。初三只不過是人生中的一個小小的成長階段;假如說努力只是為了成功，那么，放棄有是為了什么呢?青春奮斗中心論點及分論點篇二何為青春?作者厄爾曼在文章一開篇便給了讀者啟示：青春并不是以年歲的多少，相貌的好壞去衡量的。紅潤的臉頰、紅撲撲的嘴唇和柔軟的雙膝，這些只是青春的一些外在表現(xiàn)罷了，真正的青春是一種心境，是一種品質(zhì)，是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、不懈的干勁、滾燙的情懷，它是生命之活力勃勃的涌泉。對于青春，人們常說青春易逝。確實，從時間上來說，青春期并不長久，時間如流水，一去不返;從心境上來說，沒有人能長時間的保持一種勇于戰(zhàn)勝懦弱的大丈夫氣概和摒棄安逸的那種冒險精神，而且隨著時間的推移，人們的心境會發(fā)生宏大的改變，那種熱血沸騰的心態(tài)會一點一點的消逝。因此我們需要心存希望，有了希望、有了目的，人才能不斷地去奮斗、拼搏。農(nóng)夫在田地里辛勤地耕種，是因為他們對豐收有著希望;莘莘學(xué)子在教室里寒窗苦讀，是因為他們對好的成績有著希望;科學(xué)家在研究所里不斷地實驗，是因為他們對研究成果有著希望。有了希望，即使是失敗了也沒關(guān)系，因為走向成功的條件——一顆年輕的心沒有喪失。失敗、挫折能使人改變，變得堅強。遺憾、恐懼、缺失信心那么會使人扭曲了靈魂。假設(shè)我們有著希望、有著一顆年輕的心，那么我們將會青春永駐、風(fēng)華常在，易逝的青春也就變得長久了。年少的我們，青春是我們的代言詞，是我們引以為傲的資本，但我們的青春僅僅是以年歲的多少來判斷的，而真正擁有青春的心境、品質(zhì)的人卻又少之又少，更多的是叛逆，是消沉，是頹廢。這樣的青春是無意義的，面對青春我們需要的是勇氣，是信心，是熱情，是堅持不懈的動力和永不言棄的精神。需要我們以飽滿的熱情去承受文學(xué)的熏陶，在文學(xué)海洋中遨游;以堅持不懈的動力去承受數(shù)學(xué)的思維創(chuàng)造，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里不斷探求;以永不言棄的精神去承受科學(xué)中的哲理，在科學(xué)的領(lǐng)域里尋求真理，這才是屬于我們的青春。我們的青春就像樹林里的小鳥，樹林里有小鳥，才更顯得活力盎然;我們的青春就像蓬勃生長的綠葉，紅花在綠葉的襯托下才更顯得多彩、美麗。從明天起讓我們做到：回首昨天，問心無愧;面對今天，倍加珍惜;展望明天，信心百倍。讓我們把握自己的青春，以深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、滾燙的情懷、不懈的干勁、永不言棄的精神，走進這有笑、有淚的世界中去，創(chuàng)造屬于自己的天地，做到無悔青春。青春奮斗中心論點及分論點篇三青春是什么?青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又合適徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。青春就好比是那春天的嫩芽;青春就好比是夏天的驕陽;青春就好比是秋天的碩果;青春就好比是冬天的雪花。春天里，媽媽、妹妹和我一起去爬山，我看著山上那一片嫩綠，不由得感慨：那幼小的嫩芽，經(jīng)歷了多么大的努力和磨難，才從那堅硬的石堆里鉆出來啊!妹妹之前總是屁顛屁顛的跟在我們后面，而今天她好似吃了興奮藥似的跑得比兔子還快，把我們遠遠甩在了后面。我們邊走邊看風(fēng)景，這時，妹妹蹦蹦跳跳的超過了一位老爺爺，只聽見老爺爺羨慕的說：“青春真好，充滿了活力，可惜我的青春一去不復(fù)返?！甭犃死蠣敔?shù)脑?，我明白了青春是珍貴的，對于我們只有一次，我們要珍惜青春。在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。青春的每個日子，都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。同學(xué)們，讓我們珍惜青春吧。有句話說的好，少年富那么國富，少年強那么國強。讓我們趁著青春，好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，成功的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船順利駛向理想的此岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，生活的最大悲哀莫過于辜負青春?！贝_實，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一局部，但并不是生命的終點。珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時，拿出自己的“青春紀(jì)念冊”，多苦都會變成甜!青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的光陰，將來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。青春奮斗中心論點及分論點篇四古人云：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。它簡短而深入地說明了時間的重要性。時間就是青春，時間就是生命，時間就是一切，因此，每個人應(yīng)該學(xué)會珍惜時間，珍惜青春。時間對我們青少年來說，尤為重要而珍貴，雖然缺乏“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，也沒有“面壁十年圖壁”的堅強意志;但也不應(yīng)該荒廢年華，連課堂的四十五分鐘都不能認真聽講。想著明天還有時間，等到明天再做吧，殊不知“明日復(fù)明日，明日何其多，我生詩明日，萬事成蹉跎”。驀然回首，發(fā)現(xiàn)時間已流逝，這才想起要努力學(xué)習(xí)爭做有用之人，方發(fā)現(xiàn)光陰似箭，流年似水，想回頭已晚;因此，同學(xué)們應(yīng)該從此刻做起，抓緊學(xué)習(xí)，“亡羊補牢，猶為末晚”，否那么，當(dāng)兩鬢斑斑時只能暗自掉淚，感慨“白首方悔讀書遲”;在壯年時代，碰到研究性問題時，才感到“書到用時方少”，但這一切都太晚了。因此，為了不使自己將來懊悔，請努力學(xué)習(xí)，請從課堂的四十五分鐘開場。努力拼搏，發(fā)憤圖強，將來可以問心無愧地對人說：“世事我曾____，成敗不必在我。”用自己的奮斗，托起明天的太陽，共享美妙將來。青春奮斗中心論點及分論點篇五晨光下，一抹紅悄然扎根于我心，愈燒愈烈，愈燃愈勇。沒錯，是火!是那搖曳動人，振奮人心的青春之火!看!那火突然如捕食的雄獅般，高高躍起，充滿了王者風(fēng)范!火勢猛烈，灼熱了我的心頭。閉上眼睛，順著心的方向遠遠望去。一年前的考場。穿著一身鮮紅似火的衣服的我，正奮筆疾書。沒有四處張望，也沒有沉浸于夢想。只是將眼神都緊緊地集中在面前的試卷上，仿佛要將四年來付出的努力與汗水，全部交待于試卷之上;仿佛將試卷視為了自己全部的目的與期望……鏡頭飛速地閃過，坐在電腦前的我，看著屏幕中的數(shù)字，身體微微一晃，眼中也閃過一絲瞬間的迷茫，和淡淡的失落。那本劇烈燃燒的火，硬是被生生的壓下一大截。就好似那上一秒鐘，還沉浸在將要展翅高飛的喜悅中，下一秒鐘，卻發(fā)現(xiàn)，因翅膀不夠堅硬而只能飛過小土坡的雛鷹?；?，愈燃愈低，愈來愈平靜，平靜中，散發(fā)出些許的無奈，或許還有微微的恐惶……但，平靜過后，卻總是新一輪的活力。聽著耳邊烈火燃燒的噼叭聲。那火，青春之火，不知何時，又高高燃起。在那悅耳的噼叭聲中，我又看到了坐在高中教室的我，那眼中充滿了無法掩蓋的興奮之情的我!信心與勇氣，在這里重新燃起!雛鷹，正在為天空而努力，因為，它已經(jīng)看到了，有一天展翅高飛的自己!又一聲劇烈的噼叭聲柔弱了我的回憶……遠遠望去，火勢忽高忽低。我知道，青春之路走得并不容易，也