愛是一道靚麗的風(fēng)景線作文

愛是一道靚麗的風(fēng)景線作文【篇一：愛心是一道靚麗的風(fēng)景線作文】

四川，當(dāng)我鄭重地寫下這個莊嚴(yán)肅穆的名字時，我的心都在顫動。

XX年5月12日，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。當(dāng)我得知唐山大地震的悲劇重演，我簡直不敢相信自己的耳朵。電視臺這時正不斷地播放汶川地震后的情景。

第二天，電視屏幕上的兩隊人吸引了我的注意，原來他們都是在得知汶川地震的消息后去獻(xiàn)愛心的。

他們有的閉著雙眼，一邊隨著隊伍往前走，一邊為災(zāi)區(qū)人民祈福；有的面色沉重，非常傷心。這時，一位母親領(lǐng)著她的孩子走到了捐款箱前，那個小姑娘手里捧著一個存錢罐，滿臉莊重，把一元、一角的紙幣一張一張地放進(jìn)了捐款箱。下一位捐款的是一個以乞討為生的老人，她佝僂著背，顫顫巍巍地走到捐款箱前，用一雙枯干的手把自己僅有的20多元錢全部捐了出去，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，寫滿了對災(zāi)區(qū)人民的牽掛，直到這位老人離開人群，鏡頭依然對這她遠(yuǎn)去的背影。

另一隊人是自愿來獻(xiàn)血的，在200毫升和300毫升的血量之間，他們毅然選擇了后者，想為災(zāi)區(qū)人民多做一些貢獻(xiàn)。每個人都是同樣的動作，毫不猶豫地伸出手臂，定睛看著鮮血從自己的血管里流出，想著這些血挽救了另一個生命；每個人都是同樣的表情，嚴(yán)肅而莊重，但當(dāng)想到又一個生命可以活下去，他們就從心底有了一絲安慰。

溫暖的日光照著這條愛的長龍，形成了一道靚麗的風(fēng)景線。那些獻(xiàn)愛心的人們啊，是你們用愛染亮了黑色的5月，是你們用溫情重燃了災(zāi)區(qū)人民的希望。

看著這道靚麗的風(fēng)景線，我的心中也激起了愛的浪花，迫不及待地拿出了自己的零花錢，朝離我家不遠(yuǎn)的捐款箱跑去。

【篇二：愛是一道美麗的風(fēng)景線】

打開記憶之門，我細(xì)細(xì)品味著那香醇、濃厚的愛。

媽媽的手

濃濃的母愛是那失敗時溫暖的鼓勵。記得那是期末考試前的小測試，我因為粗心大意，不幸失馬了?；丶液?，我把自己關(guān)在小房間里，沉寂在那黑暗中，默默地流著淚，靜靜地反省著自己，心中的悲傷，如決堤般流出來?！芭尽疅糸_了，媽媽悄悄的走了進(jìn)來，那討厭的試卷又出現(xiàn)在了我的眼前，刺眼的分?jǐn)?shù)張牙舞爪地向我撲來。鼻子一酸，我便失聲大哭，媽媽用那溫暖的手，擦去我臉龐的淚水，好溫暖，我停止了哭泣?！皨寢屜嘈拍?！”那溫暖的鼓勵便深深地留在了我的心里，激勵著我好好學(xué)習(xí)。

閃亮的硬幣

那是去年初春的一個下午，天陰沉沉的，還下著綿綿細(xì)雨，讓人感到冬天還沒有走遠(yuǎn)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由得打了個寒顫。等啊等，在這冷風(fēng)凄雨里，終于來了一輛公共汽車。我飛快地沖上去，拿書包向收費(fèi)器上一對，“請投幣”“請投幣”的聲音便回響在車廂里，這可怎么辦?。课业臅锍艘粡埧ā⒐P和書，什么也沒有啊！我真想讓時間倒流，好讓我回家拿錢，心里好像有一只兔子，七上八下地跳著。尷尬的站在那里，不知如何是好。我本想直接走到座位上，可車上的乘客正目不轉(zhuǎn)睛的看著我，好像有人在無聲地指揮著。突然車猛地抖動了一下，只見前方的大姐姐飛快地從手提包里拿出一元硬幣，“叮咚”一聲丟在了地上，她帶著微笑，和藹可親地說：“小弟弟，你的錢掉了?！边@時，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用那感激的淚水，表示我滿心的感激。

媽媽那雙溫暖的手，一枚閃亮的硬幣，用愛串聯(lián)成一道美麗的風(fēng)景線，在我眼前閃現(xiàn)……

【篇三：愛是一道靚麗的風(fēng)景線】

愛，無處不在；愛，無處不美；愛何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線？

生活的日記本里，珍藏著種種愛。濃濃的是親人之間的愛，淡淡的是陌生人的愛；十分明顯的，是師生之間的愛；隱隱約約的是朋友之間的愛。莞爾是微笑的愛，深情是祝福的愛，溫暖是雪中送炭的愛，力量是同學(xué)為你加油的愛……

父母的關(guān)愛是世上最美的愛。生病了，誰為你遞上熱乎的開水？發(fā)燒了，誰半夜睡不著覺，起來為你量體溫，蓋被子？上學(xué)了，誰為你背上書包，你久久遠(yuǎn)去，仍在家門口守望？放學(xué)了，誰為你摘下書包，遞上點(diǎn)心？考砸了，誰來教育你并安慰你？我想，我們一定會異口同聲地說：“是爸爸媽媽！”父愛母愛乃世上最可憐而最美的愛！

人生路上，少不了朋友。你快樂時，與你分享；你煩惱時，為你分擔(dān)；你做錯了，給你批評與安慰；你去競賽，給予你鼓勵與支持。你會與你的朋友一起吃零食，一起玩耍，一起比拼，一起上學(xué)……友愛和彩虹一樣，令人眼前一亮。但與彩虹不同，友愛是會長存與人間的。

師生情，天地間最能打動人的情感。當(dāng)你靦腆地走進(jìn)新教室時，老師耐心教你識字，一張張陌生的臉龐，在教鞭下變得熟悉、親切。一篇篇一竅不通的文章，在老師的紅筆下變得靈動、優(yōu)美。下雨天，在校門口徘徊的你，對頭頂上突然出現(xiàn)的花雨傘感到激動，老師就像慈母般摟著你行走在雨中。也許正是這種種的原因，教師節(jié)，老師的辦公桌上插著一束束鮮花，擺放著一個個精致的小禮物。門口，一群愛戴老師的孩子開心地張望著……

隨著社會的發(fā)展，活雷鋒越來越多。無論公共車上，還是馬路兩旁；不管是熱鬧的菜市場，還是生意冷清的小店，都有雷鋒的身影。那位給一位年邁的老人讓座，這位扶伯伯過馬路；那位扶起摔倒的小弟弟，這位幫孤寡老人打掃衛(wèi)生……那隨風(fēng)飄動的紅領(lǐng)巾，為使你感到溫暖與幸福。

許許多多的愛是美麗的，就好似桂林的秀美，泰山的雄美，長城的壯美，黃山的奇美……把愛當(dāng)作風(fēng)景線，我們的生活不就像風(fēng)景一樣優(yōu)美嗎！

愛，何嘗不是道靚麗的風(fēng)景線？

【篇四：愛是一道靚麗的風(fēng)景線】

在三年級時，姜淼曾經(jīng)幫助過我。每當(dāng)想起這件事時，我的心里感到暖暖的。

那是在一天上午第二節(jié)課上課時，謝老師在黑板上寫的《品德與社會》的作業(yè)底下幾個字我看不見。因為我是個近視眼，度數(shù)不高，所以沒配眼鏡。我的腦門上出了汗，感到手足無措，心想：怎么辦？怎么辦？馬上就要擦掉了，借人家的？唉！我的眼淚快出來了。這時，同桌姜淼看見我這樣的表情，嚇了一跳，她問：“怎么了？”“我看不見黑板上的字?！薄芭?！”她又說，“我去找老師幫你調(diào)位置??！”“啊，不，不，不！你借我抄抄就行?！薄班?，好?！彼w快地抄了抄，遞給我，我感覺一股溫暖的力量，暖到了心窩，正當(dāng)我陶醉的時候，下課鈴聲響了。“哎，你快抄??！”我又從幻境回到了現(xiàn)實，好一會兒才反應(yīng)過來，一看，同學(xué)們都跑出去玩了，?。∥抑缓蔑w快地寫起來，好不容易寫完了交給了老師。

這件事雖然很小，但它讓我們的友誼更深了！

【篇五：愛是一道靚麗的風(fēng)景線】

愛是一道靚麗的風(fēng)景線四川，當(dāng)我鄭重地寫下這個莊嚴(yán)肅穆的名字時，我的心都在顫動。XX年5月12日，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。當(dāng)我得知唐山大地震的悲劇重演，我簡直不敢相信自己的耳朵。電視臺這時正不斷地播放汶川地震后的情景。

第二天，電視屏幕上的兩隊人吸引了我的注意，原來他們都是在得知汶川地震的消息后去獻(xiàn)愛心的。

他們有的閉著雙眼，一邊隨著隊伍往前走，一邊為災(zāi)區(qū)人民祈福；有的面色沉重，非常傷心。這時，一位母親領(lǐng)著她的孩子走到了捐款箱前，那個小姑娘手里捧著一個存錢罐，滿臉莊重，把一元、一角的紙幣一張一張地放進(jìn)了捐款箱。下一位捐款的是一個以乞討為生的老人，她佝僂著背，顫顫巍巍地走到捐款箱前，用一雙枯干的手把自己僅有的20多元錢全部捐了出去，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，寫滿了對災(zāi)區(qū)人民的牽掛，直到這位老人離開人群，鏡頭依然對這她遠(yuǎn)去的背影。

另一隊人是自愿來獻(xiàn)血的，在200毫升和300毫升的血量之間，他們毅然選擇了后者，想為災(zāi)區(qū)人民多做一些貢獻(xiàn)。每個人都是同樣的動作，毫不猶豫地伸出手臂，定睛看著鮮血從自己的血管里流出，想著這些血挽救了另一個生命；每個人都是同樣的表情，嚴(yán)肅而莊重，但當(dāng)想到又一個生命可以活下去，他們就從心底有了一絲安慰。

溫暖的日光照著這條愛的長龍，形成了一道靚麗的風(fēng)景線。那些獻(xiàn)愛心的人們啊，是你們用愛染亮了黑色的5月，是你們用溫情重燃了災(zāi)區(qū)人民的希望。

看著這道靚麗的風(fēng)景線，我的心中也激起了愛的浪花，迫不及待地拿出了自己的零花錢，朝離我家不遠(yuǎn)的捐款箱跑去。

【篇六：愛是一道靚麗的風(fēng)景線】

愛，無處不在；愛，無處不美；愛何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景線？

生活的日記本里，珍藏著種種愛。濃濃的是親人之間的愛，淡淡的是陌生人的愛；十分明顯的，是師生之間的愛；隱隱約約的是朋友之間的愛。莞爾是微笑的愛，深情是祝福的愛，溫暖是雪中送炭的愛，力量是同學(xué)為你加油的愛……

父母的關(guān)愛是世上最美的愛。生病了，誰為你遞上熱乎的開水？發(fā)燒了，誰半夜睡不著覺，起來為你量體溫，蓋被子？上學(xué)了，誰為你背上書包，你久久遠(yuǎn)去，仍在家門口守望？放學(xué)了，誰為你摘下書包，遞上點(diǎn)心？考砸了，誰來教育你并安慰你？我想，我們一定會異口同聲地說：“是爸爸媽媽！”父愛母愛乃世上最可憐而最美的愛！

人生路上，少不了朋友。你快樂時，與你分享；你煩惱時，為你分擔(dān)；你做錯了，給你批評與安慰；你去競賽，給予你鼓勵與支持。你會與你的朋友一起吃零食，一起玩耍，一起比拼，一起上學(xué)……友愛和彩虹一樣，令人眼前一亮。但與彩虹不同，友愛是會長存與人間的。

師生情，天地間最能打動人的情感。當(dāng)你靦腆地走進(jìn)新教室時，老師耐心教你識字，一張張陌生的臉龐，在教鞭下變得熟悉、親切。一篇篇一竅不通的文章，在老師的紅筆下變得靈動、優(yōu)美。下雨天，在校門口徘徊的你，對頭頂上突然出現(xiàn)的花雨傘感到激動，老師就像慈母般摟著你行走在雨中。也許正是這種種的原因，教師節(jié)，老師的辦公桌上插著一束束鮮花，擺放著一個個精致的小禮物。門口，一群愛戴老師的孩子開心地張望著……

隨著社會的發(fā)