基礎(chǔ)心理學(xué) 賀文杰_第1頁(yè)
基礎(chǔ)心理學(xué) 賀文杰_第2頁(yè)
基礎(chǔ)心理學(xué) 賀文杰_第3頁(yè)
基礎(chǔ)心理學(xué) 賀文杰_第4頁(yè)
基礎(chǔ)心理學(xué) 賀文杰_第5頁(yè)
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心理咨詢師1基礎(chǔ)知識(shí)診斷系列咨詢系列測(cè)驗(yàn)系列2基礎(chǔ)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)變態(tài)與健康心理診斷技能咨詢心理學(xué)心理咨詢技能心理測(cè)量學(xué)心理測(cè)驗(yàn)技能學(xué)什么?基礎(chǔ)心理學(xué)心理過(guò)程心理特征=+嬰兒幼兒……老年發(fā)展心理學(xué)時(shí)間知、情、意、行需要與動(dòng)機(jī)、能力、氣質(zhì)、性格社會(huì)交往與個(gè)性形成社會(huì)心理學(xué)=正常異常變態(tài)心理學(xué)學(xué)科關(guān)系圖3量化咨詢心理學(xué)改善心理測(cè)量學(xué)理論考試各章節(jié)分?jǐn)?shù)比例5月二級(jí)試卷分布分析﹀﹀職業(yè)等級(jí)鑒定內(nèi)容題型題量答題方式分值權(quán)重心理咨詢師三級(jí)職業(yè)道德選擇題125題卡作答2510%理論知識(shí)10090%專業(yè)能力技能選擇題100題卡作答10080%案例問(wèn)答題4紙筆作答10020%二級(jí)職業(yè)道德選擇題125題卡作答2510%理論知識(shí)10090%專業(yè)能力技能選擇題100題卡作答10060%案例問(wèn)答題8紙筆作答10040%文件筐案例模擬

6紙筆作答100100%2014年心理咨詢師考試內(nèi)容及分值比重見(jiàn)下表:

心理咨詢師考試內(nèi)容及分值比重三級(jí)試卷結(jié)構(gòu)卷一(理論):第一部分:職業(yè)道德(25題)………………

10%

一、職業(yè)道德理論與基礎(chǔ)知識(shí)(單8多8)

二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(9)

第二部分:理論知識(shí)(100題)……………90%

一、單選(60)

二、多選(40)

卷二(技能):

第一部分:技能選擇題(100題):呈現(xiàn)十到十一個(gè)案例,選擇題型,多選單選會(huì)標(biāo)示?!?0%

第二部分:案例問(wèn)答題:一案例,4個(gè)問(wèn)答?!?0%二級(jí)考試結(jié)構(gòu)卷一(理論):第一部分:職業(yè)道德(25題)………………

10%

一、職業(yè)道德理論與基礎(chǔ)知識(shí)(單8多8)

二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(9)

第二部分:理論知識(shí)(100題)……………90%

一、單選(60)

二、多選(40)

卷二(技能):

第一部分:技能選擇題(100):呈現(xiàn)十到十一個(gè)案例,選擇題型,多選單選會(huì)標(biāo)示。……60%

第二部分:案例問(wèn)答題:一案例,8問(wèn)答?!?0%卷三(文件筐):情境模擬,一般來(lái)說(shuō)有6個(gè)個(gè)案?;A(chǔ)心理學(xué)紫竹軒賀文杰8第一節(jié)緒論第一單元研究對(duì)象及內(nèi)容第二單元心理的本質(zhì)第三單元發(fā)展簡(jiǎn)史第四三元研究原則和方法9心理學(xué)概述

心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。(識(shí)記)把心理學(xué)研究的成果運(yùn)用于解決人類實(shí)踐活動(dòng)中的問(wèn)題,便構(gòu)成了心理學(xué)眾多的應(yīng)用分支。心理學(xué)的分支:①動(dòng)物心理學(xué)與比較心理學(xué)②發(fā)展心理學(xué)③社會(huì)心理學(xué)④生理心理學(xué)……緒論:第一單元普通心理學(xué)的研究對(duì)象及內(nèi)容10基礎(chǔ)(普通)心理學(xué):

是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對(duì)象,總結(jié)心理活動(dòng)最普遍、最一般規(guī)律的心理學(xué)的最基礎(chǔ)的學(xué)科。(識(shí)記)基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容可以分為四個(gè)方面:認(rèn)知;情緒、情感和意志;需要和動(dòng)機(jī);能力和人格。(識(shí)記)緒論:第一單元普通心理學(xué)的研究對(duì)象及內(nèi)容11認(rèn)知:指人認(rèn)識(shí)外界事物的過(guò)程,包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、表象、言語(yǔ)、思維和想象等。情緒、情感和意志需要和動(dòng)機(jī)(傾向性)能力、氣質(zhì)和性格(特征)

心理過(guò)程心理特性心理現(xiàn)象基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容(二分法與四分法)

在一定意義上,人格不是獨(dú)立存在的,而是通過(guò)心理過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)的。權(quán)威導(dǎo)向

重實(shí)質(zhì)報(bào)酬

目標(biāo)導(dǎo)向同理心強(qiáng)

擅言語(yǔ)表達(dá)

自我宣傳愛(ài)好和平

持之以恒

忍耐度佳喜歡精確

重視專業(yè)性

循規(guī)蹈距協(xié)調(diào)性佳

配合度高

團(tuán)體的潤(rùn)滑劑老虎孔雀無(wú)尾熊貓頭鷹變色龍性格小分析老虎(開(kāi)創(chuàng)型特質(zhì))

工作的行為

1.強(qiáng)調(diào)任務(wù)的執(zhí)行,目標(biāo)和成果導(dǎo)向

2.喜歡獨(dú)立作業(yè),不喜歡約束3.具冒險(xiǎn)的工作精神4.喜歡主控現(xiàn)場(chǎng)5.工作有成果心情會(huì)特別好6.若上司能力不足易于挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)7.不喜歡太細(xì)節(jié)性的工作了解老虎型的行事風(fēng)格孔雀(表達(dá)型特質(zhì))

工作的行為1.擅長(zhǎng)潤(rùn)滑人際關(guān)系2.創(chuàng)造愉快的工作環(huán)境3.具有同理心的工作模式4.工作中喜歡與人溝通交流5.會(huì)察言觀色掌握狀況6.有時(shí)會(huì)透過(guò)第三者傳訊息7.工作中喜歡推銷自我的理念孔雀型的行事風(fēng)格考拉(耐心型特質(zhì))

工作的行為1.運(yùn)用持續(xù)及意志力完成工作2.不喜歡興風(fēng)做浪挑撥是非3.與同事采取和平相處平易近人4.工作理念一切隨緣不過(guò)度強(qiáng)求5.愿意花時(shí)間了解工作內(nèi)容并求取最佳狀況6.能服從既定的工作步調(diào)7.工作情緒穩(wěn)定并平靜面對(duì)壓力考拉型的行事風(fēng)格1、心理是腦的功能。心理是腦的功能,腦是心理活動(dòng)的器官。緒論:第二單元人的心理的本質(zhì)。(了解)26※知識(shí)點(diǎn):動(dòng)物心理的發(fā)展階段感應(yīng)性單細(xì)胞動(dòng)物感覺(jué)無(wú)脊椎動(dòng)物到環(huán)節(jié)動(dòng)物(條件反射)心理現(xiàn)象產(chǎn)生的標(biāo)志;神經(jīng)系統(tǒng)的出現(xiàn)知覺(jué)脊椎動(dòng)物思維萌芽靈長(zhǎng)類動(dòng)物思維人類;本質(zhì)區(qū)別272、心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映??陀^現(xiàn)實(shí)是心理的源泉和內(nèi)容。心理是以活動(dòng)的形式存在的。心理支配人的行為活動(dòng),又通過(guò)行為活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。心理學(xué)是界于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的中間學(xué)科或邊緣學(xué)科。28科學(xué)心理學(xué)的建立:

德國(guó)心理學(xué)家馮特于1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,這被看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。(識(shí)記)

緒論:第三單元心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史※中國(guó)古代心理學(xué)思想孔子:性相近,習(xí)相遠(yuǎn)孟子:性善論荀子:性惡論世碩:有善有惡告子:無(wú)善無(wú)惡WilhelmWundt(1832-1920)29學(xué)派的紛爭(zhēng)(了解、識(shí)記)

構(gòu)造主義心理學(xué)派代表人:馮特、鐵欽納

行為主義學(xué)派代表人:華生、斯金納格式塔心理學(xué)派代表人:魏特海墨等機(jī)能主義心理學(xué)派代表人:詹姆士、杜威

精神分析學(xué)派代表人:弗洛伊德當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向(了解)

馬斯洛和羅杰斯的人本主義

認(rèn)知心理學(xué)

生理心理學(xué)……學(xué)派的紛爭(zhēng)

構(gòu)造心理學(xué)派——馮特、鐵欽納用內(nèi)省的方法,想找出構(gòu)成人的心理(意識(shí))的基本元素

行為主義學(xué)派——華生拋開(kāi)意識(shí),直接研究行為,探索刺激與反應(yīng)(S-R)之間的關(guān)系。認(rèn)為心理(行為)無(wú)外乎是肌肉的收縮或腺體的分泌。JohnWatson(1878–1958)

格式塔心理學(xué)派——魏特海墨、克勒、科夫卡反對(duì)把心理現(xiàn)象分解為元素,主張從整體上研究心理現(xiàn)象。

MaxWertheimer

WolfgangK?hler

KurtKoffka

機(jī)能主義心理學(xué)派——杜威、詹姆士主張意識(shí)是一個(gè)連續(xù)的整體。強(qiáng)調(diào)心理的適應(yīng)功能。重視心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。WilliamJames

JOHNDEWEY

SigmundFreud(1856~1939)精神分析學(xué)派——弗洛伊德意識(shí)、前意識(shí)、無(wú)意識(shí)(潛意識(shí))當(dāng)代心理學(xué)研究的主要趨向

心理學(xué)的第三勢(shì)力=人本主義心理學(xué)——羅杰斯、馬斯洛重視人自身的價(jià)值與尊嚴(yán),提倡充分發(fā)揮人的潛能自我實(shí)現(xiàn)CarlR.Rogers,1902–1987

AbrahamMaslow

1908-1970

認(rèn)知心理學(xué)把人看作是計(jì)算機(jī),以信息加工的特點(diǎn),即從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取等的加工過(guò)程來(lái)研究人的認(rèn)知活動(dòng)

生理心理學(xué):研究心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制。36一、研究心理學(xué)的原則(識(shí)記)

客觀性原則:科學(xué)的手段和科學(xué)(實(shí)事求是)的態(tài)度辨證發(fā)展原則:發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)理論聯(lián)系實(shí)際原則緒論:第四單元研究心理現(xiàn)象的原則和方法二、心理學(xué)的研究方法

觀察法在自然條件下,有目的、有計(jì)劃地系統(tǒng)觀察人的行為和活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的方法,叫觀察法(自然觀察法)?!獏⑴c觀察

不能干預(yù)活動(dòng),不能控制條件。

調(diào)查法就某一問(wèn)題,用口頭或書(shū)面的形式向被調(diào)查的對(duì)象提問(wèn),讓他回答,通過(guò)對(duì)他的回答的分析來(lái)了解他的心理活動(dòng)的方法,叫調(diào)查法。訪談法(提綱)問(wèn)卷法(信效度、取樣)個(gè)案法(個(gè)案歷史技術(shù))個(gè)案法是對(duì)某一個(gè)被試所做的多方面的深入詳細(xì)研究,包括他的歷史資料、作業(yè)成績(jī)、測(cè)驗(yàn)結(jié)果,以及別人對(duì)他的評(píng)價(jià)等,目的在于發(fā)現(xiàn)影響某種心理和行為的原因。

實(shí)驗(yàn)法主試者在嚴(yán)格控制條件的情況下,觀察被試的行為或活動(dòng),探索客觀條件和人的心理活動(dòng)之間的因果聯(lián)系的研究方法。自變量因變量控制變量(無(wú)關(guān)的額外變量)39構(gòu)成人格的心理特征包括()(A)認(rèn)知、情感和意志

(B)感知覺(jué)、記憶和思維

(C)注意、表象和想象

(D)能力、氣質(zhì)和性格心理學(xué)的研究除了必須堅(jiān)持客觀性原則、辨證發(fā)展原則外,還必須堅(jiān)持()(A)理論聯(lián)系實(shí)際的原則

(B)還原論原則

(C)擬人論原則

(D)生物化學(xué)原則

練習(xí)401、心理學(xué)的定義及本質(zhì)。心理現(xiàn)象是客觀的,心理本身是主觀。心理支配行為,行為表現(xiàn)心理。2、科學(xué)心理學(xué)及主要流派3、心理學(xué)研究方法及原則心理發(fā)展和成熟的必要條件:健康的大腦和客觀世界。咨詢乃幫助人與客觀世界建立良好的發(fā)展關(guān)系。哲學(xué)是心理學(xué)之母。哲學(xué)思想是咨詢的必備。小結(jié)與體會(huì)基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)框架心理過(guò)程心理特性情緒情感意志感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、言語(yǔ)意志準(zhǔn)備階段:動(dòng)機(jī)沖突意志的品質(zhì)快樂(lè)、憤怒、悲哀、恐懼心境、激情、應(yīng)激道德感、美感、理智感心理現(xiàn)象注意認(rèn)知個(gè)性傾向性個(gè)性心理特征需要、動(dòng)機(jī)能力、氣質(zhì)、性格第二節(jié)心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)第一單元神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能第二單元分泌系統(tǒng)與心理第三單元高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的反射學(xué)說(shuō)42第一單元神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能43軀體自主交感副交感一、神經(jīng)元及其功能

神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位。由細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突三部分組成。神經(jīng)元的功能接受刺激(信息)傳遞信息整合信息

神經(jīng)元的分類感覺(jué)性神經(jīng)元(傳入神經(jīng)元)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元(傳出神經(jīng)元)中間神經(jīng)元(聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元)二、外周神經(jīng)系統(tǒng)外周神經(jīng)系統(tǒng)是聯(lián)系感覺(jué)輸入和運(yùn)動(dòng)輸出的神經(jīng)機(jī)構(gòu),它包括軀體神經(jīng)系統(tǒng)(12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng))及自主神經(jīng)系統(tǒng)(交感神經(jīng)和副交感神經(jīng))。三、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括:脊髓和腦(腦干、間腦、小腦、端腦)橋腦延髓中腦小腦脊髓間腦端腦(一)脊髓灰質(zhì)(運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元、感覺(jué)神經(jīng)元、中間神經(jīng)元)白質(zhì)(脊神經(jīng)的神經(jīng)纖維)

最低級(jí)的中樞,能完成一些簡(jiǎn)單的反射。(二)腦干延腦:椎體交叉;支配呼吸和心跳的中樞腦橋中腦:瞳孔反射和眼動(dòng)的中樞腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu):調(diào)節(jié)睡眠和覺(jué)醒,維持注意并激活情緒(三)間腦丘腦:感覺(jué)(嗅覺(jué)除外)上丘腦:嗅覺(jué)下丘腦:內(nèi)臟底丘腦:肌肉張力(四)小腦保持身體平衡,調(diào)節(jié)肌肉緊張度,實(shí)現(xiàn)隨意運(yùn)動(dòng)和不隨意運(yùn)動(dòng)?;屹|(zhì)在外,白質(zhì)在內(nèi)。軀體神經(jīng)系統(tǒng)自主神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦腦神(12)脊神(31)外周神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)腦干:延腦、腦橋、中腦間腦:丘腦、上、下、底小腦端腦(大腦皮層)交感副交感拮抗作用52大腦皮層的結(jié)構(gòu)與功能(識(shí)記)大腦由左右兩個(gè)半球組成。兩半球由胼胝體連接起來(lái)。大腦皮層,分額葉、頂葉、枕葉、顳葉四個(gè)部分大腦兩半球功能的不對(duì)稱性(識(shí)記)大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱的,但其功能又是不對(duì)稱的,這種不對(duì)稱性叫做“單側(cè)化”。大腦兩半球的分工和生活中用手的習(xí)慣有關(guān),慣用右手的人,左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì),右半球空間知覺(jué)占優(yōu)勢(shì)。53大腦皮層的機(jī)能枕葉——視顳葉——聽(tīng)頂葉——軀體感覺(jué)區(qū)(中央后回)額葉——軀體運(yùn)動(dòng)區(qū)(中央前回)倒立;面積大小與部位的敏感性有關(guān);對(duì)側(cè)傳導(dǎo)大腦皮層的機(jī)能不對(duì)稱性1.左右半球的分工(以右利手為例)

左半球:言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì),與言語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng),如概念形成、邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等也占優(yōu)勢(shì)。

右半球:空間能力、形象思維、音樂(lè)、美術(shù)能力,情緒表達(dá)和識(shí)別等能力占優(yōu)勢(shì)。

2.大腦皮層功能側(cè)性化的證據(jù)

布洛卡的發(fā)現(xiàn):左半球額葉受損導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥。斯佩里(R.Spery)的“割裂腦”實(shí)驗(yàn):切斷右利手病人的胼胝體,結(jié)果病人右手可以寫(xiě)字卻不會(huì)畫(huà)畫(huà),左手可以畫(huà)畫(huà)卻不會(huì)寫(xiě)字。(右利手)第二單元內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理57內(nèi)分泌系統(tǒng)(了解)(教程第20頁(yè))

內(nèi)分泌系統(tǒng)由垂體腺、甲狀腺、胸腺、胰腺、腎上腺、生殖腺組成。它受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配,各腺體之間又有互相支配的關(guān)系。

單元總結(jié)見(jiàn)下頁(yè)外周神經(jīng)系統(tǒng)軀體神經(jīng)系統(tǒng)自主神經(jīng)系統(tǒng)12對(duì)腦神經(jīng)31對(duì)脊神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦交感神經(jīng)副交感神經(jīng)又叫植物神經(jīng)不受意識(shí)控制間腦小腦端腦腦干延腦、橋腦、中腦丘腦、上丘腦、下丘腦、底丘腦即大腦基本結(jié)構(gòu)和功能單位:神經(jīng)元(由細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突三部分組成)腦最古老的部位脊髓顳葉-聽(tīng)覺(jué)枕葉-視覺(jué)頂葉-軀體感覺(jué)額葉-軀體運(yùn)動(dòng)除嗅覺(jué)外的感覺(jué)神經(jīng)元都要在丘腦換一個(gè)神經(jīng)元才能到達(dá)大腦內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞保持身體平衡神經(jīng)系統(tǒng)從解剖上看功能第三單元高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的反射學(xué)說(shuō)一、巴甫洛夫?qū)W說(shuō)的幾個(gè)基本概念(一)興奮和抑制巴甫洛夫認(rèn)為神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程是興奮和抑制。興奮是從靜息狀態(tài)到活動(dòng)狀態(tài)、從弱到強(qiáng);抑制則相反。IvanPavlov1849—1936(二)反射、反射弧和反饋

反射是有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答。

反射弧是實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)通路。感受器→傳入神經(jīng)→反射中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

反饋是指反射活動(dòng)的結(jié)果又返回傳到神經(jīng)中樞,使神經(jīng)中樞及時(shí)獲得效應(yīng)器活動(dòng)的信息,從而更有效地調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動(dòng)的過(guò)程。反射?。ㄈo(wú)條件反射和條件反射

無(wú)條件反射是先天帶來(lái),不學(xué)就會(huì)的反射。條件反射是個(gè)體通過(guò)模仿、學(xué)習(xí),在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上形成的反射。肉——流唾液(無(wú)條件反射)鈴聲+肉——流唾液鈴聲————流唾液(條件反射)64經(jīng)典條件反射(巴甫洛夫)——被動(dòng)操作條件反射或工具條件反射——主動(dòng)(桑代克、斯金納)條件反射BurrhusF.Skinner1904—1990EdwardL.Thorndike(1874-1949)

(四)第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)第一信號(hào)系統(tǒng):以直接作用于感覺(jué)器官的現(xiàn)實(shí)的、具體的刺激物為信號(hào)刺激而形成的條件反射屬于第一信號(hào)系統(tǒng),如燈光、鈴聲所引起的條件反射都屬于第一信號(hào)系統(tǒng)。第二信號(hào)系統(tǒng):以詞和語(yǔ)言為信號(hào)刺激而形成的條件反射屬于第二信號(hào)信統(tǒng),它是人所獨(dú)有的。

二、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本規(guī)律(一)條件反射的抑制外抑制:額外刺激的出現(xiàn)使條件反射停止反應(yīng)。超限抑制(保護(hù)性抑制):消退抑制:條件反射的泛化現(xiàn)象:分化抑制:(二)擴(kuò)散和集中——神經(jīng)過(guò)程在大腦皮層上運(yùn)動(dòng)的基本形式擴(kuò)散:一個(gè)地方神經(jīng)細(xì)胞的興奮引起周圍其他神經(jīng)細(xì)胞的興奮(泛化)集中:不引起其他神經(jīng)細(xì)胞的興奮(分化)(三)相互誘導(dǎo)正誘導(dǎo):一部位抑制引起周圍興奮負(fù)誘導(dǎo):一部位興奮引起周圍抑制同時(shí)性誘導(dǎo)繼時(shí)性誘導(dǎo)(四)動(dòng)力定型動(dòng)力定型:大腦皮層對(duì)詞、刺激的額定性系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定性系統(tǒng)。(一連串的刺激與反應(yīng)形成的固定組合。)如騎自行車。動(dòng)力定型是人的習(xí)慣的生理基礎(chǔ)。動(dòng)力定型的破壞會(huì)引起人的消極情緒反應(yīng)。69物質(zhì)第一性,意識(shí)第二性。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)心理是神經(jīng)系統(tǒng)的功能,特別是腦的功能。大腦是各種心理活動(dòng)最重要的物質(zhì)本體。小結(jié)與體會(huì)70練習(xí)外周神經(jīng)系統(tǒng)可分為()(A)交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)

(B)腦神經(jīng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)

(C)軀體神經(jīng)系統(tǒng)與自主神經(jīng)系統(tǒng)

(D)脊神經(jīng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)()是有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激作出的規(guī)律性回答。

(A)反射

(B)反射弧

(C)反饋

(D)反應(yīng)基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)框架71第三節(jié)感覺(jué)、知覺(jué)和記憶第一單元感覺(jué)概述第二單元感受性與感覺(jué)閾限第三單元感覺(jué)現(xiàn)象第四單元各種感覺(jué)第五單元知覺(jué)概述第六單元知覺(jué)種類第七單元記憶與記憶過(guò)程7273認(rèn)知過(guò)程第一單元感覺(jué)概述(教程第25頁(yè))

1、感覺(jué)的定義:

人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。(識(shí)記)2、感覺(jué)的種類

按照刺激的來(lái)源可把感覺(jué)分為外部感覺(jué)和內(nèi)部感覺(jué)(識(shí)記)

外部感覺(jué)是由外部刺激作用于感覺(jué)器官所引起的感覺(jué),包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和皮膚感覺(jué)(皮膚感覺(jué)又包括觸覺(jué)、溫覺(jué)、冷覺(jué)和痛覺(jué));

內(nèi)部感覺(jué)是由身體內(nèi)部來(lái)的刺激所引起的感覺(jué),包括運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)和機(jī)體覺(jué)(機(jī)體覺(jué)又叫內(nèi)臟感覺(jué),它包括餓、脹、渴、窒息、惡心、便意、性和疼痛等感覺(jué))。

視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)皮膚感覺(jué):觸覺(jué)、溫覺(jué)、冷覺(jué)和痛覺(jué)運(yùn)動(dòng)覺(jué)平衡覺(jué)機(jī)體覺(jué)(內(nèi)臟感覺(jué))外部感覺(jué)內(nèi)部感覺(jué)感覺(jué)第二單元感受性及感覺(jué)閾限一、定義

感受性:感覺(jué)器官對(duì)適宜刺激的感覺(jué)能力。感受性的高低是用感覺(jué)閾限來(lái)度量的。

感覺(jué)閾限:剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量。

感受性與感覺(jué)閾限成反比。閾限值低感受性高,反之亦然。二、種類

絕對(duì)感覺(jué)閾限:剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激強(qiáng)度。下限—上限

差別感覺(jué)閾限:剛剛能引起差別感覺(jué)的刺激的最小變化量。

也叫最小可覺(jué)差,j.n.d(justnoticeabledifference)三、韋伯定律和費(fèi)希納定律

韋伯定律:

ΔI/I=K

即差別閾限和原來(lái)刺激強(qiáng)度的比例是一個(gè)常數(shù)。

費(fèi)希納定律:

S=K·logR

即人感受到的心理量和刺激的物理量的對(duì)數(shù)成正比。兩定律都只適用于中等強(qiáng)度的刺激。第三單元感覺(jué)現(xiàn)象

一、感覺(jué)適應(yīng):在外界刺激持續(xù)作用下,人的感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。光適應(yīng):快(一兩分鐘)暗適應(yīng):慢(30~40分鐘)。戴波長(zhǎng)在620納米以上的紅色眼鏡,視紫紅質(zhì)不會(huì)分解,可以保護(hù)暗適應(yīng)。二、感覺(jué)后像:外界刺激停止作用后,暫時(shí)保留的感覺(jué)印象。正后像負(fù)后像彩色的負(fù)后像是刺激色的補(bǔ)色。后像持續(xù)的時(shí)間與刺激強(qiáng)度呈正比。三、感覺(jué)對(duì)比:不同刺激物作用于同一感覺(jué)器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。同時(shí)對(duì)比相繼對(duì)比

四、聯(lián)覺(jué):一個(gè)刺激不僅引起一種感覺(jué),同時(shí)還引起另一種感覺(jué)的現(xiàn)象。第四單元各種感覺(jué)一、視覺(jué)(一)視覺(jué)的適宜刺激光波:380~780納米(赤橙黃綠青藍(lán)紫)

珈瑪射線X射線紫外線紅外線雷達(dá)廣播頻帶交流電波長(zhǎng)(米)可見(jiàn)光譜(二)視覺(jué)器官視細(xì)胞層上有兩種視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞:錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞。錐體細(xì)胞主要集中在中央窩及其附近,呈圓錐狀,在強(qiáng)光下起作用,叫明視覺(jué)器官。它能分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色。桿體細(xì)胞呈桿狀,集中在視網(wǎng)膜邊緣及其附近,對(duì)弱光敏感,叫暗視覺(jué)器官。它只能分辨物體的明暗和輪廓。(三)顏色視覺(jué)色調(diào)(波長(zhǎng))顏色的特性明度(光的物理強(qiáng)度)飽和度(灰色所占的比例)色光混合:相加混合(不同光同時(shí)作用于眼睛)顏料混合:相減混合(顏料吸收了某些波長(zhǎng)的光)顏色混合84小結(jié):在較強(qiáng)的光線下,人眼靠錐體細(xì)胞的作用能分辨顏色。顏色包括彩色和非彩色。彩色有色調(diào)、明度和飽和度的特征;非彩色只有明度一種特征。但是,人們常常說(shuō)的顏色只指彩色。按照色覺(jué)異常的程度可把色覺(jué)異常分為色弱、部分色弱和全色弱。色覺(jué)異常絕大多數(shù)是遺傳的原因造成的。女性僅為男性的十分之一。85認(rèn)知過(guò)程86二、聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激:20-20000赫茲的空氣振動(dòng),我們把這個(gè)范圍的空氣振動(dòng)叫聲波。(識(shí)記)聽(tīng)覺(jué)器官(識(shí)記):聽(tīng)覺(jué)器官由耳廓、外耳道和內(nèi)耳組成。

聽(tīng)覺(jué)的特性:聲音有音調(diào)、響度和音色三種性質(zhì)。(識(shí)記)音調(diào)由聲波的頻率決定,頻率越高音調(diào)越高。響度由聲波的振幅決定,振幅越大聲音越響。音色是由聲波的波形決定的。老年人聽(tīng)覺(jué)喪失首先是高頻聲音。

認(rèn)知過(guò)程三、嗅覺(jué)和味覺(jué)

嗅覺(jué):(適宜刺激是能揮發(fā)、有氣味的物質(zhì))

味覺(jué):(適宜刺激是能溶于水的、有味道的物質(zhì))感受器是味蕾。最基本的味覺(jué):酸、甜、苦、咸四、皮膚感覺(jué)(觸覺(jué)、壓覺(jué)、振動(dòng)覺(jué)、溫覺(jué)、冷覺(jué)、痛覺(jué))

生理零度:皮膚表面的溫度。五、平衡覺(jué):靜覺(jué),感受器為內(nèi)耳中的前庭器官六、運(yùn)動(dòng)覺(jué):動(dòng)覺(jué)七、內(nèi)臟感覺(jué)饑餓、飽脹和渴、窒息、疲勞、便意、疼痛和性的感覺(jué)八、痛覺(jué)內(nèi)臟痛定位不準(zhǔn),具有放射的現(xiàn)象。

痛覺(jué)的意義在于保護(hù)機(jī)體;痛覺(jué)最難適應(yīng)。89練習(xí)剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激強(qiáng)度()(A)最小可視差

(B)感覺(jué)閾限

(C)差別閾限

(D)差別感覺(jué)閾限費(fèi)希納定律表明()(A)感受性和感覺(jué)閾限成反比

(B)差別閾限和原來(lái)刺激強(qiáng)度的比率是一個(gè)常數(shù)

(C)心理量和刺激的物理量的對(duì)數(shù)成正比

(D)心理量是刺激的物理量的冪函數(shù)90第五、六單元知覺(jué)(教程第34頁(yè))一、知覺(jué)的定義人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的整體屬性的反映。(識(shí)記)二、知覺(jué)的基本特性(識(shí)記)1)整體性(35頁(yè)圖)2)選擇性

3)恒常性4)理解性認(rèn)知過(guò)程93第六單元知覺(jué)的種類一、空間知覺(jué):對(duì)物體的大小、形狀、距離、方位等空間特性的知覺(jué)。(一)大小知覺(jué)影響因素:視像大小、距離、參照物……(二)形狀知覺(jué)影響因素:視像、動(dòng)覺(jué)、觸覺(jué)、生活經(jīng)驗(yàn)(三)方位知覺(jué)(四)距離知覺(jué),又叫深度知覺(jué)。

深度知覺(jué)的單眼線索:對(duì)象的重疊線條或空氣的透視作用陰影運(yùn)動(dòng)視差眼睛的調(diào)節(jié)作用

深度知覺(jué)的雙眼線索雙眼視軸輻合雙眼視差

——立體電影二、時(shí)間知覺(jué):對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映。

生物鐘:機(jī)體生理節(jié)律的變化像一個(gè)時(shí)鐘,調(diào)節(jié)人的行為節(jié)律性,也給人們估計(jì)時(shí)間提供了依據(jù)。三、運(yùn)動(dòng)知覺(jué):對(duì)物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺(jué)。

視似動(dòng)現(xiàn)象(動(dòng)景現(xiàn)象,現(xiàn)象)——電影、霓虹燈錯(cuò)誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)覺(jué)自主運(yùn)動(dòng)四、錯(cuò)覺(jué):在特定條件下產(chǎn)生的對(duì)客觀事物的歪曲知覺(jué),這種歪曲往往帶有固定的傾向。形重錯(cuò)覺(jué)、視聽(tīng)錯(cuò)覺(jué)、倒飛錯(cuò)覺(jué)100認(rèn)知過(guò)程104練習(xí)()是在特定條件下產(chǎn)生的對(duì)客觀事物的歪曲知覺(jué)

(A)感覺(jué)

(B)表象

(C)錯(cuò)覺(jué)

(D)幻覺(jué)知覺(jué)的基本特征包括()

(A)整體性

(B)選擇性

(C)恒常性

(D)理解性105第七單元記憶及記憶過(guò)程(教程42頁(yè))

要點(diǎn)1:記憶的定義:記憶是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。(識(shí)記)要點(diǎn)2:記憶的種類(按內(nèi)容劃分)形象記憶情景記憶情緒記憶語(yǔ)義記憶動(dòng)作記憶[了解43頁(yè)其他分類及三個(gè)記憶系統(tǒng)]認(rèn)知過(guò)程106

三個(gè)記憶系統(tǒng)

1、按信息的編碼、儲(chǔ)存和提取的方式不同,以及信息儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)短的不同,將記憶分為瞬時(shí)記憶、短視記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三個(gè)系統(tǒng)。

2、三個(gè)記憶系統(tǒng)的特點(diǎn)

記憶系統(tǒng)記憶組塊記憶(儲(chǔ)存)時(shí)間感覺(jué)記憶(登記)較大0.25—2秒短時(shí)記憶(加工)

7±2

20-60秒長(zhǎng)時(shí)記憶(儲(chǔ)存)無(wú)限1分鐘-終身對(duì)瞬時(shí)記憶中的信息加以注意,可將信息轉(zhuǎn)入短時(shí)記憶;短時(shí)記憶的信息經(jīng)過(guò)復(fù)述,可轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶。認(rèn)知過(guò)程107

要點(diǎn)3:記憶過(guò)程(領(lǐng)會(huì))⒈識(shí)記

⒉保持

⒊回憶或再認(rèn)

識(shí)記是記憶的開(kāi)始,是保持和回憶的前提;保持是識(shí)記和回憶之間的中間環(huán)節(jié);回憶是識(shí)記和保持的結(jié)果,通過(guò)回憶也是對(duì)識(shí)記和保持的檢驗(yàn)。認(rèn)知過(guò)程108

要點(diǎn)4:遺忘(識(shí)記)⑴遺忘:對(duì)識(shí)記過(guò)的材料既不能回憶也不能再認(rèn)的現(xiàn)象。⑵保持曲線:1885年德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯是對(duì)記憶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人。保持量與間隔時(shí)間關(guān)系呈負(fù)加速型的曲線,就是著名的保持曲線。遺忘進(jìn)程:先快后慢。

認(rèn)知過(guò)程時(shí)間保存量長(zhǎng)時(shí)記憶遺忘的原因:自然的衰退和干擾。干擾分為:

前攝抑制:前面對(duì)后面的干擾。

倒攝抑制:后面對(duì)前面的干擾。系列位置效應(yīng):兩頭記憶效果比中間好。首因效應(yīng)、近因效應(yīng)110

練習(xí)遺忘的過(guò)程一般是()(A)先快后慢

(B)先慢后快

(C)先后是一致的

(D)因記憶內(nèi)容不同而異記憶過(guò)程的基本環(huán)節(jié)包括()(A)識(shí)記

(B)保持

(C)回憶

(D)再現(xiàn)第四節(jié)思維、言語(yǔ)及想象第一單元思維概述第二單元思維的種類第三單元概念形成與問(wèn)題解決的思維過(guò)程第四單元語(yǔ)言與言語(yǔ)第五單元表象與想象111112第四節(jié)思維、言語(yǔ)及想象第一、二單元思維概述、種類(教程47頁(yè))

要點(diǎn)1:思維的定義:人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映。(識(shí)記)要點(diǎn)⒉:思維的智力操作過(guò)程(領(lǐng)會(huì))⑴分析與綜合⑵抽象與概括要點(diǎn)⒊:思維的種類(識(shí)記)動(dòng)作思維、形象思維、抽象思維;輻合思維(求同)、發(fā)散思維(求異);再造性思維、創(chuàng)造性思維。認(rèn)知過(guò)程113第三單元概念形成及問(wèn)題解決的思維過(guò)程要點(diǎn)⒋:概念的形成概念是事物本質(zhì)特性的反映,是思維活動(dòng)借以進(jìn)行的單元。內(nèi)涵外延要點(diǎn)⒌:?jiǎn)栴}解決的思維過(guò)程(領(lǐng)會(huì))影響因素:1)遷移:正遷移;負(fù)遷移2)原型啟發(fā)3)定勢(shì)(功能固著)認(rèn)知過(guò)程114第四單元語(yǔ)言與言語(yǔ)要點(diǎn)1、語(yǔ)言與言語(yǔ)

語(yǔ)言是人們用以思維和交際的工具(符號(hào)系統(tǒng)),是社會(huì)現(xiàn)象;

言語(yǔ)是人們運(yùn)用語(yǔ)言交流或交際的過(guò)程,是心理現(xiàn)象。言語(yǔ)離不開(kāi)語(yǔ)言,語(yǔ)言離不開(kāi)言語(yǔ)。要點(diǎn)2、言語(yǔ)活動(dòng)的形式外部言語(yǔ):用于交際,包括口頭和書(shū)面言語(yǔ);內(nèi)部言語(yǔ):支配思維活動(dòng)、不出聲的言語(yǔ)。認(rèn)知過(guò)程115第四單元語(yǔ)言與言語(yǔ)要點(diǎn)3、(教材53頁(yè))言語(yǔ)活動(dòng)的中樞機(jī)制(識(shí)記)言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞(布洛卡區(qū)),左半球額下回,損傷后為表達(dá)性失語(yǔ)(器官正常);言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞(威爾尼克區(qū)),顳上回,損傷后為接受性失語(yǔ)(不能分辨語(yǔ)音);視覺(jué)性言語(yǔ)中樞,角回,損傷后無(wú)法理解詞義(失讀癥);書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)中樞,額中回,損傷后不能寫(xiě)字繪畫(huà)(失寫(xiě)癥)。認(rèn)知過(guò)程117第五單元表象和想象表象要點(diǎn)1、概念:過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中的再現(xiàn).要點(diǎn)2、特點(diǎn):直觀形象性和一定的概括性要點(diǎn)3、作用是感知覺(jué)向思維過(guò)渡的中間環(huán)節(jié),橋梁作用。是記憶的結(jié)果,是想象的基礎(chǔ),為形象思維提供素材.

認(rèn)知過(guò)程118想象要點(diǎn)1、定義是對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程。屬思維的范疇。要點(diǎn)⒉想象的種類

無(wú)意想象:沒(méi)有預(yù)定的目的,在某種刺激作用下不由自主產(chǎn)生的想象。夢(mèng)是無(wú)意想象的極端例子,是一種正常的生理和心理現(xiàn)象;幻覺(jué)是在異常精神狀態(tài)下產(chǎn)生的無(wú)意想象。

有意想象:在一定目的、意圖和任務(wù)的影響下有意識(shí)地進(jìn)行的想象。分為再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。

想象的種類無(wú)意想象:無(wú)目的,不由自主產(chǎn)生的想象。夢(mèng)幻覺(jué)再造想象有意想象:有目的的想象。創(chuàng)造想象幻想理想(積極的幻想)空想(消極的幻想)與愿望相聯(lián)系,并指向未來(lái)120

練習(xí)思維的智力操作過(guò)程中不包括()(A)比較與分類

(B)分析與綜合

(C)歸納與演繹

(D)抽象與概括按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維叫()(A)形象思維

(B)抽象思維

(C)輻合思維

(D)發(fā)散思維121小結(jié)與體會(huì)感知覺(jué)的重要性,一切高級(jí)心理現(xiàn)象的基礎(chǔ),沒(méi)有感覺(jué)就不能生存。理解“刺激”的重要性。把握好咨詢中的刺激度。語(yǔ)言和言語(yǔ)在咨詢中的運(yùn)用。思維在“問(wèn)題解決”中的作用。悟性的產(chǎn)生在于知識(shí)的積累。認(rèn)知過(guò)程第五節(jié)意識(shí)與注意第一單元意識(shí)概述第二單元注意概述第三單元注意的特征122123第一單元意識(shí)概述(教程57頁(yè))要點(diǎn)1、意識(shí)

意識(shí)的定義:意識(shí)是在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知,它既包括對(duì)外界事物的覺(jué)知,也包括對(duì)自身內(nèi)部狀態(tài)的覺(jué)知;既涉及覺(jué)知時(shí)刻的各種直接經(jīng)驗(yàn),也包括我們對(duì)這些內(nèi)容和自身行為的評(píng)價(jià)。(識(shí)記)

意識(shí)的形態(tài):可以分為不同的層次和水平,因?yàn)閺臒o(wú)意識(shí)到意識(shí)是一個(gè)連續(xù)體。而且一般的意識(shí)形態(tài)也會(huì)轉(zhuǎn)化為其他的形態(tài),如睡眠、夢(mèng)和幻覺(jué)等。(領(lǐng)會(huì))意識(shí)對(duì)人的身心系統(tǒng)起著統(tǒng)合、管理、調(diào)節(jié)的作用。

要點(diǎn)⒉:無(wú)意識(shí)(識(shí)記)無(wú)意識(shí)是相對(duì)于意識(shí)而言的,指?jìng)€(gè)體沒(méi)有覺(jué)察到的心理活動(dòng)和心理過(guò)程。概念區(qū)分:潛意識(shí)?前意識(shí)?124幾種不同的意識(shí)狀態(tài)要點(diǎn)⒈睡眠清醒和警覺(jué)狀態(tài):β波安靜和休息狀態(tài):α波睡眠狀態(tài):

波根據(jù)腦電波的變化,可以將睡眠分為4個(gè)階段。第一階段(入睡期):α波減少,頻率、波幅降低;10分鐘

第二階段(淺睡期):頻率高、波幅大;出現(xiàn)“睡眠錠”,20分鐘第三階段(中度睡眠期):出現(xiàn)少量δ波;40分鐘第四階段(深度睡眠期):高振幅δ波。20分鐘

快速眼動(dòng)期(做夢(mèng))

:5~10分鐘

125126要點(diǎn)⒉:夢(mèng)(領(lǐng)會(huì))夢(mèng)的特點(diǎn):夢(mèng)境的不連續(xù)性不協(xié)調(diào)性認(rèn)知的不確定性

夢(mèng)是一種正常的生理和心理現(xiàn)象。夢(mèng)剝奪的后果,實(shí)驗(yàn)證明,如果對(duì)快速眼動(dòng)的睡眠進(jìn)行剝奪,即只要發(fā)生快速眼動(dòng)的現(xiàn)象就把睡眠者叫醒,幾天內(nèi)就可使被實(shí)驗(yàn)者記憶力下降,情緒低沉,進(jìn)而會(huì)影響到健康。

Freud把分析夢(mèng)作為了解精神病的原因和治療手段。127第二單元注意(教程60頁(yè))

1、注意的定義:注意是心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。(識(shí)記)

注意不是一種心理過(guò)程,而只是伴隨著心理活動(dòng)的一種狀態(tài)。

2、注意有兩個(gè)特點(diǎn):指向性和集中性。注意的指向性是指人在每一瞬間,他的心理活動(dòng)或意志選擇了某個(gè)對(duì)象,而忽略了另一些對(duì)象;注意的集中性是指當(dāng)心理活動(dòng)或意識(shí)指向某個(gè)對(duì)象的時(shí)候,它們會(huì)在這個(gè)對(duì)象上集中起來(lái),即全神貫注起來(lái)。1283、注意的種類(識(shí)記)

1)不隨意注意

2)隨意注意

3)隨意后注意4、注意的特征(識(shí)記)1)注意的廣度(7±2)

2)注意的穩(wěn)定性但在穩(wěn)定注意的條件下,感受性也會(huì)發(fā)生周期性地增強(qiáng)和減弱的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫做注意的起伏,或叫注意的動(dòng)搖。

*注意的分散

3)注意的轉(zhuǎn)移

4)注意的分配(分配條件)注意的起伏130小結(jié)與體會(huì)意識(shí)的常見(jiàn)狀態(tài):醒覺(jué)、睡眠、注意。意識(shí)的特殊狀態(tài):夢(mèng)、白日夢(mèng)、幻想、催眠等。自我意識(shí)在咨詢中的作用。客觀評(píng)價(jià)“自我”,有利于心理咨詢師的成長(zhǎng)。理解注意在認(rèn)識(shí)過(guò)程中的特殊性。131練習(xí)夢(mèng)出現(xiàn)在深度睡眠階段之后的()(A)出現(xiàn)Δ波的階段

(B)快速眼動(dòng)階段

(C)大多數(shù)腦電波呈現(xiàn)Δ波的階段

(D)偶爾出現(xiàn)短暫爆發(fā)的,頻率高、波幅大的腦電波,很難被人叫醒的睡眠階段意識(shí)具有重要的心理機(jī)能,對(duì)個(gè)體的身心系統(tǒng)有以下作用,但不包括()(A)指向(B)統(tǒng)合(C)管理(D)調(diào)節(jié)第六節(jié)需要與動(dòng)機(jī)第一單元需要與動(dòng)機(jī)概述第二單元需要層次理論132133134135第一單元需要(教程63頁(yè))

需要的定義

要點(diǎn)1、:需要是對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映,表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。(識(shí)記)要點(diǎn)2、:需要是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉。需要的種類(識(shí)記)

1)自然需要(生理需要)和社會(huì)需要(獲得性需要)

2)物質(zhì)需要(對(duì)物質(zhì)產(chǎn)品)和精神需要(對(duì)精神產(chǎn)品)需要層次理論美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛1968年提出了他的需要層次理論。他認(rèn)為可把人的需要分為五個(gè)層次,即生理的需要、安全的需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。(識(shí)記)生理需要:對(duì)食物、空氣、水、性和休息的需要;安全的需要:對(duì)安全、秩序、穩(wěn)定,免除恐懼和焦慮的需要;愛(ài)和歸屬的需要:與他人建立情感聯(lián)系,追求友誼和愛(ài)情的需要;隸屬于某一群體并在群體中享有地位的需求;尊重的需要:自尊和受人尊重的需要。自我實(shí)現(xiàn)的需要:希望最大限度發(fā)揮自己的潛能,不斷完善自己,實(shí)現(xiàn)自己理想的需要。自我實(shí)現(xiàn)的需要是人類最高層次的需要,但各人達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的途徑和方式可以是各不相同的。馬斯洛需求層次理論美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛在1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出。書(shū)中將人類需求象階梯一樣從低到高按層次分為五種。馬斯洛把生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要都稱為基本需要,并認(rèn)為這些需要是與生俱來(lái)的,需要的發(fā)展是一種自然成熟的過(guò)程,這嚴(yán)重低估了環(huán)境和教育對(duì)需要發(fā)展的影響;其次,馬斯洛強(qiáng)調(diào)個(gè)體優(yōu)先滿足低級(jí)需要,忽視了高級(jí)需要對(duì)低級(jí)需要的調(diào)節(jié)作用。五種需要可以分為兩級(jí),其中生理需要、安全需要和感情上的需要都屬于低一級(jí)的需要,這些需要通過(guò)外部條件就可以滿足;而尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要是高級(jí)需要,他們是通過(guò)內(nèi)部因素才能滿足的,而且一個(gè)人對(duì)尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要是無(wú)止境的。1954年,馬斯洛在《激勵(lì)與個(gè)性》一書(shū)中探討了他早期著作中提及的另外兩種需要:求知需要和審美需要,他認(rèn)為這二者應(yīng)居于尊敬需要與自我實(shí)現(xiàn)需要之間。141練習(xí)馬斯洛的需要層次論把()需要當(dāng)作人的最高層次的需要(A)尊重(B)自我實(shí)現(xiàn)(C)歸屬(D)缺失性馬斯洛把自我實(shí)現(xiàn)視為()(A)生長(zhǎng)性需要(B)匱乏性需要(C)生理性需要(D)基礎(chǔ)性需要142143第二單元?jiǎng)訖C(jī)動(dòng)機(jī)的定義:

動(dòng)機(jī)是激發(fā)個(gè)體朝著一定目標(biāo)活動(dòng),并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理過(guò)程或內(nèi)部的動(dòng)力。(識(shí)記)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生:1)動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。2)內(nèi)驅(qū)力:內(nèi)部平衡3)誘因:外部條件4)情緒也可激發(fā)行為的動(dòng)機(jī)。需要?jiǎng)訖C(jī)內(nèi)驅(qū)力誘因情緒動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系1.動(dòng)機(jī)與行為非簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系同一動(dòng)機(jī)可產(chǎn)生不同的行為

行為1

動(dòng)機(jī)行為2

行為3

同一行為可由不同動(dòng)機(jī)引起

動(dòng)機(jī)1

行為

動(dòng)機(jī)2

動(dòng)機(jī)32.個(gè)人的行為往往同時(shí)受多種動(dòng)機(jī)支配

3.口頭表述的動(dòng)機(jī)往往是不真實(shí)的動(dòng)機(jī)的種類

生理性動(dòng)機(jī)—社會(huì)性動(dòng)機(jī)由有機(jī)體的生理需要產(chǎn)生的動(dòng)機(jī),叫生理性動(dòng)機(jī),也叫驅(qū)力或內(nèi)驅(qū)力;以人類的社會(huì)文化需要為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī),交往動(dòng)機(jī)、成就動(dòng)機(jī)、權(quán)力動(dòng)機(jī)、興趣都是社會(huì)性動(dòng)機(jī)。

興趣是人認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向,是以認(rèn)識(shí)和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的,是推動(dòng)人認(rèn)識(shí)事物、探索真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。興趣的品質(zhì):傾向性、廣闊性(范圍)、持久性、效能(力量)興趣和愛(ài)好

有意識(shí)的動(dòng)機(jī)—無(wú)意識(shí)的動(dòng)機(jī)能意識(shí)到自己活動(dòng)的目的的動(dòng)機(jī)叫有意識(shí)動(dòng)機(jī);沒(méi)有意識(shí)到或沒(méi)有清楚地意識(shí)到的動(dòng)機(jī)叫無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)。

定勢(shì):是指人的一種心理活動(dòng)的預(yù)先準(zhǔn)備狀態(tài),對(duì)人的知覺(jué)、記憶、思維、行為和態(tài)度都會(huì)有影響。

內(nèi)在動(dòng)機(jī)—外在動(dòng)機(jī)人在外部環(huán)境影響下所產(chǎn)生的動(dòng)機(jī),叫外在動(dòng)機(jī);由個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī),叫內(nèi)在動(dòng)機(jī)。147練習(xí)激發(fā)動(dòng)機(jī)的因素主要是()(A)需要(B)意識(shí)(C)意志(D)人格所謂()是指人的一種心理活動(dòng)的預(yù)先準(zhǔn)備狀態(tài)。(A)態(tài)度(B)定勢(shì)(C)情感(D)人格148小結(jié)與體會(huì)需要、動(dòng)機(jī)與行為需要→動(dòng)機(jī)→行為→目標(biāo)→新的需要

(穩(wěn)定)(明確)(持續(xù))(實(shí)現(xiàn))

第七節(jié)情緒、情感和意志第一單元情緒和情感概述第二單元情緒情感的兩極性及變化的維度第三單元情緒和情感的種類第四單元意志149150151第一單元情緒和情感概述(教程68頁(yè))

一、情緒和情感的定義:情緒和情感是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。(識(shí)記)

要點(diǎn):

1)情緒和情感是以人的需要為中介的一種心理活動(dòng),它反映的是客觀外界事物與主體需要之間的關(guān)系。

2)情緒和情感是主體的一種主觀感受,或者說(shuō)是一種內(nèi)心的體驗(yàn)。

3)情緒和情感有其外部表現(xiàn)形式,即人的表情。表情包括面部表情、身段表情和言語(yǔ)表情。表情既有先天的、不學(xué)而會(huì)的性質(zhì);又有后天模仿學(xué)習(xí)獲得的性質(zhì)。

4)情緒和情感會(huì)引起一定的生理上的變化,包括心率、血壓、呼吸和血管容積上的變化。如愉快時(shí)面部微血管舒張,害怕時(shí)臉變白、血壓升高、心跳加快、呼吸減慢等等。152二、情緒和

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