2022年河南省周口市太康縣中考二模語文試題

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一、基礎(chǔ)知識綜合

閱讀下面語段，回答問題。2022年的春天，疫情帶來的陰霾仍未散去。西安、吉林、上?！瘓螈伲┢?，防控形勢嚴(yán)②）復(fù)雜。但人們已經(jīng)不像最初那樣措手不及，因為疫情在哪里，我們的白衣天使和志愿者們都將奉獻(xiàn)與大愛演③）得淋漓盡致。而今，被按下暫停鍵的中國正在重啟，記憶中的車水馬龍、燈火璀璨逐漸回歸，從來沒有讓我們?nèi)绱寺N首以盼在人間煙火中重逢。愿你我用堅持點亮一盞盞溫情的燈，照亮黑夜，迎接黎明。1．依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（）2．在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是（）

A．cuīgiào

B．cuǐqiáo

C．cuīqiáo

D．cuǐqiào

A．①疊②竣③譯

B．①迭②峻③譯

C．①疊②竣③繹

D．①迭②峻③繹

二、情景默寫

3.古詩文就寫。主題古詩文名句品格修養(yǎng)周敦頤借蓮的“①________，②________”贊高潔質(zhì)樸的君子品格；子夏強調(diào)了個人修養(yǎng)的提升途徑：“③________，④________，仁在其中矣?！鄙钋楹裾x小語同學(xué)用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句，在畢業(yè)紀(jì)念冊上留言：“⑤________，⑥________”，臨別贈友，寄以慰藉。蔚為壯觀中國火舒成功海上首發(fā)，直沖云霄，小文激動地想起了莊子《北冥有魚》中的“⑦_(dá)_______，⑧________”。

三、基礎(chǔ)知識綜合

4.按要求回答問題。①“核酸檢測”指通過一定的技術(shù)手段檢測被測者體內(nèi)是否存在某種病毒的核酸。②病毒主要就是由核酸和蛋白質(zhì)組成的。③如結(jié)果呈陽性，則表明被測試者體內(nèi)存在該種病毒；如結(jié)果呈陰性，則表明被測試者可能并沒有感染這種病毒。④核酸是脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的總稱。⑤主要貯存和傳遞遺傳信息，是生命的最基本物質(zhì)之一。

(1)下列句子組成語段排序正確的一項是（）(2)獨居的王奶奶要下樓做核酸檢測，請你給她說一說注意事項。

A．①③②⑤④

B．④⑤①③②

C．④⑤②①③

D．①④⑤②③

四、名著閱讀

5.名著閱讀。

請從備選的教材推薦名著中選擇一個，找出下面這首小詩中“我”的原型，結(jié)合相關(guān)情節(jié)談?wù)勊涣袨閭溥x人物的原因。（80字左右）昨日種種已成陳跡我不愿妥協(xié)于庸碌這一步也許是我的起點重新出發(fā)永遠(yuǎn)都不算晚

備選：①《西游記》孫悟空②《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金③《朝花夕拾》魯迅

五、綜合性學(xué)習(xí)

6.冬奧會閉幕后，學(xué)校立即開展以“拼搏與夢想”為主題的學(xué)習(xí)活動，請你也參與到這一活動中來。材料一：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。（節(jié)選自梁啟超《少年中國說》）材料二：范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；少年周恩來面對國難，立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿，為人民的獨立幸福鞠躬盡瘁；“兩彈元勛”鄧稼先為擺脫中國任人宰割、亡國滅種的危險，年輕時就立志要讓中國強盛起來，將自己畢生心血獻(xiàn)給了中國國防科研事業(yè)。材料三：劉偉10歲時就失去了雙臂，他的夢想就是要“精彩地活”。為此，他練游泳，練習(xí)用腳打字、彈琴，還編曲填詞。十余年來，他從未懈息，克服了難以想象的困難，最終在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得冠軍。18歲的谷愛凌在冬奧賽場上摘金奪銀，在自由式滑雪女子大跳臺決賽關(guān)鍵時刻，她毅然選擇了自己之前沒有在賽場上完成過的高難度動作，最終收獲成功。她說：“不論成功與否，我都會為自己感到驕傲。”

(1)請根據(jù)材料一和材料二，探究個人志向與國家夢想的關(guān)系。

(2)請結(jié)合材料三，談?wù)勗鯓硬拍軐崿F(xiàn)自己的夢想。

(3)請你參照下面北京冬奧會吉祥物“雪容融”的造型含義，現(xiàn)場為同學(xué)們解說“冰墩墩”的寓意。雪容融：以燈籠為原型，代表喜慶、溫暖和光明。雪，象征潔白、美麗：“容”意喻包容，“融”意喻融合，“容融”表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念。

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文，完成下面小題。父親和我的時代（楊遙）①父親很愛干凈，干活后回到家，總倒上半盆水，洗頭發(fā)和臉。為了省錢，他總是用洗衣粉，說洗衣粉洗得干凈。但自從母親去世后，剛五十出頭的他頓時變得像被海浪沖到沙灘上的泡沫，不再用洗衣粉洗頭發(fā)了，衣服臟了也不再換洗，整個人黑乎乎臟兮兮的，看上去比六十歲的人都老。②突然一天，父親讓我給他買了部智能手機。過了段日子，父親又讓我加他的微信，幫他在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)視頻。視頻里父親在施肥，他穿著褪了色的藍(lán)色中山裝，頭上臉上都是土，不多的頭發(fā)被風(fēng)揚起，上面沾著碎草屑。父親捧者一捧黑乎乎的肥，用我們老家的方言說：“這是純天然的羊糞，我們的農(nóng)產(chǎn)品不用化肥、不打農(nóng)藥，是真正的綠色食品?！备赣H的樣子很認(rèn)真，像背課文的小學(xué)生。因為他的認(rèn)真，方言聽起來特別生硬、難聽?？醇軇?，他要賣啥農(nóng)產(chǎn)品了。③父親要做微商了，我不知道是好事還是壞事。想起微信圖里被我屏蔽掉的那些賣東西的朋友，做微商一定很難。而且我的老家除了些糧食，沒啥特別的東西，誰買呢？再一想到父親邋遢的樣子，如果被朋友們看到……我便沒有幫他轉(zhuǎn)發(fā)，想過段時間，父親或許會知難而退。他不適合干這個。④沒想到到了晚上，父親在微信里問我：“怎么沒有看到你轉(zhuǎn)發(fā)的視頻？”我不知道該怎樣回答父親，便索性裝作沒看見他的信息。想著能糊弄過去。但是第二天一早，剛打開手機，就竄出父親的微信。他還是問怎么沒有看到我轉(zhuǎn)發(fā)的視頻。沒辦法搪塞了，想到父親的執(zhí)拗，便不情愿地轉(zhuǎn)發(fā)了。⑤很快，下面跟了些五花八門的評論，但沒有一點要買東西的跡象，甚至還要有親戚語重心長地勸我別讓父親種地了，讓我把他接到城里。我后悔轉(zhuǎn)發(fā)這條視頻，一條都沒有去回復(fù)。結(jié)果到了傍晚，父親的微信又來了，這次他是來批評我的，他說朋友圈要互動，你不回復(fù)別人的留言，人家就不會給你點贊、留言了。我好奇父親怎么知道我沒有給別人回復(fù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老家的那些同學(xué)和親戚們居然都是父親的微信好友，而且他們每個人都轉(zhuǎn)發(fā)了父親的視頻。父親在每一個人轉(zhuǎn)的視頻下都點了贊，還說謝謝?？粗赣H邋里邋遢的樣子出現(xiàn)在一個又一個熟人的朋友圈中，我臉有些發(fā)燙。⑥過了幾天，父親很認(rèn)真地說需要幫他一個忙。我對父親的電話已經(jīng)有些頭疼了，果然，父親讓我把他拉進我的微信朋友群。這怎么可能，我一口回絕了父親，但心里卻多了幾分不安。⑦芒種過后十多天，父親又發(fā)來他的視頻。他在鋤草。這次他脫下長衫了，卻換了件穿過很多年的湖藍(lán)色半袖衫，當(dāng)初那鮮亮的湖藍(lán)早已褪去，變得發(fā)灰，像湖水被大面積污染了，父親滿臉的胡子和頭發(fā)連在一起，像從草堆里長出來的一棵最高的草。我氣憤給父親買了那么多件新衣服他不穿，總是讓我轉(zhuǎn)發(fā)他邋里邋遢的視頻，便索性關(guān)掉了朋友圈。⑧轉(zhuǎn)眼間到了九月份，天氣漸漸涼了下來。幾個研修班的同學(xué)聊天時說想買點小米，我忽然想到有次父親好像談到在種什么“羊糞小米”，便給他們看了父親的朋友圈，但沒有說這是誰。父親記日記一樣，在微信朋友圈里記錄著谷子成長的過程。幾天過去，谷子已經(jīng)冒出一截兒。然后父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥。長出谷穗了，剛開始手指頭肚那么大，慢慢變成狗尾巴那么大。突然長出蟲子了，父親對著鏡頭說：“我們不打農(nóng)藥?！彼刻煊眯∷⒆诱褐鵁煹倥莸乃⒐人耄冒胩觳潘⑼暌恢?。刷谷穗的時候，父親的臉拼命往上湊。我知道他眼花，看不清那些小蟲子。他抬起頭來的時候，臉上沾著黑一道綠一道的植物汁液。谷子地一眼望不到盡頭。⑨同學(xué)們沒有把視頻看完，就敲定了買父親的小米，五斤、十斤下了訂單。結(jié)果沒幾天，一位西藏的朋友給我打來電話埋怨我介紹的米貴還不好喝。父親得知后，又給朋友寄了三斤小米和三瓶礦泉水。一用礦泉水熱上粥，朋友就來告訴我好喝。⑩我心里嘆服父親能想到這么個點子，后來也沒再關(guān)掉朋友圈，每天悄悄看父親發(fā)的內(nèi)容。漸漸的，父親的朋友圖居然不光發(fā)視頻了，還發(fā)一些配文字的圖片。這些圖片和視頻不一樣，拍得極其漂亮，文字也很煸情。每天幾乎還有這樣的內(nèi)容：今天開始發(fā)貨了，不多，一共兩單。今天的貨很多，十二單……父親的微信成了影響著我心情的“天氣預(yù)報”。看著父親日益豐滿的朋友圈，我覺得以前的視野太狹隘了，而父親他們，我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于這個時代的人們，竟然跟著時代奔跑。?國慶節(jié)我回去見到父親，發(fā)現(xiàn)他居然變了。還是穿著舊衣服，但沒有那么多土和污漬了；胡子刮過不久，露著整齊的花白的胡子碴；頭發(fā)好像剛洗過，飄著久違的洗衣粉的清香。（有刪改）7．通讀全文，概括父親和“我”之間的故事。

8．下面對文章內(nèi)容和藝術(shù)?手法的理解分析，不正確的兩項是（）9．本文第⑧段細(xì)致描寫了父親在微信朋友圈里記錄谷子成長及料理過程的情景，有什么作用？請簡要分析。

10．有人評論說，本文中“父親與傳統(tǒng)農(nóng)民相比，具有新時代特色”，對此你是如何理解的？請結(jié)合文本簡要分析。

A．文章采用第一人稱敘事，“我”既是文章中的敘述人，起到串聯(lián)情節(jié)作用；又是文章中的重要人物，對父親形象起到重要襯托作用。

B．先寫西藏的朋友怪“羊糞小米”不好喝，再寫認(rèn)可父親的小米好喝，最后通過父親敘述交代背后原委，這種插敘有利于凸顯父親形象。

C．文章寫的雖是父親推銷農(nóng)產(chǎn)品的小事，但微信朋友圈、視頻轉(zhuǎn)發(fā)、快遞發(fā)貨等新事物的出現(xiàn)，卻構(gòu)成了社會大背景，反映了農(nóng)村的新變化。

D．父親發(fā)來的前兩段視頻，都是展現(xiàn)了他在忙活農(nóng)活兒的情景，但文章描寫側(cè)重點的選取有所不同，收到了“同中有異”的表達(dá)效果”

E．“我便沒在幫他轉(zhuǎn)發(fā)，想過段時間，父親或許會知難而退”，沒轉(zhuǎn)發(fā)的主要原因是“我”覺得父親邋里邋遢的形象不好，即使轉(zhuǎn)發(fā)也沒用。

閱讀下面兩個文本，完成下面小題。

【文本－】①如果你買彩票中了大獎會干什么？你可能會想到一萬種花錢的方式，滿足自己平常想都不敢想的欲望。如果中大獎的是個窮人，我們的想象空間可能就更加有限了。最有想象力的人可能都想不到海南電網(wǎng)電工李克恩的選擇，買彩票中了20萬元，家境貧窮的他首先想到村里那些比他更窮的人，把其中一部分以發(fā)紅包的方式發(fā)給了困難戶。②你肯定不能理解，說實話，當(dāng)我在采訪中聽到這個故事時，也不是太能理解。③不僅此事，這個被稱為“電力濟公”的人身上很多事跡，我起初都不能理解。比如：15年來，因為工作，他幾乎沒有離開所在的鎮(zhèn)，沒有出過一趟遠(yuǎn)門，擔(dān)心離開后突然線路跳閘沒人搶修（這么不可或缺嗎）。每天巡線直到天黑才回到所里，等用電高峰期過后才回家，很少能夠照顧到家里，家里有一位82歲的父親，家務(wù)、農(nóng)活兒都是由妻子操勞（不顧家真的很好嗎）。④作為一個評論員，出于對“宣傳拔高”的警惕，我一再追問和核實以確認(rèn)其真實性。了解的信息越多，越能理解。比如，貧窮的他之所以中獎后分錢給別人，是因為他知道更窮的苦，也覺得不是自己勞動賺來的錢自己花著很不安。他之所以沒有離開過所在的鎮(zhèn)，不敢出遠(yuǎn)門，是因為養(yǎng)殖戶太依賴電了，一旦停電，蝦池缺氧的后果不堪設(shè)想。⑤輿論有一種很不好的風(fēng)氣，就是用世俗、世儈、粗痞的眼光去消解崇高，用自己的庸常和精致的利己主義去嘲諷那些自己無法理解的大善。當(dāng)看到一種大善和大愛自己無法理解時，不是保持敬意，不是“雖不能至心向往之”，而是質(zhì)疑別人的動機，惡搞別人的高尚，嘲諷別人的付出，用自己的庸常去度量和矮化那些不平常，在“誰也不比誰更高尚”的媚俗暴力下解構(gòu)這個時代的英雄們。⑥我厭惡典型宣傳時的拔高和造假，但我也深深地明白，我們之所以不能理解那些真實的大善大愛，不是因為別人假，而是因為我們做不到。我們這些“做不到”的人的責(zé)任，就是給那些能做到的人點贊鼓掌。這就是道德生態(tài)，這種生態(tài)中，并不苛求每個人至善至愛至美，畢竟讓每個人去做道德圣人的社會是可怕的。但我們也必須承認(rèn)總有一些人比社會平均的道德水平要高一些，甚至高很多，高到用我們的常情不能理解。因此，我們在這種道德生態(tài)中的責(zé)任就是為超越我們的人鼓掌，這才會形成一個道德水平不斷提升的生態(tài)。否則，當(dāng)質(zhì)疑、消解、顛覆、惡搞之風(fēng)包圍善良時，只會不斷拉低整個社會的道德水平。）⑦這個社會多數(shù)人可能都是庸常的，庸常沒什么不好，但庸常者不能用庸常的邏輯去度量一切，不能把自己的庸常當(dāng)成常識。人的理解是有限的，對那些不能理解的事物保持一種敬畏吧！（摘自《中國青年報》，有刪改）

【文本二】在一個和平的年代，英雄情懷更顯珍惜。“崇尚英雄，精忠報國”活動中，有一句話被網(wǎng)友反復(fù)點贊：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行?！睂ふ矣⑿?，崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時代的中國，同樣需要英雄精神。默默鉆研數(shù)十載的科技人員，堅守脫貧攻堅第一線的基層干部，累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生，對孩子關(guān)懷備至的人民教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死快擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，盡力為社會的發(fā)展盡一份力，每個人都可以成為“自己的英雄”，而人們對英雄精神的崇尚，會匯聚起推動時代和社會前行的力量。（摘自《人民日報》有刪改）

【鏈接材料】2022年10月2日，陜西男子張子琛和父親張曉軍在海南旅游時下海救助溺水者，獻(xiàn)出了年僅26歲的生命。10月4號張子琛被確認(rèn)為“瓊海市見義勇為積極分子”人選。張子琛系父母獨子，家人接孩子骨灰回家的視頻引無數(shù)人淚目，許多人紛紛留言致敬，但也有些異樣的聲音有意無意地給逝者親屬帶來了二次傷害?？蓸坟垼菏裁从⑿?、正義感，都沒有自己的命重要。真是太傻了！木子：當(dāng)英雄的代價太大了！我是做不了英雄。11．下列關(guān)于文本一二的理解和分析，不正確的兩項是（）（）12．結(jié)合文本一第⑥段畫線句子說說是如何用關(guān)鍵詞來推進論證的。

13．閱讀鏈接材料，請結(jié)合文本一分析可樂貓的認(rèn)知產(chǎn)生的原因，并給予她正確的指導(dǎo)；結(jié)合文本二，打消木子的顧慮并告訴他正確的做法。

A．文本一第③段括號內(nèi)的問題，既是當(dāng)自己內(nèi)心的困惑，也是當(dāng)下許多普通人會提出的質(zhì)疑，這樣寫便于牽引讀者隨思路步步深入理解高尚。

B．文本一中認(rèn)為當(dāng)前輿論的不良風(fēng)氣是有些人知道自己不如別人高尚，就用世俗、粗痞的眼光質(zhì)疑、顛覆高尚，用自己的庸常度量、矮化高尚。

C．文本一中認(rèn)為讓每個人都去做道德圣人的社會是可怕的，因而我們不需要成為高尚的人，但需要學(xué)會為高尚的人鼓掌。

D．文本二善用舉例論證，所舉事例豐富，第二段中的事例形成排比句，使論證更具體有力，富有氣勢。

E．文本一語言樸素真摯，切中時弊，易激發(fā)人們的深思；文本二語言莊重，凝練有力，激發(fā)人們的共鳴。

七、對比閱讀

古詩文閱讀。（一）既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣：有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑、則心不若余之專耳，）豈他人之過哉！（二）黃干往見清江劉清之，清之奇之，曰：“子乃遠(yuǎn)器，時學(xué)非所以處于也?！币蛎軜I(yè)朱熹。干家法嚴(yán)重，乃以白母，即日行。時大雪，既至而熹它出。干因留客邸，臥起一塌，不解衣者二月，而熹始?xì)w。干自見熹，夜不設(shè)塌，不解帶，少倦則微坐，一倚或至達(dá)曙。熹語