學(xué)前教育普惠性幼兒園課件

國(guó)家及我省學(xué)前教育發(fā)展政策解讀王春英2019年12月國(guó)家及我省學(xué)前教育1名詞解釋:公辦幼兒園:利用國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的幼兒園。各級(jí)政府舉辦的幼兒園、部分教育部門(mén)辦園。辦性質(zhì)幼兒園:利用國(guó)有資產(chǎn)、集體資產(chǎn)舉辦的幼兒園。包括企事業(yè)單位、部隊(duì)、學(xué)校、街道、社區(qū)、村集體辦園等。普惠性幼兒園:面向大眾、收費(fèi)較低的幼兒園。包括公辦幼兒園、公辦性質(zhì)的幼兒園以及非營(yíng)利性民辦幼兒園。名詞解釋:2學(xué)前教育公共服務(wù)體系:李天順副司長(zhǎng)總結(jié)的“四個(gè)大多數(shù)”:大多數(shù)幼兒園是普惠性幼兒園;大多數(shù)適齡兒童都能進(jìn)入普惠性幼兒園;普惠性幼兒園大多數(shù)成本是由公共財(cái)政承擔(dān);大多數(shù)家庭困難兒童都能得到政府資助以發(fā)展普惠性幼兒園為基本方向,逐步構(gòu)建起充滿活力、群眾滿意、符合國(guó)情、覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系學(xué)前教育公共服務(wù)體系:李天順副司長(zhǎng)總3、全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的高度關(guān)注今年,特別是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定即面向社會(huì)征求意見(jiàn)以來(lái),學(xué)前教育得到了前所未有的關(guān)注,入園難、入園貴的呼聲此起彼伏。首先,老百姓有意見(jiàn),社會(huì)不滿意,上幼兒園越來(lái)越越難了,也越來(lái)越貴了,工薪階層越來(lái)越承擔(dān)不起了,從幼兒園階段教育不公平就開(kāi)始出現(xiàn)了,有權(quán)的進(jìn)公辦園,有錢(qián)的進(jìn)私立園,無(wú)錢(qián)的進(jìn)黑園或者不入園、全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的高度關(guān)注4第二,幼兒園教師不滿意,工作重,待遇差,收入微薄,無(wú)法體面地、有尊嚴(yán)地生活。農(nóng)村幼兒教師更是成了新的社會(huì)貧困階層。有人說(shuō),下輩子、下下輩子,決不做幼兒教師■第三,公辦園不滿意,政府支持越來(lái)越少了,差補(bǔ)和自收自支越來(lái)越多了,公辦程度越來(lái)越低了,公益性越來(lái)越差了■第四,企業(yè)單位辦園不滿意,單位支持越來(lái)越少了,都斷奶推向市場(chǎng)了,需要自己養(yǎng)活自己了,并且還要上繳利潤(rùn)了。第二,幼兒園教師不滿意,工作重,待遇差,5第五,村辦園不滿意,農(nóng)村稅費(fèi)改革以來(lái),鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)力越來(lái)越弱,村民委員會(huì)資金越來(lái)越少,對(duì)幼兒園支持越來(lái)越小了,許多村辦幼兒園干脆承包給個(gè)人,家庭作坊式幼兒園越來(lái)越多了。第六,民辦園也不滿意,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了,發(fā)展空間越來(lái)越少了公辦園的公辦性質(zhì)越來(lái)越低了,企事業(yè)單位辦園越來(lái)越少了,村辦園越來(lái)越難了,民辦園越來(lái)越亂了,無(wú)證園越來(lái)越多了?！吧蟼€(gè)幼兒園,像考公務(wù)員;交的入園費(fèi),比大學(xué)還要貴第五,村辦園不滿意,農(nóng)村稅費(fèi)改革以來(lái),鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)力越6、黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)學(xué)前教育工作高度重視(一)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)學(xué)前教育高度重視,對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行重要批示,并做重要講話。1、胡總書(shū)記批示及講話將學(xué)前教育的重視提升到個(gè)最高層政府的政治層面。(1)2019年6月8日,胡錦濤總書(shū)記在新華社《國(guó)內(nèi)動(dòng)態(tài)清樣》題目為“公辦園少,民辦園貴,黑戶園亂,村辦園難”文章上做出重要批示:在貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》時(shí),要專題研究學(xué)前教育問(wèn)題,首先解決入園難問(wèn)題、黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)學(xué)前教育工作高度重7■劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員指出,深入學(xué)習(xí)貫徹胡總書(shū)記的批示要把握住三個(gè)基本精神:是強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行專題研究,充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)學(xué)前教育的高度重視。二是要把做好學(xué)前教育工作與《綱要》實(shí)施緊密結(jié)合起來(lái),把它作為落實(shí)綱要的起步之舉和重點(diǎn)任務(wù)。三是要把解決入托難問(wèn)題作為做好學(xué)前教育工作的優(yōu)先選項(xiàng),乃至推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一個(gè)突破口,務(wù)必抓緊抓好■劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員指出,深入學(xué)習(xí)貫徹胡總書(shū)記82)在全國(guó)教育工作會(huì)議上,胡錦濤總書(shū)記從發(fā)展、教育、管理三個(gè)方面對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行了強(qiáng)調(diào):要基本普及學(xué)前教育,重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持科學(xué)保教方法加強(qiáng)學(xué)前教育管理,保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)2)在全國(guó)教育工作會(huì)議上,胡錦濤92、溫總理高度關(guān)注學(xué)前教育工作,提出大力發(fā)展學(xué)前教育(1)2019年初,溫家寶總理在中南海主持召開(kāi)學(xué)前教育座談會(huì),就正在制定的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》聽(tīng)取專家們的意見(jiàn)。(2)溫家寶總理批示:要制定切實(shí)可行的規(guī)劃和措施,大力發(fā)展學(xué)前教育,作為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。(3)溫總理指示,要以國(guó)務(wù)院名義下發(fā)學(xué)前教育文件并制定學(xué)前教育分規(guī)劃2、溫總理高度關(guān)注學(xué)前教育工作,提出10學(xué)前教育普惠性幼兒園課件11學(xué)前教育普惠性幼兒園課件12學(xué)前教育普惠性幼兒園課件13學(xué)前教育普惠性幼兒園課件14學(xué)前教育普惠性幼兒園課件15學(xué)前教育普惠性幼兒園課件16學(xué)前教育普惠性幼兒園課件17學(xué)前教育普惠性幼兒園課件18學(xué)前教育普惠性幼兒園課件19學(xué)前教育普惠性幼兒園課件20學(xué)前教育普惠性幼兒園課件21學(xué)前教育普惠性幼兒園課件22學(xué)前教育普惠性幼兒園課件23學(xué)前教育普惠性幼兒園課件24學(xué)前教育普惠性幼兒園課件25學(xué)前教育普惠性幼兒園課件26學(xué)前教育普惠性幼兒園課件27學(xué)前教育普惠性幼兒園課件28學(xué)前教育普惠性幼兒園課件29學(xué)前教育普惠性幼兒園課件30學(xué)前教育普惠性幼兒園課件31學(xué)前教育普惠性幼兒園課件32學(xué)前教育普惠性幼兒園課件33學(xué)前教育普惠性幼兒園課件34學(xué)前教育普惠性幼兒園課件35學(xué)前教育普惠性幼兒園課件36學(xué)前教育普惠性幼兒園課件37學(xué)前教育普惠性幼兒園課件38學(xué)前教育普惠性幼兒園課件39學(xué)前教育普惠性幼兒園課件40學(xué)前教育普惠性幼兒園課件41學(xué)前教育普惠性幼兒園課件42學(xué)前教育普惠性幼兒園課件43學(xué)前教育普惠性幼兒園課件44學(xué)前教育普惠性幼兒園課件45學(xué)前教育普惠性幼兒園課件46學(xué)前教育普惠性幼兒園課件47學(xué)前教育普惠性幼兒園課件48學(xué)前教育普惠性幼兒園課件49學(xué)