通信工程實習報告

CHINAUNIVERSI^FYOFPETltOLEUM暑期實習報告題目：簡易手機10086的制作學生姓名：學號：專業(yè)班級：通信工程2011級1班指導(dǎo)教師：2012年7月16日第1章前言暑期實習課題的背景（來源）和意義為了加深對通信工程這一專業(yè)的了解，加強對一年來學習的語言的實際應(yīng)用的掌握，進行了這次的專業(yè)實習。此次實習所編的系統(tǒng)以10086為模版，通過VC編程，利用語音卡建立的簡單的模擬手機服務(wù)，主要有單次通話查多手機余額，和客戶留言兩功能。本次實習最大的意義在于熟悉MFC的使用，加深對C++知識的應(yīng)用，并在書本的基礎(chǔ)上拓展實戰(zhàn)的能力，如初步使用數(shù)據(jù)庫等，培養(yǎng)獨立編程，和解決問題的能力。暑期實習課題的主要任務(wù)總的來說，這個模擬10086的功能極其有限，僅有余額查詢和反饋留言兩項功能。但其中有包括了不少零碎的小模塊，如手機號碼位數(shù)匹配，手機號碼匹配，余額提取和讀出，定時播放忙音，和一次通話可查多個號碼。暑期實習整體設(shè)計。該系統(tǒng)主要分三個模塊：進入系統(tǒng)模塊，業(yè)務(wù)服務(wù)模塊，和檢測掛機模塊。進入系統(tǒng)模塊主要包括檢測摘機和接收號碼并匹配的過程，其中摘機檢測和接收號碼較為簡單，而號碼匹配的過程則用到數(shù)據(jù)庫的建立與鏈接；進入服務(wù)模塊，首先要選擇服務(wù)類型利用條件語句對客戶反映進行判斷并執(zhí)行相應(yīng)功能函數(shù)來執(zhí)行響應(yīng)的服務(wù)操作；最后的檢測掛機主要功能是在通話的任意時刻檢測用戶是否掛機，若是，則處理系統(tǒng)內(nèi)存初始化變量已備下一通話的使用。總體流程為檢測摘機——播放聲音選擇服務(wù)——0查詢余額——輸入手機號碼——檢測號碼位數(shù)是否正確——（是）檢測數(shù)據(jù)庫中是否有匹配號碼——<——（否）提醒輸入有誤返回重輸［是］匹配號碼讀出余額——1重新讀數(shù)#查詢其他手機余額

［否］提醒空號檢查并重輸

檢測摘機——播放聲音選擇服務(wù)——1反饋留言——播放提示音開始留言——#結(jié)束錄音——播放錄音——檢測掛機。其中輸入號碼前與提醒服務(wù)按鍵后若客戶無動作，則向其播放忙音提醒掛機。任何情況下掛機軍結(jié)束服務(wù)并還原所有變量，等待下次呼入。第2章相關(guān)技術(shù)以下為系統(tǒng)編寫的大體過程：編輯基本界面一將內(nèi)容顯示到list內(nèi)一設(shè)置定時器——刷新列表信息——檢測摘掛機并播放相應(yīng)聲音文件——接受電話輸入號碼(多位)——設(shè)置判斷輸入號碼位數(shù)——正確讀出多位數(shù)——設(shè)置定時器一定條件下播放忙音——創(chuàng)建并連接數(shù)據(jù)庫——判斷用戶輸入號碼是否匹配數(shù)據(jù)庫——設(shè)置錄音功能——用戶界面設(shè)置。程序創(chuàng)建為MFC基于對話框的工程，在整個系統(tǒng)編寫過程中，主要功能實現(xiàn)代碼基本都在OnTimer函數(shù)中，將內(nèi)容顯示到list內(nèi)主要用到函數(shù)m_List.SetItemText()；設(shè)置定時器用到SetTimerO；利用OnTimer實現(xiàn)對信息的及時處理和刷新；摘掛機檢測需要利用if(OffHookDetect(m_ValidCh))〃摘機檢測{m_State="摘機"；m_ChState=2;sts="";}if(HangUpDetect(m_ValidCh))〃掛機檢測{StopPlayFile(m_ValidCh)；m_ChState=1； //任何情況下掛機就進入空閑狀態(tài)m_List.SetItemText(m_ValidCh,2,"空閑")；m_List.SetItemText(m_ValidCh,3,"")；}播放聲音文件用到函數(shù)StartPlayFileO;//開始播放if(CheckPlayEnd(m_ValidCh))//判斷文件是否播放完畢{}StopPlayF訂e();停止播放文件接受用戶按鍵需定義變量code并利用函數(shù)GetDtmfCodecode=GetDtmfCode(m_ValidCh));接收按鍵后，用if語句判斷所要進行的操作。如if((code=GetDtmfCode(m_ValidCh))!=-1)〃接收手機號{StopPlayFile(m_ValidCh);if(code==12){StartPlayFile(m_ValidCh,"erro",0L);InitDtmfBuf(m_ValidCh);}else{if(code==10){ch=code+38;}else{ch=code+48;}st=ch;sts=sts+st;m_List.SetItemText(m_ValidCh,3,sts);}}接收手機號碼時，需要用到字符串和類型轉(zhuǎn)化。其中，特別注意“0”案件的特殊利用strlen函數(shù)得到號碼長度，并判斷是否正常。利用數(shù)據(jù)庫連接函數(shù)checkPass判斷數(shù)據(jù)庫中是否有匹配數(shù)據(jù)。若數(shù)據(jù)庫中沒有可匹配的數(shù)據(jù)，則提示為空號。否則讀取數(shù)據(jù)。intCMyapp1Dlg::checkPass(CStringss){_variant_tvar;CStringSQL;inthh=0;char*STRSQL;SQL="SELECT*FROMphoneWHEREphonenum='"+ss+"'";STRSQL=SQL.GetBuffer(SQL.GetLength());m_pConnection.CreateInstance(__uuidof(Connection));try{m_pConnection->Open("Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;DataSource=myphone.mdb","","",adModeUnknown);m_pRecordset.CreateInstance(__uuidof(Recordset));m_pRecordset->Open(STRSQL,m_pConnection.GetInterfacePtr(),adOpenDynamic,adLockOptimistic,adCmdText);while(!m_pRecordset->adoEOF){hh=1;m_pRecordset->MoveNext();//m_pRecordset->}m_pRecordset->Close();m_pRecordset=NULL;if(m_pConnection->State)m_pConnection->Close();m_pConnection=NULL;}catch(_com_error*e){AfxMessageBox(e->ErrorMessage());}returnhh;}想要取出相應(yīng)的余額還要用到另一個函數(shù)getMoney具體代碼較長連接數(shù)據(jù)庫與checkPass函數(shù)相同具體取值方法類似將取出的余額賦給另一變量進行其他操作strcpy(re,getMoney(sts));正確讀出余額只需將0,1,2,3,4,5,6,7,8,9，十，百，千的聲音文件正確順序選擇播放。正確判斷不同位上為0的讀法不同，處理讀數(shù)的正確邏輯即可。在特定情況下開始一個計時器進行忙音播放的操作開始計時器StartTimer(m_ValidCh,3);利用另一函數(shù)返回計時器的時間以判斷進行操作if(ElapseTime(m_ValidCh,3)<=1200){if((code=GetDtmfCode(m_ValidCh))!=-1){StopPlayFile(m_ValidCh);if(code==1){m_ChState=6;}if(code==12){m_List.SetItemText(m_ValidCh,3,"");丄 “〃sts="";m_ChState=4;}}}else{StartPlaySignal(m_ValidCh,SIG_BUSY1);m_ChState=18;}錄音功能的實現(xiàn)StartRecordF訂e(m_ValidCh,"錄音"，1000000);if(CheckRecordEnd(m_ValidCh)){StopRecordFile(m_ValidCh);m_ChState=21;}以上為較大功能模塊所用到的重要工具。

程序運行界面：簡易手機客服程序運行后，在狀態(tài)欄中顯□內(nèi)線程序運行界面：簡易手機客服程序運行后，在狀態(tài)欄中顯□內(nèi)線1內(nèi)線空閑2空閑3空床4內(nèi)悄空閑5內(nèi)緒空閑&空閑T內(nèi)線空訊線路號手機號碼掛機示通話狀態(tài)和運行過程。在手機號碼欄中顯示用戶輸入的手機號碼，在余額一欄中顯示輸入手機號碼對應(yīng)的余額。第3章個人總結(jié)懷著好奇的心態(tài)開始第一次的實習，然后慢慢感覺枯燥，乏味，每當遇到難題，總想去自己攻克它，但屢屢調(diào)試，修改失敗，總會覺得有點想放棄，但跳過這個過程下面的又不能繼續(xù)，因此，在與同學的討論，自己的思考中將一個個錯誤修改，然后心情豁然開朗，克服困難是一種享受，這是實習中最大的體會。但實習的效果不僅僅是這點。經(jīng)過一年的學習，我可以使用計算機語言做出簡單的程序，但那遠遠不夠。而這次實習，相比平時學習，是一種升華。經(jīng)過實習，我對于所學知識有了更加深刻的認識，對專業(yè)的了解也更深一步。整個實習中，除了學會了一些新的方法，代碼，實現(xiàn)了幾項功能，更重要的是體會到了編程的樂趣，感悟到編程的思想，對自己的專業(yè)和定位更加明確。編程的過程是困難的，但正是困難才讓我學到更多。剛開始實習時，由于對MFC和數(shù)據(jù)庫不了解，總是一頭霧水，只能照著給的例子進行下去。但是慢慢地我知道知識的殘缺是正常的，在我看來，程序也是堆起來的，從最基本的對話框一點點的添加，修改，直到最后做出一個雖不完美但是完整的程序。因此，實習是個循序漸進，讓自己領(lǐng)悟方法的過程。我感受到在編程過程中能過保持冷靜的頭腦是很重要的，遇到問題不恐懼，反復(fù)調(diào)試無果時不急躁,不放棄是一個編程人員需要具備的心理素質(zhì)，唯有這樣，我們才能充分開發(fā)自己的頭腦，發(fā)散自己的思維，從不同的角度獲取解決問題的方法。知識的鞏固和延拓也是本次實習中的一大收獲，它彌補了我編程知識的漏洞。在編程過程中，我體會到實際上機操作與平常考試完全不同，上機調(diào)試鍛煉了我們的操作能力和綜合考慮問題的能力。它是課本知識的一次大的實際應(yīng)用，是各個知識點的一次綜合。無論是以前學的C++,還是新接觸的數(shù)據(jù)庫，所有的困難都帶給我不同的收獲，對以前的知識是種鞏固，而對以后需要的知識是種提前儲備。這次的實習更讓我明白以后的路還長，現(xiàn)在學的也許連皮毛都不是，無論是C,C++，還是MFC,數(shù)據(jù)庫，我都沒有真正領(lǐng)會到他們的內(nèi)涵。因此，對于以后要走的路，我還需要堅持不懈的學習。另外，實習的過程中有一個認識就是一定要頭腦清晰，無論是設(shè)計流程還是編寫代碼，亦或是調(diào)試，修改代碼，都需要冷靜的分析。因為一個程序編起來，一定不會太短，也會涉及到很多不同方面的問題，這次實習中，就遇到了這樣的問題，只是因為內(nèi)存溢出的小問題，我浪費了兩天的時間去找出它，然后才修改成功繼續(xù)進行流程。因此對于編程人員來說，了解各種錯誤的發(fā)生情況和修改方法是必須的，而要做到能很快的找出錯誤點，平時編程就要有對各種錯誤的積累和經(jīng)驗。所以此次實習，在編程上遇到的問題也是一大收獲。以下列舉少量錯誤：1.控件值傳遞：控件向變量UpdateData(false);變量向控件；UpdateData只有一個BOOL類型的參數(shù)，UpdateData(FALSE)—般用于對話框控件連接的變量值刷新屏幕顯示，UpdateData(true)相反2?在輸入類名?后不顯示下屬函數(shù)：將文件夾中的nep文件刪除；數(shù)組定義太短。并沒有再合適的位置初始化，會導(dǎo)致內(nèi)存溢出造成錯誤；播放忙音：StartPlaySignal(m_ValidCh,SIG_BUSY1);開始播放忙音。但不可缺少FeedSigFuncO;是忙音持續(xù)播放；定時器StartTimer(m_ValidCh,3);ElapseTime(m_ValidCh,3)<=/>=xx(注意單位不是毫秒而是0.01秒)。StopPlayFile(m_ValidCh);StartPlayFile(m_ValidCh,"",0L)必須搭配使用在必要時候干凈的刪除一個類：先從workspace中的fileview中刪除對應(yīng)的?h和?cpp文件；再關(guān)閉項目，從實際的文件夾中刪除對應(yīng)的?h和.cpp