長治市第二中學校2023學年度高二第二學期期中考試生物試題及答案

2023—2023學年其次學期高二期中考試生物試題命題人：王麗萍審題人：史華波【本試卷分第一卷〔選擇題〕和其次卷〔非選擇題〕100分，考試時間90分鐘】45一、單項選擇題〔每題1.5分。每題的四個選項中只有一個選項是正確的〕在真核細胞的內質網(wǎng)和細胞核中能夠合成的物質分別是在真核細胞的內質網(wǎng)和細胞核中能夠合成的物質分別是A．脂質、蛋白質B．脂質、RNA C．蛋白質、DNAD．蛋白質、RNA馬鈴薯塊莖貯存不當會消滅酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯細胞的無氧呼吸有關。以下有關表達錯誤的選項是A．馬鈴薯塊莖變酸是由于塊莖細胞無氧呼吸產生了乳酸B．馬鈴薯塊莖消滅酸味與貯存庫通風不暢有關C．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生丙酮酸的過程不能產生ATPD．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生的乳酸是由丙酮酸的轉化而來以下爭論工作是由我國科學家完成的是A．證明基因位于染色體上的果蠅雜交試驗B．首例具有生物活性的結晶牛胰島素的人工合成證明D．細胞的覺察者和命名者以下關于細胞構造和生命活動的表達，正確的選項是A．成熟個體中細胞增殖過程不需要消耗能量B．細胞的核膜、內質網(wǎng)膜和細胞膜均具有糖被C．兩個相鄰細胞的細胞膜接觸可以實現(xiàn)細胞間的信息傳遞D．哺乳動物造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的5．以下關于病毒的表達，正確的選項是A．從煙草花葉病毒中可以提取到DNAB．T噬菌體可以寄生在任意種類的細菌細胞中2C．組成病毒的蛋白質是在其體內合成的D．阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率6．有些作物的種子在入庫儲存前需要進展風干處理。與風干前相比，以下說法錯誤的選項是風干種子中有機物的消耗減慢B．風干種子上微生物不易生長生殖C．風干種子中細胞呼吸的強度高D．風干種子中結合水與自由水的比值大將一株質量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中，一段時間后植株可到達40g。以下有關此過程的表達正確的選項是A．黃瓜植株增加的質量與植株的光合作用有關，與呼吸作用無關片吸取的氣體無關黃瓜植株增加的質量是幼苗在光照下進展光合作用和呼吸作用綜合作用的結果D．黃瓜植株增加的質量與光照無關DNAmRNA基替換，但未引起相關蛋白質中氨基酸序列的轉變，以下關于此過程的表達正確的是A．此蛋白質的構造發(fā)生了轉變B．此蛋白質中氨基酸序列未發(fā)生轉變是由于遺傳密碼具有簡并性C．此蛋白質中氨基酸序列未發(fā)生轉變是由于氨基酸有20多種D．此過程可引起生物相關性狀的轉變，即發(fā)生了變異某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀。某同學用全緣葉植株〔植株甲〕進展了以下四個試驗。①讓植株甲進展自花傳粉，子代消滅性狀分別②用植株甲給另一株全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉③用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1：1④用植株甲給另一株全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3：1以下有關表達錯誤的選項是A．通過①④可以推斷出植株甲是雜合子B．通過①可以推斷出全緣葉是顯性性狀C．②中全緣葉植株確定是純合子D．③中植株甲是父本，此交配方式是測交神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時，細胞內外K+和Na+的分布特征是A．細胞外K+和Na+濃度均高于細胞內細胞外K+濃度高于細胞內，Na+相反細胞外K+濃度低于細胞內，Na+相反細胞外K+和Na+均低于細胞內11．當人體失水過多時，人體會發(fā)生的生理變化是A．腎小管和集合管對水的重吸取力氣降低B．血液中抗利尿激素的含量降低C．大腦皮層會產生渴覺D．血漿滲透壓不會發(fā)生變化以下有關人體內血糖調整的表達錯誤的選項是A．血液中胰島素增加可以促進胰島B細胞分泌胰高血糖素B．人體內參與血糖調整的既有神經(jīng)調整也有激素調整C．人體饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后，血糖的含量會上升D．人體皮下注射胰島素可以起到降低血糖的作用是A．黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于物理信息B．趨光性昆蟲是該農田生態(tài)系統(tǒng)的消費者C．黑光燈誘捕的有效面積是確定的D．黑光燈誘捕的方法可用于調查該農田生態(tài)系統(tǒng)中某種趨光性昆蟲的種群密度，但是不能用于調查該生態(tài)系統(tǒng)中趨光性昆蟲的物種數(shù)目14．以下關于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的表達中，錯誤的選項是A．果酒和果醋的發(fā)酵菌種一樣，代謝類型也一樣B．變酸果酒的外表觀看到的菌膜可能是醋酸菌的菌落C．果酒和果醋的制作可用同一裝置，但需把握不同發(fā)酵條件D．制作果酒和果醋時可用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒D．封瓶時要使瓶口通過酒精燈的火焰16．某同學設計了如以下圖的發(fā)酵裝置，以下有關表達錯誤的選項是以下關于腐乳制作過程中的操作，錯誤的選項是A．腌制青方時可以不參與輔料，是用豆腐本身滲出的水加鹽腌制而成B．將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口外表的鹽要鋪厚一些C．先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中，保持溫度在D．封瓶時要使瓶口通過酒精燈的火焰16．某同學設計了如以下圖的發(fā)酵裝置，以下有關表達錯誤的選項是該裝置可阻擋空氣進入，用于果酒發(fā)酵B．該裝置便于果酒發(fā)酵中產生的氣體排出C．去除彎管中的水，該裝置可滿足果醋發(fā)酵時底層發(fā)酵液中大量醋酸菌的呼吸D．彎管可以起到防止外界雜菌進入發(fā)酵瓶的作用以下有關微生物試驗室培育操作的表達，正確的選項是A．倒平板時，應將翻開的皿蓋放到一邊，以免培育基濺到皿蓋上B．用稀釋涂布平板法純化某細菌時，只要稀釋度足夠高，就能在培育基外表形成單個菌落C．對細菌進展計數(shù)能承受稀釋涂布平板法，也能用平板劃線法D．分解尿素的細菌在分解尿素時，可以將尿素轉化為氨，使得培育基的PH以下有關消毒和滅菌的說法，錯誤的選項是A．水廠供給的自來水通常是經(jīng)過氯氣消毒使用高壓蒸汽滅菌鍋時，假設壓力到達設定要求，而鍋內并沒有到達相應溫度，最可能的緣由是未將鍋內冷空氣排盡玻璃和金屬材質的試驗器具不行以放入干熱滅菌箱中進展干熱滅菌D．牛奶的消毒常承受巴氏消毒法，不僅可以到達消毒目的，同時養(yǎng)分物質損失較少右圖為平板劃線法接種后的示意圖。以下有關平板劃線法的操作正確的選項是A．劃線時應避開劃破培育基外表，以免不能形成正常菌落A．劃線時應避開劃破培育基外表，以免不能形成正常菌落B．在劃線接種的整個操作過程中，對接種環(huán)至少需進展5次灼燒滅菌C．接種后蓋上皿蓋，將平板放入恒溫箱中培育時，不需要將平板倒置和計數(shù)的操作正確的選項是A．分解尿素的微生物含有脲酶，因此配制培育基時應選擇包括尿素在內的多種物質作為氮源B．培育基中添加酚紅作為指示劑，培育后，培育基PH會降低，可使指示劑變紅色C．在接種前，隨機取假設干滅菌后的空白平板先培育一段時間，目的是檢測培育基平板滅菌是否合格D．計數(shù)時，在同一稀釋度下，任取3個平板對其中的菌落數(shù)進展統(tǒng)計，取其均值即可21．以下對剛果紅染色法的表達，正確的選項是A．參與培育基的剛果紅不需要先進展滅菌處理B．透亮圈的產生的緣由是由于培育基中的剛果紅被分解C．既可以先培育微生物，再參與剛果紅進展顏色反響，也可以在倒平板時就參與剛果紅D．可以將剛果紅與培育基中的其他物質混合后再滅菌倒平板以下有關細菌培育的表達，正確的選項是A．在固體培育基上長出的單個菌落中含有多種細菌B．在培育基中參與青霉素可抑制真菌生長而促進細菌生長C．用液體培育基培育破傷風桿菌的過程中通入氧氣能促進破傷風桿菌的生長D．酵母菌液體培育時，通入氧氣可以促進菌體快速增殖月季的花藥培育過程的難點之一是材料的選擇，以下有關材料選擇的表達中正確的選項是A．從花粉來看，只要選擇單核期的花粉就可以B．從花蕾來看，應中選擇略微開放的花蕾C．在剝離花藥時，不需要徹底去除花絲D．在剝離花藥時，要盡量不損傷花藥，否則易從受傷部位產生愈傷組織以下不是果膠酶成分的是A．纖維素酶 B．果膠分解酶C．多聚半乳糖醛酸酶D．果膠酯酶25．以下制備固定化酵母細胞的步驟正確的選項是①細胞的活化0.05mol/L的CaCl2溶液③配制海藻酸鈉溶液④海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合⑤固定化酵母細胞A．①③②④⑤B．①②④③⑤C．②①③④⑤D．①②③④⑤對以下說法，你認為錯誤的選項是右圖表示某同學進展的澄清蘋果汁生產試驗，以下相關表達正確的選項是A．試驗中所用的固定化果膠酶由海藻酸鈉直接包埋獲得B．為防止雜菌污染，圖示裝置制作完畢后應瞬間高溫滅菌C．通過把握閥調整蘋果汁流出的速率，保證反響充分進展D．固定化果膠酶不行重復使用，每次生產前應重填裝反響柱右圖表示某同學進展的澄清蘋果汁生產試驗，以下相關表達正確的選項是A．試驗中所用的固定化果膠酶由海藻酸鈉直接包埋獲得B．為防止雜菌污染，圖示裝置制作完畢后應瞬間高溫滅菌C．通過把握閥調整蘋果汁流出的速率，保證反響充分進展D．固定化果膠酶不行重復使用，每次生產前應重填裝反響柱以下有關酶應用的表達，正確的選項是A．嫩肉粉中含有木瓜蛋白酶，用于牛肉烹調時可先用開水溶解B．養(yǎng)分學家建議適量吃含纖維素食品，由于人消化道中有纖維素酶C．溶菌酶含片有消炎作用，含蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶的多酶片可助消化D．加酶洗衣粉可以洗滌各種污漬以下有關固定化技術的表達，錯誤的選項是A．加酶洗衣粉是將固定化酶參與洗衣粉中制作而成的B．化學結合法比包埋法更有利于底物與酶的接觸C．10%的葡萄糖溶液為固定化酵母細胞供給能源物質并維持滲透壓D．與固定化酶相比，固定化細胞操作更簡便，本錢低以下有關固定化酶和固定化細胞的表達，正確的選項是A．反響產物對固定化酶的活性沒有影響B(tài)．用固定化酶和固定化細胞進展生產時，都要為其供給養(yǎng)分物質C．葡萄糖異構酶固定前后專一性不同D．固定化酶和固定化細胞都能被反復利用，但酶的活性可能下降553〔14分〕道。請答復以下問題：自釀葡萄酒用的瓶爆炸，緣由可能是發(fā)酵過程中產生的過多，導致內部壓強過大所致。為避開這種危急的發(fā)生，應實行的措施是 。分別和培育酵母菌時，需要進展無菌操作，對耐高溫、需要保持枯燥的培育皿和金屬用具宜承受 滅菌假設要檢測所得果酒中活體酵母菌的密度一般承受法，但此種方法最終計算得出的菌體數(shù)目往往比實際菌體數(shù)目少，緣由是 。喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的緣由是 。在果酒釀造過程中，假設果汁滅菌不嚴格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸 〔填“能”或“不能”請說明理由。豆豉也是很多人寵愛的一種發(fā)酵食品，它是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的。為了爭論影響A、B熟大豆中并混勻，再將兩者置于適宜條件下進展發(fā)酵，并在32h內定期取樣觀測發(fā)酵效果。①該試驗的自變量是 、 。②假設覺察發(fā)酵容器內上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說明該發(fā)酵菌是。3〔14分〕臨床試用抗生素前，有時需要做細菌耐藥試驗。試驗時，首先要從病人身上獵取少量樣本，然后依據(jù)確定的試驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性。請答復以下問題：為了從樣本中獵取致病菌菌落可用 法或 法將樣本接種于培育基外表，經(jīng)過選擇培育、鑒別等步驟獲得。取該單菌落適當稀釋，法接種于固體培育基外表，在37℃培育箱中培育24h，使其均勻生長，布滿平板。在平板培育細菌時一般〔填“需要”或“不需要”〕將平板倒置,請說明理由 。為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有A，B，C，D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培育一段時間后，觀看到以下現(xiàn)象：含A的濾紙片四周消滅透亮圈；含B的濾紙片四周沒有消滅透亮圈；含C的濾紙片四周的透亮圈比含A的??；含D的濾紙片四周的透亮圈也比含A了一個菌落。在排解雜菌污染的狀況下，對該細菌具有殺滅作用的抗生素是，推斷的依據(jù)是 。含D的濾紙片周圍的透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，此菌落最有可能是 。依據(jù)上述試驗結果，為到達抗菌目的，最好應選擇抗生素 。3〔13分〕問題：MS培育基由大量元素、微量元素和 組成，也可將這些成分分別配成濃度為配方5-10倍的 ，用時稀釋。莖尖在70%乙醇中浸泡后，再放入 中浸泡，最終用 清洗干凈，目的是 。切取莖尖接種于 培育基中培育獲得X。①和②過程中所使用的培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于 。過程③的目的是使幼苗漸漸適應自然環(huán)境，該過程中的濕度變化是 〔填“漸漸上升”或“漸漸降低”。該試驗操作成功的關鍵是 因此試驗操作過程都要在 旁進展。試管幼苗的獲得證明經(jīng)過改造后的棉花莖尖細胞具有 性。3〔14分〕12圖1的步驟①中，溶化海藻酸鈉時要留意 ，步驟②中參與果膠酶的緣由是 ，步驟③酵母增殖的主要方式是 ，步驟④表達了固定化酵母 的優(yōu)點。爭論說明使用固定化酵母的酒精產量平均值高于游離酵母的比照組，分析其可能的緣由是 。由圖2可知，