綜合練習(xí)(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
綜合練習(xí)(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
綜合練習(xí)(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

綜合練習(xí)(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)背景與目的經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),美術(shù)三年級(jí)的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)素描和水彩畫的技巧已經(jīng)有了一定的掌握,本學(xué)期我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綜合技法。本節(jié)課的教學(xué)旨在讓學(xué)生通過(guò)綜合運(yùn)用不同素材和技法,更好地表達(dá)自己的創(chuàng)意。具體目標(biāo)如下:學(xué)生了解綜合技法的概念、使用方法及其表現(xiàn)形式。學(xué)生通過(guò)課程練習(xí),熟悉常用繪畫技法和手段,能對(duì)不同材料和工具做出正確的運(yùn)用。學(xué)生通過(guò)參考現(xiàn)實(shí)物品、臨摹繪畫作品及自身想象創(chuàng)意,進(jìn)行多樣性練習(xí),培養(yǎng)繪畫想象力,鍛煉綜合應(yīng)用能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.知識(shí)點(diǎn)綜合技法的概念、基本表現(xiàn)形式不同材料和工具的運(yùn)用方法現(xiàn)實(shí)物品、繪畫作品及自身想象創(chuàng)意的參考與使用2.教學(xué)方法本節(jié)課采用“講解、示范、指導(dǎo)、實(shí)踐”相結(jié)合的教學(xué)方法,具體如下:講解:簡(jiǎn)要講解本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課程主題。示范:通過(guò)展示一些成功的例子,讓學(xué)生了解綜合技法的表現(xiàn)形式及其潛力。指導(dǎo):通過(guò)實(shí)時(shí)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)等方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握常用繪畫技法和手段,依據(jù)自身創(chuàng)意和表達(dá)情感進(jìn)行繪畫實(shí)踐。實(shí)踐:讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,培養(yǎng)他們的綜合應(yīng)用能力。同時(shí),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和整合性練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成觀察與參考現(xiàn)實(shí)、模仿技法和風(fēng)格等繪畫習(xí)慣和行為。3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)綜合技法讓學(xué)生更好地表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感,同時(shí)深化對(duì)不同材料和工具使用技巧的把握。教學(xué)難點(diǎn):如何讓學(xué)生充分發(fā)揮自身創(chuàng)意和表達(dá)情感,在綜合技法的框架下實(shí)現(xiàn)多樣化的表達(dá)。三、教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)準(zhǔn)備材料:紙張、繪畫筆、水彩筆、色粉筆、色布紙、剪刀、膠水等.準(zhǔn)備一些展示材料,如同學(xué)作品等類似素材。準(zhǔn)備為學(xué)生提供素描或水彩基礎(chǔ)教學(xué)材料為參考。2.教學(xué)流程介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),并簡(jiǎn)單講解綜合技法的概念和使用方法。展示一些成功的綜合技法繪畫作品,并分析其表現(xiàn)形式,引導(dǎo)學(xué)生探討綜合技法的潛力。講解各種材料和工具的使用方法,并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作或以現(xiàn)實(shí)物品、繪畫作品及自身想象創(chuàng)意為參考。指導(dǎo)學(xué)生繪制并應(yīng)用綜合技法,在整個(gè)繪畫過(guò)程中及時(shí)提供指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估。3.教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)效果非常好,學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步深入了解了綜合技法的概念和表現(xiàn)形式,并充分發(fā)揮了自身的創(chuàng)意和表達(dá)情感,取得了比較理想的繪畫成果。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在參考現(xiàn)實(shí)物品或繪畫作品時(shí),囿于眼前所見,難以將自身的想象力融入到繪畫中,并且由于對(duì)各種材料和工具使用法不熟悉,導(dǎo)致作品質(zhì)量參差不齊。為解決這些問題,我將在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論