新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷(完整版)

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷〔〕(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、填空題?！?20〕1、在括號(hào)里填上，“＞”“＜”或“＝”。0.71〔 〕0.709 25元6角9分〔 〕25.70元5.6億〔 〕50000000 3.43噸〔 〕3噸43千克2、把一根木頭鋸成4段需要12分鐘，假設(shè)把它鋸成8段需要〔 鐘．3、連接兩點(diǎn)可以畫(huà)〔 〕條線段。4、一個(gè)直角三角形，有一個(gè)銳角是25°，另一個(gè)銳角是〔 〕度。520.22.02，結(jié)果得到的差是32.6，正確的差是〔 〕．6、三角形的三條邊中，任意兩邊之和〔 〕第三邊．小數(shù)的時(shí)候，由于錯(cuò)誤地把加數(shù)的末尾對(duì)齊，結(jié)果得到4.78，這個(gè)一位小數(shù)是〔 〕，這道題的正確的結(jié)果是〔 〕．8、射線有〔 〕個(gè)端點(diǎn)，直線〔 〕端點(diǎn)，線段有〔 點(diǎn)．9、一瓶洗手液有0.25L，用去0.08L后，剩下的洗手液有〔 〕L。都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，那么面積擴(kuò)大到原來(lái)的〔 〕倍．二、推斷題〔對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分〕、9090090999999十．〔〕2、角的兩邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。〔〕3、平行四邊形是對(duì)稱圖形?！?〕4、平角就是一條直線．〔 〕1/65、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形?！?〕三、選擇題?！?5〕1、下面說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕和0.80大小意義都一樣 B．7.4噸＞7噸4千克個(gè) 是0.003 D．2.56保存一位小數(shù)是2.62、用2、4、6、8、0組成最小的五位數(shù)是〔 〕．A．24680 B．86420 C．20468 D．024683、一億零七十五萬(wàn)四千寫作〔 〕。A．107540000 B．100754000 C．1075040004、下面是每組小棒的長(zhǎng)度，能圍成三角形的是〔 〕。A．1cm、2cm、3cmC．2cm、2cm、2cm

B．1cm、3cm、5cmD．2cm、4cm 、1cm5、101×125＝〔 〕。A．100×125＋1 B．125×100×1 C．125×100＋125四、計(jì)算題?！补?8分〕1、直接寫出得數(shù)．102×30=45÷100=2.3×100=1000÷125=(58-58)÷5=123-(23+47)=23×45×0=12×4÷12×4=2、用豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。602÷43＝436÷60＝※891÷56＝9600÷300＝520÷68＝※5700÷400＝五、作圖題?！?8〕1、分別畫(huà)出下面三角形指定底邊上對(duì)應(yīng)的高。2/62、在如圖一組平行線之間畫(huà)一個(gè)最大的正方形．六、統(tǒng)計(jì)圖表。〔共5分〕1、某校四年級(jí)學(xué)生參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)工程狀況如以下圖?！裁咳酥幌迏⑴c一項(xiàng)〕每格代表〔 〕人。參與〔 〕的人數(shù)最多，參與〔 〕的人數(shù)最少四年級(jí)一共有〔 〕人參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。七、解決問(wèn)題。〔424〕19053/6了．小明和小紅原來(lái)各有多少?gòu)堗]票？290如下：請(qǐng)你算一算在哪家商場(chǎng)買最廉價(jià)?64人,兩種船各租了多少只?72，865、10005.6，106、動(dòng)物園推出“一日游”的活動(dòng)價(jià)：方案一：成人每人150元，兒童每人60元。5〔5〕100現(xiàn)在有成人4人，兒童7人要去游玩，想一想怎樣買票最省錢？4/61、＞＜> 2、283、一4、655、14.426、大于1、＞＜> 2、283、一4、655、14.426、大于7、5.29.468、一無(wú)兩9、0.1710、4二、推斷題〔對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分〕1、×2、×3、×4、×5、√三、選擇題?！?5〕、A、C、B、C、C四、計(jì)算題?！补?8分〕1、3060，230，0，0，0.45，8，53，162、14；7……16；15……5132；7……44；14……100五、作圖題?！?8〕1、見(jiàn)詳解?！痉治觥扛??！驹斀狻?/p>