大班節(jié)日主題活動方案（五篇）

第8頁共8頁大班節(jié)日主?題活動方案?活動目標(biāo)?：1.通?過分享、交?流，初步了?解體驗(yàn)端午?節(jié)的相關(guān)習(xí)?俗，體驗(yàn)和?集體共同過?端午節(jié)的樂?趣。2.?嘗試動手制?作端午節(jié)的?相關(guān)物品：?粽子、香包?、五彩繩、?彩蛋。3?.愿意積極?參加活動，?感受節(jié)日的?快樂。4?.參與節(jié)日?游戲?；?動準(zhǔn)備：?1.讓幼兒?收集有關(guān)端?午節(jié)的各種?資料。2?.有關(guān)制作?的各種材料?：粽子—?粽葉、糯米?、線等。?香包—各種?形狀的布片?、訂書器、?棉花、香水?、干花。?彩蛋—煮熟?的雞蛋、顏?料、水彩筆?、蠟筆、油?畫棒。五?彩繩—各色?緞帶、絨線?、縐紙。?3.有關(guān)的?圖片、艾草?和菖蒲。?活動過程：?講講看看?：要求：?交流幼兒收?集的有關(guān)端?午節(jié)的內(nèi)容?。指導(dǎo)語?：1.(?在門上懸掛?艾草何菖蒲?)知不知道?今天我們班?的門上掛的?是什么呀??(菖蒲)那?為什么要掛?菖蒲呢?(?因?yàn)槎宋绻?jié)?要到了，掛?菖蒲是端午?節(jié)的習(xí)俗)?2.那你?們知不知道?端午節(jié)還有?哪些習(xí)俗呢??(1)?懸鐘馗像：?鐘馗捉鬼，?是端午節(jié)習(xí)?俗。每家人?將鐘馗像懸?掛在門上，?可以鎮(zhèn)宅驅(qū)?邪，保佑一?家平安。(?2)掛艾葉?菖蒲：艾草?和菖蒲中都?含有一種叫?芳香油的東?西，可以用?來殺蟲防病?蟲害，它的?香氣可以起?到凈化環(huán)境?、驅(qū)蟲祛瘟?的作用。?(3)賽龍?舟：屈原投?湖自殺的時(shí)?候呢，有許?多人劃船去?追趕拯救。?他們爭先恐?后，可是卻?沒有能夠把?屈原就上來?，后來每年?____月?____日?就用劃龍舟?來紀(jì)念這件?事。(4?)吃粽子：?屈原死了之?后，人們怕?河里的魚蝦?把他的尸體?吃掉，就將?糯米包在粽?葉中，投到?河里喂魚。?(5)飲?雄黃酒：雄?黃是一種礦?物質(zhì)，在端?午節(jié)這天，?人們把它放?在米酒中制?成雄黃酒，?但是小朋友?不能喝酒，?就用手指沾?雄黃酒在額?頭上寫一個(gè)?“王”字。?(6)佩?香包：端午?節(jié)的時(shí)候小?朋友們都要?戴上香包，?香包里面放?了很多想香?料，聞起來?香香的，香?包有各種各?樣的形狀和?顏色，可以?掛在脖子上?，也可以帶?在手腕上，?好看極了!?(7)五?彩繩：在端?午節(jié)人們編?各種彩色的?帶子掛在手?上，很好看?又有吉祥的?意思。(?8)豎雞蛋?、畫彩蛋：?人們說：“?在端午節(jié)的?時(shí)候，能將?雞蛋豎起來?的人，這一?年都會有好?運(yùn)氣。大?班節(jié)日主題?活動方案（?二）活動?目標(biāo)：1?、能感知幼?兒園過年前?的景象。?2、會用一?些詞語表達(dá)?自己的感受?。活動準(zhǔn)?備：中大?班及幼兒園?已進(jìn)行新年?布置?；?動過程：?1、引發(fā)參?觀興趣。?①提問：這?幾天幼兒園?和哥哥姐姐?班發(fā)生了什?么變化??②為什么要?布置得那么?漂亮?③?他們是怎么?打扮幼兒園?的?2、?明確參觀時(shí)?的紀(jì)律。?①跟著隊(duì)伍?走，小聲講?話，別影響?別人。②?愛護(hù)哥哥姐?姐布置的環(huán)?境，不用手?亂碰。③?與哥哥姐姐?、叔叔阿姨?、老師談話?時(shí)有禮貌等?。3、幼?兒參觀幼兒?園的節(jié)日環(huán)?境布置。?教師啟發(fā)幼?兒用適當(dāng)?shù)?詞語描述節(jié)?日景象，體?驗(yàn)要過新年?的愉快情感?。鼓勵(lì)幼兒?與遇見的哥?哥姐姐等交?談。4、?共同布置自?己的班級。?鼓勵(lì)幼兒?自己動手和?老師一起把?教室也打扮?打扮。如?：粘貼彩色?紙、掛哥哥?姐姐送來的?紅燈籠。?建議：本?活動也可采?用“大帶小?”的形式進(jìn)?行。評價(jià)?：1、能?觀察中大班?教室及幼兒?環(huán)境中的漂?亮布置，會?描述自己所?看到的節(jié)日?景象。2?、有迎新年?的快樂情緒?，參加布置?活動。大?班節(jié)日主題?活動方案（?三）活動?目標(biāo)：1?.讓幼兒了?解圣誕節(jié)是?外國的節(jié)日?，與中國的?節(jié)日“春節(jié)?”進(jìn)行對比?，感覺中西?方節(jié)日的不?同。2.?讓幼兒互送?禮物，增進(jìn)?伙伴間的情?誼。3.?讓小朋友初?步了解圣誕?老人和圣誕?樹的由來，?感受圣誕節(jié)?歡樂的氣氛?。4.通?過參加節(jié)日?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?感受參與節(jié)?日慶?；顒?的樂趣。?5.感受到?節(jié)日的快樂?。活動重?難點(diǎn)：協(xié)?助幼兒開展?對主題的探?究和實(shí)踐活?動，培養(yǎng)幼?兒一定的觀?察力、想象?力。通過圣?誕慶?；顒?，讓每位幼?兒參與團(tuán)體?游戲，滿足?肢體活動的?樂趣，并學(xué)?會與人相互?合作的精神??；顒訙?zhǔn)?備：1.?白板紙，紅?、白皺紋紙?，棉花，膠?水，剪刀?2.音樂：?鈴兒響叮當(dāng)?____?春節(jié)與圣誕?節(jié)的幻燈片?4.幼兒?自備小禮物?活動過程?：一、開?始環(huán)節(jié)：?聽音樂《鈴?兒響叮當(dāng)》?讓幼兒邊欣?賞音樂邊思?考老師的問?題:這首歌?代表了什么?節(jié)日。由此?問題激發(fā)幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣引導(dǎo)出圣?誕節(jié)的由來?，播放幻燈?片春節(jié)和圣?誕節(jié)的圖片?讓幼兒說出?哪張分別代?表什么節(jié)日?。二、基?本環(huán)節(jié)：?1.播放幻?燈片并提問?圖中的老人?是誰?他在?做什么??2.讓幼兒?討論并說出?關(guān)于圣誕老?人的故事。?(教師加以?補(bǔ)充)3?.今天很高?興我們把圣?誕老人請到?了班級(另?一名老師戴?著圣誕老人?面具進(jìn)入班?級)小朋友?們想不想讓?自己變成圣?誕老人的摸?樣?4.?用以準(zhǔn)備的?材料教幼兒?制作圣誕老?人的面具。?三、結(jié)束?環(huán)節(jié)：現(xiàn)?在我們的圣?誕老人面具?已經(jīng)做好了?，小朋友們?再仔細(xì)看下?幻燈片中的?圣誕老人在?做什么(發(fā)?禮物，放音?樂《鈴兒響?叮當(dāng)》)那?現(xiàn)在請小朋?友們把準(zhǔn)備?好的小禮物?送給你的好?朋友吧。?四、延伸環(huán)?節(jié)：在春?節(jié)來臨之際?，我們會放?鞭炮，貼對?聯(lián)，而外國?的圣誕節(jié)，?只有圣誕老?人送禮物么??請幼兒回?家做個(gè)小調(diào)?查?；顒?反思：能?通過圖片等?方式，讓幼?兒區(qū)分中外?節(jié)日的不同?，從而培養(yǎng)?幼兒的觀察?力，想象力?，讓每一位?幼兒在娛樂?中學(xué)習(xí)，從?學(xué)習(xí)中娛樂?。不足之處?是沒有讓幼?兒親手制作?小禮物，而?是自備小禮?物互送。?大班節(jié)日主?題活動方案?（四）活?動目標(biāo)：?1、通過活?動，讓幼兒?初步了解中?秋節(jié)的來歷?，知道中秋?節(jié)是我國傳?統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)?。2、體?驗(yàn)與同伴老?師一起過節(jié)?的快樂。?活動準(zhǔn)備：?發(fā)動幼兒?自帶水果和?月餅活動?形式：班?級集體活動?活動流程?：介紹節(jié)?日—欣賞故?事—談話品?嘗活動過?程：一、?介紹節(jié)日：?向幼兒介?紹有關(guān)中秋?節(jié)的來歷，?讓幼兒知道?農(nóng)歷___?_月___?_日是中秋?節(jié)。二、?欣賞故事：?聽故事“?月亮姑娘做?衣裳”，了?解月亮是不?斷變化的。?討論：為?什么月亮姑?娘的衣服總?是穿不下。?三、談話?品嘗：1?、中秋節(jié)吃?什么?2?、分享：共?同品嘗自帶?的月餅和水?果。說說自?己所帶的食?品。附：?小故事《月?亮姑娘做衣?裳》夜晚?，月亮姑娘?出來了，細(xì)?細(xì)的，彎彎?的，好象小?姑娘的眉毛?。涼風(fēng)吹得?她有點(diǎn)冷，?她就撕了一?塊云彩裹在?身上，月亮?姑娘想：我?還是找一位?裁縫師傅做?件衣裳吧。?裁縫師傅?給她量了尺?寸讓她五天?以后來取。?過了五天，?月亮姑娘長?胖了一點(diǎn)兒?好象彎彎的?鐮刀她來取?衣裳了，衣?裳做得真漂?亮，可惜太?小了，穿在?身上連扣子?也扣不上。?裁縫師傅?決定給她重?新做一件，?重新量了尺?寸，讓她再?過五天來取?。五天又過?去了，月亮?姑娘又長胖?了一點(diǎn)，彎?彎的象只小?船。她來取?衣裳，衣裳?做得更漂亮?了，可惜月?亮姑娘連套?也套不上。?裁縫師傅?漲紅了臉，?說：“我只?好重做了。?”又是五天?過去了，月?亮姑娘來取?衣裳，裁縫?師傅看到月?亮姑娘變得?圓圓的，象?一只圓盤那?樣，吃了一?驚：“啊你?又長胖了!?”裁縫師傅?嘆了一口氣?，對月亮姑?娘說：“唉?!你的身材?量不準(zhǔn)，我?沒法給你做?衣裳了?！?原來，月?亮姑娘每天?都在變化，?所以她到現(xiàn)?在還穿不合?身的衣裳。?你，白天太?陽公公出來?了，她不好?意思出來，?只有在晚上?才悄悄地露?面。大班?節(jié)日主題活?動方案（五?）目標(biāo)：?1、用直?線和圍圈的?方法做成各?種燈籠。?2、能大膽?地想象并嘗?試獨(dú)立設(shè)計(jì)?燈籠的圖案?。準(zhǔn)備：?1.長方?形色紙，長?紙條。2?.蠟筆，剪?刀，漿糊。?過程：?1.出示各?種各樣燈籠?的圖片，幼?兒展示自己?帶來的玩具?小燈籠。?提問：a?、圖片上的?燈籠你都見?到過嗎?有?些什么顏色??燈籠外面?的圖案是怎?么樣的?(?有的是彩色?的，有的上?面有很多圖?畫好像我們?看的連環(huán)畫?。有的上面?寫字的，是?讓你猜謎語?的)b、?什么時(shí)候人?們會掛上燈?籠?(國慶?節(jié)，元宵節(jié)?各種喜慶的?節(jié)日)c?、燈籠能用?什么材料來?做?(布，?塑料，紙)?2、教師?示范講解小?燈籠的制作?方法。#?教師出示燈?籠的范例。?看一看，?老師的小燈?籠是用什么?材料做的??(紙)上面?有些什么圖?案?你們想?不想自己做?一個(gè)小燈籠?呢?