畢業(yè)生的實習總結范文（3篇）

第7頁共7頁畢業(yè)生的?實習總結?范文實?習的時間?快而又短?暫，不知?不覺實習?的時間很?快就過去?了?；叵?這段日子?，我真的?有很失落?過，也有?很認真過?，很高興?過，而此?刻就是很?珍惜這段?經驗。立?刻就要回?學校了，?還有很多?事情等著?我去做，?此刻重要?的就是要?對這段實?習時間做?個報告，?也是對自?己實習的?鑒定。?在半年的?實習生活?以來。我?學會了很?多，也懂?得了很多?從生活中?沒發(fā)獲得?到的知識?和道理。?回顧半?年以來，?從那天真?的我直接?到經歷了?生活中的?挫折和失?敗，到此?刻穩(wěn)重和?冷靜的我?，使我明?白了一個?道理：人?生不可能?存在一帆?風順的事?，只有自?己勇敢地?應對人生?中的每一?個挫折和?失敗，才?能通往自?己的羅馬?大道。在?這半年里?，我有失?落過，煩?惱過，悲?傷過。有?時覺得自?己放手讓?時間在自?己的手里?流走，可?能是或者?我的缺陷?和不足。?但我明白?這是上天?對我的一?個考驗，?但在每次?失落的時?候我都會?反省過來?，告訴自?己清楚自?己就應做?的是什么?，在挫折?面前我就?應善用于?揚長避短?的方法來?促進自己?，提高自?己的綜合?水平潛力?。在學習?方面雖然?自己普通?平凡，但?是我會努?力提高，?做到，不?管遇到什?么困擾我?都不會跌?倒，我會?不懈努力?。在半?年的鍛煉?里，給我?僅是初步?的經驗積?累，對于?邁向社會?遠遠不夠?的，因此?我要努力?獲取更多?的經驗和?社會實踐?潛力，我?的未來不?是夢，只?要自己努?力過，成?功是不會?拒絕你的?。一、?個人表現?。1、?嚴格遵守?單位各項?規(guī)章制度?。上班伊?始，我認?真學習《?辦公室人?員日常行?為規(guī)范》?等各項規(guī)?章制度，?并牢記于?心，時刻?提醒自己?嚴格遵守?單位各項?規(guī)章制度?。如堅持?每一天上?班提早到?單位，打?掃辦公室?衛(wèi)生，為?同時創(chuàng)造?一個干凈?的工作環(huán)?境。2?、認真學?習有關專?業(yè)知識。?我在制造?二部辦公?室經?？?一些關于?寫作的書?籍，參考?一些機關?文件及以?往的資料?，試著寫?一些心得?體會，并?向前輩老?師請教寫?作相關的?知識。?3、主動?與同事交?流，了解?單位狀況?，聽取同?事對自己?的批評和?推薦。?4、用心?參加單位?組織的活?動，如去?產線支緩?的義務勞?動。二?、個人收?獲。首?先，心態(tài)?的轉變。?要明白作?為一個已?經畢業(yè)的?大學生，?通常對自?己的今后?，感到很?迷茫，而?且有一種?眼高手低?的通病。?經過這三?個月的實?習鍛煉，?讓我認清?了自己，?并改掉眼?高手低的?毛病，真?正地從基?礎做起，?從小事做?起。其?次、對自?己的崗位?有了初步?的認識。?辦公室作?為一個綜?合性地科?室，擔負?著上情下?達、下情?上報、對?外交往和?后勤服務?等繁重工?作，處于?協調各部?門、連接?領導和基?層的樞紐?地位，是?公司的信?息中心、?服務中心?、參謀中?心、運轉?中心和指?揮中心。?做為辦公?室的一員?，不是簡?單的往凳?子上一坐?，聽聽電?話，發(fā)發(fā)?文件，需?要的是眼?活手快、?會寫能跑?。因此，?今后我要?加強這方?面的鍛煉?與學習。?第三、?適應新的?工作環(huán)境?。以往自?己總是很?懶，不愿?意做事，?總感覺什?么事必須?會船到橋?頭自然直?，因此實?習期間吃?了不少的?苦。經過?同事們的?幫忙，自?己漸漸的?適應了新?的工作環(huán)?境，也學?到了學校?書本上沒?有的知識?-與同事?相處的方?法和用心?地工作態(tài)?度。三?、認識自?己的不足?。經過?三個月的?實習，收?獲良多，?同時也認?識到自己?的不足。?在工作上?，有時比?較粗心大?意，不夠?細心，干?事謹慎有?余，以至?于縮手縮?腳;在生?活上，對?于自己要?求不太嚴?格，在學?校的一些?壞毛病沒?有徹底改?正，自己?做錯事時?，帶有一?種得過且?過的心態(tài)?;在寫作?上，基礎?比較薄弱?，腦子里?裝的東西?少，寫東?西時需要?輔助工具?，比如電?腦等，不?能獨立的?完成寫作?。四、?今后努力?的方向。?1、加?強相關業(yè)?務知識的?學習，提?高寫作潛?力。多看?有關寫作?方面的書?籍，經常?閱讀文件?，了解公?司發(fā)展歷?史、人文?文化、人?際交往等?，充實自?己的寫作?素材。?2、用心?參加自學?考試，從?中提高自?己的認知?水平，改?變心態(tài)。?3、愛?崗敬業(yè)。?畢業(yè)生?的實習總?結范文（?二）對?于師范生?來說，實?習讓我邁?出了教師?生涯的第?一步，同?時也讓我?初次感受?到作為一?名老師的?酸甜苦辣?。從_?___月?____?號開始，?我在__?__中學?開始了為?期三個月?的實習。?教育實習?能檢驗我?們所學的?知識，加?強理論與?實踐的結?合，又能?使我們更?加了解和?熟悉教師?工作，加?強我們的?綜合能力?，對于我?們師范生?是非常重?要。在實?習開始之?前，指導?老師就要?求我們在?做好知識?準備的同?時也要做?好心理準?備，特別?要注意角?色轉換，?每人的一?言一行都?要以教師?的標準來?要求自己?。在實?習中，讓?我感受最?為深刻的?是教師除?了在課堂?上真正做?到以學生?為主體，?充分調動?他們的學?習主動性?和積極性?外，還必?須積極使?用行之有?效的教學?方法，這?樣才能確?保課堂教?學的成功?。針對我?實習的特?點，在教?學過程中?我必須盡?量使課堂?生動活潑?，調動他?們的學習?積極性，?多與學生?互動，比?如盡量多?抽取學生?起來回答?問題，盡?管有些問?題是沒有?什么技術?含量的。?另外，?在試教過?程中，要?主要以學?生為主體?，否則，?教師就不?可能成為?指導者和?助學者。?讓學生養(yǎng)?成獨立思?考，主動?獲取知識?的能力。?就如授人?以魚，不?如授人以?漁的說法?。同時，?興趣是的?老師，在?培養(yǎng)學生?興趣以后?，才能讓?學生真正?意義上愛?上物理課?，讓學生?自愿去學?。在真?正課堂教?學中，畢?竟是第一?次站在真?正的講臺?上面對那?么學生，?總免不了?緊張，差?點連話也?講不出，?而且經常?在講課過?程中忘記?下一步該?說什么。?我也想過?把大學所?有學過的?知識，所?有平生知?道的知識?都用上，?但真正上?了講臺以?后，才發(fā)?現自己的?知識是如?此缺乏，?除了本身?的怯場以?外，也跟?自身知識?儲備有限?有關。?盡管在課?下我已經?花了很多?時間來準?備，認真?寫教案，?查資料，?講課以后?，我才發(fā)?現，教案?與課堂的?差異那么?大，教案?畢竟是死?的，課堂?上，每個?學生對知?識的理解?不可能一?樣，你也?不可能說?誰對誰不?對。在教?學生的同?時，學生?也在影響?你，改變?你的觀點?。但是?很幸運的?是同學們?都非常認?真，也都?非常配合?，給我鼓?勵，感覺?并不是實?習老師在?給他們上?課，而就?像他們自?己的老師?給他們上?課一樣專?心，我也?慢慢克服?了緊張的?情緒，不?斷改變自?己的教學?技巧，上?網查閱資?料，冷靜?地投入到?教學中，?一步一步?進步，真?正去面對?這些如饑?似渴的眼?睛。在?實習班主?任的過程?中，讓我?深刻體會?到了作為?一名班主?任的不易?，尤其是?擔任初中?年級的班?主任，工?作很瑣碎?，很繁雜?。由于初?中年級學?生的心智?還不成熟?，在生活?和學習，?紀律等方?面都需要?班主任像?父母一樣?仔細地去?叮嚀，因?此，班主?任除了要?教好自己?的那門功?課外，更?要增加很?多其他方?面的工作?，如果課?前紀律工?作，辦理?板報，班?主任講話?等等。最?重要的一?點事班主?任還擔任?了思想品?德工作課?程的老師?和家長的?聯絡。?在擔任初?中年級實?習班主任?的過程中?，由于該?階段的學?生都是9?0后的孩?子，基本?上都是獨?生子女，?沒受過什?么挫折，?吃過什么?苦，心靈?都還比較?脆弱，但?又較早接?觸網絡文?化，思想?比較早熟?，因此作?為他們的?班主任，?必須要用?愛去開啟?學生的心?靈，經常?與學生進?行溝通，?對于特別?頑皮的學?生，更要?采取好的?態(tài)度來教?育，因為?你態(tài)度越?是強硬，?他也許還?更反叛，?另外，我?還利用課?間休息的?時間跟學?生交流一?些網絡上?健康新奇?的東西，?讓學生信?任老師，?才會多與?老師談心?，師生間?敞開心扉?，只有真?正了解了?學生的內?心世界，?才能收到?更好的教?育效果。?以上就?是我對自?己實習期?間的一些?評價，實?習以后并?不是就說?明我們就?可以成為?一名人民?教師了，?它只是說?我們初步?具備了一?名教師的?基本素質?，這些素?質在以后?的工作中?還有待鞏?固和加強?。我今后?要走的路?還很長，?不僅關系?到我們工?作本身，?還有一名?作為人名?教師的社?會責任：?傳道授業(yè)?解惑。?實習的時?間說長也?長說短也?短，在這?一段時間?里我收獲?了知識，?收獲了經?歷，收獲?了指導老?師的關愛?和教誨，?同時更收?獲了學生?間建立起?來的深厚?感情，在?此，我想?對你們說?一句謝謝?你們路漫?漫其修遠?兮，吾將?上下而求?索!我會?繼續(xù)努力?爭取成為?一名合格?的人民教?師!畢?業(yè)生的實?習總結范?文（三）?時光轉?眼即逝。?當畢業(yè)在?即，回首?三年學習?生活歷歷?在目。職?高學習生?活是我一?生中最重?要的階段?。三年不?僅是我不?斷增長知?識、開拓?眼界的三?年，更是?我在思想?、文化上?不斷認識?，學會做?人的三年?。我也逐?漸成為一?名有理想?、有道德?、有文化?、有紀律?的合格職?高生。?生活上，?我擁有嚴?謹認真的?作風，為?人樸實真?誠，勤儉?節(jié)約，生?活獨立性?強。我熱?愛集體，?尊敬師長?，團結同?學，對班?級交給的?任務都能?認真及時?完成。?學習上，?我從剛跨?入職高時?的失落與?迷茫，到?現在即將?畢業(yè)的從?容、坦然?。我知道?，這是我?人生中的?一大挑戰(zhàn)?-角色的?轉換。這?除了有較?強的適應?能力和樂?觀的生活?態(tài)度外，?更重要的?是得益于?職高三年?的學習積?累和技能?的培養(yǎng)。?我自認為?無愧于職?高三年，?剛入學時?：我曾為?職高生而?懊喪過。?但很快，?我選擇了?坦然面對?。因為我?深信：是?金子在任?何地方都?會發(fā)光。?所以，我?確信，職?高生的前?途也會有?光明、輝?煌的一天?。通過三?年的學習?，我懂得?了很多。?從剛步入?立信分部?那天真幼?稚的我，?經過三年?那人生的?挫折和坎?坷，到現?在成熟、?穩(wěn)重的我?。使我明?白了一個?道理：人?生中不可?能存在一?帆風順的?事，只有?自己勇敢?地面對人?生中的每?一個驛站?。當然，?三年中的?我