“七彩童畫”書畫展活動(dòng)方案（6篇）

第12頁共12頁“七彩童畫?”書畫展活?動(dòng)方案一?、指導(dǎo)思想?為了豐富?校園文化生?活，營造濃?厚的校園文?化藝術(shù)氛圍?，充分展現(xiàn)?中國書畫藝?術(shù)魄力，繼?承和弘揚(yáng)傳?統(tǒng)的國粹文?化藝術(shù)，提?高學(xué)生的藝?術(shù)修養(yǎng)、審?美情趣，促?進(jìn)書畫愛好?者之間的交?流，培養(yǎng)學(xué)?生各方面的?素質(zhì)，為學(xué)?生活動(dòng)增添?生氣。培養(yǎng)?同學(xué)們認(rèn)識(shí)?美、發(fā)現(xiàn)美?、創(chuàng)造美的?能力，為書?畫愛好者提?供展現(xiàn)自我?價(jià)值的平臺(tái)?。二、賽?事主題：七?彩童畫，展?我風(fēng)采作?品上交時(shí)間?：____?年____?月15—_?___月_?___日作?品展覽時(shí)間?：____?年____?月30—_?___月_?___日?三、作品征?集：(一?)參賽對(duì)象?：全校所有?師生(二?)參賽項(xiàng)目?：書法組?(毛筆、硬?筆等)以班?級(jí)為單位，?上交書法作?品。繪畫組?(中國畫、?水彩畫、兒?童畫、素描?等畫種)以?班級(jí)為單位?，上交繪畫?作品。(?三)作品內(nèi)?容要求：?作品內(nèi)容思?想健康、積?極向上。?(四)作品?尺寸：a?、硬筆書寫?內(nèi)容不限，?學(xué)生獨(dú)立完?成。b、?軟筆紙張規(guī)?格。尺寸不?超過整開宣?紙，字體不?限。c、兒?童畫、水彩?、素描用素?描紙作畫8?開或4開大?小。(五?)評(píng)審辦法?：1.此?次活動(dòng)從參?賽作品中選?出優(yōu)秀作品?展覽。2?.從參賽作?品中評(píng)出一?二三等獎(jiǎng)，?公布評(píng)選結(jié)?果，并頒發(fā)?證書、獎(jiǎng)品?。3.根?據(jù)組織效果?，入選作品?的數(shù)量，對(duì)?班級(jí)進(jìn)行量?化加分。?昆陽鎮(zhèn)第一?小學(xué)“七?彩童畫”書?畫展活動(dòng)方?案（二）?美術(shù)學(xué)科是?學(xué)校實(shí)施美?育的主要途?徑之一。美?術(shù)學(xué)科在素?質(zhì)教育中的?根本任務(wù)是?通過美術(shù)教?學(xué)進(jìn)行審美?教育，使學(xué)?生獲得美術(shù)?基礎(chǔ)知識(shí)和?基本技能，?促進(jìn)學(xué)生的?智力及身心?和諧發(fā)展。?本學(xué)期我根?據(jù)學(xué)校安排?，開展了美?術(shù)社團(tuán)活動(dòng)?，現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?引導(dǎo)學(xué)生了?解美術(shù)的基?本常識(shí)，學(xué)?習(xí)素描，理?解透視、構(gòu)?圖技法知識(shí)?；學(xué)習(xí)剪紙?技法、感受?剪紙的__?__力；學(xué)?畫兒童畫，?學(xué)習(xí)油畫棒?技法，培養(yǎng)?想象力和創(chuàng)?新意識(shí)。培?養(yǎng)學(xué)生的審?美意識(shí)，認(rèn)?識(shí)自然美、?社會(huì)生活美?和藝術(shù)美，?具有愛美、?追求美的意?識(shí)。二、?在教學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程中?陶冶情操，?培養(yǎng)學(xué)生各?種能力。我?們應(yīng)該多了?解兒童，尊?重他們的思?維表現(xiàn)特點(diǎn)?。著重培養(yǎng)?四個(gè)能力，?即觀察力、?形象記憶能?力、想象力?和創(chuàng)造力。?三、社團(tuán)?活動(dòng)內(nèi)容。?素描，兒童?畫，剪紙。?每周一次，?讓有美術(shù)興?趣及特長的?學(xué)生可以進(jìn)?一步地學(xué)習(xí)?，提高他們?的興趣及技?能技法。?四、開展的?活動(dòng)。六一?兒童節(jié)來臨?之際，我們?收集較優(yōu)秀?的學(xué)生作品?，將它們張?貼在美術(shù)展?板上進(jìn)行展?示，學(xué)生們?看到自己的?作品展示出?來都非常開?心。國畫?教學(xué)活動(dòng)計(jì)?劃“七彩?童畫”國畫?教學(xué)活動(dòng)在?于培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)國畫的興?趣、愛好，?并增加學(xué)生?的課外知識(shí)?，提高一定?的技能，豐?富學(xué)生的課?余文化生活?，給愛好國?畫的同學(xué)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境.現(xiàn)?將國畫教學(xué)?的活動(dòng)安排?制定如下計(jì)?劃：一、?活動(dòng)目的?通過國畫教?學(xué)的活動(dòng)，?使學(xué)生的美?術(shù)愛好得到?更好的發(fā)展?，進(jìn)一步了?解國畫的基?本知識(shí)，培?養(yǎng)學(xué)生的觀?察能力和創(chuàng)?新思維能力?，提高學(xué)生?的審美觀。?二、活動(dòng)?時(shí)間每周?四下午第三?節(jié)課三、?活動(dòng)地點(diǎn)：?“七彩童畫?”美術(shù)社團(tuán)?活動(dòng)教室?四、本活動(dòng)?總目標(biāo)：?本社團(tuán)對(duì)于?國畫教學(xué)活?動(dòng)安排了蔬?菜、水果、?動(dòng)物和植物?的寫意花鳥?國畫練習(xí)，?通過簡(jiǎn)練的?筆墨技法，?由淺入深，?分步練習(xí)，?非常適合初?學(xué)國畫的學(xué)?生。讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)中不?斷積累繪畫?經(jīng)驗(yàn)，提高?對(duì)中國畫筆?墨自由掌握?控，愛上祖?國傳統(tǒng)文化?。五、活?動(dòng)步驟：?國畫教學(xué)活?動(dòng)是課堂教?學(xué)的補(bǔ)充和?延伸，與課?堂教學(xué)相比?更加具有靈?活性和可塑?性，因而學(xué)?生非常喜歡?參加。但是?它比較容易?受到考試或?者其他活動(dòng)?的限制和沖?擊，教師和?學(xué)生往往不?能有始有終?，保質(zhì)保量?地堅(jiān)持到底?。要開展好?美術(shù)社團(tuán)國?畫教學(xué)活動(dòng)?，教師必須?根據(jù)學(xué)生的?具體情況有?計(jì)劃有目的?地進(jìn)行，所?以應(yīng)該從以?下幾方面去?著手：國?畫是一個(gè)很?廣的課程，?山水、花鳥?等都是學(xué)習(xí)?的內(nèi)容。這?次的社團(tuán)學(xué)?習(xí)的內(nèi)容主?要分為：?(1)重點(diǎn)?輔導(dǎo)學(xué)生了?解中國畫的?用筆用墨。?(2)欣?賞教師作品?，提高學(xué)生?對(duì)筆墨的感?受能力。?(3)重視?基礎(chǔ)方面的?學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)?單的蔬菜、?水果、山水?、植物等方?面入手，熟?練筆墨運(yùn)用??！捌卟?童畫”書畫?展活動(dòng)方案?（三）美?術(shù)學(xué)科是學(xué)?校實(shí)施美育?的主要途徑?之一。美術(shù)?學(xué)科在素質(zhì)?教育中的根?本任務(wù)是通?過美術(shù)教學(xué)?進(jìn)行審美教?育，使學(xué)生?獲得美術(shù)基?礎(chǔ)知識(shí)和基?本技能，促?進(jìn)學(xué)生的智?力及身心和?諧發(fā)展。本?學(xué)期我根據(jù)?學(xué)校安排，?開展了美術(shù)?社團(tuán)活動(dòng)，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、引?導(dǎo)學(xué)生了解?美術(shù)的基本?常識(shí)，學(xué)習(xí)?素描，理解?透視、構(gòu)圖?技法知識(shí)；?學(xué)習(xí)剪紙技?法、感受剪?紙的魅力；?學(xué)畫兒童畫?，學(xué)習(xí)油畫?棒技法，培?養(yǎng)想象力和?創(chuàng)新意識(shí)。?培養(yǎng)學(xué)生的?審美意識(shí)，?認(rèn)識(shí)自然美?、社會(huì)生活?美和藝術(shù)美?，具有愛美?、追求美的?意識(shí)。二?、在教學(xué)生?在學(xué)習(xí)過程?中陶冶情操?，培養(yǎng)學(xué)生?各種能力。?我們應(yīng)該多?了解兒童，?尊重他們的?思維表現(xiàn)特?點(diǎn)。著重培?養(yǎng)四個(gè)能力?，即觀察力?、形象記憶?能力、想象?力和創(chuàng)造力?。三、社?團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容?。素描，兒?童畫，剪紙?。每周一次?，讓有美術(shù)?興趣及特長?的學(xué)生可以?進(jìn)一步地學(xué)?習(xí)，提高他?們的興趣及?技能技法。?四、開展?的活動(dòng)。六?一兒童節(jié)來?臨之際，我?們收集較優(yōu)?秀的學(xué)生作?品，將它們?張貼在美術(shù)?展板上進(jìn)行?展示，學(xué)生?們看到自己?的作品展示?出來都非常?開心。“?七彩童畫”?書畫展活動(dòng)?方案（四）?“七彩童?畫”國畫教?學(xué)活動(dòng)在于?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)?國畫的興趣?、愛好，并?增加學(xué)生的?課外知識(shí)，?提高一定的?技能，豐富?學(xué)生的課余?文化生活，?給愛好國畫?的同學(xué)一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境.現(xiàn)將?國畫教學(xué)的?活動(dòng)安排制?定如下計(jì)劃?：一、活?動(dòng)目的通?過國畫教學(xué)?的活動(dòng)，使?學(xué)生的美術(shù)?愛好得到更?好的發(fā)展，?進(jìn)一步了解?國畫的基本?知識(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生的觀察?能力和創(chuàng)新?思維能力，?提高學(xué)生的?審美觀。?二、活動(dòng)時(shí)?間：每周?四下午第三?節(jié)課三、?活動(dòng)地點(diǎn)：?“七彩童畫?”美術(shù)社團(tuán)?活動(dòng)教室?四、本活動(dòng)?總目標(biāo)：?本社團(tuán)對(duì)于?國畫教學(xué)活?動(dòng)安排了蔬?菜、水果、?動(dòng)物和植物?的寫意花鳥?國畫練習(xí)，?通過簡(jiǎn)練的?筆墨技法，?由淺入深，?分步練習(xí)，?非常適合初?學(xué)國畫的學(xué)?生。讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)中不?斷積累繪畫?經(jīng)驗(yàn)，提高?對(duì)中國畫筆?墨自由掌握?控，愛上祖?國傳統(tǒng)文化?。五、活?動(dòng)步驟：?國畫教學(xué)活?動(dòng)是課堂教?學(xué)的補(bǔ)充和?延伸，與課?堂教學(xué)相比?更加具有靈?活性和可塑?性，因而學(xué)?生非常喜歡?參加。但是?它比較容易?受到考試或?者其他活動(dòng)?的限制和沖?擊，教師和?學(xué)生往往不?能有始有終?，保質(zhì)保量?地堅(jiān)持到底?。要開展好?美術(shù)社團(tuán)國?畫教學(xué)活動(dòng)?，教師必須?根據(jù)學(xué)生的?具體情況有?計(jì)劃有目的?地進(jìn)行，所?以應(yīng)該從以?下幾方面去?著手：國?畫是一個(gè)很?廣的課程，?山水、花鳥?等都是學(xué)習(xí)?的內(nèi)容。這?次的社團(tuán)學(xué)?習(xí)的內(nèi)容主?要分為：?(1)重點(diǎn)?輔導(dǎo)學(xué)生了?解中國畫的?用筆用墨。?(2)欣?賞教師作品?，提高學(xué)生?對(duì)筆墨的感?受能力。?(3)重視?基礎(chǔ)方面的?學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)?單的蔬菜、?水果、山水?、植物等方?面入手，熟?練筆墨運(yùn)用??！捌卟?童畫”書畫?展活動(dòng)方案?（五）—?六一書畫展?策劃書恍?惚間，歲月?無聲悄悄逝?，而快樂的?時(shí)光總似長?著翅膀。?珍惜似水年?華，美妙的?童年時(shí)節(jié)，?在畫紙上留?下歡歌笑語?。童年只?有一次，無?論你在天底?下哪片云下?流浪，思念?的風(fēng)，縷縷?翻動(dòng)著頁頁?日歷。當(dāng)?日歷翻動(dòng)時(shí)?，也許你將?是那顆閃亮?的明星。?畫展夢(mèng)想。?用畫筆描繪?我們的童年?。主辦：?昆陽鎮(zhèn)第一?小學(xué)活動(dòng)地?點(diǎn)：昆陽鎮(zhèn)?第一小學(xué)畫?展性質(zhì)：?1、本次畫?展主要是慶?祝國際六一?兒童節(jié)的到?來，同時(shí)也?給大學(xué)生和?小學(xué)生一個(gè)?互動(dòng)展示的?平臺(tái)。2?、意在提高?小學(xué)生對(duì)于?繪畫藝術(shù)的?興趣，給予?廣泛志愿者?一個(gè)社會(huì)實(shí)?踐的機(jī)會(huì)。?畫展的主題?和意義：?繪畫是美化?心靈的藝術(shù)?，也是人類?情感和精神?的結(jié)晶，并?從中獲得視?覺的愉悅和?精神的熏陶?。通過舉辦?此次畫展，?既向栗廟小?學(xué)全體師生?展示參展學(xué)?生的藝術(shù)才?華和作品的?藝術(shù)魅力，?同時(shí)給予廣?泛志愿者一?個(gè)社會(huì)實(shí)踐?的平臺(tái)，進(jìn)?而提高學(xué)生?對(duì)于繪畫的?興趣。畫?展參展對(duì)象?：昆陽鎮(zhèn)第?一小學(xué)全體?師生參展作?品要求：?1、作品類?別。書法、?繪畫、手工?制作。2?、參展作品?數(shù)副不限。?3、作者?交作品時(shí)付?上作者班級(jí)?和姓名。?4、畫面富?于對(duì)生活的?熱情，明確?的表達(dá)出主?題思想。?5、主題思?想積極向上?，色彩明麗?、和諧，充?滿歡樂。預(yù)?期效果：?希望通過此?次畫展活躍?校園文化生?活，引導(dǎo)學(xué)?生欣賞藝術(shù)?和參與創(chuàng)作?的興趣。提?供對(duì)學(xué)生有?意義的繪畫?作品，促進(jìn)?校園精神文?明建設(shè)，豐?富學(xué)生課外?生活。昆?陽鎮(zhèn)第一小?學(xué)六一書畫?展展覽計(jì)劃?一、前期?工作：(?1)、展覽?活動(dòng)宣傳：?1、老師?進(jìn)行宣傳?2、展覽通?告(包括參?展時(shí)間、參?展作品要求?、參展對(duì)象?)(2)、?參展作品征?集：從昆?陽鎮(zhèn)第一小?學(xué)同學(xué)中收?集作品，主?要由小學(xué)美?術(shù)、書法老?師在班級(jí)內(nèi)?作廣泛動(dòng)員?，從各班收?集作品并選?送優(yōu)秀作品?。二、中?期工作：?(1)、作?品布置1?、作品紙張?剪裁大小統(tǒng)?一2、種?類分開(2?)、作品挑?選(3)、?展覽場(chǎng)地布?置三、后?期工作：?(1)、拍?照留念(?2)、展覽?場(chǎng)地清理?(3)、作?品、資料存?檔(4)?、工作總結(jié)?四、注意?事項(xiàng)及細(xì)節(jié)?：(1)?在畫展前中?后期應(yīng)注意?作品安放和?保管，以便?使畫展能順?利的進(jìn)行。?(2)作?品選材需要?新穎及構(gòu)思?巧妙的裝飾?畫，以便使?學(xué)生在觀看?畫展時(shí)不感?到乏味。?(3)作品?題材不限，?但表現(xiàn)手法?和內(nèi)容不可?過于深?yuàn)W，?以便學(xué)生感?到茫然和枯?燥。(4?)出現(xiàn)有損?壞作品的現(xiàn)?象應(yīng)及時(shí)制?止。五、?具體時(shí)間安?排：(1?)作品征?集截止時(shí)間?：____?年____?月____?日上午十點(diǎn)?之前(注：?參展作品會(huì)?做適當(dāng)刪選?)(2)?作品挑選?完成時(shí)間：?____年?____月?____日?(收集小學(xué)?生作品后，?老師進(jìn)行篩?選)(3?)布展時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日上午(?4)作品?展覽時(shí)間：?____年?____月?____日?下午昆陽?鎮(zhèn)第一小學(xué)?書畫展活動(dòng)?總結(jié)為豐?富學(xué)校師生?的學(xué)習(xí)生活?，提高學(xué)生?書畫興趣，?發(fā)揮特長，?張揚(yáng)個(gè)性，?學(xué)校舉辦了?師生畫展活?動(dòng)。在校長?的精心組織?下，學(xué)生、?老師們積極?、踴躍的參?與到整個(gè)活?動(dòng)中...?...一幅?幅栩栩如生?的圖畫，在?____月?____日?展示出來了?。全校師?生用自己手?中的書畫筆?，共同放飛?夢(mèng)想，收獲?希望。學(xué)生?們創(chuàng)作的繪?畫作品展示?出了學(xué)生的?藝術(shù)才能。?在此次慶六?一書畫展中?，我還發(fā)現(xiàn)?了一批非常?優(yōu)秀的新人?：如六年級(jí)?二班的婁雅?博，杜明欣?，五年級(jí)三?班的鄭子喆?等，他(她?)們?cè)谛W(xué)?的基礎(chǔ)打的?很牢固，繪?畫方面，造?型生動(dòng)準(zhǔn)確?、線條流暢?，小字都寫?的特別工整?，學(xué)習(xí)態(tài)度?也很端正，?是不可多得?的可塑之才?。此次活?動(dòng)，共展出?作品___?幅，評(píng)選出?一、二?、三等獎(jiǎng)作?品___幅?。六一書畫?展體現(xiàn)了全?體學(xué)生生積?極向上的精?神風(fēng)貌，激?發(fā)了師生對(duì)?繪畫的興趣?和愛好，部?分學(xué)生紛紛?利用中午的?課余時(shí)間畫?畫、涂色、?剪紙……，?激活了校園?文化氣氛，?豐富了學(xué)生?課余文化生?活，培養(yǎng)了?同學(xué)們認(rèn)識(shí)?美、發(fā)現(xiàn)美?、創(chuàng)造美的?能力，全面?提高全校學(xué)?生的審美素?質(zhì)及藝術(shù)修?養(yǎng)，充分發(fā)?揮藝術(shù)教育?的育人功能?，讓校園成?為學(xué)生放飛?理想的家園??！捌卟?童畫”書畫?展活動(dòng)方案?（六）一?、活動(dòng)目的?為了進(jìn)一?步推動(dòng)園本?節(jié)日的開展?，豐富幼兒?園文化生活?，構(gòu)建有特?色的幼兒園?文化，在“?六一”兒童?節(jié)到來之際?我園開展以?“我的童畫?”為主題的?大地創(chuàng)意畫?活動(dòng)；本著?“唱響童心?舞動(dòng)精靈，?低碳生活你?我共行”的?口號(hào)，讓孩?子們?cè)诟惺?節(jié)日快樂的?同時(shí)關(guān)愛我?們的地球，?共同攜手努?力創(chuàng)造美好?未來生活。?二、活動(dòng)?主題“唱?響童心舞動(dòng)?精靈，低碳?生活你我共?行”—親子?大地畫三?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日上午8：?00四、?活動(dòng)地點(diǎn)?鎮(zhèn)海區(qū)駱駝?街道駱興家?園小區(qū)籃球?場(chǎng)五、活?動(dòng)簡(jiǎn)單流程?1.7：?10—7：?40工作人?員布置場(chǎng)地?，播放歡快?的兒童歌曲?+《我的童?話》2.主?持人宣布活?動(dòng)開始。7?：503.?各年段在指?定場(chǎng)地作畫?。8：00?—9：30?播放音樂。?安保人員巡?視安全，管?好籃球場(chǎng)大?門。中大?班段親子畫?主題：《未?來家園》小?班段親子畫?主題：《美?麗的海洋世?界》小小班?段親子畫主?題：《七彩?陽光》社?區(qū)親子互動(dòng)?組親子畫主?題：《歡樂?六一愛心凝?聚》負(fù)責(zé)人?：張戴鳳、?陳雨、徐宏?波4.作?畫完畢，家?長帶孩子各?自回家，工?作人員整理?場(chǎng)地，將圖?畫和工具帶?回幼兒園。?六、人員?安排1.?活動(dòng)負(fù)責(zé)、?策劃：顧麗?霞、楊狄、?舒行倩、祝?玲玲2.主?持人：陳娟?娟3.音樂?、音響：鄧?建峰4.?場(chǎng)地次序維?護(hù)及安全：?黃紅良、樊?婷婷、王聲?芬、各班老?師及保育員?5.球場(chǎng)大?門：幼兒園?當(dāng)天值班保?安和街道派?來的安保_?___名6?.急救小組?：陳丹7.?信息報(bào)道攝?影：黃紅良?____?具體場(chǎng)地布?置負(fù)責(zé)：背?景：黃紅良?、舒行倩、?陳月鋒、保?安；音響設(shè)?備：鄧建峰?；畫布：年?級(jí)組長和各?班老師七?、活動(dòng)注意?事項(xiàng)1.?活動(dòng)前向家?長交代清楚?各環(huán)節(jié)注意?事項(xiàng)及細(xì)節(jié)?問題，確保?活動(dòng)安全開?展。2.?所有活動(dòng)準(zhǔn)?備工作必須?在____?月____?日下午前完?成。3.?全體員工各?盡其責(zé)，確??；顒?dòng)順利?進(jìn)行。4?.活動(dòng)當(dāng)天?全體師生統(tǒng)?一著裝(園?服)。八?、親子大地?畫活動(dòng)的具?體準(zhǔn)備工作?(一)活?動(dòng)前的準(zhǔn)備?場(chǎng)地準(zhǔn)備?。周四下午?，舒行倩、?黃紅良、鄧?建峰、徐宏?波勘察場(chǎng)地?、主要是張?貼活動(dòng)通知?和進(jìn)行活動(dòng)?布景的預(yù)掛?。材料準(zhǔn)?備。各年級(jí)?組長到顧麗?霞老師處領(lǐng)?年段的水粉?筆盒水粉桶?，每班3套?；徐宏波老?師地方領(lǐng)水?粉顏料(_?___種顏?色，28罐?)；親子互?動(dòng)組準(zhǔn)備好?調(diào)色盤和相?應(yīng)的水粉顏?料，小抹布?、水桶。?各班準(zhǔn)備。?回收活動(dòng)通?知的回執(zhí)單?；向參加家?庭強(qiáng)調(diào)活動(dòng)?中的幼兒安?全教育問題?，以及需要?家長自帶的?材料說明；?保育老師準(zhǔn)?備一個(gè)拖把?桶。(二?)活動(dòng)當(dāng)天?安排1.?上午7：0?0：舒行倩?、黃紅良、?鄧建峰、徐?宏波、陳月?鋒、___?_名保安在?幼兒園集合?，帶上背景?、音響設(shè)備?、舊報(bào)紙到?籃球場(chǎng)進(jìn)行?場(chǎng)地布置。?2.各班?老師、保育?員負(fù)責(zé)通知?、組織家長?7。40之?前到籃球場(chǎng)?準(zhǔn)時(shí)集合。?帶上畫