幼兒園大班健康活動教學(xué)方案電子版（5篇）

第11頁共11頁幼兒園大班?健康活動教?學(xué)方案電子?版活動目?標(biāo)：1、?知道蛀牙產(chǎn)?生的原因?2、懂得怎?樣愛護(hù)自己?的牙齒3?、簡單了解?牙齒的結(jié)構(gòu)?，學(xué)習(xí)正確?的使用牙刷?刷牙的方法?，知道健康?的刷牙時間?活動準(zhǔn)備?：1、牙?刷、牙杯、?鏡子、封口?袋子若干;?2、教學(xué)?PPT和牙?齒模型3、?牙醫(yī)博士的?圖片一張4?、《牙醫(yī)之?歌》見附活?動過程：?一、活動導(dǎo)?入--請牙?醫(yī)博士出場?：今天我為?小朋友請來?了以為很厲?害的專家，?我們一起用?熱烈的掌聲?請他出來，?看看他是誰?，好不好??--(出?示牙醫(yī)博士?的圖片)他?是誰呀?想?不想知道他?是什么醫(yī)生?呢?聽一聽?他怎么說吧?!--教?師唱《牙醫(yī)?歌》，向幼?兒介紹牙醫(yī)?博士二、通?過觀察、討?論，使幼兒?了解出牙產(chǎn)?生的原因-?-你的牙齒?疼過嗎?什?么時候?為?什么疼的??--你認(rèn)?為我們的牙?齒里會有洞?洞嗎?-?-(照鏡子?尋找自己的?蛀牙)今天?呀，牙醫(yī)博?士就是專門?來幫助小朋?友們的牙齒?的。牙醫(yī)博?士說了，要?想幫助自己?的牙齒，就?要先找到牙?齒哪里生病?了。牙醫(yī)博?士給小朋友?們準(zhǔn)備了好?多小鏡子，?請你們現(xiàn)在?就去照照小?鏡子，找一?找自己有沒?有有洞洞的?牙齒，如果?有洞洞，那?洞洞是什么?樣子的?什?么顏色的??趕快去看看?吧!--?師幼討論自?己的蛀牙-?-教師小結(jié)?：牙醫(yī)博士?說了，有洞?洞的牙齒，?叫做蛀牙。?還想問問小?朋友們，你?們知道蛀牙?是怎么造成?的嗎?-?-師幼討論?蛀牙產(chǎn)生的?原因--教?師小結(jié)：蛀?牙的產(chǎn)生是?因為糖或巧?克力之類的?吃多了，或?者小的時候?喝了太多的?酸奶，再或?者含有糖粉?的零食、點?心吃的太多?了，所以才?會導(dǎo)致蛀牙?的產(chǎn)生。?三、通過討?論，了解保?護(hù)牙齒的方?法--那我?們已經(jīng)蛀掉?的牙齒或者?還是健康的?牙齒是不是?都有應(yīng)該保?護(hù)呀?那應(yīng)?該怎樣讓蛀?牙的洞洞消?失呢?健康?的牙齒又應(yīng)?該怎樣來保?護(hù)好它們呢??--師?幼討論--?教師小結(jié)：?蛀掉的牙齒?，我們可以?找牙醫(yī)博士?來補(bǔ)完整。?而且我們要?注意飯后漱?漱口、少吃?零食、少吃?糖，最重要?的是要堅持?每天刷牙。?只有做到這?些了，我們?的牙齒才會?越來越健康?。四、了?解牙齒的基?本結(jié)構(gòu)及作?用，學(xué)習(xí)正?確使用牙刷?和牙膏--?(出示牙齒?模型)向幼?兒介紹牙齒?結(jié)構(gòu)(牙齦?：保護(hù)牙齒?的根部，還?對牙齒的穩(wěn)?固起著重要?的作用;牙?齒：咀嚼食?物)--幼?兒討論正確?使用牙刷、?牙膏和刷牙?的正確方法?，應(yīng)且個別?幼兒上前利?用牙齒模型?演示--教?師小結(jié)，并?正確掩飾牙?刷和牙膏的?正確使用方?法和刷牙的?正確方法：?每天要刷兩?次牙才是健?康的。因為?一天吃三頓?飯，再吃點?水果、點心?之類的，雖?然每次都漱?漱口，但是?還是會有殘?留的東西，?如果晚上睡?覺之前不刷?牙就會導(dǎo)致?蛀牙。為什?么早上要刷?牙呢?因為?啊人在晚上?睡覺的時候?，口腔一直?都是閉合的?狀態(tài)，口腔?內(nèi)會滋生很?多的細(xì)菌，?對身體的健?康和牙齒的?健康都沒有?好處，所以?早上起床也?是一定要刷?牙的。而且?牙醫(yī)博士還?建議我們每?次刷牙要刷?夠____?分鐘，才能?真正的對牙?齒有好處呢?。--師?：老師為你?們準(zhǔn)備了一?首兒歌動畫?，時間剛好?是健康的_?___分鐘?刷牙時間。?當(dāng)歌曲和動?畫結(jié)束的時?候就是我們?刷好牙齒的?時候哦!下?面我們請馬?老師為我們?拿出牙刷和?牙杯，一起?來清潔一下?我們的小牙?齒吧!(幼?兒分組拿自?己的小杯子?用牙刷刷刷?牙!)五、?活動結(jié)束-?-收拾牙刷?(用封口袋?子裝起來)?和小杯子-?-用小鏡子?照一照檢查?一下自己的?牙齒有沒有?刷干凈附：?《牙醫(yī)之歌?》我是一?名小牙醫(yī)，?我的本領(lǐng)大?!你的牙?齒生病了，?就來找我吧?!我來幫?它看看病，?然后修修它?!保證你?的小牙齒，?白亮又健康?!幼兒園?大班健康活?動教學(xué)方案?電子版（二?）教學(xué)目?標(biāo)：了解?即將面臨的?入學(xué)變化，?幼兒園與小?學(xué)的差異。?教學(xué)準(zhǔn)備?：幼兒活?動材料第一?冊第21―?―24頁。?教學(xué)過程?：一、豆?豆和莉莉的?擔(dān)心。1?、以豆豆和?莉莉的口吻?自述：我們?快要上小學(xué)?了，好擔(dān)心?呀。上小學(xué)?要去的很早?嗎?要是遲?到了，老師?會把我們關(guān)?在外面嗎??小學(xué)里有點?心吃嗎?到?小學(xué)里怎么?上廁所呢??在小學(xué)里我?們能帶玩具?玩嗎?小學(xué)?里有男老師?了，他們兇?不兇呀??2、豆豆和?莉莉快上小?學(xué)了，他們?有哪些擔(dān)心??二、我?們的擔(dān)心。?1、小朋?友和豆豆、?莉莉一樣，?也快要上小?學(xué)了。你們?有擔(dān)心的事?情嗎?2?、幼兒自由?大膽的說出?自己擔(dān)心的?事情。3?、教師把幼?兒擔(dān)心的事?情用圖畫或?標(biāo)記顯示在?黑板上。?三、故事《?我好擔(dān)心》?1、原來?，我們班的?小朋友也有?不少擔(dān)心的?事情。豆豆?和莉莉后來?還擔(dān)心嗎??聽完故事后?你們就知道?了。2、?教師講述故?事，幼兒看?活動材料第?一冊第21?――24頁?。3、為?什么豆豆和?莉莉后來又?不擔(dān)心了呢??四、為?啥不但心了??1、我?們再來聽一?聽豆豆和莉?莉上小學(xué)那?天早上的事?，想一想，?他們?yōu)樯队?不但心了。?2、教師?講述故事結(jié)?尾(從“第?二天，……?”到結(jié)束)?。3、豆?豆在學(xué)校門?口看到了誰??豆豆和莉?莉看好朋友?，心里怎么?樣?和好朋?友一起上學(xué)?，他們還是?很擔(dān)心嗎??4、豆豆?和莉莉看見?的小學(xué)老師?是什么樣子?的?很兇嗎??小學(xué)的老?師很和氣，?笑瞇瞇的，?他們?yōu)樯毒?不但心了??5、幼兒?看黑板上的?圖畫和標(biāo)記?討論要不要?擔(dān)心剛才說?的這些事情?呢?6、?教師小結(jié)：?小學(xué)里有笑?瞇瞇的老師?，像幼兒園?里的老師一?樣會幫助我?們，讓我們?在小學(xué)的每?一天都很快?樂。幼兒?園大班健康?活動教學(xué)方?案電子版（?三）活動?目標(biāo)：1?、了解食品?的保質(zhì)期及?它的作用，?知道應(yīng)該在?保質(zhì)期內(nèi)實?用食品，激?發(fā)幼兒的食?品衛(wèi)生意識?;2、能?較清楚地表?達(dá)自己的探?索和發(fā)現(xiàn);?活動準(zhǔn)備?：教室里面?的各種廢舊?物品活動?流程：談話?導(dǎo)入--觀?察感知--?聯(lián)系3、1?5活動過?程：1、?談話導(dǎo)入師?：老師今天?的身體有點?不舒服，我?的肚子有點?疼，你們知?道怎么回事?嗎?(幼兒?猜測)其?實，我是吃?壞了東西了?，哎，昨天?的時候，老?師和好朋友?出去玩，買?了一些牛奶?喝了，誰知?道牛奶是過?期的，所以?，老師的肚?子現(xiàn)在還疼?呢。吃了過?期的東西會?不舒服的，?會生病的。?老師是怎?么知道吃過?的牛奶是過?期的呢?(?盒子上有時?間的)盒子?上的時間叫?食品保質(zhì)期?2、觀察?感知哪些食?品有保質(zhì)期?啊?看看我?們的教室里?面哪些東西?有保質(zhì)期啊??你在哪里?找到保質(zhì)期??師生小結(jié)?：一般來說?，飲料的保?質(zhì)期都在哪?里?(瓶口?上)盒子?包裝的保質(zhì)?期在哪里啊??(盒子底?部)口袋食?品的保質(zhì)期?在哪里啊??(口袋邊上?)原來他?們的位置都?不一樣的啊?師：那保質(zhì)?期的時間是?不是都是一?樣的呢?回?家的時候你?們看看再告?訴我。3?、聯(lián)系31?5講一講昨?天老師吃了?過期的食品?后，你們知?道老師是怎?么做的嗎??我去消費者?協(xié)會投訴了?，因為昨天?是3、__?__號，也?就是3、1?5消費者權(quán)?益保護(hù)日，?如果你買的?東西質(zhì)量不?好或者是過?期食品都可?以為自己討?回公道的。?幼兒園大?班健康活動?教學(xué)方案電?子版（四）?活動目標(biāo)?：1、了?解表達(dá)和泄?情緒的方式?方法，使自?己和他人更?加愉快。?2、樂意與?同伴交流交?朋友的方式?，體驗與朋?友一起游戲?的快樂。?3、關(guān)注身?邊的事物，?想想說說身?邊各種個樣?的好朋友。?活動重點?：了解表?達(dá)和泄情緒?的方式方法?，使自己和?他人更加愉?快?；顒?難點：能?正確的選擇?發(fā)泄方式。?活動準(zhǔn)備?：情緒表?情圖片、幼?兒操做材料?。活動過?程：一、?引入激趣：?以圖引趣。?1、師出?示表情卡片?，并附有表?情的念兒歌?《表情歌》?。引導(dǎo)語?：小朋友們?，你們是不?是有高興，?傷心，生氣?，難過的各?種各樣的心?情呀?(鼓?勵幼兒踴躍?回答)2?、引導(dǎo)幼兒?認(rèn)真觀察操?作材料《你?會怎么做??》請幼兒?說一說：圖?中小朋友臉?上的表情是?什么樣的??他們用了哪?些方式表達(dá)?高興，生氣?還有害羞的?心情呢??3、啟發(fā)幼?兒結(jié)合生活?中的事情，?互相交流自?己也曾遇到?的高興，生?氣，難過，?害羞的事。?4、引導(dǎo)?幼兒結(jié)合生?活中自身體?驗：高興、?生氣、難過?、傷心時，?應(yīng)當(dāng)用什么?方式來表達(dá)??5、請?幼兒仔細(xì)觀?察找出《你?會怎么做??》中自己最?喜歡的表達(dá)?高興、生氣?、害羞、傷?心的方式。?6、快快?樂樂交朋友?(用電腦屏?幕再現(xiàn)幼兒?在幼兒園里?運用各種方?法交朋友的?畫面，幫助?幼兒快樂的?回憶并講述?各種交朋友?的方法。教?師用短小的?兒歌幫助幼?兒總結(jié)，豐?富他們的語?言表達(dá)。)?前幾天你們?到大一班交?朋友去了，?你交到新朋?友了嗎??7、你交到?了幾個好朋?友?你是怎?么交到朋友?的?8、?幼兒分享交?流與中一班?朋友及幼兒?園里其他人?交朋友的方?法，教師適?時出示照片?。照片1?：兩個小朋?友在交換玩?具。照片?2：某某領(lǐng)?著中一班的?朋友去游戲?區(qū)搭積木。?9、教師?用兒歌《交?朋友》小結(jié)?。某某呀?交朋友，送?給朋友一粒?糖，朋友樂?得____?笑，找到一?個好朋友;?某某呀交朋?友，他給朋?友唱首歌，?朋友樂得笑?____，?找到一個好?朋友;某某?呀交朋友，?送給朋友小?名片，朋友?樂得笑__?__，找到?一個好朋友?;某某呀交?朋友，邀請?朋友一起玩?，朋友樂得?笑____?，找到一個?好朋友;?二、到處都?有好朋友?(通過觀看?錄象和閱讀?大圖書，引?導(dǎo)幼兒關(guān)注?身邊其他的?好朋友，鼓?勵幼兒大膽?的想想，說?說。)1?、播放錄象?片段，還有?誰是我沒的?好朋友??2、閱讀大?圖書《到處?都有好朋友?》(爸爸，?媽媽是我們?的好朋友，?老師是我的?好朋友，愛?打瞌睡的小?貓是我的好?朋友，天上?的小鳥是我?的好朋友。?還有誰是我?的好朋友，?春天的小草?，夏天的花?朵，秋天的?落葉，冬天?的雪花，都?是我的好朋?友。)3?、提問：還?有誰是你的?好朋友??4、音樂游?戲找朋友在?音樂的伴奏?下，幼兒再?次體驗和朋?友一起游戲?的快樂，教?師鼓勵幼兒?大膽地用各?種肢體動作?表達(dá)對朋友?的喜愛。?活動延伸：?1、學(xué)念?兒歌《表情?歌》，和演?唱歌曲《心?情歌》及《?找朋友》游?戲，并引導(dǎo)?幼兒用真確?的方法表達(dá)?自己的情緒?。2、請?家長在家留?心觀察、捕?捉幼兒的情?緒變化，引?導(dǎo)幼兒嘗試?用各種方法?排泄不良的?情緒，讓自?己快樂。?幼兒園大班?健康活動教?學(xué)方案電子?版（五）?[設(shè)計思路?]1)近?期我們進(jìn)行?的主題是《?我自己》，?這個活動是?其中小主題?中的一個內(nèi)?容。2)?其次，進(jìn)入?大班，我們?班的孩子出?現(xiàn)了換牙的?情況，不過?換牙的幼兒?不多，只有?幾位，他們?對換牙并不?了解，有的?孩子還產(chǎn)生?了恐懼的心?理，不愿去?拔牙;有的?對自己的牙?齒掉下來還?有些害怕。?這一內(nèi)容貼?近幼兒生活?，符合當(dāng)前?幼兒的年齡?特點，幼兒?易于接受。?3)我們?班有部分孩?子的乳牙由?于保護(hù)不周?，長得不好?，有的蛀牙?很多，因此?，在換牙初?期，對如何?保護(hù)新牙就?顯得很重要?。針對這?三個原因，?我選擇了這?個活動。?[活動目標(biāo)?]一、知?道換牙是一?種正常的生?理現(xiàn)象，不?用害怕。?二、能圍繞?換牙話題進(jìn)?行討論，并?大膽、清楚?的表達(dá)自己?的見解。?三、了解換?牙時應(yīng)注意?的衛(wèi)生，并?學(xué)會保護(hù)新?長出的牙齒?。[活動?準(zhǔn)備]一?、活動前了?解本班幼兒?換牙的情況?，部分幼兒?已開始換牙?。二、乳?牙圖片、恒?牙模型;漢?字：換牙、?乳牙、恒牙?;記號筆、?手工紙每人?一份。三?、事先與衛(wèi)?生老師聯(lián)系?好。[活?動流程]?故事導(dǎo)入、?回憶經(jīng)驗→?經(jīng)驗交流→?動手繪畫，?表達(dá)表現(xiàn)→?經(jīng)驗提升?[活動過程?]一、回?憶經(jīng)驗：通?過講故事，?引起興趣。?貝貝的牙?齒怎么了??好好的牙齒?怎么會掉下?來呢?誰來?說說換牙是?怎么回事??小結(jié)：我?們生下來以?后慢慢長出?來的一口牙?齒叫乳牙，?乳牙比較小?，也不夠堅?硬，當(dāng)我們?慢慢長大后?，到了五六?歲的時候，?乳牙就會脫?落，開始長?出新牙，這?新長出的牙?叫恒牙。恒?牙比較大而?且很堅硬，?比乳牙還要?多，對人的?身體很重要?。恒牙掉了?就不會再長?出新牙。乳?牙脫掉長出?恒牙，就叫?換牙。二?、經(jīng)驗交流?：結(jié)合自身?經(jīng)驗，掌握?換牙的衛(wèi)生?知識。1?.請班上個?別牙齒松動?的或脫落長?出新牙的小?朋友，分別?讓大家看看?。你們想?不想知道換?牙的時候是?什么感覺??誰想問問他?們?2.?提問：1?)如果你的?牙齒活動了?，能不能用?手搖搖讓它?快一點掉下?來?為什么??2)有?的小朋友喜?歡用舌頭去?舔剛長出來?的牙齒，這?樣做對嗎??為什么??3)有些小?朋友，乳牙?還沒掉，新?牙就在旁邊?長出來了，?這時該怎么?辦?有些?小朋友的牙?齒掉了很長?很長時間了?，還沒有長?出新牙，怎?么辦呢??4)你們還?有什么換牙?的問題要問?嗎?小結(jié)?：原來我們?在換牙時用?不著害怕，?對活動的牙?齒不要用手?去搖，也不?要用舌頭舔?剛長出的新?牙，對換牙?時出現(xiàn)的問?題，可以請?爸爸、媽媽?幫忙，也可?以到醫(yī)院請?醫(yī)生幫忙。?三、繪畫