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文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——寒假學(xué)生計(jì)劃(六篇)時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
寒假學(xué)生計(jì)劃篇一
7:20洗涑完畢
之后跑步:繞樓2樓(7:208:00)
8:05吃飯
8:208:50背單詞
8:559:25背課文
9:3510:35數(shù)學(xué)
10:4511:45英語(yǔ)
11:4512:00課外書(shū)
12:0013:00午休
13:1014:10化學(xué)
14:2015:10物理
15:20—16:20語(yǔ)文
16:20吃晚飯前free
吃完飯后—21:00八科任選
21;00—22:00電視,電腦,課外書(shū)
寒假學(xué)生計(jì)劃篇二
分析與定向
在制定寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃之前,要科學(xué)、確鑿地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況,包括平日測(cè)試、期中考試成績(jī)、期末考試成績(jī),其中以期末考試成績(jī)?yōu)橹?,由于期末考試的可信度比較高。
自我分析的目標(biāo)包括兩個(gè)方面,一是定位,二是定向。所謂定位,就是說(shuō)期末考試后,每個(gè)學(xué)生都可以知道自己總分的位置,你處在一個(gè)什么位置上?心里要十明顯了,這基本反映了你的實(shí)力。定位不必過(guò)細(xì),一般分為上、中、下三個(gè)等級(jí)?!吧熄曋傅氖浅煽?jī)優(yōu)秀的考生,“中〞指的是成績(jī)一般的考生;“下〞指的是基礎(chǔ)薄弱考生,這是定位。所謂定向,就是說(shuō)你的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是什么?你的弱勢(shì)學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)原因是什么?
三類(lèi)考生具體復(fù)習(xí)建議
優(yōu)秀考生
認(rèn)真反思每一學(xué)科的失分點(diǎn),假使是中低檔題失分過(guò)多,一定要引起考生的警惕,這是優(yōu)秀生高考大忌!
對(duì)于難題也要認(rèn)真分析,高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預(yù)備的,你們不但要會(huì)做,而且還要做對(duì)。對(duì)于不會(huì)做、做錯(cuò)了的難題要認(rèn)真分析。
優(yōu)秀考生的各科成績(jī)要均衡,原則上不能出現(xiàn)薄弱學(xué)科,考生思想上不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)“以強(qiáng)補(bǔ)弱〞的思想傾向,要科科抓緊,均衡發(fā)展,突出強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科。
優(yōu)秀學(xué)生要學(xué)會(huì)反思,做對(duì)了的題要反思,進(jìn)一步把握解題方法、解題規(guī)律,不會(huì)做、做錯(cuò)了的題更要反思,從思維方法上、方式上尋覓原因。
適度的難題訓(xùn)練是十分必要的,“少做、做精〞,邊做邊思考過(guò)程、方法、規(guī)律,在一定量的基礎(chǔ)上,以質(zhì)求勝。
一般考生
“不是每一道題都是給每一個(gè)考生預(yù)備的!真正拉開(kāi)考生差距的是中低檔試題!〞這是規(guī)律,這是經(jīng)驗(yàn),一般考生一定要明白這個(gè)道理。
道理明白了,方向也就明白了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主,一般占全卷的80%,也就是說(shuō)750分中有600分的中低檔試題,對(duì)于一般考生來(lái)講,抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。
一般考生要認(rèn)真抓好薄弱學(xué)科,這個(gè)空間升值的可能性更大、更簡(jiǎn)單、更迅速。失分原因要分析透,這是“病因〞,只有查出“病因〞才能“對(duì)癥下藥〞。
基礎(chǔ)薄弱考生
上述一般考生的復(fù)習(xí)原則也適用于基礎(chǔ)薄弱考生。基礎(chǔ)薄弱考生要記?。簺](méi)有舍棄就沒(méi)收獲!基礎(chǔ)薄弱考生要記住:弱就弱在基礎(chǔ)上!要抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要抓非智力因素:信心、目標(biāo)、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練,特別是中低檔試題,要看、要想更要練。
對(duì)三類(lèi)考生綜合建議
“知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感與價(jià)值觀〞——新課程目標(biāo)。
收集、整理、分析、改正錯(cuò)誤——錯(cuò)誤也是資源。
學(xué)會(huì)反思,通過(guò)反思達(dá)到升華、升值。
看明白不如想明白,想明白不如練明白,一定要?jiǎng)庸P,動(dòng)筆才是思維的開(kāi)始。
調(diào)整心態(tài),考生心理是高考的基礎(chǔ)。
寒假學(xué)生計(jì)劃篇三
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們迎來(lái)了我們期盼已久的寒假,迎來(lái)了我們的一份開(kāi)心。當(dāng)然,這開(kāi)心不是每天玩電腦看電視的“開(kāi)心〞,而是合理安排假期時(shí)間,勞逸結(jié)合得到的開(kāi)心。下面就是我的寒假計(jì)劃,請(qǐng)大家多多點(diǎn)評(píng)。
1、認(rèn)真完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè)
在假期中,我們要以學(xué)習(xí)、實(shí)踐和玩耍這三方面入手,當(dāng)然,學(xué)習(xí)還是最重要的。所以,我們要認(rèn)真完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè),做到玩耍和學(xué)習(xí)兩不誤。
2、多參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
在學(xué)習(xí)之余,我們不能每天都在家里看電視,要多走出家門(mén),參與一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、閱讀一些有益的書(shū)籍
長(zhǎng)約兩個(gè)月的寒假,我們不能只想著玩耍,還要多讀一些好書(shū),開(kāi)闊我們的眼界。真正做到“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)〞。
4、走出家門(mén),去戶外鍛煉身體
假期生活,當(dāng)然少不了強(qiáng)健體魄。我們要充分利用假期時(shí)間,加強(qiáng)自己的抗?fàn)幜?,讓自己的身體更健康。
5、對(duì)下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)
我希望能在假期里,了解下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并進(jìn)行預(yù)習(xí),同時(shí)也要復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
假期生活就像一個(gè)色調(diào)豐富的鵝卵石,少了一分緊張的色調(diào),也多了一分輕松的喜悅。
寒假學(xué)生計(jì)劃篇四
時(shí)間安排表
周一到周五時(shí)間事件本卷須知計(jì)時(shí)(分)下午4:30~4:50吃下午點(diǎn)心飯前要洗手20下午4:50~5:30做老師布置的家庭作業(yè)
1、漸漸寫(xiě),認(rèn)真書(shū)寫(xiě)
2、認(rèn)真讀題,看明白再動(dòng)筆
3、檢查改正錯(cuò)題
4、要背的課文先讀10遍
5、預(yù)習(xí)課文(讀2~3遍)40沒(méi)有家庭作業(yè)
1、習(xí)字
2、做一頁(yè)口算心算下午5:30~6:00玩或看電視30下午6:00~7:00吃晚飯1。飯前要洗手
3、早吃完早去玩
4、正式吃飯時(shí)間為30分鐘,吃完去玩60晚上7:00~7:30玩或看電視或看課外書(shū)30晚上7:30~8:30做沒(méi)做完的家庭作業(yè)
做課外作業(yè)
準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè)(預(yù)習(xí)課文/家聽(tīng)/更改錯(cuò)題)
課外作業(yè)(習(xí)字/口算心算)
若全部完成,可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。30~60晚上8:30~9:00看書(shū),看電視30晚上9:00~9:30洗澡看書(shū)30晚上10:00睡覺(jué)說(shuō)明:
(a)、下午5:30之前不得看電視,否則取消晚上8:30的看電視時(shí)間。
(b)、提高效率,將有更多的時(shí)間消遣。
(c)、周五可以在晚上10:30分前睡覺(jué)。
周六和周日時(shí)間事件本卷須知計(jì)時(shí)(分)上午9:30之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手—上午9:30~10:30做沒(méi)做完的家庭作業(yè)
做課外作業(yè)
復(fù)習(xí)復(fù)習(xí):聽(tīng)寫(xiě)全部的我會(huì)寫(xiě),重點(diǎn)是常寫(xiě)錯(cuò)的字
練習(xí):語(yǔ)文卷一份數(shù)學(xué)卷一份30上午10:30~12:00自由活動(dòng)90中午12:00~12:30中午飯時(shí)間30下午12:30~6:00午睡和自由活動(dòng)—下午6:00~7:00晚飯時(shí)間60晚上7:00~7:30自由活動(dòng)30晚上7:30~8:30改正上午的錯(cuò)題
準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具(周日)若全部完成,可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。30~60晚上8:30~9:00看書(shū),看電視30晚上9:00~9:30洗澡看書(shū)30晚上10:00睡覺(jué)說(shuō)明:
(a)、中午只有30~45分鐘吃飯時(shí)間,吃不完沒(méi)零食吃的哦。
(b)、提高效率,將有更多的時(shí)間消遣。
(c)、周五周六可以在晚上10:30分前睡覺(jué)。但星期日要晚上10點(diǎn)之前睡覺(jué)。
寒假學(xué)生計(jì)劃篇五
列計(jì)劃目無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)視和檢查。
初三學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于中考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本考察,其實(shí)四處有課本影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考〞測(cè)試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中穩(wěn)定,貫穿課本知識(shí),培養(yǎng)能力。
初三學(xué)年,既是初中時(shí)代最終一年,也是復(fù)習(xí)迎考關(guān)鍵一年。初三學(xué)年計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù),“牽一發(fā)而動(dòng)全身〞,做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地把握知識(shí)后,技巧也就“水到渠成〞了。
作戰(zhàn)講求“知己知彼,百戰(zhàn)不殆〞。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況學(xué)習(xí)計(jì)劃,必需要“知己〞?!爸酣暟ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo),了解自己學(xué)習(xí)狀況,明確地估計(jì)自己能力。做到“知己〞后,我們就可以制定計(jì)劃了。
列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)〞就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月安排等。我們應(yīng)當(dāng)去計(jì)劃自己學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠,最起碼還要有具體章節(jié)安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)〞,就是一定要符合自己實(shí)際狀況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計(jì)劃內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更簡(jiǎn)單把計(jì)劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。假使總是列這種過(guò)高過(guò)緊計(jì)劃,往往完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好計(jì)劃絕不在于它起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你能力得到最好發(fā)揮。
7:30起床
7:40洗漱完畢
7:40--8:00聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力
8:00吃早飯
8:209:05做作業(yè)
9:15—10:00做作業(yè)(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)
10:1010:55復(fù)習(xí)
11:0511:50閱讀
12:00吃午飯
12:3013:30午休
13:40—14:25做作業(yè)
14:3515:20復(fù)習(xí)
半小時(shí)自由時(shí)間
15:5016:35做題
16:45吃晚飯自由時(shí)間(此段時(shí)間不固定)
晚飯后21.:30進(jìn)行一天總結(jié),檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè),并聽(tīng)錄音,背單詞或古詩(shī)古文等
10:00睡覺(jué)
寒假學(xué)生計(jì)劃篇六
寒假過(guò)大年,作為學(xué)生如何兼顧學(xué)習(xí)、玩樂(lè)可,科學(xué)安排寒假的學(xué)習(xí)和生活呢?希望同學(xué)們能充實(shí)而有意義地度過(guò)寒假,彌補(bǔ)過(guò)去的不足,適當(dāng)預(yù)習(xí),給下學(xué)期的學(xué)習(xí)鋪平道路,小鹿給大家提以下建議,供大家參考。
完成寒假作業(yè)切記拖拉,一鼓作氣把會(huì)的題目先做完,通過(guò)思考能夠做出來(lái)的題也盡量完成。然后把不會(huì)的他們整理好,帶到書(shū)店,看對(duì)應(yīng)的參考書(shū)對(duì)應(yīng)的例題,不管有多少也都可以在半天里統(tǒng)統(tǒng)完成!當(dāng)然,回家后還需要細(xì)細(xì)消化吸收一番。有個(gè)別難題,到年后請(qǐng)教同學(xué)或老師。
做一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排好自己每天要做的事情,依照計(jì)劃學(xué)習(xí)。寒假里,同學(xué)們可自由安排的學(xué)習(xí)時(shí)間比較充足,每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的狀況,選擇記憶效果最正確的時(shí)段,來(lái)安排需要記憶的語(yǔ)文、英語(yǔ)等內(nèi)容,復(fù)習(xí)效果會(huì)事半功倍。
另外,一天中各學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)穿插進(jìn)行,也利于提高效率。
各科成績(jī)均衡很重要。同學(xué)們可以利用這個(gè)寒假改正自己的偏科習(xí)慣。在時(shí)間的分派上,好多同學(xué)都把自己不喜歡的學(xué)科放在最終,等到不得不做時(shí),才硬著頭皮做,這樣更加加重了畏難情緒。
建議同學(xué)們不妨把自己薄弱的學(xué)科都放在每天學(xué)習(xí)的最好時(shí)間來(lái)做,這時(shí)精力比較集中,戰(zhàn)勝困難的信心也會(huì)加強(qiáng)。其實(shí)只要努力,大部分
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