名師工作室專題活動方案16篇(匯總)

第頁共頁最新名師工作室專題活動方案16篇(匯總)名師工作室專題活動方案篇一二、活動時間：20xx年9月10日三、活動地點：——四、活動人員：機構(gòu)全體教職員工五、活動目的：1、歌頌老師，舒緩心情。2、借助節(jié)日時機，增進員工之間的凝聚力。3、機構(gòu)形象的塑造，推動機構(gòu)的開展。六、活動形式：七、活動環(huán)節(jié)：1、主持人送出祝福的話語。2、領導發(fā)言。3、游戲互動。4、集體留影。八、活動過程(一)開場白尊敬的各位領導、親愛的老師們：晚上好!(甲)在漾著秋韻的日子里。(乙)在碩果豐收的季節(jié)里。(合)我們又迎來了蓓蕾人的第18個老師節(jié)。(甲)作為老師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。(乙)作為老師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。(合)此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!(甲)此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。(乙)感謝的是：機構(gòu)總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。(甲)讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復!(乙)同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。(二)領導講話(甲)千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。(乙)但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領導講話。(三)游戲環(huán)節(jié)(甲)感謝領導的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。(乙)親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧!(乙游戲講解)1、結(jié)對而行道具：繩子假設干參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加游戲規(guī)定：本游戲央求場地較大,游戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊"末尾"時，各隊齊出，最先抵達終點的隊就算獲勝。本游戲央求參加者的協(xié)作默契。尋寶大舉動參加人員：團體游戲規(guī)定：先準備好"廢物"(即字條上可以寫"表演節(jié)目、獲得獎品等)，而后把廢物分布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋"廢物"，找到"廢物"的尋寶者不得隨意翻開"廢物"，由主持人對獎。主持人根據(jù)"廢物"的形式給"廢物"的主人對獎。比方：廢物里寫著"學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個"那么"廢物"的主人就得按"廢物"的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。2、投籃分為六組，每組三人。按三次進展游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開場時，游戲方可進展。準備材料(簍子2個、球假設干)3、傻西西傻主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節(jié)目。4、搶椅子臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三團體續(xù)前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。5、看看誰最笨適宜于圓桌排次，由主持人起頭，由"1"末尾報數(shù)，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"時不能喊進去，以拍手或敲擊桌子代替，當數(shù)到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢那么罰。俗稱"明七暗七"，6、歌曲串串燒主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。(四)完畢語(乙)真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的老師節(jié)。(甲)然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們老師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描繪和統(tǒng)計的，(乙)但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃友情。(合)在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節(jié)日快樂!(五)合照留影名師工作室專題活動方案篇二一、活動背景：湖南城市學院是一所普通的本科院校，它的前身是由當時的益陽師范高等?？茖W校和湖南城建高等?？茖W校合并為湖南城市學院，是全國內(nèi)陸第一所以“城市”命名的公辦全日制高等院校。本校師資人員眾多，堅持以教學為中心，注重教學改革，不斷提升教學質(zhì)量。尤其是如今，各大高校都在拼人才，為了吸引更多人才來我校，就需要有一套現(xiàn)行人才制度。對老師的待遇也屬于這一范疇，因此在各種節(jié)日為學校老師送上一份濃濃的溫暖是表達學校的情意。二、活動主題：濃濃師生情，感謝恩師義三、活動目的：在每一年的老師節(jié)降臨之際，我們學校沒有一絲過節(jié)的氣氛。整個校園缺少感謝老師的氣氛?；蛟S是我們越來越長大，隨著成長我們的知識越來越積累，很多時候我們都可以自主學習了。但我們不應該忘記老師仍然在我們的學習中扮演著傳遞智慧火炬的傳手，是他們帶著我們走進知識的殿堂。我希望借此時機，可以舉辦一場有關老師節(jié)的活動，使得老師和學生的感情越來越濃重。所謂“一日為師，終生為父”，在老師節(jié)的降臨之際號召本校學生寫下最優(yōu)美的文章贊美老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的感恩之情，使整個學院到處洋溢著溫馨的氣氛。四、主辦方：湖南城市學院五、活動對象：湖南城市學院所有在校師生六、活動時間：20xx年的9月10號老師節(jié)七、活動地點：湖南城市學院校園八、活動內(nèi)容：(一)在節(jié)日當天，提早尋找贊助商，制作老師節(jié)宣傳條幅。在校園小道各處張貼老師節(jié)用語，并簽名贈寫祝福。并在節(jié)日當天，給在校老師發(fā)送一條老師節(jié)祝福短信。同時，校園播送在這一天積極宣傳老師活動，為老師節(jié)營造校園熱鬧氣氛。(二)傳遞祝福：在教室里面，讓每個學生在不同顏色的卡紙上寫上祝福語，感謝老師的教育之恩，感謝老師的辛苦同時將之貼于祝福墻上。組織學生，繪畫黑板報，歌頌老師節(jié)。也可以制作祝福袋，命名為“老師，我想對你說”，將學生們最想對老師說的話寫在里面，節(jié)日當天贈送給老師。(三)征集在老師節(jié)當天的有關文章，由校文學社評選出最優(yōu)的文章，并給予頒發(fā)證書。學生也可以在當天自己親手制作卡片，聯(lián)同在節(jié)日當天以各班全班的名義獻花給老師。(四)為了更讓老師節(jié)活動更為熱鬧，在校園舉辦排球、拔河等比賽，在排球場舉行老師節(jié)參賽，由老師對老師，老師對學生兩撥比賽，拔河比賽那么由學生和老師混合。通過舉辦體育運動比賽，一方面加強節(jié)日的熱鬧氣氛，一方面也讓老師們互相理解溝通。同時增強老師鍛煉意識，進步身體素質(zhì)，加強老師間的合作才能和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。(五)舉辦小游戲，讓老師跟學生增加互動，比方：(1)玩杰克船長，嘿咻嘿咻。人數(shù)8人，由其中一人開場手指其別人，并在手指過程中叫對應數(shù)字，以杰字開頭。當最后被指為長得人就要敬禮，而此人的兩旁那么要做拔河狀，并叫嘿咻嘿咻(2)萬腳一心的游戲，由紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進展2次，每勝一次100分。(3)夾乒乓球，游戲規(guī)那么：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時間為三分鐘，最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。(4)背夾籃球，游戲規(guī)那么：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續(xù)到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。(六)最后是閉幕儀式，當晚在本校的音樂廳組織老師節(jié)日表演，由各班學生們自主排練一個節(jié)目，在節(jié)日舞臺上為老師表演。最后，全體學生有個合唱表演，獻唱合唱曲目。在節(jié)目的最后，全班為老師獻上花束，和老師們合影。感謝老師的辛苦勞作，為學生做出的奉獻之情。(七)關于本次老師節(jié)活動的舉辦，校文化報刊要采集活動信息，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動情況，并搜集當天活動的精彩照片。同時在板報上征集活動過程中最美的瞬間，在報刊上刊印發(fā)表。介紹本次活動的詳情，弘揚師生友情。九、活動組織要求(1)認真對待，全面部署，本次活動對于今后的開展有著重要意義，希望各組織部門做好相關工作。(2)廣泛宣傳，營造氣氛。好的宣傳效果可以營造出好的節(jié)日氣氛，對于活動的開展具有重大意義。(3)結(jié)合實際，從實效出發(fā)。不建議鋪張浪費，但建議具有實效，可以很好的在節(jié)日當天促進學生和老師的互相理解。十、活動意義1、通過此次老師節(jié)活動，開學校風氣。營造溫馨團隊，攜手相牽構(gòu)建和諧校園。2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。4、促進老師和師生的情感，理解學生的想法，和學生們互相交流，互相促進成長。名師工作室專題活動方案篇三一、活動背景：4月22日，是世界第--個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美妙，更合適我們生存。二、活動目的：1、讓幼兒知道世界地球日，理解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、關心地球的環(huán)保意識，養(yǎng)成“保護自然”的好習性。三、活動時間：20--年4月22日——27日四、活動內(nèi)容：1、開展“善待地球，從簡單生活做起”建議活動;2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動;(1)小、中班創(chuàng)意環(huán)?；ㄅ柚谱?老師引導，家長參與)。(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”3、一周環(huán)保主題教育活動，包括兒歌、科普知識的學習;4、“善待地球，從節(jié)約資做起”社區(qū)宣傳活動，進步家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。5、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。名師工作室專題活動方案篇四為了迎接老師節(jié)，派潭中學政教處、團委決定組織開展以“老師，謝謝您!”為主題的老師節(jié)感恩活動。一、活動目的本次活動建議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教榮耀傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關系。二、活動主題：“老師，謝謝您!”老師節(jié)感恩系列活動。三、活動內(nèi)容：1.9月5日早上校園播送室的林嘉寶同學在國旗下代表全校學生發(fā)表對老師的感恩宣言，表達對老師謝意，向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次老師節(jié)感恩系列活動序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您!”的活動主題，還要營造出感恩的氣氛。2.開展“老師，我想對您說——”活動。詳細步驟如下：(1)校團委、校學生會、各年級支部成員，各班班長、團支書積極行動起來，深化到同學中間，廣泛搜集節(jié)日同學們最想對老師說的話。(2)各班委用卡紙設計老師節(jié)感恩樹，上面有“老師，您辛苦了!”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上。)(3)9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。3.最遲從9月8日晚上開場，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩老師活動。詳細要求如下：(1)要求各班認真發(fā)動、積極準備。(2)號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和互相攀比，防止形式和應付了事。(3)各班負責人活動前要制定實在可行的籌劃案，活動完畢后要及時總結(jié)，并形成文字材料送交團委。4.校園播送室感恩老師聯(lián)播活動：(1)校園播送室廣泛征集與老師節(jié)感恩系列活動相關的稿件、鼓勵學生推薦最能表達自己老師節(jié)感恩心聲的歌曲。(2)挑出優(yōu)秀稿件，選擇點送的歌曲。(3)9月9日全天，利用非上課時間播送，既能為同學們提供表達謝意、抒發(fā)感情的平臺，又可以襯托并提升感恩活動的氣氛。名師工作室專題活動方案篇五內(nèi)容：環(huán)保時裝秀地點：植物園時間：4月22日一、活動目的：1、通過本次活動的開展，讓幼兒理解一定的環(huán)境保護的知識。2、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學習空間，進步他們綜合觀察、分析^p的才能，動手制作才能和初步的審美鑒賞才能。二、活動內(nèi)容：1、提早將活動形式、內(nèi)容、主題、要求等發(fā)給家長。2、資料搜集：各班根據(jù)主題老師搜集相關圖片，通過qq群等形式發(fā)給家長參考，并請家長搜集相關圖片。3、材料搜集：(1)大班搜集廢舊報紙。(2)中班搜集廢舊宣傳彩頁。(3)小班搜集各種絲巾、布料等不少于3條。三、活動流程：1、早9：00，由家長和孩子一起到植物園門口集合。2、9：00——9：30，參觀植物園，感受秋季的變化。3、9：30——10：10，在溫室西側(cè)進展親子環(huán)保時裝設計活動。4、10：10——10：30，環(huán)保時裝秀。5、10：30，活動完畢，家長自由帶幼兒在植物園內(nèi)參觀。名師工作室專題活動方案篇六一、活動目的：1.激發(fā)學生主動理解中秋節(jié)的熱情，體驗與中秋節(jié)相關的民風民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。2.通過對中秋節(jié)有關資料的搜集，培養(yǎng)學生搜集、處理信息的才能和動手理論才能。3.通過活動前期的準備，利用班隊課開展好主題活動，理解中秋節(jié)的含義，培養(yǎng)學生的愛心。二、活動時間：20xx年9月21日9月27日三、詳細活動內(nèi)容布置如下活動一、佳節(jié)憶月——理論活動1、利用星期一升旗儀式作國旗下的講話。(少先隊大隊部)2、號召學生用白色a4紙畫一幅關于“我們的節(jié)日.中秋”圖畫.(一至二年級)3、在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，理解中秋節(jié)的風俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。(三至四年級)4、制作“我們的節(jié)日.中秋”手抄報。要求：統(tǒng)一用a4紙，寫明班級和姓名。(五年級和六年級)活動二、佳節(jié)讀月：唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律優(yōu)美、活潑動聽的中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠。在歌聲中理解中秋節(jié)風俗，形造過節(jié)快樂氣氛。(一至六年級)活動三、佳節(jié)賞月：與親人共度佳節(jié)中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團聚的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，交予班主任老師處利用下一次班隊課進展全班分享。備注：1、請各中隊輔導員將學生的紙質(zhì)圖畫，打印詩歌，故事、文章等統(tǒng)一搜集好;2、請在9月28日下班前將所要求班級完成的任務上交到少先隊大隊部。(每班上交上來的作品3-5份)名師工作室專題活動方案篇七一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情二、活動目的：在第32個老師節(jié)降臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度理解老師尊重老師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體老師在第三十二個老師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的親愛之情的同時，考慮老師的愛心與責任。三、活動過程：1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體老師祝賀老師節(jié)。2.各班以“慶賀老師節(jié)”為主題出一期黑板報。3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶賀節(jié)日，開展“爭做文明老師，拒收節(jié)日饋贈”“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)視老師過綠色老師節(jié)，正確引導學生用安康的方式表達對老師的祝福。5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，發(fā)奮進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造將來。相信每個學生的宏大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心保護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的安康成才創(chuàng)造條件。用愛心同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美妙明天。名師工作室專題活動方案篇八一、指導思想以落實學校開展為目的，著力營造尊師重教的濃重氣氛，鼓勵廣闊老師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的奉獻。二、活動目的通過開展以“感恩師德祝福老師”為主題的系列老師節(jié)慶賀活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氣氛;進一步激發(fā)全校教職員工無私奉獻”的精神;充分表達學校對教職員工的關心，使教職員工“以日新為榮”，讓全體學生從思想上尊重老師，感謝師恩。三、活動時間20xx年9月3日——9月10日四、活動組織學校成立慶賀第32個老師節(jié)活動領導小組：組長：副組長：成員：五、活動安排1、主題宣傳活動通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶賀老師節(jié)的節(jié)日氣氛。總負責：各班主任(1)各班出一期慶賀老師節(jié)的黑板報。負責人：各班主任②完成時間：正式開學開場，20xx年9月10日止。(2)學校紅領巾播送宣傳：負責人：施安琪同學要求：播放歌頌老師的歌曲。9月5日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。(3)學校標語宣傳：負責人：謝佛遜要求：①學校懸掛橫幅：熱烈慶賀第25個老師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。②完成時間：9月5日(4)學校文化走廊、少先隊報欄要出版老師節(jié)的專刊。要求：①制作兩塊宣傳老師節(jié)板報。②內(nèi)容：宣傳我校老師的感人事跡。③9月8日前完成。2、感謝師恩活動組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動。(1)9月10日兩天早晨組織學生、紅領巾值日崗在校門口迎接老師到校、祝福每位老師。(2)9月10日，每節(jié)課前，各班同學起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)(3)9月59日課余時間，組織學生參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感謝之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學校宣傳板上。(4)9月2日—10日組織全體學生開展“竹簡傳情祝福親愛的老師”短信祝?；顒印?各班主任負責)3、學校慶賀會利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的老師節(jié)慶賀大會.程序：1、升國旗儀式;2、校長致辭;3、學生代表講話;名師工作室專題活動方案篇九活動目的：1、宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒理解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為家長、幼兒的一種自覺行動。世界地球日親子活動方案2、使家長理解并參與廢舊材料制作這一親子活動，感受孩子們的進步，增進親情。3、通過鼓勵、引導幼兒大膽參與制作和表演，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手制作的才能，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感?；顒訙蕚洌?、用廢舊材料制作的服裝。2、事先通知好家長，讓他們做到心中有數(shù)。3、家長自備各種廢舊材料如：蛋殼、貝殼、小海螺、布的邊角料、雞毛、飲料瓶、瓶蓋等。輔助材料假設干如：牙簽、各色彩紙、剪刀、針線、顏料等。3、音樂《春天在哪里》等4、布置好活動場地活動過程：一、主持人上場老師：尊敬的家長，幼兒：親愛的同學們，合：大家好!老師：四月的校園，五彩繽紛。幼兒：三月的一幼，綠色洋溢。合：一幼校園洋溢著一片和諧的“綠色”。老師：綠色的校園是我們學習的搖籃。幼兒：保護校園就是保護我們的家園。合：“地球媽媽我愛你”主題活動如今開場!合：我們的班級口號是——全體幼兒齊：“班級是我家，環(huán)?？看蠹摇?。二、表演節(jié)目1、小品：地球的苦惱幼兒主持人：下面請大家欣賞小品《地球的苦惱》。2、快板：地球媽媽在發(fā)愁老師主持人：是什么原因使我們的地球媽媽得這么重的病?幼兒主持人：是什么原因使我們的地球媽媽如此的呻吟?全班合：是環(huán)境污染。老師主持人：是啊!地球是我們幸福、美麗的家園。人們對環(huán)境的污染破壞了我們的家園，地球媽媽真著急呀!請欣賞快板————地球媽媽在發(fā)愁!3、世界地球日的由來世界地球日親子活動方案老師主持人：地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開場覆蓋起陰霾。她開場哭泣，開場呻吟!大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐使地球媽媽越來越疲憊，越來越衰老。1970年4月22日由美國民主黨舉行了首次“地球日”活動，成為人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。從此，4月22日就成為“世界地球日”。4、環(huán)保知識競賽老師主持人：通過以上的表演，相信大家都知道了環(huán)保非常重要。那么大家對于節(jié)能環(huán)保的知識又知道多少呢?如今就讓我們來個知識競賽吧。5、三句半：我是環(huán)保小標兵老師主持人：希望小朋友們把剛剛的知識銘刻于心，并化作實際的行動，從自己做起，從身邊做起。請聽三句半：我是環(huán)保小標兵。6、配樂詩朗讀：熱愛地球媽媽老師主持人：讓我們做環(huán)境的小主人。幼兒主持人：讓我們爭當環(huán)保小衛(wèi)士!合：請欣賞配樂詩朗讀“熱愛地球媽媽”。7、舞蹈：春天在哪里幼兒主持人：地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們唯一可以生存的星球。保護環(huán)境，拯救地球是我們共同的心愿，我們已經(jīng)行動起來，請欣賞舞蹈“春天在哪里”。8、拍手歌老師主持人：孩子們，讓我們以今天的行動，使明天的山更綠、水更清、天更藍，讓我們攜起手來共同描繪家園的綠色藍圖，把校園打扮得更美麗!使明天的地球更加美麗得意，人類更加幸福美滿。(音樂起，拍手歌)三、親子制作：變廢為寶全體幼兒分為六組進展：1、創(chuàng)意花朵：利用廢舊的鐵絲、瓶子、薯片盒、絲襪來制作花朵。2、傳統(tǒng)手工：利用布的邊角料、雞毛、瓶蓋等材料縫制沙包及毽子。3、蛋殼造型：主要材料是蛋殼和顏料，以及一些輔主材料來進展制作。4、貝殼工藝：選用了具有本地特色的各種貝殼來創(chuàng)意粘貼。名師工作室專題活動方案篇十一、活動主題：歲月如歌，感念師恩二、活動目的與意義九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的，如今的，將來的，所有的老師都應該享受崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個老師節(jié)，開展了豐富多彩的慶賀活動，在九月十日老師節(jié)之際，我院號召學生寫下最美的文字獻給最親愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受老師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個數(shù)學與信息科學學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感謝之情的氣氛。三、主辦部門：四、活動對象：五、活動時間：20xx年9月10日(老師節(jié))六、活動內(nèi)容：1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。歲月如歌，感念師恩2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學院或參加活動的學生貼在祝福墻上，并在學校進展宣傳。3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號召：a、給老師發(fā)一封慶賀老師節(jié)的____或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目的。b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位老師。c、見到老師時送上一聲親切的問候。d、讓老師看到祝老師節(jié)快樂的話。e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。七、活動安排與活動開展：1)所需物品及安排a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個，用于活動現(xiàn)場的照明并襯托氣氛(學院學生會安排)。b、祝福墻海報一張(學院外聯(lián)部安排)，簽名條幅(學院學生會)，內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最親愛的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學院學生會安排)，登記統(tǒng)計材料(學院學生會安排)，彩色卡紙(學院學生會安排)。2)活動組織機構(gòu)：組織者：數(shù)學與信息科學學院學生會3)組織活動人員安排：辦公室：負責本次活動籌劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。宣傳部：負責海報、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫播送稿并交付播報以宣傳活動;在播送站點歌送祝福給全校師生。外聯(lián)部：負責拉贊助、學院各班級班長的聯(lián)絡以加強宣傳效應。學習部：負責心理、老師節(jié)知識(在食堂門口宣傳時會用到)的搜集。組織部：負責活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼老師節(jié)宣傳單;活動與宣傳現(xiàn)場的布置以及人員接待。9月6日數(shù)學與信息科學學院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動的工作部署。由學院組織部負責活動所需要的物資;辦公室負責整理、書寫及校對相關材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼老師節(jié)宣傳單。9月10日，學院外聯(lián)部推出“歡慶老師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點在學校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳，并當場讓同學們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學生會成員進展排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。此外，由學院組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動情況，并且有局部成員與老師們合影紀念。學院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導老師節(jié)的詳細活動。宣傳與活動現(xiàn)場人員接待由組織部負責，人手不夠的話可由其他部門抽調(diào)、活動現(xiàn)場征集的祝福要與老師節(jié)有關。八、經(jīng)費預算九、活動總結(jié)由數(shù)學與信息科學學院學習部部對此活動進展書面總結(jié)，宣傳部寫出相關報道并將總結(jié)報告提交學院學生會備案。名師工作室專題活動方案篇十一活動目的：1.感受春天萬物復蘇的美妙風光，親近自然，愉悅身心，陶冶情操。2.鍛煉幼兒走的才能，培養(yǎng)幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強幼兒體質(zhì)?；顒訙蕚洌?.提早勘探場地。2.對幼兒進展相關的平安教育。3.請家長配合做好相應的準備工作。4.帶沙包、套圈等器械，開展游戲活動用?；顒舆^程：一、整隊出發(fā)。二、觀察花草、樹木的變化，感受春天的美麗。三、游戲活動：四、分享活動1.和同伴分享自帶的小零食，體驗快樂。2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環(huán)保袋，分開時把垃圾袋丟進垃圾箱，增強幼兒的環(huán)保意識。名師工作室專題活動方案篇十二教學重點：學習溺水平安的根本知識，培養(yǎng)有關防范力。教學過程：一、談話引入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意平安。二、新授1、游泳中要注意的問題。組織學生觀看平安教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、上網(wǎng)搜索相關溺水事故新聞、圖片，組織學生分析^p事故的原因，老師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。三、教育學生如何預防溺水1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要理解清楚。2、必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安保護。3、要清楚自己的身體安康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假設小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、教育學生遇到別人溺水時如何施救1、大聲呼救。向附近的.成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;假設沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。最近，我國多地連續(xù)發(fā)生學生溺水事件：山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三學生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學生在松花江邊玩耍時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人非常痛心。五、課堂總結(jié)1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?2、老師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂平安教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原那么的好習慣。名師工作室專題活動方案篇十三清明節(jié)，正是氣溫回暖，踏青賞花的好時機。清明節(jié)為法定假期，人們經(jīng)常會拼假回鄉(xiāng)祭奠、踏青或出門旅游，享受休閑光陰。如今繁忙單調(diào)的生活，讓人想尋找新穎、尋找那份歸屬感，所以利用假日回鄉(xiāng)探親或旅游的人越來越多。特別是如今旅游市場的日趨成熟，自駕游、背包客大量出現(xiàn)。主要有經(jīng)濟根底的職場人員，空閑時間多的大學生團體等，這為酒店的開展提供了很大的動力。一、將傳統(tǒng)風俗與酒店餐飲相結(jié)合清明節(jié)，總與傳統(tǒng)的應節(jié)食品相結(jié)合。酒店可以根據(jù)當?shù)氐娘L俗習慣，創(chuàng)造出符合氣氛的食品。如一些面粉類食品、糕點、烤制食品。清明節(jié)，也是親人相聚的時節(jié)，祭奠之后親人總會聚在一起吃飯。酒店可以針對這一現(xiàn)象，推出優(yōu)惠套餐。在產(chǎn)品裝飾上，不可太過花俏，也不要太過于莊嚴莊嚴。此外，酒店還可以根據(jù)本地區(qū)的飲食特色，為外地游客提供當?shù)靥厣嬍?。二、針對不同顧客推出不同住宿?yōu)惠政策清明節(jié)三天假期，有白領、商務人士拼假連續(xù)放假七天出門旅游。有經(jīng)濟才能的職場人員往往不介意小幅度的價格增漲，選擇高酒店，享受優(yōu)質(zhì)效勞。如今短租興起，有些特色旅館還可以出租廚房設備設施酒店在這旅游旺季更要注重效勞質(zhì)量，給游客留下深化印象，進步口碑效應。出游人群還有一個重要群體大學生。大學生總量大，時間充分，經(jīng)濟才能有限，要求性價比高的住宿條件。酒店可以適時推出拼房幾個人住一間房間的優(yōu)惠活動。清明節(jié)出游人群增多，為酒店住宿提供了市場。三、旅游道路雖然游客旅游大局部會找旅行社，但旅行社大局部組團而行，有些游客喜歡獨立行動但又人生地不熟，不排除尋找酒店設計的旅游道路。清明時期，各花類競先開放，金燦燦的油菜花、如云似霞的櫻花等可以吸引游客前往。酒店可根據(jù)這賞花季節(jié)推出一些比擬獨特的旅游道路。四、娛樂設施清明節(jié)，春暖花開，游客出門踏青，回到酒店肯定疲憊不堪。酒店效勞部門可在此時推出一些放松身心的娛樂活動或水療spa，緩解游客疲勞。清明節(jié)前期連續(xù)陰雨天氣，抑制了人們出行的欲望。而清明節(jié)天氣回暖，旅游市場廣闊，旅_業(yè)加快了酒店市場的開展。大量游客促進了酒店的餐飲消費、住宿和一些娛樂工程。酒店假如把握妥當，清明節(jié)不失為一個好的商機。名師工作室專題活動方案篇十四根據(jù)--市“學校防溺水平安教育周”制度的通知，為進步學生平安意識和自護自救才能、強化家長(監(jiān)護人)監(jiān)管責任意識為切入點，保障師生的身心安康和生命平安，營造平安穩(wěn)定的學校環(huán)境，我校在本周開啟以“關愛學生，心系平安”為主題的系列教育活動。(1)一場啟動儀式。利用早會時間，組織全體師生作一場以文明交通和防溺水平安教育周的啟動儀式，并做相關平安知識宣講。(2)一期主題宣傳?；顒悠陂g，學校開展3—5年級手抄報評選制作?？拱?，充分利用校園led電子屏幕滾動播放宣傳標語，通過家校通短信平臺等形式宣傳相關知識，于活動周期在學校、家長、校園周邊營造宣傳氣氛，進步交通和防溺水平安教育的實效性和普及率。(3)一期專題報道。在活動周期間適時對活動開展過程情況進展信息報道。(4)一場總結(jié)反思?；顒油戤吅?，及時對活動開展情況進展總結(jié)反思，重點總結(jié)工作成效和需要進一步加強的方面，為今后開展活動提供經(jīng)歷和借鑒。(5)一次專題教育。本周內(nèi)各班結(jié)合交通平安、防溺水的觀影活動和防溺水平安承諾書開展一節(jié)主題班會。(6)一次家校聯(lián)絡。分發(fā)以交通和防溺水平安為主題的《告家長書》，讓學生家長(監(jiān)護人)談感受或體會，共勉考前須知，進一步加強家校聯(lián)絡。(7)一次平安隱患排查。組織由保安、老師參與的“學校及周邊危險路段、危險水域平安隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動，如有發(fā)現(xiàn)平安隱患，及時上報街道辦事處。(8)一場交通平安整治。少先隊大隊部組織糾察隊員和男老師在學校周邊組織開展一次針對學生上放學文明行為和家長接送車輛是否超載、戴平安帽的檢查。名師工作室專題活動方案篇十五一、建立領導小組為了加強領導，使活動得以順利進，到達上情下目的和進步活動的實效性。特成立以下領導小組。組長:副組長:組員:二、活動安排1、活動時間20--年6月--8月2、詳細活動。由于本次專項教育活動時間跨度大，工作要求高，為了有針對性地開展預防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間，著重點開展好以下“七個一”活動:(1)利用國旗下講話時間(6月17日)，主題隊會開展一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育發(fā)動大會。發(fā)動全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預防小學生溺水事故獻計獻策。(2)開展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動(6月)。各班要組織好學生開展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動，誦讀可以使用市教育局提供的防溺水“三字經(jīng)”、兒歌。(3)召開一次主題班會。(6月21日班會課上)讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生分析^p造成溺水事故的原因，提出防止溺水事件發(fā)生的建議，以及當發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。(4)出一期預防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以預防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的根本常識。明確要求小學生必須做到以下六個不準:不準在上(放)學、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護人同意的情況下下河(塘)游泳;不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;不準在不會游泳的監(jiān)護人帶著下下河(塘)游泳;不準到無平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;不準擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮;不準在見到有人落水而自己又無才能救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。(5)掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。(6)發(fā)一份《告家長書》。加強暑假期間學校與家長的聯(lián)絡，增強家長平安意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生離校期間的平安監(jiān)管。(7)布置一篇防溺水