統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元《閱讀理解》專項(xiàng)練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元《閱讀理解》專項(xiàng)練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元《閱讀理解》專項(xiàng)練習(xí)題（含答案）

（一）

《狼牙山五壯士》節(jié)選

五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石，向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊，不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！"頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。

1．給文段擬一個(gè)小標(biāo)題：_______

2．圈出文段中畫橫線句子中的動(dòng)詞。

3．下面兩句話哪句好？為什么？

（1）頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

（2）頓時(shí)，石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

第___句好。因?yàn)開_________________________。

4．這段文字描寫了壯士們的___和語(yǔ)言，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們___的精神。

（二）

下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。

中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”

這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。

接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。

升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來(lái)，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。他用強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)向全世界發(fā)出新中國(guó)的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席"這一句的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。

5．文段描寫的是開國(guó)大典的主體部分：毛澤東宣布中華人民共和國(guó)中央人民政府成立、、等的隆重莊嚴(yán)場(chǎng)面。

6．在文段中，加點(diǎn)的“一齊”一詞共出現(xiàn)了五次，從中我們深深地感受到人民群眾對(duì)偉大領(lǐng)袖的之情，以及的心情。

7．“起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音"，句中使用了兩個(gè)“只聽見”，這樣寫的好處是_________。

8．品讀第3自然段，完成練習(xí)。

（1）“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音"指的是____________。

（2）“長(zhǎng)城內(nèi)外”“大江南北"在這里泛指_________，表示相同意思的四字詞語(yǔ)還有____________等。

（三）

郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22歲，已經(jīng)打過(guò)不少仗了。今晚就由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫Γ瑸槿姶蛲灉鐢耻姷牡缆贰４蠹s一切準(zhǔn)備工作都完成了，這會(huì)兒，他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點(diǎn)煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破書。書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。

9．讀一讀，從選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

消滅（）全神貫注（___）

10．郝副營(yíng)長(zhǎng)的任務(wù)是____________。

11．郝副營(yíng)長(zhǎng)在看書上的有什么？

______________

12．聯(lián)系課文想一想，此時(shí)他正在“默默地沉思”（）

A．如何快速地攻破敵人的防線，為全軍打開道路

B．怎樣才能不和突擊連失去聯(lián)系

C．等勝利了，讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)

（四）

我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然()起來(lái)，或者突然()起來(lái)。我不敢朝他那兒()，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地()。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。

為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。

13．在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)淖衷~。

14．用“﹏﹏"畫出描寫“我”看到邱少云被火燒時(shí)的心理活動(dòng)的句子。

15．判斷下面句子中破折號(hào)的用法。

A．表示解釋說(shuō)明_

B．表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折

C．表示語(yǔ)意的遞進(jìn)

D．表示語(yǔ)音的中止、停頓和延長(zhǎng)

（1）但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。()

（2）“我們——是——中國(guó)人，我們——愛——自己的——祖國(guó)。"()

16．“我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛?！?/p>

（1）“像刀絞一般"是描寫，表現(xiàn)出對(duì)“我”看到邱少云被火燒時(shí)的心情。

（2）“像刀絞一般"可以用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容，就是_________________。請(qǐng)你用這個(gè)四字詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。

17．對(duì)畫線句子的理解不正確的是()

A．用比喻的手法突出了邱少云的堅(jiān)強(qiáng)意志

B．照應(yīng)了文章開頭的“紋絲不動(dòng)”，突出了邱少云為了完成革命任務(wù)，犧牲自己的獻(xiàn)身精神

C．說(shuō)明邱少云身體很重

（五）

小交通員

我們?cè)跐h陽(yáng)的龜山腳下安了家。地下黨的縣委機(jī)關(guān)就設(shè)在我們家里。孩子們都沒有上學(xué)。立安在家里，像影子一樣，處處跟著我。他老是委屈地說(shuō)：“媽媽，爸爸怎么不給我任務(wù)呢？"

交通員老趙被敵人抓走以后，孩子的爸爸派立安把兩封要緊的信送到(指定安定)的地點(diǎn)去。他機(jī)警地完成了任務(wù)。以后，立安就成了我們的小交通員。

臘月里，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。立安冒著風(fēng)雪，把報(bào)紙和文件送到工人住宅區(qū)，一天得跑十幾里路。孩子對(duì)那一帶非常(熟識(shí)熟悉)，幾乎每所房子都進(jìn)去過(guò)，跟每個(gè)工人都打過(guò)交道，成了那里最受歡迎的客人。每次回來(lái)，立安總要帶回一些好吃的東西：糖果啦，麻花啦……都是工人們送給他的。他舍不得吃，帶回來(lái)分給弟弟妹妹。只有一件禮物，他自己留下了，那是王叔叔送的一對(duì)褐色嘴巴、黃色眼睛的斑鳩。他把斑鳩裝進(jìn)竹籠里，掛在屋檐下。

可是，下次再去，王叔叔已經(jīng)不在了。推開虛掩的房門，就聽見有人吆喝：

“站住，干什么的？”

墻角里沖出一個(gè)人，用槍逼著他。孩子一下愣住了。不過(guò)他馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)。

“把豆腐錢給我吧！"

“出去！”特務(wù)推搡著孩子，“誰(shuí)欠你豆腐錢！"

孩子哭著嚷開了ＫＫ你不講理Ｋ我爹病了Ｋ叫我來(lái)收18號(hào)的豆腐錢Ｋ你不給Ｋ還推人ＫＫＫ

Ｋ你看清楚了Ｋ這是17號(hào)Ｋ再不出去Ｋ崩了你ＫＫ孩子趁勢(shì)退了出來(lái)Ｋ

他怕再遇見敵人，忙跑到僻靜的地方，把文件燒了。隨后，悄悄回到17號(hào)門前，在墻壁上畫了個(gè)記號(hào)。

立安回到家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸稱贊道：“做得好！遇見敵人就得隨機(jī)應(yīng)變。萬(wàn)一落在敵人手里，就是死也不能說(shuō)出實(shí)話！交通員就應(yīng)該這樣！”

孩子全神貫注地聽著父親的教導(dǎo)，一字一句都牢牢地記在心里。

18．給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√"，并用另外一個(gè)讀音組詞。

舍不得shè（）教導(dǎo)jiāo（）

shě（）___jiào（）

19．用斜線劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

20．在文中的“Ｋ”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

21．立安是一名()(合格不合格)的交通員，從()可以看出來(lái)。(多選)

A．他裝成是收豆腐錢走錯(cuò)門的孩子，巧妙地騙過(guò)了敵人。

B．他悄悄地在17號(hào)門前的墻壁上畫了個(gè)記號(hào)。

C．他到僻靜的地方去，把文件燒了。

D．他跟敵人作斗爭(zhēng)，寧死不屈。

22．你從立安身上學(xué)到了什么？

______________

（六）

勝利高歌平型關(guān)

日軍侵占華北地區(qū)后，企圖從山西的東北部繼續(xù)南下，直取太原。日軍為確

保成功，特別啟用了最精銳的部隊(duì)——坂垣(yuán)師團(tuán)。

由中國(guó)工農(nóng)紅軍改編不久的國(guó)民革命軍第八路軍第一一五師得知日軍的行動(dòng)計(jì)劃后，指揮部立即決定在“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開"的平型關(guān)打一次伏擊戰(zhàn)，在這里把敵軍消滅。

1937年9月24日夜，一一五師冒著大雨，踩著泥濘的道路，游過(guò)沒過(guò)胸的河水，摸黑來(lái)到平型關(guān)，潛伏在山石和樹叢中。

早晨7點(diǎn)鐘，坂垣師團(tuán)開進(jìn)山里來(lái)，這支隊(duì)伍光汽車就有100多輛。汽車隊(duì)的后面是有200多輛大車的運(yùn)輸隊(duì)，再后面是步兵隊(duì)。

日軍完全進(jìn)入了一一五師的包圍圈。指揮員一聲令下:“打!”四面八方一齊開火:嗒嗒嗒，砰砰砰，轟轟轟……機(jī)槍、步槍、手榴彈、迫擊炮一起怒吼起來(lái)。“打呀!"“沖啊!”“殺呀!"戰(zhàn)士們的殺聲響徹山谷。日軍做夢(mèng)也沒想到，山里竟埋伏著這么多的“天兵天將”，殺聲中他們頓時(shí)亂作一團(tuán)，車、馬、人互相沖撞，擠成一堆。一一五師的戰(zhàn)士們沖上前去，同敵人展開了白刃戰(zhàn)。敵人一批批倒下去，僥幸活命的便趕快逃跑。

坂垣師團(tuán)遭到伏擊后，他們的后續(xù)部隊(duì)立刻趕來(lái)增援。飛機(jī)飛來(lái)了，但由于交戰(zhàn)雙方混戰(zhàn)在一起，敵機(jī)怎么也找不準(zhǔn)目標(biāo)，在空中盤旋了一會(huì)兒，只好又飛回去了。步兵趕來(lái)了，但沒前進(jìn)多遠(yuǎn)，他們自己也遭到我軍伏擊，寸步難行。經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)的激戰(zhàn)，敵人已經(jīng)潰不成軍。我軍越戰(zhàn)越勇，一鼓作氣把日軍全部消滅在山溝里。

平型關(guān)大捷，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)取得的第一次重大勝利，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上第一次星示出巨大威力。平型關(guān)大捷打擊了日寇的囂張氣焰，大大鼓舞了全中國(guó)人民的士氣。

23．“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開"的意思是_____________________________。

24．一一五師為了在平型關(guān)潛伏下來(lái)，克服了哪些困難

______________

25．平型關(guān)大捷具有什么意義

______________

26．你想對(duì)一一五師的將土們說(shuō)些什么請(qǐng)寫下來(lái)。

______________

（七）

黃繼光（節(jié)選）

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“指導(dǎo)員，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”于是，黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士，拿了兩顆手雷，向敵人的火力點(diǎn)爬去。敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。

火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有20米，10……近了，更近了。

啊！黃繼光突然站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。

轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機(jī)槍又掃射起來(lái)，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。

天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。指導(dǎo)員正在著急，只見黃繼光又站起來(lái)了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

“沖啊，為黃繼光報(bào)仇！"喊聲驚天動(dòng)地。戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了597．9高地，消滅了陣地上的全部敵人。

27．選文中畫“﹏﹏﹏”的句子是一個(gè)句，從中我們體會(huì)到___。

28．選文第2自然段中的數(shù)字和省略號(hào)有什么作用？

______________

29．下列對(duì)選文中畫“"句子的理解，正確的是（）（多選）

A．這是黃繼光第二次站起來(lái)，用自己的身體堵住了槍口，保證了戰(zhàn)士們前進(jìn)的步伐。

B．情況非常危急，黃繼光用犧牲自己來(lái)保證戰(zhàn)斗的勝利。

C．黃繼光再次嘗試著尋找機(jī)會(huì)完成任務(wù)。

30．你還知道哪些像黃繼光一樣英勇無(wú)畏、不怕犧牲的英雄？寫出他的名字和主要事件。（一例即可）

______________

（八）

青年時(shí)期的毛澤東

毛澤東同志從青年時(shí)期就熱愛學(xué)習(xí)。他刻苦學(xué)習(xí)精神超過(guò)一般人。

毛澤東同志酷愛學(xué)習(xí)，他充分利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在湖南一師學(xué)習(xí)的時(shí)候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，對(duì)著窗前熹微的晨光，高聲朗讀英文或古典文學(xué)，等天大亮了，同學(xué)們都來(lái)了，他才回到自己的座位上。

一天六節(jié)課，他每天都抓緊課余時(shí)間把必須完成的作業(yè)做好。然后就到閱覽室去看書或看報(bào)。晚上，學(xué)校規(guī)定的兩個(gè)小時(shí)自習(xí)時(shí)間，他總是閱讀從圖書館借來(lái)的哲學(xué)、歷史、社會(huì)科學(xué)等方面的書籍，邊讀邊做筆記，不浪費(fèi)一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，就去聽學(xué)術(shù)講座，有時(shí)還到一些他敬仰的老師家里去請(qǐng)教學(xué)業(yè)，從不白白度過(guò)。

毛澤東同志不但抓緊時(shí)間讀書，而且讀得特別認(rèn)真。凡是他自己的書，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加點(diǎn)，有時(shí)還在書頁(yè)的空白處寫上自己的看法。在一本只有十萬(wàn)字的書上，他就用工整的小楷寫了一萬(wàn)二千多字的批語(yǔ)和提綱。許多地方都用毛筆加點(diǎn)、單線、雙線、三角、叉子等各種特號(hào)、標(biāo)明書的重要之處，可見他讀書的態(tài)度是多么認(rèn)真，理解得多么深透。

毛澤東就是這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)，尋求救國(guó)救民的真理，終于走上了革命道路。

31．短文主要從和這兩個(gè)方面向我在們講述毛澤東同志的故事。

32．用“”畫出短文的中心句，用～～～～～畫出短文中的過(guò)渡句。

33．根據(jù)短文內(nèi)容，選擇三個(gè)最能表現(xiàn)出毛澤東同志抓緊一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的打“√"。

（1）很早起床，冷水浴后高聲朗讀。____________（）

（2）抓緊課余時(shí)間看書、看報(bào)。____________（）

（3）邊讀邊做筆記。____________（）

（4）星期天，聽學(xué)術(shù)講座或向老師請(qǐng)教學(xué)業(yè)。___（）

34．短文劃?rùn)M線的句子運(yùn)用和___的說(shuō)明方法，來(lái)寫毛澤東同志讀書特別____________。

（九）

群眾也在淋雨

1965年夏季的一天，三千多名手持鮮花的群眾聚集在上海機(jī)場(chǎng)，他們是來(lái)歡送一位外國(guó)元首的。這時(shí)，周總理陪同外賓健步走來(lái)，人群中立即響起了一片歡呼聲?？偫聿粫r(shí)抬起那負(fù)過(guò)傷的右臂，向歡呼的人群招手致意。那慈祥的目光，那親切的微笑，那文明的舉止，使人難以忘懷。

突然，烏云蔽日，雷聲隆隆，剛剛還是晴朗的天空霎時(shí)變了臉?？腿藙倓偟菣C(jī)，大雨就傾盆而下，人群出現(xiàn)了小小的騷動(dòng)。“看，我們的總理！”突然，有人喊了起來(lái)。顯然是由于激動(dòng)，聲音有些發(fā)顫（chànzhàn）。人們不由得把目光投向周總理。只見他還是彬彬有禮地站在原地，向飛機(jī)上的外賓招手致意。群眾看見了，也很有禮貌地站在原地。工作人員怕把總理淋病了，為總理?yè)纹鹆擞陚?。周總理輕輕地?cái)[擺手，謝絕了。又一位工作人員再次上前為總理?yè)纹鹆擞陚?，并懇求道：“總理，您就擋擋雨吧?周總理轉(zhuǎn)過(guò)頭：“你看，群眾也在淋雨，我怎么不能呢？”

外賓的專機(jī)起飛后，周總理渾身都濕透了，雨水順著臉頰不停地往下淌。工作人員又心疼，又著（zhuózháo）急，忙遞上一條毛巾：“總理，您擦把臉吧！"周總理接過(guò)毛巾，卻沒有忙著擦臉上的雨水，而是對(duì)工作人員說(shuō)：“趕緊告訴有關(guān)同志，動(dòng)員機(jī)場(chǎng)和附近單位的食堂燒些姜湯，給挨雨淋的群眾驅(qū)驅(qū)寒，暖暖身子?！?/p>

35．在括號(hào)里正確的讀音上面打“√"。

36．照樣子，寫詞語(yǔ)。

雷聲隆?。?/p>

彬彬有禮：

37．讀文中畫線的句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？

______________

38．第2自然段寫雨中送行的場(chǎng)面，既關(guān)注了送行的群體，又關(guān)注了送行的個(gè)人，這樣寫有什么好處？

______________

39．“群眾也在淋雨”是誰(shuí)說(shuō)的話？用這句話作為文章題目，有什么作用？

______________

（十）

獄中聯(lián)歡

期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。

元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時(shí)響應(yīng)，像一陣閃電，爆發(fā)了洪亮的歌聲。人們縱情高歌，唱完一支又一支。

新年大聯(lián)歡開始了。

唱歌是第一個(gè)節(jié)目。第二個(gè)節(jié)目是交換禮品。每間牢房，每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物，送給認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的戰(zhàn)友，作為聯(lián)歡的紀(jì)念品。最多的禮物是“賀年片"，那是用小塊的草紙做的，上面用紅藥水畫上鮮紅的五角星或者鐮刀錘子，寫上幾句互相鼓勵(lì)的話。樓七室經(jīng)過(guò)晝夜趕工，用牙刷柄刻出了一百多顆紅的、黃的、晶亮的五角星，分送給各個(gè)牢房的同志。女室送給各室的是一幅幅繡了字的錦旗，那些彩色的線，是從她們的襪子上拆下來(lái)的……

接著第三個(gè)節(jié)目開始了。每間牢房的人都在門口貼對(duì)聯(lián)。所有的對(duì)聯(lián)都是草紙接連起來(lái)做成的。所有的對(duì)聯(lián)都不是一個(gè)人寫成的，同一副對(duì)聯(lián)中，有老年人蒼勁的筆法，也有“孩兒體”的彎彎曲曲的筆跡。女室里，江姐捏著“監(jiān)獄之花"的小手，也寫了幾筆。所有的對(duì)聯(lián)都洋溢著革命的樂觀精神。

女牢的對(duì)聯(lián)寫的是：洞中才數(shù)月，世上已千年。

大家心里明白：幾千年的封建王朝正在崩潰，人民當(dāng)家作主的時(shí)代就要到來(lái)，“世上已千年”還形容不了翻天覆地的革命形勢(shì)的迅速發(fā)展咧！

她們還在牢門上貼了一張橫額：扭轉(zhuǎn)乾坤。

猩猩也許看不懂，也許看懂了又不敢承認(rèn)，居然妄加評(píng)論道：“這對(duì)聯(lián)倒有些修仙煉道的味了。"

樓一室的對(duì)聯(lián)寫得更妙：歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪。橫額是：極樂世界。

大家心里明白：這里悟的是革命之道，參的是馬克思列寧主義之禪?！皹O樂世界”，正是寫的人們掌握了革命真理的心境。

猩猩挑起了眉梢，玩味了一會(huì)兒，只好說(shuō)：“真有點(diǎn)仙風(fēng)道骨！"

樓二室的對(duì)聯(lián)寫得十分優(yōu)美：看洞中依然舊景，望窗外已是新春。橫額是：苦盡甘來(lái)。

樓三室的對(duì)聯(lián)借用了古人的詩(shī)句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。橫額是：大地回春。

一副副對(duì)聯(lián)，全洋溢著這樣樂觀、詼諧的情趣。

表演節(jié)目的時(shí)間快到了，大家一擁而出，享受這自由而愉快的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻，正是黨的勝利，人民解放軍的節(jié)節(jié)前進(jìn)，給他們贏來(lái)的。

幾個(gè)戴著腳鐐的同志，在往常放風(fēng)的地壩中間扭起秧歌。沉重的鐵鐐，撞擊得叮當(dāng)作響，成了節(jié)奏強(qiáng)烈的伴奏。歡樂的歌舞里，充滿了對(duì)黑暗勢(shì)力的輕蔑?？窗?，還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞！

狂熱的掌聲送走了一間牢房的節(jié)目，又迎來(lái)了另一間牢房的表演。人潮卷來(lái)卷去，地壩變成了絕妙的露天舞臺(tái)。

……

“哈哈哈哈！”人們朗聲大笑，迎接著1949年勝利的春天。

——節(jié)選自《紅巖》，有刪改

40．這篇短文寫的是獄中聯(lián)歡的過(guò)程，依次是()()()()。其中，作者詳寫的是_________________。

41．判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√"，錯(cuò)的打“×”。

（1）“滿園春色"代指革命勝利的大好形勢(shì)。借用古人詩(shī)句說(shuō)明誰(shuí)也不能阻止人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)范圍內(nèi)所取得的偉大勝利，這勝利的消息是關(guān)不住的。()

（2）“猩猩”指的是關(guān)押在牢房里的革命戰(zhàn)士。()

（3）“期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。"這個(gè)日子指的是1949年的1月1日。()

42．把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里。

（1）在寫貼對(duì)聯(lián)這一活動(dòng)時(shí)，作者采用()的手法來(lái)寫場(chǎng)面。

A．點(diǎn)面結(jié)合B．環(huán)境襯托C．詳略得當(dāng)

（2）下列句子中具體描寫對(duì)聯(lián)內(nèi)容的一項(xiàng)是()

A．所有的對(duì)聯(lián)都是草紙接連起來(lái)做成的。

B．女牢的對(duì)聯(lián)寫的是：洞中才數(shù)月，世上已千年。

C．女室里，江姐捏著“監(jiān)獄之花”的小手，也寫了幾筆。

43．讀了這篇短文，說(shuō)說(shuō)短文蘊(yùn)含著怎樣的思想感情。

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參考答案

1．英勇抗敵或頂峰殲敵等。2．搶奪插舉喊

3．（1）把石頭比作“雹子"說(shuō)明石頭砸下時(shí)非常密集，非常迅猛，非常有力。這句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。4．動(dòng)作堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)

5．升國(guó)旗鳴禮炮6．無(wú)限熱愛為新中國(guó)的成立而無(wú)比自豪、激動(dòng)7．表達(dá)的感情更加強(qiáng)烈，突出了廣場(chǎng)莊嚴(yán)、肅靜的氣氛。8．毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”全國(guó)各地舉國(guó)上下

9．殲滅聚精會(huì)神10．帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫?，為全軍打通殲滅敵軍的道?1．書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。12．C

13．跳叫看燒死14．我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然()起來(lái)，或者突然()起來(lái)。我不敢朝他那兒看，