2023年活動計劃表怎么做實用(3篇)

第頁共頁2023年活動方案表怎么做實用(3篇)活動方案表怎么做篇一通過“質(zhì)量月”活動，進一步增強全員質(zhì)量意識和責(zé)任意識，進步各工程部質(zhì)量管理程度，為總部提出的“快速周轉(zhuǎn)、開發(fā)提速”方針保駕護航。增強質(zhì)量管理程度，提升品牌形象，進步客戶滿意度。20××年9月1日～20××年9月30日。為加強xx公司“質(zhì)量月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立20××年“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，展開xx公司“質(zhì)量月”相關(guān)活動。“質(zhì)量月”期間的各項活動均按照大區(qū)的活動要求并結(jié)合城市公司實際情況開展，整個活動分三個階段進展，詳細過程如下：第一階段：發(fā)動宣傳階段(9月1日-9月7日)1.大力營造“質(zhì)量月”的濃重氣氛(1)“質(zhì)量月”活動開展之前，工程與平安管理部首先圍繞“質(zhì)量月”活動主題，組織召開“質(zhì)量月”發(fā)動大會，進展“質(zhì)量月”活動發(fā)動和部署，引導(dǎo)全體員工積極投入到“質(zhì)量月”活動中。(2)組織城市公司各工程部編制“質(zhì)量月”活動籌劃，并在辦公生活區(qū)域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等處，懸掛橫幅、標語，制作展板，對質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進展宣傳，營造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氣氛。第二階段：活動施行階段(9月8日-9月28日)1.組織專題知識講座學(xué)習(xí)活動工程與平安管理部將以“質(zhì)量月”活動為契機，結(jié)合xx公司工程工程實際，組織各個工程開展第三方質(zhì)量評估體系知識講座，培訓(xùn)對象為工程部現(xiàn)場土建工程師、安裝工程師、監(jiān)理管理人員及總分包管理人員，主要內(nèi)容是第三方質(zhì)量評估的流程、質(zhì)量標準以及檢查方法。2.專業(yè)質(zhì)量考試在質(zhì)量月活動期間組織各個工程部管理人員、總包及監(jiān)理管理人員進展第三方質(zhì)量評估體系專業(yè)質(zhì)量考試，并對成績優(yōu)秀者給予通報表揚。3.開展質(zhì)量專項檢查活動工程與平安管理部響應(yīng)大區(qū)號召，以第三方質(zhì)量評估體系表為檢查標準，積極開展日常巡查及月度結(jié)合檢查，以“查質(zhì)量意識、查質(zhì)量程度、查質(zhì)量體系、查標準執(zhí)行情況、查現(xiàn)場管理”為主要內(nèi)容，重點檢查防滲漏、空鼓開裂、構(gòu)造平安、違規(guī)強條、觀感質(zhì)量。通過日常巡查及月度結(jié)合檢查等形式對工程質(zhì)量重點控制內(nèi)容及關(guān)鍵點進展全面質(zhì)量檢查和隱患排查，提出整改及改良建議，催促工程部整改落實，以此提升質(zhì)量管理程度。4、開展客戶滿意度回訪活動組織客戶關(guān)系部、工程部廣泛開展客戶模擬、客戶回訪等形式，明察暗訪，搜集客戶真實反應(yīng)，持續(xù)改良，改善質(zhì)量短板，提升客戶滿意度。5、活動要求1.工程與平安管理部要按照大區(qū)的要求，高度重視，周密籌劃，認真部署、發(fā)動、開展好“質(zhì)量月”活動。2.要圍繞“質(zhì)量月”活動主題，扎實有效地開展各項活動，積極開展質(zhì)量宣傳活動，普及質(zhì)量知識和質(zhì)量法律法規(guī)，增強全體員工的的質(zhì)量主體意識。3.質(zhì)量月活動開展后，工程與平安管理部要認真總結(jié)“質(zhì)量月”活動的經(jīng)歷教訓(xùn)，并對活動期間表現(xiàn)突出的單位和個人進展表彰。第三階段：活動提升總結(jié)(9月29日-9月30日)“質(zhì)量月”活動完畢后，工程與平安管理部組織各工程局部別上交質(zhì)量月活動總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)工程管理上的缺乏，持續(xù)改善，提升工程質(zhì)量管理程度，進步客戶滿意度。最后由工程與平安管理部統(tǒng)一匯總總結(jié)、存檔，并上交大區(qū)工程與平安管理部?；顒臃桨副碓趺醋銎橛變禾峁└咂焚|(zhì)的教育，為家長提供優(yōu)質(zhì)的效勞，促進嬰幼兒全面和諧開展，提升親子活動基地的品質(zhì)是我們童創(chuàng)教育學(xué)校親子班的工作重點。提供參與活動的時機，使家長能在學(xué)校教育活動、資信息提供等方面成為真正的合作者。精神及幼兒身體心理開展的規(guī)律，以進步家長育兒程度，促進我校家長工作創(chuàng)始一個新場面。專家定期來校講學(xué)，采用專題講座、研討、咨詢等方式對我校老師及家長進展培訓(xùn)。提供優(yōu)質(zhì)的教育和效勞。本學(xué)期將開展以下幾點工作：提供良好的教育效勞，到達學(xué)校與家長互動的目的。工作方案；專家給家長講座總結(jié)工作經(jīng)歷?；顒臃桨副碓趺醋銎鞒旨祝汉现鴼g樂的節(jié)拍，我們成為了一年級的學(xué)生。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”一〔1〕中隊主題隊會如今開場！主持甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成局部。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。主持甲：不如，我們一起來復(fù)習(xí)古人重禮儀的故事吧。主持乙：這個建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。合：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開場吧！請聽三句半：《校園禮儀》甲：文明是風(fēng)，文明是雨，文明滋潤我們心田。乙：只有大家齊來做文明小紳士，小淑女。我們才會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氣氛中！合：如今我們就來個知識競賽：1、在樓道或進出門上下樓梯時與老師相遇應(yīng)主動打招呼，但不必讓其先行。2、與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時應(yīng)先冷靜，理智面對。假如解決不了應(yīng)及時找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。3、乘坐電梯時，一般應(yīng)先出后進。4、儀表儀容在人際交往的最初階段并不是重要的，語言才最重要。5、無論什么場合，當升各國的國旗奏國歌時，都應(yīng)肅立站好，雙手不可插兜接打吃食物等。6、乘公交車時要注意禮讓，按順序上下車，不要擁擠。7、保護好學(xué)校的公共設(shè)施應(yīng)該做到不在墻上亂寫亂畫不在課桌椅上亂寫亂畫用腳踹門。8、禮貌待人是領(lǐng)導(dǎo)接待人員及家長的事，與我們學(xué)生無關(guān)。甲：世界上有些字萬分神奇，只要你和他們交上了朋友，你的生活就會變得更加美妙，下面請第1小隊的隊員帶我們猜一些禮儀用語。乙：假設(shè)你到街上碰摔了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，小姑娘就會微笑著從地上爬起來。你說了什么？甲：假設(shè)你在公共場合擠撞了人，你試試把那些神奇的字說出來，叔叔們會立即答復(fù)：哦，不要緊，不要緊！你說了什么？乙：假設(shè)你在家里送走客人，你把那些神奇的字說出來，客人會微笑著向你說再見。你說了什么？甲：假設(shè)遇到費事，同學(xué)幫助了你，你說出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯說：“下次有費事，盡管來找我！”你說了什么？乙：我們都知道在北京舉辦了奧運會，有更多的外國朋友來到我們這里做客。我想我們要學(xué)好英語，在見到外國老師的時候也能展示我們好的素養(yǎng)。我們除了會使用中文的禮貌用語，還要會使用常用的英文禮貌用語。如今，我說中文，請你們說出英文。早上好！goodmorning下午好！goodafternoon對不起〔sorry〕謝謝〔thankyou〕您好！〔howdoyoudo〕再見〔goodbye〕小結(jié)：希望同學(xué)們會說這些禮貌用語，爭做文明小學(xué)生。主持甲：馬路上，影院里，校園內(nèi)，班級中，處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。主持乙：是啊，我朝夕相處的同學(xué)之間也應(yīng)該團結(jié)友愛，請聽歌曲《拉勾勾》《好朋友》主持甲：文明禮儀無處不在，主持乙：文明需要我們大家的參與。主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！〔各小隊賽唱校園童謠〕主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；主持乙：生活有了規(guī)那么，才能平安來回。合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。輔導(dǎo)員講話老師：社會的全面進步不僅表達在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員安康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀根底上，重建新的、表達時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建立成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員：“時刻準備著！”活動方案表怎么做篇四一：生活活動目的：1、要求幼兒有序喝水、入廁，幼兒園半日活動方案。2、可以獨立進餐，并使用正確方法用餐巾、刷牙。二：教學(xué)活動活動名稱：《神奇的圓》活動目的：1、穩(wěn)固對圓的認識，初步嘗試剪圓的方法。2、鼓勵幼兒大膽用圓組合不同造型。活動準備：兩個圓形〔大小各一〕、彩筆、膠棒、剪刀、繪畫紙、手工紙假設(shè)干?；顒舆^程：1、出示圖形，以故事形式引起幼兒興趣?！?〕老師變魔術(shù)：得意的小雞有一天，小黃雞來到草地上，它抬頭看看天空，紅紅的太陽當頭照，突然有一只小蟲子在草地上爬呀爬，小雞一下把頭低下去，一口就吃到肚子里，他心里非?？鞓罚蝗宦牭搅藡寢尩慕新?，小黃雞轉(zhuǎn)回頭，高快樂興地回家去了，幼教文案《幼兒園半日活動方案》?！?〕請小朋友也來變變神奇的圓。2、指導(dǎo)幼兒制作〔分兩組進展，一組剪圓貼畫，另一組彩筆畫出〕。〔1〕提醒幼兒注意平安，“剪刀對紙不對人，用完放回小筐中”，引導(dǎo)幼兒剪兩個圓，粘貼成小雞?！?〕用膠棒要輕，不要用力，粘好后，用衛(wèi)生紙壓一下?！?〕可以試著剪小雞的嘴、腳、眼睛等，還可以用蠟筆畫好。小雞的頭與眼睛顏色要分開。3、完畢：鼓勵幼兒大膽講述自己的作品。三：活動區(qū)活動目的：1、學(xué)習(xí)與同伴一起游戲。2、初步嘗試剪圓的方法。重點指導(dǎo)美工區(qū)學(xué)習(xí)剪蛇，讓幼兒感知圓。指導(dǎo)娃娃家：請幼兒扮演不同角色，友好與同伴游戲。四：戶外活動1、集體游戲：〔1〕小兔運糧〔2〕小猴騎車目的：〔1〕練習(xí)雙腳跳?！?〕學(xué)習(xí)接力賽車。2、分散活動：自選玩具要求：學(xué)會自選玩具，從哪里拿放回哪里去。注意平安騎車與玩具幼兒分開?！埠＼娭睂贆C關(guān)第三幼兒園張杰〕活動方案表怎么做篇五繼續(xù)貫徹落實新課程改革思想，施行素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合理論的才能，帶著學(xué)生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗。圍繞“讓學(xué)生在活動中成長，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)”的教育理念，通過積極參與綜合理論活動課程的施行來克制以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會生活的傾向，注重學(xué)生對生活的感受和體驗，形成學(xué)生勇于理論的意識和藹于理論的才能。同時，通過綜合理論活動課程的開發(fā)與施行，培養(yǎng)學(xué)生活動的自主性、探究性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會探究，學(xué)會合作，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的才能。使學(xué)生走出課堂，走出學(xué)校，融入社會大環(huán)境去關(guān)注社會生活、社會消費和大自然，通過參觀、考察、理論、采訪、調(diào)查、搜集資料，制作標本等教學(xué)形式，促使課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合，理論與課外相結(jié)合，理論與理論相結(jié)合，到達開闊視野、陶冶情操、豐富知識、鍛煉意志、進步才能、培養(yǎng)團隊精神和合作意識的目的，要通過理論活動，讓學(xué)生體會到成長的快樂、學(xué)習(xí)的快樂、合作的快樂，讓學(xué)生有所收獲，有所進步。宣化鎮(zhèn)蔡溝4——6年級學(xué)生組長：李衛(wèi)然〔總指揮〕副組長：王俊鵬吳富新組員：盧靜華屈丹飛王月花景會然盧書善照相：王俊鵬保安：盧書善各班班主任及搭班老師總領(lǐng)隊:各班領(lǐng)隊：各班班主任1、廣泛發(fā)動，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發(fā)開工作，廣泛發(fā)動學(xué)生參與社會理論活動。要精心設(shè)計理論活動的內(nèi)容、方式等，制定實在可行的活動方案，并予以落實，使社會理論活動獲得實效。2、完善制度，標準管理。加強社會理論活動的標準化和制度化建立，各班也可結(jié)合各自的實際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保活動的順利有序進展。3、點面結(jié)合，注重實效。堅持點面結(jié)合、以點帶面的原那么，重點做好社會理論活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與?；顒右欢ㄒ獓@當?shù)氐膶嶋H需要展開，努力為社區(qū)解決一些實際問題，力戒形式。4、親密配合，加強宣傳。由于社會理論活動規(guī)模大、涉及面廣、時間集中，要求各班統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規(guī)定的宣傳報道與總結(jié)評比任務(wù)，營造良好的社會言論氣氛。5、加強教育，注意平安。在活動之前，要加強學(xué)生的技能培訓(xùn)和平安教育，使其充分理解