二年級(jí)數(shù)學(xué)加和減練習(xí)課件

練習(xí)四練習(xí)四教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程，重新復(fù)習(xí)不進(jìn)位加和不退位減、進(jìn)位加的筆算方法。2.在探索計(jì)算方法的過(guò)程中，發(fā)展解決問(wèn)題的策略。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：口算:75+20=35-31=24+63=32+6=56-36=68-3=34+25=40+59=23+15=56-5=43+50=79-8=口算:75+20=56-36=23+15=你能用豎式計(jì)算嗎？63＋25=21＋8=7＋32=65-43=79-73=99-49=你能用豎式計(jì)算嗎？63＋25=判斷:(對(duì)的打”√”.錯(cuò)的打”╳”)4、被減數(shù)是69，減數(shù)是5，差是14。（）5、比75多24的數(shù)是99。（）

6、把3+82列成豎式時(shí)，3要和8對(duì)齊。（）╳√╳判斷:(對(duì)的打”√”.錯(cuò)的打”╳”)╳√╳判斷:(對(duì)的打”√”.錯(cuò)的打”╳”)1、筆算兩位數(shù)加、減法，先把相同數(shù)位對(duì)齊。（）2、45比32多多少？列算式是：45+32（）3、蘋(píng)果比桃子多28個(gè)，就是桃子比蘋(píng)果少28個(gè)。（）√╳√判斷:(對(duì)的打”√”.錯(cuò)的打”╳”)1、筆算兩位數(shù)加、減法，在幫助農(nóng)戶摘西瓜的勞動(dòng)中，小青摘了35個(gè)，王強(qiáng)摘了47個(gè)，劉光摘的西瓜比小青的多，比王強(qiáng)的少。劉光最多可能摘多少個(gè)西瓜？最少摘了多少個(gè)西瓜？47－1=46（個(gè)）35＋1=36（個(gè)）在幫助農(nóng)戶摘西瓜的勞動(dòng)中，小青摘了35個(gè)，王強(qiáng)摘了47個(gè)，劉四十多七十多八十多六十多四十多五十多一十多七十多四十多七十多八十多六十多四十多五十多一十多七十多演示文稿1

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后

等,/10078/麻衣神算子最新章節(jié)地罔夻演我的作業(yè)得了26個(gè)A*我比你少得15個(gè)A*得了多少個(gè)A*?他們兩人一共得了多少個(gè)A*?我的作業(yè)得了26個(gè)A*我比你少得15個(gè)A*得了多少個(gè)A*?我想買(mǎi)衣服!我想買(mǎi)衣服!二年級(jí)數(shù)學(xué)加和減練習(xí)課件二年級(jí)數(shù)學(xué)加和減練習(xí)課件我拍了20下我拍的比小芳少我拍的比小芳多(1)小軍最多拍多少下?(2)小強(qiáng)最少拍多少下?我拍了20下我拍的比小芳少我拍的比小芳多(1)小軍最多拍多少教學(xué)后記：學(xué)生對(duì)“至少要帶幾