初中物理浮力課件

初中物理八年級下冊《浮力》初中物理浮力

學習目標：認識浮力及方向，知道阿基米德原理；經歷探究浮力大小的過程，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神和實驗探究能力用鋼鐵制造的輪船為什么能浮在水面上？§14.5浮力浸在空氣中的氫氣球受到重力和_____

浸在水中的人體受到重力和_____初中物理浮力探究一：在水中下沉的物體也受浮力嗎？第一環(huán)節(jié)：提出問題

1、小實驗：將石塊﹑木塊﹑鐵塊﹑乒乓球放入盛水的燒杯，觀察實驗現象，發(fā)現木塊﹑乒乓球在水面

，而石塊﹑鐵塊卻

。

2、提出問題:漂浮下沉在水中下沉的物體也受浮力嗎？初中物理浮力探究一：在水中下沉的物體也受浮力嗎？第二環(huán)節(jié)：猜想和假設。大家以小組為單位討論：在水中下沉的物體是否受水對它的浮力？

到底哪種猜想正確要通過實驗進行驗證初中物理浮力探究一：在水中下沉的物體也受浮力嗎？第三環(huán)節(jié)：實驗設計。

再次以小組為單位討論實驗方案，然后各個小組進行交流。實驗中應注意些什么？初中物理浮力探究一：在水中下沉的物體也受浮力嗎？第四環(huán)節(jié)：進行實驗

分組實驗初中物理浮力探究一：在水中下沉的物體也受浮力嗎？第五環(huán)節(jié)：分析論證

結論：在液體中下沉的物體也受到液體對它的浮力初中物理浮力探究一：在水中下沉的物體也受浮力嗎？第六環(huán)節(jié)交流評估將探究實驗中的感受提升到理論浮力是：浸在液體或氣體中的物體受到的向上的托力施力物受力物方向初中物理浮力反饋練習（一）1、填空題：漂浮在水面上的輪船受到水對它的_____，沉入水底的鐵塊也會受到水對它的

。一切浸入液體中的物體，都受到液體對它的________。

2、看一看，是對還是錯？下沉的物體浸在液體中不受浮力（）浮力浮力浮力×初中物理浮力認識浮力第一環(huán)節(jié)：浮力的方向

浮力的方向總是:

豎直向上初中物理浮力認識浮力第二環(huán)節(jié)：浮力大小的測量

F浮=G—F拉GF拉空氣中水中初中物理浮力反饋練習（二）物重G（N)F拉（N)F浮=G—F拉（N)

全班分為兩個大組，分別測出浸沒在水中的石塊、鐵塊所受到的浮力大小，將實驗數據記錄在表一中，并保留所測得的數據。表一：1.70.90.8初中物理浮力探究二：浮力的大小等于什么？

第一環(huán)節(jié)：課題的提出許多情況下，不能用測力計直接測得物體（如潛水艇）受到的浮力。那么，浮力的大小等于什么呢？初中物理浮力探究二：浮力的大小等于什么？第二環(huán)節(jié)：猜想和假設如果開始時水桶中裝滿了水，按下飲料罐后水會_____，飲料罐被按的越深，受到的浮力______，溢出的水也_____。這個現象啟示我們，浮力的大小可能跟物體浸入液體后溢出水的_____有關，即排開水的____有關。

F?。紾排F浮>G排F浮<G排溢出越大越多多少重力初中物理浮力探究二：浮力的大小等于什么？第三環(huán)節(jié)：實驗設計G物G桶G桶+G排水排水初中物理浮力探究二：浮力的大小等于什么？第四環(huán)節(jié)：進行實驗

表二：G桶(N)G桶+G排水(N)G排水=G桶+排水-G桶(N)0.21.00.8初中物理浮力探究二：浮力的大小等于什么？第五環(huán)節(jié)：分析論證各小組學生代表交流實驗現象：將表一和表二的實驗數據綜合到一起（如下表三），進行分析論證，歸納總結，得出結論。實驗小組G(N)F拉(N)F浮(N）G桶(N)G總(N)G排水(N)12……1.70.90.80.21.00.8初中物理浮力探究實驗結論阿基米德原理：,。適用范圍：________F?。紾排

F浮＝ρ液gV排

浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體所受的重力液體、氣體初中物理浮力第六環(huán)節(jié)交流評估

試驗中如果燒杯中的水沒有溢出，我們怎樣判斷物體排開水的多少？初中物理浮力反饋練習（三）1．兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊，把它們都浸沒在水中，同時松開手，小木塊上浮，大石塊下沉，_______受到的浮力大。2．圖中，A為銅、B為鋁，它們的體積相同，浸在煤油中，則_______所受的浮力小。3．某同學將一質量為300g的金屬塊輕輕放入盛滿水的容器中，溢出了80g的水，則金屬塊受