2世紀(jì)護(hù)理展望談人才培養(yǎng)

21世紀(jì)護(hù)理展望談人才培養(yǎng)

汪超男李選：中山醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院、教授兼院長、所長、臺(tái)灣護(hù)理會(huì)理事長學(xué)歷：美國德州大學(xué)奧斯汀校區(qū)護(hù)理哲學(xué)博士相關(guān)背景經(jīng)歷：臺(tái)北醫(yī)學(xué)大學(xué)護(hù)理系教授弘光科技大學(xué)護(hù)理系主任、光田醫(yī)院護(hù)理部副主任長庚大學(xué)護(hù)理系主任、長庚醫(yī)院護(hù)理部副主任陽明大學(xué)護(hù)理學(xué)系副教授Aissistangdirector,AdareMedicalCenter,Fl,USANursingSupervisor,AustinStateHospital,Tx,USA臺(tái)北榮民總醫(yī)院護(hù)理部副部護(hù)理長國防醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)系助教臺(tái)灣護(hù)理學(xué)會(huì)理事長中華民國護(hù)理師護(hù)士公會(huì)聯(lián)會(huì)理事中華民國精神衛(wèi)生護(hù)理學(xué)會(huì)理事臺(tái)灣省護(hù)理師士公會(huì)理事臺(tái)中市護(hù)理師士公會(huì)常務(wù)理事國際護(hù)理學(xué)會(huì)監(jiān)事紅十字會(huì)理事護(hù)理人員愛滋病基金會(huì)董事教育部咨詢委員衛(wèi)生署護(hù)理咨詢委員考試院命題與審題委員國家政策發(fā)展委員會(huì)委員

李選：中山醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院、教授兼院長、所長、臺(tái)灣護(hù)理會(huì)理事長學(xué)歷：美國德州大學(xué)奧斯汀校區(qū)護(hù)理哲學(xué)博士相關(guān)背景經(jīng)歷：臺(tái)北醫(yī)學(xué)大學(xué)護(hù)理系教授弘光科技大學(xué)護(hù)理系主任、光田醫(yī)院護(hù)理部副主任長庚大學(xué)護(hù)理系主任、長庚醫(yī)院護(hù)理部副主任陽明大學(xué)護(hù)理學(xué)系副教授Aissistangdirector,AdareMedicalCenter,Fl,USANursingSupervisor,AustinStateHospital,Tx,USA臺(tái)北榮民總醫(yī)院護(hù)理部副部護(hù)理長國防醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)系助教臺(tái)灣護(hù)理學(xué)會(huì)理事長中華民國護(hù)理師護(hù)士公會(huì)聯(lián)會(huì)理事中華民國精神衛(wèi)生護(hù)理學(xué)會(huì)理事臺(tái)灣省護(hù)理師士公會(huì)理事臺(tái)中市護(hù)理師士公會(huì)常務(wù)理事國際護(hù)理學(xué)會(huì)監(jiān)事紅十字會(huì)理事護(hù)理人員愛滋病基金會(huì)董事教育部咨詢委員衛(wèi)生署護(hù)理咨詢委員考試院命題與審題委員國家政策發(fā)展委員會(huì)委員

專業(yè)團(tuán)體組

ICN會(huì)員國護(hù)理學(xué)/協(xié)會(huì)分組會(huì)議共有60個(gè)國家100多余位代表與會(huì)，討論主題：國際護(hù)理人員遷移（internationalnursemigration）安全護(hù)理人力編制（safestaffingsavelives）正向工作環(huán)境（Positiveworkenvironment）護(hù)理人才資源保護(hù)護(hù)理教育與臨床執(zhí)業(yè)間之落差終身教育正向工作環(huán)境安全護(hù)理人員的編制安全的機(jī)構(gòu)配置積極的工作環(huán)境專業(yè)的安全：職業(yè)的危險(xiǎn)健康遷居護(hù)理人力短缺專業(yè)發(fā)展受限行政雜務(wù)纏身工作負(fù)荷重醫(yī)護(hù)地位嚴(yán)重不平等

醫(yī)療體系管理方式專制與階層化護(hù)理職前教育不足病假不足權(quán)責(zé)不對(duì)等自行承擔(dān)醫(yī)療糾紛分險(xiǎn)臺(tái)灣人員十大痛苦指數(shù)護(hù)理人才如何被扼殺？護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)因素:培訓(xùn)、膽識(shí)、魄力、執(zhí)行力醫(yī)療專業(yè)因素:醫(yī)療權(quán)威、行政優(yōu)勢、經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向護(hù)理人員本身:女性主義、專業(yè)自主、自我效能、專業(yè)承諾、專業(yè)知識(shí)與技能、專業(yè)凝聚力社會(huì)因素:傳統(tǒng)思維男性主義社會(huì)迷思、制度限制建構(gòu)與營造正向的工作環(huán)境專業(yè)的交流真正的合作醫(yī)院重大決策的參與優(yōu)秀的人才有意義的稱呼可信任的領(lǐng)導(dǎo)人美國營造磁性醫(yī)院之工作環(huán)境

外觀:美觀舒適與人性化安全、自主、隱私資訊化與教育化重視護(hù)理人員之健康有關(guān)護(hù)士健康工作壓力的國際研究：工作安全職場安全上司和同事間的關(guān)心器械和設(shè)備幫助適合的工作計(jì)劃表值得信任領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)

參與國際會(huì)議后之醒思護(hù)理專業(yè)當(dāng)自強(qiáng)，知識(shí)是力量之泉源自重則人重之權(quán)益與地位須靠所有護(hù)理人員努力爭取而來護(hù)理人員應(yīng)教育社會(huì)與所有專業(yè)人員尊重護(hù)理專業(yè)形象要維護(hù)由臺(tái)灣看：21世紀(jì)之特性

快速改變與高度競爭的時(shí)代科技產(chǎn)物充斥的時(shí)代全球化時(shí)代資訊網(wǎng)路無國界重效率與重產(chǎn)值重視資源開發(fā)與再運(yùn)用世代交替快捷知識(shí)經(jīng)濟(jì)世代：知識(shí)半衰期縮短強(qiáng)化伙伴關(guān)系道德與價(jià)值觀改變

土地勞力資金知識(shí)農(nóng)耕時(shí)代（1900前）有土斯就有財(cái)工業(yè)時(shí)代（1900-1960）有人就有財(cái)

資訊時(shí)代（1960-2000）有腦就有財(cái)企業(yè)時(shí)代（2000后）有創(chuàng)新就有財(cái)21世紀(jì)臺(tái)灣醫(yī)療環(huán)境之特性

醫(yī)療保健政策總額預(yù)算之實(shí)施醫(yī)療行政追求E化、數(shù)位化（無紙時(shí)代）、高效率化、標(biāo)準(zhǔn)化、法規(guī)化行政組織再造、專業(yè)化醫(yī)療事業(yè)企業(yè)化組織間行政整并、策略聯(lián)盟醫(yī)療品質(zhì)要求全面提升21世紀(jì)醫(yī)療保健業(yè)之問題

資源重新分配問題（醫(yī)藥分業(yè)、總額預(yù)算下之人力刪減、薪資縮水）醫(yī)療組織之整并、界域模糊、合縱連橫醫(yī)療環(huán)境之安全、工作品質(zhì)與效率提升問題產(chǎn)業(yè)發(fā)展全球化資源不足、有限

醫(yī)療環(huán)境檢測專業(yè)內(nèi)：護(hù)理人力市場供需失衡教育背景持續(xù)提高護(hù)理人力刪減早期退休潮非專業(yè)人力進(jìn)入職場護(hù)理專業(yè)人員類別增加證照制度落實(shí)護(hù)理人力之價(jià)值計(jì)算專業(yè)外：全球化經(jīng)濟(jì)萎縮人力輸出高科技化資訊化人口老化聯(lián)盟關(guān)系環(huán)保問題災(zāi)難與新興疾病21世紀(jì)臺(tái)灣護(hù)理專業(yè)之發(fā)展趨勢護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、