-與家長朋友談一年級新生常規(guī)培養(yǎng)甌海區(qū)教師發(fā)展中心課件

——與家長朋友談一年級新生常規(guī)培養(yǎng)

甌海區(qū)教師發(fā)展中心張老師讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活

——與家長朋友談一年級新生常規(guī)培養(yǎng)讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生杰出青少年的七個習(xí)慣

——《中國教育報》2008.9.4肖恩·柯維1.積極處世，對自己的生活負(fù)責(zé)。2.先定目標(biāo)后有行動。3.重要的事情先去做，排出優(yōu)先順序。4.雙贏的想法，抱著人人都成功的態(tài)度。5.先理解別人，再爭取別人理解自己。6.協(xié)作增效。7.磨刀不誤砍柴工，定期讓自己得到休整和充電。杰出青少年的七個習(xí)慣

——《中國教育報》2008.9.4問題青少年的七個習(xí)慣

——《中國教育報》2008.9.41.被動反應(yīng)。2.不定目標(biāo)，不考慮將來，不設(shè)想后果。3.重要的事情留待最后去做。4.爭強好勝。5.先夸夸其談，再假裝傾聽。6.千萬別合作。7.把自己累得筋疲力盡。不學(xué)習(xí)，不鍛煉，遠(yuǎn)離一切能激勵自己的事物。問題青少年的七個習(xí)慣

——《中國教育報》2008.9.41.一、家長要明白什么觀念決定行動——您教育孩子的觀念正確嗎？正確對待孩子的發(fā)展一、家長要明白什么觀念決定行動——您教育孩子的觀念正確嗎？孩子發(fā)展的關(guān)鍵期3歲之前，智力的70%確定：

3歲看大6歲時智力的80%就差不多確定：7歲看老12歲時，智力發(fā)展成熟：12歲定終生。孩子發(fā)展的關(guān)鍵期3歲之前，智力的70%確定：二、家長要做些什么角色決定命運—您成功扮演父母角色了嗎？—您為孩子創(chuàng)設(shè)家庭學(xué)習(xí)氛圍了嗎？正確選擇教養(yǎng)方法二、家長要做些什么角色決定命運（一）懂得一年級孩子的學(xué)習(xí)特點（一）懂得一年級孩子的學(xué)習(xí)特點1、游戲轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)2、事情考慮不周

4、自制力還沒形成

3、注意力不能持久

5、思維還很具體

1、游戲轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)2、事情考慮不周4、自制力還沒形成3、注（二）培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力（二）培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力1、父母要更新觀念2、堅持生活習(xí)慣和安全意識

4、物質(zhì)要求適可而止

3、家長行為要規(guī)范

1、父母要更新觀念2、堅持生活習(xí)慣和安全意識4、物質(zhì)要求適（三）培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識和完成任務(wù)的責(zé)任感（三）培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識和完成任務(wù)的責(zé)任感1、訓(xùn)練孩子記住具體任務(wù)的方法2、幫助孩子強化“小學(xué)生”意識4、鼓勵孩子自己解決困難

3、引導(dǎo)孩子按時認(rèn)真完成作業(yè)

1、訓(xùn)練孩子記住具體任務(wù)的方法2、幫助孩子強化“小學(xué)生”意識（四）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和興趣，實現(xiàn)能力過渡（四）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和興趣，實現(xiàn)能力過渡1、指導(dǎo)孩子學(xué)會做作業(yè)2、培養(yǎng)孩子讀書的興趣與習(xí)慣4、愛護(hù)孩子的好奇心3、幫助孩子記日記

1、指導(dǎo)孩子學(xué)會做作業(yè)2、培養(yǎng)孩子讀書的興趣與習(xí)慣4、愛護(hù)孩（五）培養(yǎng)孩子規(guī)則意識和遵守規(guī)則的能力（五）培養(yǎng)孩子規(guī)則意識和遵守規(guī)則的能力（六）培養(yǎng)孩子大膽大方交往的能力（六）培養(yǎng)孩子大膽大方交往的能力三分靠教七分靠學(xué)三分靠學(xué)七分靠管三分靠批評七分靠表揚三分靠教七分靠學(xué)每天花一定的時間與孩子交流、玩耍。每周留一點和孩子一起看書，看電視。每月騰一點和孩子一起外出。

每天花一定的時間與孩子交流、玩耍。結(jié)束語“以身教者從，以言教者訟?！?/p>

“家長是孩子最好的老師。”“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！苯Y(jié)束語“以身教者從，以言教者訟?！敝x謝！謝謝！本文來自網(wǎng)絡(luò)，請不要使用盜版文檔，尊重作者的辛苦勞動，謝謝G我愛朱丹老婆20100808080808080808080808