親近自然熱愛自然

美麗的草原同學們欣賞完美麗的草原風光，聽完美妙的音樂，你有什么樣的體驗和感受？小結：大自然是美麗的，認識自然界的一部分，人不僅要熱愛自己的生命，還要熱愛自然界的一切生命。我們應當欣賞自然、親近自然、熱愛自然，與自然和諧相處，這就是我們今天要學的內容。第三課時：親近自然，熱愛自然一、親近并熱愛自然的原因二、人與自然的理想關系一、親近并熱愛自然的原因

1.人類源于自然

2.人來生活在大自然懷抱中（生存和發(fā)展）

3.人類資源是有限的1.人類源于自然

生命是由無機物在自然界的長期（化學）作用下逐步演化而來的人類的誕生人類這種最高級生命，同其它動植物一樣，都是適應于地表物質環(huán)境和太陽光電子輻射能動而生，是地球運行于第三軌道的產物

小結：人類來源于自然界生命的起源2.人類生活在大自然的懷抱中1看看我們人類與自然界的關系？想一想請同學們觀察第七頁兩組圖，完成相關內容：小結：第一組圖側重說明人的生存離不開自然，第二組圖通過人類對水的利用，側重說明人的發(fā)展離不開自然。同學們想一想，其實，我們的日常生活中也體現(xiàn)了人對自然的依賴。請同學們從衣、食、住、等幾個方面舉例說明。2總結出這兩組圖所反映的道理。以上兩組圖共同說明了人的生存與發(fā)展都離不開自然小結：衣：衣服——棉——生長離不開水分和陽光。食：蔬菜、瓜果生長離不開陽光。住：房屋建造的材料源于自然。行：制造交通工具的金屬源于自然。人的生存與發(fā)展離不開自然活動一：

學生觀查教材漫畫，完成教材第八頁的相關內容：

從四副漫畫中，你得到了哪些啟示？3.人類資源是有限的圖二：是由資源枯竭圖三：人類無休止境低開采圖一：地球最后一滴眼淚通過欣賞上面的圖片，同學們有什么啟示？對于我們人類的行為又有何反思？思考：二、人與自然界的理想關系

大自然慷慨與脆弱并存人與自然的最高境界：人與自然和諧相處懂得尊重自然看一看請同學們看下列組圖。圖一：黃河首曲圖二：過度放牧圖三：沙漠化人類對野生動物捕殺(方言田狗）小結：在地球上，人不是唯一的動物，還有許許多多別的生靈。他和人類一樣，都是大自然的子民，任何一個物種的滅絕，都會影響整個生態(tài)鏈的平衡。然而，人類為了自己享受是許多物種滅絕。大片的森林和珍稀植物被砍伐，大批野生動物被獵殺……大自然是慷慨的，同時也是脆弱的。如果人類一味地向大自然索取，其結果是筆試自然與人類的毀滅。所以我們必須尊重自然，與自然和諧相處。2人與自然的和諧相處（1）人與人的不和諧之處：全球荒漠化面積達到3800萬平方公里，占地球陸地總面積的四分之一，每年有約200萬人口死于空氣污染引起的各類疾??；全球有11億人喝不上干凈水，每年有310萬人死于不潔飲用水引發(fā)的相關疾??；人口劇增，環(huán)境惡化，耕地資源越來越緊…...(2)如何與自然和諧相處：親近自然、欣賞自然，進而熱愛自然。生命是大自然的奇跡。自然萬物構成了一個共存共榮的生命大系統(tǒng)，我們每個人的生命就產生于自然界并依賴于它。沒有大自然的恩賜，我們的生命就喪失了存在的可能。所以我們應該對大自然有敬畏之心、感激之心。也正因為如此，我們要深切體會對大自然中的所有生命的尊重，保護環(huán)境，愛護動植物對自身健康成長的重要性，以及對他人生活的重要意義。我們要體會生命的可貴，并在此基礎上熱愛生活，積極地投入生活，讓再見的生命更有意義更有價值，讓自己的生活更為豐富。

活動二：

學生欣賞教材的動物及自然風景圖片，并簡要介紹其動物的可愛之處，或者是說說自然風光的美妙之處。本課小結：大自然是多姿多態(tài)的，各種動植物和其他生命共同組成我們了我們生活奇妙的世界，人的生存與發(fā)展離不開自然。我們必須親近自然，欣賞自然，熱愛自然，最終達到人與自然關系的最高境界——與自然和諧