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PAGEPAGE4第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡一、教學(xué)目標(biāo):1.知識與能力:隋朝統(tǒng)一的歷史條件;隋初社會經(jīng)濟(jì)繁榮的局面是怎么出現(xiàn)的;大運(yùn)河的開通及其作用;在教師的指導(dǎo)幫助下,聯(lián)系秦朝滅亡的原因。2.過程與方法:在教師的指導(dǎo)幫助下,學(xué)生簡要分析隋煬帝這個歷史人物,從而提高全面評價歷史人物的能力。3.情感態(tài)度與價值觀:國家的統(tǒng)一、安定,有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隋朝的大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河,它的開通,不僅促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流,而且反映了我國古代勞動人民勤勞、刻苦的品質(zhì)和聰明才智,值得我們引以為驕傲。二、教學(xué)重難點(diǎn):1.教學(xué)重點(diǎn):隋朝的統(tǒng)一、科舉制和大運(yùn)河2.教學(xué)難點(diǎn):科舉制,開通大運(yùn)河的意義,如何正確評價隋煬帝的功過和歷史地位三、教學(xué)方法:閱讀法、觀察法、討論法、推理法、概括法、分組探究法等四、教學(xué)手段:幻燈片與板書相結(jié)合五、教學(xué)過程:1.復(fù)習(xí)提問(1)在黑板上寫出南北朝朝代表,引導(dǎo)學(xué)生回憶南北朝的歷史。(2)北周是什么時候統(tǒng)一北方的?2.導(dǎo)入新課上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了中國封建社會的兩個時期。第一個時期的特點(diǎn)是封建社會的形成和初步發(fā)展,包括:戰(zhàn)國、秦、漢三個朝代,經(jīng)歷了近700年的時間。秦朝是第一個統(tǒng)一的多民族有中央集權(quán)的封建國家。第二個時期的特點(diǎn)是封建社會的分裂和民族大融合,包括:三國、兩晉、南北朝,經(jīng)歷了近400年。接著,中國歷史又進(jìn)入了一個新的時期——隋唐盛世。從581年隋朝建立到907年唐朝滅亡,這一段歷史是我國封建社會的繁榮發(fā)展時期,也是我國歷史上著名的隋唐盛世。(在講課之前,請一位同學(xué)讀一下課前提示),然后開始學(xué)習(xí)第1課《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》。3.講授新課(一)、隋朝統(tǒng)一南北1.隋朝的建立(581年)楊堅的父親楊忠是北周的功臣,封隋國公。楊堅承父爵,他的女兒是周宣帝的皇后。580年,周宣帝病死,年僅8歲的周靜帝繼位,楊堅以大丞相身份輔政。581年楊堅廢周靜帝自立,國號隋,都城在長安,楊堅就是隋文帝。他在位時有兩個年號,開皇和仁壽。隋朝建立后8年,攻滅陳朝,統(tǒng)一全國。那么,當(dāng)時統(tǒng)一全國的條件是什么呢?(學(xué)生討論并回答,然后由教師總結(jié)歸納)自東漢以來,內(nèi)遷的匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族,特別是在北魏孝文帝改革以后,經(jīng)過長期交往,在生活、語言、風(fēng)俗習(xí)慣等方面,已基本上漢化了。南北政權(quán)的使者往往頻繁,南北對峙的民族矛盾逐漸消失。這樣,民族大融合的趨勢為隋朝統(tǒng)一全國提供了有利條件。東晉、南朝時,北方人民大量南遷,不得為南方增加了勞動力,而且也帶去了中原的先進(jìn)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。南北方人民的共同勞動,使江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,為隋朝統(tǒng)一全國提供了物質(zhì)條件。北朝自北魏以來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,南北邊境上的電間'>民間貿(mào)易很我,雙方的官員也違禁互市牟利。南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,迫切要求打破界限,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)交流,結(jié)束分裂割據(jù)局面。廣大人民經(jīng)過長期的戰(zhàn)亂,人心向往統(tǒng)一,企盼有個較為安定的社會環(huán)境。2.隋朝的統(tǒng)一(589年)588年春天,隋文帝下詔伐陳。10月,太子楊廣率50萬大軍,在長江沿線對陳發(fā)動全面進(jìn)攻。當(dāng)時,陳軍“不過十萬”,而且陳后主荒淫無度,把長江當(dāng)作不可逾越的天塹,仍在建康(今江蘇南京)過著醒生夢死的生活。589年正月,隋軍渡江,建康陷落。陳后主帶著貴妃張麗華和孔貴嬪,躲入景陽殿的枯井里。隋軍呼之不出,后來隋軍揚(yáng)言要往井里投石頭,陳后主才出來投降。后人把陳后主藏身的枯井,稱為“胭脂井”。這口井在今天江蘇南京雞鳴寺山坡下。(請同學(xué)們看課本P2的圖畫《胭脂井》)隋滅陳后,結(jié)束了自東晉十六國以來270多年的分裂割據(jù)局面,南北重新統(tǒng)一。隋的統(tǒng)一,有利于社會的安定和南北經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展。(二)、開皇之治隋朝統(tǒng)一后,出現(xiàn)了一個恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)的和平環(huán)境。隋文帝進(jìn)行中央和地方行政機(jī)構(gòu)的改革,并采取了一些恢復(fù)生產(chǎn)和發(fā)展的措施。1.中央和地方行政機(jī)構(gòu)的改革(1)三省六部制隋文帝即位不久,即采納大臣崔仲方的建議,“依漢魏之舊”建立中央機(jī)構(gòu)?;实凼侨珖娛?、統(tǒng)治、經(jīng)濟(jì)的最高主宰,擁有絕對的權(quán)力。而輔佐皇帝處理全國軍政要務(wù)的主要是三省,即尚書省,內(nèi)史省和門下省。(三省的職權(quán)請同學(xué)們看課本的注釋,并請一位同學(xué)讀一遍)三省互相牽制,六部分掌全國政務(wù)。隋朝的三省六部制是加強(qiáng)中央集權(quán)的封建國家制度,它有利于防止外戚擅權(quán)篡位和地方勢力分裂割據(jù)。三省六部的官員品位不高,職權(quán)有較明確的分工,有利于皇帝集權(quán)和任免官吏。(2)消減地方官吏583年,隋文帝又接受大臣楊尚希的建議,精簡機(jī)構(gòu),把北朝以來的州、郡、縣三級改為州、縣兩級,后又改為郡、縣兩級,并規(guī)定九品以上的地方官一律由朝廷任免,每年由吏部考核政績,裁汰冗官,改變當(dāng)時存在的“民少官多,十羊九牧”的狀況。這樣就提高了行政效率,節(jié)省了封建政府的財政開支,加強(qiáng)了封建專制主義的統(tǒng)治。2.改革選官制度和科舉制的確立。隋文帝時建立起一整套相當(dāng)完備的行政管理機(jī)構(gòu)??婆e制度的采用,是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和階級關(guān)系變動的結(jié)果。自從北魏以來,隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,庶族地主階級經(jīng)濟(jì)也相應(yīng)得到發(fā)展,形成了一種社會力量。他們要求在政治上得到應(yīng)有的地位??婆e制度有利于選拔人才,對于封建中央集權(quán)制度的鞏固起了很大的作用。(請同學(xué)們讀一下課本第三頁的小字部分。)隋文帝崇尚節(jié)儉,一改隋初“刑政苛酷,群心崩駭,莫有固志”的混亂狀態(tài)?!傲鶎m”都穿洗舊的衣服,“非享燕之事,所食不過一肉。”一時間,“大崇惠政,法今清簡,躬履節(jié)儉,天下悅之”。由于皇帝的大力提倡,隋朝初年朝中出現(xiàn)了崇尚節(jié)儉的風(fēng)氣。3.開皇之治(581—600年)隋文帝時,農(nóng)民的負(fù)擔(dān)相對減輕,農(nóng)民的生產(chǎn)積極性有所提高。由于隋文帝進(jìn)行了政治、經(jīng)濟(jì)上的整頓改革,既強(qiáng)化了中央集權(quán),又促進(jìn)了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會出現(xiàn)了短暫的繁榮景象。①戶數(shù)增加。606年,全國戶數(shù)達(dá)890多萬戶,在二十六、七年時間內(nèi),戶數(shù)增加400多萬,人口以后各朝所沿用。③大運(yùn)河的開通,加強(qiáng)了南北的聯(lián)系,成為南北交通的大動脈,對加強(qiáng)我國的統(tǒng)一,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展,起了重要作用。(2)從隋朝的歷史中,我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?①隋初的
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