“高中語(yǔ)文作文技巧課件教學(xué)”

高中語(yǔ)文作文技巧課件教學(xué)本課程將為您呈現(xiàn)高中語(yǔ)文作文的技巧和要領(lǐng)，幫助您提升作文水平并獲得更好的成績(jī)。作文寫(xiě)作的意義培養(yǎng)思考能力寫(xiě)作是一種很好的鍛煉思考能力的方法。通過(guò)完成作文，學(xué)生們可以鍛煉邏輯思維和表達(dá)能力。提高寫(xiě)作水平多寫(xiě)作文可以幫助學(xué)生們更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。不僅能夠獲得更好的成績(jī)，還可以展示個(gè)人的文學(xué)才華。獲得機(jī)會(huì)與榮譽(yù)優(yōu)秀的作文不僅可以獲得老師和同學(xué)的贊譽(yù)，更可以為學(xué)生們帶來(lái)比賽獲獎(jiǎng)和升學(xué)加分的機(jī)會(huì)。作文結(jié)構(gòu)的要素導(dǎo)入段引起讀者的興趣，概括全文要點(diǎn)。正文段詳細(xì)展開(kāi)論點(diǎn)，論述觀點(diǎn)，或講述事實(shí)。結(jié)論段總結(jié)全文，提出建議，或作出結(jié)論。過(guò)渡段連接整篇文章，使其表達(dá)連貫自然。如何構(gòu)思作文1選好題材選多一些，篩一篩，選自己最喜歡的一篇作為落腳點(diǎn)，接下來(lái)慢慢展開(kāi)。2明確主題明確作文的主題，抓住中心意思，明確論述方向。3構(gòu)思大綱列出要點(diǎn)和思路，組織語(yǔ)言脈絡(luò)，從整體上規(guī)劃文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。如何選擇適當(dāng)?shù)淖魑念}材社會(huì)熱點(diǎn)選取當(dāng)下社會(huì)熱門(mén)話題，展開(kāi)自己的看法。個(gè)人經(jīng)歷展示自己的成長(zhǎng)歷程，或闡述個(gè)人感悟。人生規(guī)劃談?wù)勛约簩?duì)未來(lái)的期許，或者分享一些自己的人生感悟。如何進(jìn)行作文主題的設(shè)定短小精悍將一個(gè)主題濃縮成短小的標(biāo)題，突出主題思想。如“人生苦短”，“感恩父母”等。具有表現(xiàn)力具有表現(xiàn)力的主題，可以通過(guò)某個(gè)形象、某個(gè)故事反映出主題的內(nèi)涵，增強(qiáng)文章感染力。如“一只大雁的飛行”。反常識(shí)取人不備，打破常規(guī)，挖掘主題背后的內(nèi)涵，增加文章獨(dú)特性，如“丑小鴨的成長(zhǎng)”。如何進(jìn)行作文思路的展開(kāi)1舉例說(shuō)明對(duì)所要展開(kāi)的觀點(diǎn)進(jìn)行舉例，列出事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)。2解釋說(shuō)理以事實(shí)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步闡述自己的觀點(diǎn)。3對(duì)比闡述將自己的觀點(diǎn)與其他觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，闡明自己的觀點(diǎn)的合理性。如何進(jìn)行作文材料的收集和整理閱讀資料閱讀充足的相關(guān)資料，查閱專門(mén)的辭典、詞典、詩(shī)集、散文集等。記錄素材匯總相關(guān)素材并統(tǒng)籌規(guī)劃，如編寫(xiě)大綱、制作思維導(dǎo)圖、列提綱。整理材料按照行文的邏輯結(jié)構(gòu)對(duì)各部分材料進(jìn)行分類、篩選、提取和梳理。如何進(jìn)行作文的文體和文采的運(yùn)用1文體根據(jù)文章的不同類型和需求，選用不同的文體和語(yǔ)言風(fēng)格。2文采在寫(xiě)作中運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言、栩栩如生的比喻和形象的修辭，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。3語(yǔ)文知識(shí)通過(guò)不斷地豐富和提高語(yǔ)文知識(shí)，包括詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、修辭手法等，從而達(dá)到提高作文水平的目的。如何進(jìn)行作文語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范和精準(zhǔn)注意語(yǔ)法、句式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)詞句簡(jiǎn)練精煉，語(yǔ)法規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用準(zhǔn)確。恰當(dāng)使用詞語(yǔ)擅于運(yùn)用成語(yǔ)和俗語(yǔ)，避免使用不恰當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化表達(dá)方式。琢磨句式重視句式多樣性，使用長(zhǎng)短不一的句子切換，避免過(guò)多簡(jiǎn)單陳述。如何進(jìn)行作文的段落與篇章的組織1段落的基本原則段落要結(jié)構(gòu)清晰，每段只表達(dá)一個(gè)主要的中心思想，段落之間有明顯的邏輯關(guān)系。2文章整體呈現(xiàn)整篇文章需要有一個(gè)明確的中心，通過(guò)段落之間的前后呼應(yīng)、銜接和過(guò)渡，來(lái)營(yíng)造出文章的整體感。3文段的組織方法可以按時(shí)間、思想、邏輯等順序整理篇章，還可以采用描寫(xiě)、敘述、議論、夾敘夾議等方式。如何進(jìn)行作文的校對(duì)和修改校對(duì)查找和校驗(yàn)文章中存在的問(wèn)題，如錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)法和排版?？梢越唤o同學(xué)互相校稿。修改修改作文的語(yǔ)言表達(dá)、文采和句型，爭(zhēng)取語(yǔ)言精準(zhǔn)、清晰明了。排版采用合適的排版格式、字號(hào)和字體，使文章看起來(lái)整齊、美觀。如何進(jìn)行作文的評(píng)價(jià)和練習(xí)1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的梳理要根據(jù)文章的性質(zhì)、題材、文體、語(yǔ)言表達(dá)等因素確定詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2練習(xí)的種類平時(shí)應(yīng)進(jìn)行放松性和自由性作文的練習(xí)，針對(duì)性和有計(jì)劃的練習(xí)，選材范圍廣泛，題材多樣，以增強(qiáng)寫(xiě)作能力。3互評(píng)交流相互交流和評(píng)價(jià)，指出存在的問(wèn)題，多借助書(shū)面、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行交流。如何進(jìn)行作文的閱讀和鑒賞堅(jiān)持閱讀閱讀大量好的文章，拓寬視野，汲取營(yíng)養(yǎng)，了解各類文體的特點(diǎn)。分析思考梳理作品的中心思想、表達(dá)方式、語(yǔ)言特點(diǎn)等，觀察文學(xué)技巧的運(yùn)用，進(jìn)而提高自己的寫(xiě)作水平。發(fā)揮個(gè)人看法在鑒賞的基礎(chǔ)上進(jìn)一步展開(kāi)自己的思考，多角度思考作品背后的含義，增強(qiáng)文學(xué)鑒賞能力。如何避免作文中的常見(jiàn)錯(cuò)誤1語(yǔ)法錯(cuò)誤注意動(dòng)詞主謂一致、時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確使用，減少語(yǔ)法錯(cuò)誤產(chǎn)生的機(jī)會(huì)。2句式結(jié)構(gòu)注意句子的連貫性，避免重復(fù)和粗糙的句式結(jié)構(gòu)，增加文章的可讀