《素描》教案（第六章）

素描人物頭像素描訓(xùn)練第6章第三篇素描寫生訓(xùn)練第六章人物頭像素描訓(xùn)練課時(shí)20課時(shí)（900min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：了解人物頭部的比例、結(jié)構(gòu)與臉型，掌握不同角度及不同年齡的人物頭像的繪畫方法。思政育人目標(biāo)：通過(guò)了解葉淺予的速寫人生，認(rèn)識(shí)藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系，樹立正確的創(chuàng)作觀。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：人物頭像觀察分析、繪畫步驟教學(xué)難點(diǎn)：人物頭像素描光影、透視與虛實(shí)明暗的關(guān)系教學(xué)方法講授法、演示法、問(wèn)答法、討論法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：傳授新知（30min）課堂討論（10min）第2節(jié)課：傳授新知（25min）知識(shí)拓展（15min）第3節(jié)課：隨堂練習(xí)（40min）第4節(jié)課：傳授新知（35min）第5節(jié)課：傳授新知（35min）第6節(jié)課：傳授新知（35min）第7節(jié)課：傳授新知（25min）課堂互動(dòng)（10min）第8節(jié)課：傳授新知（25min）課堂互動(dòng)（10min）第9-10節(jié)課：傳授新知（80min）第11-12節(jié)課：傳授新知（70min）知識(shí)拓展（10min）第13-14節(jié)課：傳授新知（70min）課堂互動(dòng)（10min）第15-16節(jié)課：第17節(jié)課：（15min）第18-20節(jié)課：教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】讓學(xué)生登錄文旌課堂APP簽到【學(xué)生】登錄文旌課堂APP簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況案例導(dǎo)入

（3min）【教師】播放圖片6-1～6-3（詳見素材），觀賞以頭像為原型的經(jīng)典商標(biāo)，提出問(wèn)題圖中的商標(biāo)有哪些統(tǒng)一的特征和特點(diǎn)？【學(xué)生】思考、討論、舉手發(fā)言【教師】對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，導(dǎo)入課題成功的頭像商標(biāo)設(shè)計(jì)的背后是對(duì)線條、光影等造型語(yǔ)言的熟練掌握和靈活運(yùn)用，以及對(duì)人的頭部結(jié)構(gòu)的充分認(rèn)識(shí)，由此可見，看似與商標(biāo)設(shè)計(jì)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的素描，實(shí)際卻是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。學(xué)好素描不僅能夠?yàn)楹笃诘脑O(shè)計(jì)專業(yè)課學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，還能加深對(duì)造型的理解，提升設(shè)計(jì)素養(yǎng)。本章節(jié)將從人物頭像的基礎(chǔ)知識(shí)入手，講解人物五官素描、不同角度人物頭像素描以及不同年齡階段人物頭像素描的繪畫步驟及要點(diǎn)，這節(jié)課一起來(lái)學(xué)習(xí)?！緦W(xué)生】聆聽通過(guò)案例導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)的目的，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性傳授新知

（30min）第一節(jié)：人物頭像素描的基礎(chǔ)知識(shí)【教師】講解新知人物頭像素描是素描基礎(chǔ)造型的主要環(huán)節(jié)之一，主要表現(xiàn)人物的臉部和頭部特征。它比石膏像素描難度更大，因?yàn)槭嘞袷墙?jīng)過(guò)雕塑家加工處理過(guò)的，其特征突出，細(xì)節(jié)和紋理等都做了簡(jiǎn)化處理，而人物頭像不但具有真實(shí)的面部輪廓和復(fù)雜的細(xì)節(jié)，而且不同人物的特征、年齡、皮膚質(zhì)感等都會(huì)影響畫者的判斷。想要畫好人物頭像，首先要了解人物的骨骼、肌肉等基本結(jié)構(gòu)特征，然后從整體觀察入手，再到人物頭部比例和基本形，最后表現(xiàn)個(gè)體特征和刻畫細(xì)節(jié)。人物頭部的結(jié)構(gòu)想要畫好人物頭像素描，必須了解人物頭部的結(jié)構(gòu)特征，這樣才能把握好外部形體的變化規(guī)律，才能做到準(zhǔn)確、生動(dòng)地表現(xiàn)對(duì)象，而不是單純地臨摹外形。在人物結(jié)構(gòu)特征中，骨骼結(jié)構(gòu)和肌肉結(jié)構(gòu)對(duì)于頭部結(jié)構(gòu)和外形有著重要的影響。(一)人物頭部骨骼結(jié)構(gòu)【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-4（詳見素材），教師講解分析人物頭部骨骼。人物頭部骨骼分為腦顱和面顱兩個(gè)部分，共8塊骨頭:頂骨、額骨、顳骨、鼻骨、顴骨、上頜骨、下頜骨和枕骨?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-5（詳見素材），教師分析人物頭部骨點(diǎn)。由8塊骨頭所構(gòu)成的形狀決定了人物頭部外形的起伏變化，其中的凸起和凹陷形成的轉(zhuǎn)折是決定寫生造型的依據(jù)。通常將這些凸起稱為骨點(diǎn)，其中主要骨點(diǎn)有10個(gè):頂蓋隆起、頂側(cè)隆起、枕外結(jié)節(jié)、額丘、眉弓、鼻骨、顴骨、顳骨乳突、下頜角和頦隆起，如圖所示，畫人物頭像時(shí)要對(duì)這些骨點(diǎn)有所表現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶(二)人物頭部肌肉結(jié)構(gòu)人物頭部的肌肉結(jié)構(gòu)和骨骼結(jié)構(gòu)一樣重要，素描學(xué)習(xí)者需要了解肌肉的結(jié)構(gòu)、作用、外形和運(yùn)動(dòng)中的變化。頭部的肌肉中，顱骨處覆蓋的肌肉較少，大都是腱膜或者較薄的肌肉，如額肌，對(duì)人物頭部外形和面部特征沒(méi)有太大的影響，而面部肌肉分類較多，有大有小，對(duì)于人類面部特征和面部表情起著至關(guān)重要的作用?！窘處煛坎シ舙pt，展現(xiàn)圖片6-6（詳見素材），教師講解分析人物頭部肌肉。頭部肌肉可以分為兩類:一類是帶動(dòng)嘴部開合的力肌，又稱“咀嚼肌”，如咬肌、頰肌，它的作用是拉動(dòng)下頜骨，起閉嘴、咀嚼的作用;另一類是面部的表情肌，如顴肌、眼輪匝肌、口輪匝肌等，當(dāng)這些肌肉伸縮時(shí)會(huì)產(chǎn)生臉部表情變化?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶人物頭部的比例【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-7（詳見素材），教師講解分析人的五官比例及位置。(一)三庭五眼要想準(zhǔn)確生動(dòng)地畫好人物頭像，必須熟悉人物頭部的基本比例和特征。通常情況下，可把人的五官比例及位置歸納為“三庭五眼”?！叭ァ笔侵笍恼婵?，臉的長(zhǎng)度可分為三等份，即從額頭發(fā)際線到眉弓的長(zhǎng)度為上庭，從眉弓到鼻底為中庭，從鼻底到下顎為下庭?！拔逖邸笔侵笍恼婵?，臉的寬度可等分為五只眼睛的寬度，內(nèi)眼角之間的距離為一只眼睛的寬度，左右外眼角到左右發(fā)跡邊緣的距離各為一只眼睛的寬度?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶(二)人物頭部的透視【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-8（詳見素材），教師講解不同角度的頭部透視。由于人物頭部在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生前俯后仰、左右轉(zhuǎn)動(dòng)等動(dòng)態(tài)變化，同時(shí)受觀察時(shí)的視線高低與視角變化的影響，因此頭部及五官位置會(huì)隨之產(chǎn)生透視變化?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶人物的臉型臉型是指面部的輪廓，人物的臉型有很多種。在繪畫實(shí)踐中，一般以蛋形為基礎(chǔ)，通過(guò)適當(dāng)調(diào)整面部比例繪制出不同的臉型。(一)基本臉型【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-9（詳見素材），教師講解基本臉型是將蛋形進(jìn)行縮短或拉長(zhǎng)而形成的臉型。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶(二)常見臉型【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-10（詳見素材），教師講解常見臉型的分類?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)理論講解、舉例、播放PPT圖片等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握人物頭像素描的基礎(chǔ)知識(shí)課堂討論（10min）【教師】復(fù)習(xí)人物頭像的基礎(chǔ)知識(shí)觀察身邊的同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)他們屬于什么臉型?【學(xué)生】討論、思考、回答通過(guò)課堂討論，加深學(xué)生對(duì)整體觀察法的認(rèn)知第二節(jié)課復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（5min）【教師】復(fù)習(xí)人物頭像的基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)鍵：人物頭部的結(jié)構(gòu)比例和臉型【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況傳授新知

（25min）第二節(jié)：人物五官訓(xùn)練【教師】講解新知：人物五官是人物頭像中十分重要的部分，在人物頭像素描中，只有準(zhǔn)確抓住了五官的特征才能表現(xiàn)出人物的神態(tài)。在平時(shí)的練習(xí)中，應(yīng)多觀察不同角度、不同形態(tài)的人物五官，學(xué)會(huì)表現(xiàn)不同的人物五官，為人物頭像寫生打下基礎(chǔ)。一、眼睛【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-11（詳見素材），教師講解分析眼睛的結(jié)構(gòu)。正所謂“眼睛是心靈的窗戶”，畫好眼睛才能表現(xiàn)出人物的神態(tài)特征。與石膏眼睛不同，真人的眼珠是透明的，并且在光線的照射下會(huì)反光?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-12（詳見素材），教師講解不同角度眼睛的透視。從解剖結(jié)構(gòu)來(lái)看，眼球是一個(gè)球體，因此畫眼睛時(shí)應(yīng)建立球體意識(shí)，一切變化要遵循球體的體感，這樣畫出的眼睛才有立體感?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶正面眼睛的畫法演示【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-13（詳見素材），學(xué)生掃碼查看繪畫演示，教師講解演示正面眼眶基本形的繪制?！窘處煛坎シ舙pt，展現(xiàn)圖片6-14（詳見素材），學(xué)生掃碼查看繪畫演示，教師講解演示正面眼睛的畫法。眼球的晶體部分展現(xiàn)最多，黑眼珠接近正圓。眼球的高光比較明顯，其形狀及位置會(huì)隨著眼球移動(dòng)及觀察角度的變化而變化。有時(shí)，受模特外貌特征或頭部細(xì)微運(yùn)動(dòng)的影響，左右眼睛略有不同，繪畫時(shí)注意觀察、表現(xiàn)。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)理論講解、舉例、播放PPT圖片等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握人物眼部素描訓(xùn)練的過(guò)程和方法知識(shí)拓展（15min）眼部的細(xì)節(jié)在眼睛的素描練習(xí)中，除了眼球和眼瞼，還包括眉毛和睫毛，它們的質(zhì)感各不相同。繪畫時(shí)要將它們表現(xiàn)得清晰明白，不能與眼睛混為一談，也不能將它們畫得過(guò)于割裂，因?yàn)樗鼈兣c眼睛是一個(gè)整體，存在一定的聯(lián)系。眉毛【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-15（詳見素材），教師講解分析眉毛的細(xì)節(jié)。眉毛由眉頭、眉峰和眉梢組成，眉頭到眉峰的長(zhǎng)度約為眉長(zhǎng)的2/3，眉峰到眉梢的長(zhǎng)度約為眉長(zhǎng)的1/3。眉毛是順著眉骨生長(zhǎng)的，眉頭到眉峰部分生長(zhǎng)趨勢(shì)向斜上方，眉峰到眉梢的部分生長(zhǎng)趨勢(shì)向斜下方?！窘處煛坎シ舙pt，展現(xiàn)圖片6-16（詳見素材），教師講解分析不同形狀的眉毛的畫法。眉毛中間是有空隙的，不能畫得太死，還要注意觀察它的深淺和走勢(shì)變化。2.睫毛【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-17（詳見素材），教師講解分析睫毛的細(xì)節(jié)，睫毛分為上眼瞼睫毛和下眼瞼睫毛?！窘處煛坎シ舙pt，展現(xiàn)圖片6-18（詳見素材），教師講解分析不同角度的睫毛。上眼瞼睫毛密而長(zhǎng)，生長(zhǎng)趨勢(shì)向上方彎曲;下眼瞼睫毛疏而短，生長(zhǎng)趨勢(shì)向前下方彎曲?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)知識(shí)拓展、播放PPT圖片等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握眼部細(xì)節(jié)的畫法第三節(jié)課復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（5min）【教師】復(fù)習(xí)人物頭像素描訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)鍵：人物頭部的結(jié)構(gòu)比例和臉型【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況隨堂練習(xí)（40min）(二)眼睛的繪畫練習(xí)【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-19（詳見素材），教師講解分演示眼睛的繪畫方法練習(xí)畫眼睛時(shí)要從不同形態(tài)、不同角度兩方面入手。練習(xí)不同形態(tài)的眼睛，有助于掌握眼睛的基本結(jié)構(gòu)，同時(shí)學(xué)會(huì)表現(xiàn)不同的對(duì)象。練習(xí)同一雙眼睛的不同角度，有助于理解眼睛不同程度的透視變化。練習(xí)時(shí)，注意黑眼珠圓形透視規(guī)律、上下眼瞼的形狀變化以及眼角的斜度與細(xì)微的厚度變化等?！緦W(xué)生】進(jìn)行練習(xí)【教師】巡堂輔導(dǎo)隨堂作業(yè)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，鍛煉學(xué)生的繪畫能力第四節(jié)課復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（10min）【教師】復(fù)習(xí)眼睛繪制的步驟和要點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)關(guān)鍵：眼睛的透視和不同形態(tài)表達(dá)【學(xué)生】聆聽通過(guò)復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況傳授新知

（35min）【教師】講解新知：二、鼻子【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-20（詳見素材），教師講解分析鼻子的結(jié)構(gòu)。鼻子位于臉部的中心，是臉部最突出、最有體積感的部位。鼻子包括鼻根、鼻背、鼻梁、鼻翼、鼻孔、鼻小柱及鼻唇溝等?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-21（詳見素材），教師講解分析不同角度的鼻子。由于觀察的角度、對(duì)象的動(dòng)態(tài)不同，鼻子會(huì)出現(xiàn)不同的透視變化。繪畫時(shí)，最好用幾何體來(lái)理解和概括，根據(jù)幾何體的透視角度來(lái)確定鼻子的透視關(guān)系。此外，鼻子的形狀因個(gè)人的相貌不同有很大的差異，應(yīng)該結(jié)合觀察對(duì)象的實(shí)際特征來(lái)畫。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶(一)正面鼻子的畫法演示教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-22（詳見素材），教師講解分析鼻子的體塊特征。從正面看，鼻子像梯形，鼻梁較直，變化最豐富的是鼻翼和鼻孔構(gòu)成的鼻底部分?！窘處煛坎シ舙pt，展現(xiàn)圖片6-23（詳見素材），掃碼查看正面鼻子的繪畫演示，教師講解演示正面鼻子的畫法。注意雖然正面角度下鼻翼兩側(cè)的形體比較對(duì)稱，但是在具體繪畫時(shí)要充分結(jié)合模特的實(shí)際特征，避免將正面的鼻子畫得過(guò)于對(duì)稱，失去生動(dòng)性。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-24（詳見素材），輔助學(xué)生掌握鼻子的繪畫步驟。練習(xí)畫不同形態(tài)的鼻子要找準(zhǔn)個(gè)體特征，如鼻子的長(zhǎng)短、鼻梁的形狀、鼻翼的寬窄、鼻翼兩側(cè)的距離、鼻尖的形狀和長(zhǎng)度等。表現(xiàn)時(shí)，要注意鼻孔周圍由于反光而產(chǎn)生的復(fù)雜的光影變化。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)理論講解、舉例、播放PPT圖片等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握人物鼻子素描訓(xùn)練的過(guò)程和方法第五節(jié)課考勤

（2min）【教師】讓學(xué)生登錄文旌課堂APP簽到【學(xué)生】登錄文旌課堂APP簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（8min）【教師】復(fù)習(xí)鼻子繪制的步驟和要點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)關(guān)鍵：鼻子的透視和不同形態(tài)表達(dá)【學(xué)生】聆聽通過(guò)復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況傳授新知

（35min）三、嘴巴【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-25（詳見素材），教師講解分析嘴巴的結(jié)構(gòu)嘴巴由人中、上唇、口裂、下唇和下唇窩構(gòu)成。上唇向前突出的部分為上唇突，從上唇突到嘴角由多個(gè)轉(zhuǎn)折面構(gòu)成，上唇邊緣線類似弓形。下唇比較豐滿，一般略厚于上唇，下唇邊緣線弧度更圓滑?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-26（詳見素材），教師講解分析不同角度的嘴巴嘴唇可看成是依附在鼻梁下方的一個(gè)半圓柱體表面上，一切起伏都圍繞這個(gè)半圓柱體變化，產(chǎn)生透視變形的嘴巴，上下嘴唇的厚度比例關(guān)系不變。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶正面嘴巴的畫法演示【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-27（詳見素材），掃碼查看正面嘴巴的繪畫演示，教師講解演示正面嘴巴的畫法正面嘴巴在水平方向上幾乎沒(méi)有透視變形，在縱深方向上則具有立體感，繪畫時(shí)，注意通過(guò)光影來(lái)表現(xiàn)這一特征。正面嘴巴的畫法。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶嘴巴的繪畫練習(xí)【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-28（詳見素材），輔助學(xué)生掌握嘴巴的畫法正面嘴巴在水平方向上幾乎沒(méi)有透視變形，在縱深方向上則具有立體感，繪畫時(shí)，注意通過(guò)光影來(lái)表現(xiàn)這一特征。正面嘴巴的畫法?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)理論講解、舉例、播放PPT圖片等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握人物五官素描訓(xùn)練的過(guò)程和方法第六節(jié)課復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（10min）【教師】復(fù)習(xí)嘴巴繪制的步驟和要點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)關(guān)鍵：嘴巴的透視和不同形態(tài)表達(dá)【學(xué)生】聆聽通過(guò)復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況傳授新知

（35min）四、耳朵【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-29（詳見素材），教師講解分析耳朵的結(jié)構(gòu)。耳朵的主要結(jié)構(gòu)分為外耳、中耳、內(nèi)耳三大部分，通常素描中所畫的耳朵為外耳部分，包括外耳輪、內(nèi)耳輪、三角窩、耳屏、對(duì)耳屏和耳垂?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-30（詳見素材），教師講解分析耳朵在頭部的位置。從頭像的側(cè)面觀察才能看到正面的耳朵，正面耳朵輪廓清晰，與鼻子基本等高，但不完全在同一水平線上，耳朵的內(nèi)邊緣并不是完全垂直的，而是與下頜骨外側(cè)邊成一條直線?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-31（詳見素材），教師講解分析不同角度的耳朵。側(cè)面耳朵變化豐富，但無(wú)論如何變換角度，其體塊結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生改變。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶（一）正面耳朵的畫法演示【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-32（詳見素材），掃碼查看正面耳朵的繪畫演示，教師講解分析正面耳朵的畫法。耳朵的整體形狀是不規(guī)則的，外耳輪呈“C”形，上寬下窄，中央的凹陷處為耳甲腔，其大小足以容納一只拇指指腹。繪畫時(shí)，可以先對(duì)耳朵各個(gè)部分的形體進(jìn)行歸納概括，再按照體塊的透視組合規(guī)律去找形。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-33（詳見素材），輔助學(xué)生掌握正面耳朵的畫法。耳朵復(fù)雜的形體產(chǎn)生了復(fù)雜的空間關(guān)系，注意通過(guò)明暗關(guān)系塑造耳朵的立體感?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶（二）耳朵的繪畫練習(xí)【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-34（詳見素材），輔助學(xué)生掌握耳朵的畫法。每個(gè)人耳朵的形體都是有差異的，如有的人內(nèi)耳突出、有的人耳垂飽滿，各個(gè)年齡段的耳朵也各有差異，練習(xí)時(shí)要多觀察，在理解耳朵結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上表現(xiàn)個(gè)體特征?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)理論講解、舉例、播放PPT圖片等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握人物耳朵素描訓(xùn)練的過(guò)程和方法第七節(jié)課復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（10min）【教師】復(fù)習(xí)耳朵繪制的步驟和要點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)關(guān)鍵：耳朵的透視和不同形態(tài)表達(dá)【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況傳授新知

（25min）【教師】講解新知第三節(jié)：不同角度人物頭像素描訓(xùn)練練習(xí)不同角度的人物頭像寫生，有助于理解人物頭部的解剖結(jié)構(gòu)、形體結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律，掌握頭部在各種不同角度和不同轉(zhuǎn)向中的透視變化。一、正面【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-35（詳見素材），掃碼查看正面人物頭像寫生繪畫演示，輔助學(xué)生掌握正面人物頭像寫生步驟和方法。從正面觀察時(shí)，人物的頭部比例關(guān)系大致符合“三庭五眼”的基本規(guī)律，繪畫時(shí)要注意對(duì)模特的個(gè)體特征加以表現(xiàn)。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶二、四分之三側(cè)面【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-36（詳見素材），掃碼查看四分之三側(cè)面人物頭像寫生演示，輔助學(xué)生掌握四分之三側(cè)面人物頭像寫生的步驟。對(duì)初學(xué)者而言，四分之三側(cè)面是最好的訓(xùn)練角度。這個(gè)角度具有縱深方向的透視關(guān)系，能夠比較立體地展示模特頭部各個(gè)部位的結(jié)構(gòu)關(guān)系和特征。繪畫時(shí)，注意表現(xiàn)出各個(gè)部位因這種透視關(guān)系而產(chǎn)生的大小和形體的變化，以及頭部在縱深方向上的空間感?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)理論講解、舉例、播放PPT圖片等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握不同角度人物頭像素描的繪畫步驟和方法課堂互動(dòng)（10min）【教師】提出問(wèn)題概括五官時(shí)，有什么方法能檢驗(yàn)它們的位置是否準(zhǔn)確?【學(xué)生】聆聽、討論、回答通過(guò)課堂討論，加深學(xué)生對(duì)整體觀察法的認(rèn)知第八節(jié)課復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（10min）【教師】復(fù)習(xí)四分之三側(cè)面人物頭像繪制的步驟和要點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)關(guān)鍵：四面之三側(cè)面人物頭像的透視、結(jié)構(gòu)和比例【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況傳授新知

（25min）三、正側(cè)面【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-37（詳見素材），掃碼查看正側(cè)面人物頭像寫生演示，輔助學(xué)生掌握正側(cè)面人物頭像寫生的步驟頭部的正側(cè)面相對(duì)于正面和四分之三側(cè)面較為扁平，透視也更為簡(jiǎn)單。眼睛、鼻子和嘴巴均為正側(cè)面角度，耳朵的角度根據(jù)模特的個(gè)體特征可能會(huì)呈現(xiàn)出不同的角度。繪畫時(shí)，注意表現(xiàn)出顴骨、下頜等面部形體轉(zhuǎn)折處的體積感。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】演示正側(cè)面人物頭像寫生草稿【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)理論講解、舉例、播放PPT圖片等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握不同角度人物頭像素描的繪畫步驟和方法課堂互動(dòng)（10min）【教師】提出問(wèn)題回憶本小節(jié)的內(nèi)容，你能總結(jié)出畫人物頭像的關(guān)鍵步驟嗎？【學(xué)生】聆聽、討論、回答通過(guò)課堂討論，加深學(xué)生對(duì)整體觀察法的認(rèn)知第九-十節(jié)課考勤

（2min）【教師】讓學(xué)生登錄文旌課堂APP簽到【學(xué)生】登錄文旌課堂APP簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（8min）【教師】復(fù)習(xí)正側(cè)面人物頭像繪制的步驟和要點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)關(guān)鍵：正側(cè)面人物頭像的透視、結(jié)構(gòu)和比例【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況傳授新知

（80min）【教師】講解新知第四節(jié)：兒童頭像素描訓(xùn)練兒童頭像素描訓(xùn)練有助于提升觀察能力和表現(xiàn)能力，繪畫時(shí)要抓住兒童頭像的特點(diǎn)，表現(xiàn)出兒童獨(dú)有的可愛與稚氣。一、正面【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-38（詳見素材），教師講解兒童頭像比例由于發(fā)育不完全，兒童頭部的比例不完全符合“三庭五眼”的基本規(guī)律。兒童的額頭大，三庭中的上庭比較長(zhǎng)，中庭和下庭較短，額頭占了面部的二分之一。因?yàn)槿顺砷L(zhǎng)的過(guò)程中頭部會(huì)稍微增大，但眼珠不會(huì)有明顯的增大，所以，按照頭部與眼睛的比例來(lái)講，小孩子的眼睛都顯得很大，兩內(nèi)眼角之間的距離小于一只眼睛的寬度。兒童的鼻子也尚未發(fā)育完全，鼻根較短、鼻梁有些塌陷。兒童頭像的面部比例。除了把握好兒童形體和比例的特點(diǎn)外，繪畫時(shí)，還要注意表現(xiàn)出兒童純凈的眼神和光滑細(xì)膩的皮膚。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶二、兒童頭像寫生演示【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-39（詳見素材），掃碼查看兒童頭像寫生演示（或教師進(jìn)行演示），輔助學(xué)生掌握兒童頭像寫生的步驟。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)理論講解、舉例、播放PPT圖片等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握兒童頭像素描的繪畫步驟和方法第十一-十二節(jié)課復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（10min）【教師】復(fù)習(xí)兒童人物頭像繪制的步驟和要點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)關(guān)鍵：兒童人物頭像的透視、結(jié)構(gòu)和比例【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況傳授新知

（70min）【教師】講解新知第五節(jié)：青年頭像素描訓(xùn)練兒童頭像素描訓(xùn)練有助于提升觀察能力和表現(xiàn)能力，繪畫時(shí)要抓住兒童頭像的特點(diǎn)，表現(xiàn)出兒童獨(dú)有的可愛與稚氣。一、正面【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-40（詳見素材），教師講解青年頭像比例青年頭像的個(gè)體差異比兒童頭像的更大，寫生時(shí)要把握不同性別、不同人物的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行不同光源的寫生訓(xùn)練，從而建立起對(duì)人物頭像的立體化思維。青年的面部肌肉比較緊實(shí)，形體的交界線比兒童的面部看起來(lái)更加硬朗。在面部棱角的過(guò)渡上，男性青年比女性青年更加分明;在骨骼造型上，男性青年的骨點(diǎn)更為突出。青年的五官在符合“三庭五眼”比例的基礎(chǔ)上有較大的個(gè)體差異。繪畫時(shí)，要善于利用富有變化的明暗調(diào)子，結(jié)合模特頭部的個(gè)性特征，表現(xiàn)出面部肌肉的緊實(shí)感和體面轉(zhuǎn)折，特別注意刻畫模特的神情。【學(xué)生】聆聽、理解、記憶二、青年頭像寫生演示【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-40（詳見素材），掃碼查看青年頭像寫生演示（或教師進(jìn)行演示），輔助學(xué)生掌握青年頭像寫生的步驟?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)理論講解、舉例、播放PPT圖片等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握青年頭像素描的繪畫步驟和方法知識(shí)拓展（10min）如何畫好不同光線下的人物頭像【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-41（詳見素材），教師以《理查德·索斯韋爾爵士的肖像》（荷爾拜因）為例講解如何畫好不同光線下的人物頭像【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)知識(shí)拓展、播放PPT圖片等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握如何畫好不同光線下的人物頭像第十三-十四節(jié)課考勤

（2min）【教師】讓學(xué)生登錄文旌課堂APP簽到【學(xué)生】登錄文旌課堂APP簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（8min）【教師】復(fù)習(xí)青年人物頭像繪制的步驟和要點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)關(guān)鍵：青年人物頭像的透視、結(jié)構(gòu)和比例【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況傳授新知

（70min）第六節(jié)：中年頭像素描訓(xùn)練【教師】講解新知：進(jìn)行中年頭像寫生訓(xùn)練時(shí)，初學(xué)者既要不斷復(fù)習(xí)和鞏固人物頭像的比例關(guān)系，也要抓住中年頭像不同于青年頭像和兒童頭像的本質(zhì)特征，并學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的技法去表現(xiàn)這些特征。一、中年頭像特征與青年人相比，中年人的皮膚開始變得松弛，臉部的起伏轉(zhuǎn)折變得更多，額頭處有幾道淺淺的皺紋，眼皮略塌，嘴角微微下垂，法令紋較重。中年人的氣質(zhì)穩(wěn)重，膚質(zhì)、發(fā)色等更顯滄桑。繪畫時(shí)，要用粗放且渾厚的調(diào)子、明顯的結(jié)構(gòu)刻畫、強(qiáng)烈的五官對(duì)比去表現(xiàn)中年人穩(wěn)重、滄桑的氣質(zhì)?！緦W(xué)生】聆聽、理解、記憶二、中年頭像寫生演示【教師】播放ppt，展現(xiàn)圖片6-42（詳見素材），掃碼查看中年頭像寫生演示（或教師進(jìn)行演示），輔助學(xué)生掌握中年頭像寫生的步驟【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過(guò)理論講解、舉例、播放PPT圖片等教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握中年頭像素描的繪畫步驟和方法課堂互動(dòng)（10min）【教師】提出問(wèn)題此時(shí)，人物面部色調(diào)由重到輕應(yīng)包括哪幾個(gè)層次?你能在畫面中指出嗎?【學(xué)生】聆聽、討論、回答通過(guò)課堂討論，加深學(xué)生對(duì)整體觀察法的認(rèn)知第十五-十六節(jié)課復(fù)習(xí)導(dǎo)入

（10min）【教師】復(fù)習(xí)中年人物頭像繪制的步驟和要點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生練