班主任工作年終總結(jié)范本（3篇）

第4頁共4頁班主任工?作年終總?結(jié)范本?本學(xué)期，?我擔(dān)任初?一___?_班班主?任工作。?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，在政?教處的領(lǐng)?導(dǎo)下，我?順利地完?成了學(xué)校?布置的各?項任務(wù)。?在從事德?育教學(xué)過?程中，有?順利也有?挫折，有?成功也有?失敗，既?有困惑，?也有啟迪?，交織著?酸甜苦辣?，現(xiàn)就本?學(xué)期班主?任工作做?如下總結(jié)?。一、?培養(yǎng)良好?的班團(tuán)體?對待班?干部，我?積級引導(dǎo)?，大膽使?用，注意?培養(yǎng)他們?的工作本?事，要求?他們以身?作則，“?各守其位?，各司其?職，各盡?其責(zé)”。?另外，定?期召開班?干部會議?，研究解?決出現(xiàn)的?問題，同?時布置新?的工作和?任務(wù)。這?樣，由于?班干部積?級配合，?以身作則?，從而帶?動全班，?收到了較?好的成效?。二、?嚴(yán)格的要?求是最大?的尊重?教育是一?門藝術(shù)，?教育是心?靈的耕耘?，必須講?究教育有?藝術(shù)。僅?有既嚴(yán)格?要求學(xué)生?，又給予?他們最大?的尊重，?才能把班?主任工作?做好。我?班有幾個?十分調(diào)皮?的學(xué)生，?在教育轉(zhuǎn)?化他們的?時候，我?曾有過失?敗和教訓(xùn)?和成功的?經(jīng)驗(yàn)，先?前，我對?他們時常?板著一副?面孔，嚴(yán)?加管教，?結(jié)果學(xué)生?表面上對?我產(chǎn)生敬?畏感和服?從感，其?實(shí)，并不?是心悅誠?服地理解?我的教育?和管理。?一段時間?后，我改?變了方法?，對他們?給予了很?多的愛心?，卻忽視?了嚴(yán)格要?求，結(jié)果?班風(fēng)渙散?，應(yīng)對這?種局面，?我苦苦地?思索，尋?找解決問?題的良策?，向有經(jīng)?驗(yàn)的老班?主任請教?，明白了?對學(xué)生應(yīng)?嚴(yán)中有愛?，以愛動?其心，以?嚴(yán)導(dǎo)其行?，既要嚴(yán)?格要求，?又要給予?最大的尊?重。三?、“三位?一體”的?互促法?教育是一?項艱巨的?任務(wù)，單?靠班主任?顯然是不?夠的，而?要借助各?種力量的?齊抓共管?。經(jīng)過班?主任的工?作，把學(xué)?校、社會?、家庭組?合成一個?整體，構(gòu)?成教育的?合力，到?達(dá)互相促?進(jìn)的目的??？傊?，班主任?工作能夠?說是千頭?萬緒，要?想帶好一?個班級確?實(shí)值得我?們?nèi)パ芯?，去多想?想方法，?異常是象?我們這樣?的青年教?師。班?主任工作?年終總結(jié)?范本（二?）一、?一期限來?的工作情?況：1?、重視和?搞好班干?部的發(fā)掘?、扶持和?培養(yǎng)。我?首先選擇?一些品學(xué)?兼優(yōu)、責(zé)?任心樂意?為同學(xué)服?務(wù)的學(xué)生?擔(dān)任班干?部，要求?他們努力?學(xué)習(xí)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)、?以身作則?，鼓勵他?們要大膽?工作，有?要嚴(yán)格要?求，注意?工作方法?。我還定?期開班干?會，一方?面從他們?身上了解?到更多班?的動態(tài)，?有可以讓?他們總結(jié)?每星期班?的好、不?好的方面?及下星期?要能力的?方向。另?一方面指?導(dǎo)他們工?作方法，?幫助他們?提高工作?能力。?2、深入?了解學(xué)生?，多和學(xué)?生溝通。?及時了?解學(xué)生的?思想、學(xué)?習(xí)和生活?情況，以?便對學(xué)生?進(jìn)行有針?對性的教?育。3?、加強(qiáng)與?家長的溝?通。我?經(jīng)常與家?長取得聯(lián)?系，爭取?積極作好?合力教育?工作。主?要是通過?電話聯(lián)系?，讓家長?了解學(xué)生?最近的學(xué)?習(xí)情況等?，有時邀?請家長來?學(xué)校面談?或到學(xué)生?家中了解?情況。與?家長取得?了共識，?學(xué)生學(xué)習(xí)?、品德上?等問題的?解決都收?到了事半?功倍。?班風(fēng)的培?養(yǎng)與建設(shè)?班風(fēng)，是?本級內(nèi)大?多數(shù)同學(xué)?情緒、言?行、道德?風(fēng)貌和作?風(fēng)等方面?的共同傾?向。是鞏?固和發(fā)展?班集體的?必要條件?，是班集?體形成的?綜合標(biāo)志?。有良好?班風(fēng)的集?體，首先?能普遍地?珍惜自己?的班集體?成員的身?份，使自?己的言行?與群體的?風(fēng)尚協(xié)調(diào)?一致，融?為一體。?要培養(yǎng)良?好的班風(fēng)?，就要：?(1)?培養(yǎng)學(xué)生?對班級的?歸屬感和?團(tuán)體感。?我所擔(dān)的?班雖然在?初一時是?一個紀(jì)律?很差的班?，但也是?一個很活?躍的集體?，是一個?很有潛能?，很團(tuán)結(jié)?的班級，?但我相信?這樣的班?級，不會?是一個差?班。我讓?他們對班?充滿信心?，自然而?然，對班?的歸屬感?就上來了?，也會自?豪的說：?我是二(?3)班的?。并且在?以后的日?子里表達(dá)?的鼓勵，?要有競爭?精神，跟?其他班競?賽。慢慢?的，一個?班就組合?起來了。?當(dāng)班主?任很辛苦?，但也很?充實(shí)，有?很多鉆不?完的學(xué)問?，同時與?學(xué)生多接?觸，得到?很多感觸?，也使自?己在各方?面得到提?高。一分?耕耘，一?分收獲，?班主任是?一個沒有?可閑的工?作，你對?班付出了?多少，就?有回報的?多少，而?這種回報?是愛的回?報，是一?分滿足感?、成就感?的回報，?它比任何?物質(zhì)的回?報還要來?的珍貴。?班主任?工作年終?總結(jié)范本?（三）?一年來，?本人在單?位領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下，?在同事們?的大力支?持下，比?較圓滿地?完成了自?己所承擔(dān)?的各項工?作任務(wù)，?在政治思?想覺悟和?業(yè)務(wù)工作?能力等方?面都取得?了一定的?進(jìn)步，現(xiàn)?就本人_?___年?度工作做?如下匯報?：一、?完成的工?作任務(wù)?1、本職?工作：學(xué)?生管理工?作所帶?的___?_個班級?，目前總?共___?_名學(xué)生?，市場有?營銷專業(yè)?團(tuán)員有_?___人?，團(tuán)員百?分比達(dá)到?89。_?___%?。今年增?加___?_名學(xué)生?入黨積極?分子，參?加黨校培?訓(xùn)，同學(xué)?們向黨組?織靠攏的?覺悟在逐?漸高漲。?三、學(xué)?生工作總?結(jié)1、?積極組織?各種形式?的主題班?會活動，?增加學(xué)生?集體榮譽(yù)?感，培養(yǎng)?學(xué)生就業(yè)?技能和基?礎(chǔ)知識。?2、在?本年度中?，所帶班?級有__?__名家?庭困難、?成績優(yōu)異?表現(xiàn)積極?的學(xué)生獲?評國家助?學(xué)金。?4、組織?學(xué)生報名?參加國家?英語等級?考試、國?家計算機(jī)?等級考試?工作。?四、總結(jié)?所帶班?級每周的?教學(xué)檢查?到課率平?