幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案樣本（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本活動(dòng)目?標(biāo)：1.?使幼兒了解?五一假期中?應(yīng)注意的安?全和衛(wèi)生，?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)。2.?通過(guò)討論，?激發(fā)幼兒過(guò)?勞動(dòng)節(jié)的情?感，教育幼?兒熱愛(ài)勞動(dòng)?。3.感?受到節(jié)日的?快樂(lè)。4?.簡(jiǎn)單了解?節(jié)日的來(lái)歷?，知道其全?稱、日期和?意義?；?動(dòng)準(zhǔn)備：安?全教育掛圖?。活動(dòng)過(guò)?程：一、?讓幼兒知道?五月___?_日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)，豐?富幼兒的知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激?發(fā)幼兒過(guò)節(jié)?的興趣。?1.教師：?小朋友們，?明天我們幼?兒園就要放?假了，知道?為什么嗎??啟發(fā)幼兒動(dòng)?腦筋想問(wèn)題?。2.教?師講述"五?一"國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)的來(lái)歷?，讓幼兒了?解。二、?組織幼兒討?論怎樣安全?、愉快的過(guò)?好這三天的?假期。1?.教師引導(dǎo)?幼兒："放?假后你想做?些什么事情?呢?"2?.有哪些事?情是不可以?做的呢?引?導(dǎo)幼兒說(shuō)出?有關(guān)安全知?識(shí)的內(nèi)容。?3.創(chuàng)設(shè)?情境，提問(wèn)?幼兒：可以?這樣做嗎??為什么不能?這樣做呢??三、教師?總結(jié)假期里?要注意的安?全事項(xiàng)。?(一)安全?教育：1?.不能玩家?中的插座、?開(kāi)關(guān)、打火?機(jī)、尖銳或?易吞服的物?品。2.?注意交通安?全，不單獨(dú)?走出家門。?若外出游?玩時(shí)，不離?開(kāi)要牽著大?人的手，不?隨便與陌生?人說(shuō)話，不?要陌生人的?東西。3?.獨(dú)自在家?時(shí)，不爬陽(yáng)?臺(tái)、門窗或?其他高處，?把門關(guān)好，?不給家長(zhǎng)以?外的人開(kāi)門?。4.不?能摸家中的?藥品，不到?廚房去玩耍?。5.不?能在危險(xiǎn)地?帶玩耍，不?做危險(xiǎn)游戲?;6.熟?悉三個(gè)特殊?電話號(hào)碼的?用法。(?二)衛(wèi)生保?健：1.?教育孩子要?少吃零食，?多吃蔬菜水?果，吃熟食?，養(yǎng)成按時(shí)?進(jìn)餐和自己?進(jìn)餐的好習(xí)?慣。__?__多喝白?開(kāi)水，不吃?雪糕、不喝?冷飲。吃?東西以前要?洗手。3?.勤洗澡洗?腳，勤剪指?甲。四、?活動(dòng)延伸：?請(qǐng)家長(zhǎng)在?假期中合理?安排幼兒的?一日活動(dòng)，?有條件的可?帶領(lǐng)幼兒去?旅游等，豐?富孩子的生?活內(nèi)容。?幼兒園五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?策劃方案樣?本（二）?活動(dòng)目的：?1.知道?____月?____日?是國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)。2.?知道身邊的?人都是勞動(dòng)?者，他們用?勞動(dòng)為大家?服務(wù)，有尊?敬和熱愛(ài)他?們情感。?3.在活動(dòng)?中培養(yǎng)勞動(dòng)?意識(shí)，學(xué)習(xí)?勞動(dòng)技能，?體驗(yàn)勞動(dòng)生?活。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、結(jié)合活動(dòng)?談話：讓幼?兒懂得勞動(dòng)?的辛苦，尊?重他人的勞?動(dòng)。2、?讀報(bào)和收集?關(guān)于社會(huì)新?聞，關(guān)心身?邊的事。?3、大班幼?兒積極參與?制作宣傳小?旗。4、?創(chuàng)設(shè)環(huán)境：?老師和幼兒?共同收集材?料，布置成?人勞動(dòng)成果?展覽會(huì)(可?用實(shí)物也可?用圖片)，?預(yù)備一些成?人勞動(dòng)的照?片和圖片。?5、預(yù)備?一些小水桶?、抹布、小?刷子等工具?，供幼兒勞?動(dòng)之用。?選擇人物(?如商店售貨?員，汽車的?司機(jī)，廚房?的廚師，馬?路上的警察?)，帶領(lǐng)幼?兒觀察成人?的勞動(dòng)。?活動(dòng)教案:?小班活動(dòng)?：《環(huán)保小?衛(wèi)士》1?、通過(guò)晨間?談話、集體?活動(dòng)進(jìn)行有?關(guān)：“我會(huì)?自己洗手”?、“我會(huì)自?己服”、“?我會(huì)自己吃?飯”等系列?活動(dòng)，讓幼?兒在日常的?勞動(dòng)中學(xué)會(huì)?生活的自理?能力，逐步?培養(yǎng)他們的?勞動(dòng)意識(shí)。?2、通過(guò)?我是環(huán)保小?衛(wèi)士的主題?活動(dòng)，為我?們周圍的環(huán)?境進(jìn)行檢垃?圾的活動(dòng)：?中班活動(dòng)?：《自己的?事情自己做?》形式：?1、通過(guò)?《自己的事?情自己做》?這一主題開(kāi)?展"我會(huì)自?己疊被子”?、“我會(huì)自?己穿衣服”?“我會(huì)自己?疊衣服”、?“我能自己?擦椅子”“?我會(huì)掃地等?活動(dòng)，以促?進(jìn)幼兒的自?理能力，以?及熱愛(ài)勞動(dòng)?的快樂(lè);?2、通過(guò)班?級(jí)的各項(xiàng)活?動(dòng)后，進(jìn)行?年級(jí)組的自?理能力競(jìng)賽?活動(dòng)，具體?項(xiàng)目就是班?級(jí)已經(jīng)進(jìn)行?了的各項(xiàng)活?動(dòng)如：“疊?被子""穿?衣服"""?疊衣服""?擦椅子""?掃地"大?班活動(dòng)：《?我是勞動(dòng)小?明星》1?、進(jìn)行關(guān)于?“五一”勞?動(dòng)節(jié)的教學(xué)?活動(dòng)備選課?程見(jiàn)后2?、各班級(jí)充?分利用“五?一”勞動(dòng)節(jié)?的節(jié)日教育?資源，進(jìn)一?步挖掘了潛?在資源，開(kāi)?展“從小做?個(gè)勤勞人”?的德育活動(dòng)?，尊重并感?謝勞動(dòng)者，?嘗試體驗(yàn)成?人的勞動(dòng)。?3、以班?級(jí)為單位包?干院內(nèi)、院?外的不同區(qū)?域進(jìn)行灌溉?花草樹(shù)木、?拔拔雜草等?活動(dòng)特別?說(shuō)明：1?、此活動(dòng)為?下周的任一?天或幾天以?班級(jí)為單位?進(jìn)行;2?、此活動(dòng)需?要挖土和澆?水的工具，?請(qǐng)教師們提?前做好收集?的準(zhǔn)備;?友情提醒：?1、活動(dòng)?切實(shí)對(duì)兒童?的成長(zhǎng)有幫?助、有提升?;2、所?有幼兒經(jīng)歷?過(guò)的活動(dòng)，?都請(qǐng)第一時(shí)?間與我們的?同伴、同行?、家長(zhǎng)共同?分享;注?重安全和衛(wèi)?生。幼兒?園五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)策劃?方案樣本（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?.知道五月?____日?是國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)，是所有?勞動(dòng)人民的?節(jié)日。2?.了解各行?各業(yè)人們的?勞動(dòng)，并體?驗(yàn)勞動(dòng)是件?辛苦又快樂(lè)?的事。3?.激發(fā)愛(ài)勞?動(dòng)的愿望。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：布置幼?兒去附近的?理發(fā)店理發(fā)?，到超市購(gòu)?物等，了解?人民的勞動(dòng)?。掛歷一本?、幼兒帶家?長(zhǎng)工作照一?至兩張，工?人、農(nóng)民、?醫(yī)生、教師?、科技人員?、司售人員?、服務(wù)人員?的工作錄像?片斷?；?動(dòng)過(guò)程：?一、介紹“?五·一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)。?1.教師?請(qǐng)幼兒認(rèn)讀?____月?____日?，提示幼兒?想一想為什?么字是紅色?的?是什么?節(jié)日?誰(shuí)的?節(jié)日?2?.講解“五?·一”節(jié)的?來(lái)歷，告訴?幼兒這是全?世界勞動(dòng)、?工作的人都?過(guò)的一個(gè)節(jié)?日。知道?是所有勞動(dòng)?人民的節(jié)日?。二、認(rèn)?識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)?的人，他們?都做哪些工?作。1.?觀看錄像片?斷，邊看邊?穿插提問(wèn)和?引導(dǎo)，啟發(fā)?幼兒理解勞?動(dòng)者是用自?己的勞動(dòng)為?大家服務(wù)的?人。2.?談?wù)勛约荷?邊的勞動(dòng)者?。請(qǐng)幼兒?分成若干小?組拿出家人?的照片說(shuō)一?說(shuō)他們都是?干什么的。?教師引導(dǎo)孩?子們發(fā)現(xiàn)他?們的工作和?小朋友生活?的關(guān)系，引?導(dǎo)幼兒尊重?他們。三?、請(qǐng)幼兒回?憶參觀理發(fā)?店、超市的?情景，進(jìn)一?步了解這些?地方的工作?人員勞動(dòng)的?辛苦。教?師提問(wèn)：你?在這些地方?看到了些什?么?他們是?怎樣勞動(dòng)的??四、讓?幼兒互相介?紹自己的爸?爸媽媽是做?什么工作的??五、幼?兒討論，幫?助幼兒進(jìn)一?步了解勞動(dòng)?是件辛苦而?又快樂(lè)的事?。1.理?發(fā)店的叔叔?阿姨都干些?什么事??2.沒(méi)有他?們會(huì)怎樣??3.超市?里叔叔阿姨?每天站著累?嗎?4.?既然累為什?么還要干??5.你覺(jué)?得他們的心?情怎樣?為?什么?六?、帶領(lǐng)幼兒?參加幼兒園?公益勞動(dòng)(?撿石子、撿?樹(shù)葉、掃地?)，并觀察?勞動(dòng)后場(chǎng)地?的整潔，讓?幼兒進(jìn)一步?體驗(yàn)勞動(dòng)的?辛苦和快樂(lè)?。七、師?生共同布置?“勞動(dòng)的人?最光榮”的?展覽，將家?長(zhǎng)工作照裝?飾后張貼在?上面。八?、活動(dòng)延伸?讓幼兒為?老師、父母?或其他勞動(dòng)?者制作一份?小禮物，祝?賀他們的節(jié)?日。幼兒?園五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)策劃?方案樣本（?四）活動(dòng)?目的：為?了讓幼兒在?活動(dòng)中培養(yǎng)?勞動(dòng)意識(shí)，?學(xué)習(xí)勞動(dòng)技?能，體驗(yàn)勞?動(dòng)生活，幼?兒園將結(jié)合?每月一事，?根據(jù)體驗(yàn)教?育、創(chuàng)新教?育的要求，?以勞動(dòng)最光?榮為題，開(kāi)?展系列勞動(dòng)?教育活動(dòng)。?活動(dòng)對(duì)象?：全園幼兒??；顒?dòng)時(shí)?間：__?__月__?__日--?____月?____日??；顒?dòng)主?要負(fù)責(zé)：各?班正、副班?主任、保育?員?；顒?dòng)?口號(hào)：十?個(gè)手指動(dòng)動(dòng)?動(dòng)，什么活?兒都會(huì)干!?活動(dòng)過(guò)程?：一、且?歌且吟—故?事講述篇?1、各班搜?集各種有關(guān)?勞動(dòng)的圖片?在主題墻上?張貼，進(jìn)行?宣傳。2?、各班搜集?適合本班幼?兒的關(guān)于勞?動(dòng)為主題的?兒歌、故事?、歌曲，在?活動(dòng)中讓幼?兒念一念、?聽(tīng)一聽(tīng)、講?一講、唱一?唱。3、?各班在家園?欄里進(jìn)行有?關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容?的宣傳，達(dá)?到家園共育?的教育目的?。二、小?鬼當(dāng)家—?jiǎng)?動(dòng)實(shí)踐篇(?一)小班?—自己的事?情自己做?1、各班以?“勞動(dòng)最光?榮”為主題?，圍繞“我?會(huì)自己穿衣?服”、“我?會(huì)自己洗手?”、“我會(huì)?自己吃飯”?等內(nèi)容設(shè)計(jì)?活動(dòng)方案并?開(kāi)展活動(dòng)。?2、每個(gè)?人選自己認(rèn)?為做得好的?一種勞動(dòng)，?參加班級(jí)組?織的比賽，?各班根據(jù)比?賽結(jié)果，評(píng)?選各種“勞?動(dòng)之星”。?中班—我?是快樂(lè)小幫?手1、各?班以“勞動(dòng)?最光榮”為?主題，選擇?適合本班幼?兒的活動(dòng)并?開(kāi)展。2?、各班利用?晨間談話，?給孩子講解?幾種勞動(dòng)技?能。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點(diǎn)、分?飯菜)3?、各班每天?選出班級(jí)小?值日，幫助?老師、阿姨?做好班級(jí)各?項(xiàng)日常工作?。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點(diǎn)、分飯?菜、收發(fā)本?子等)4、?各班每周評(píng)?選出本周的?“值日之星?”。大班?—?jiǎng)趧?dòng)最光?榮1、開(kāi)?展“爸爸媽?媽真辛苦”?調(diào)查活動(dòng)。?讓幼兒調(diào)?查自己的爸?爸媽媽每天?工作回家后?所做的事情?，利用晨間?談話進(jìn)行交?流，談?wù)劯?受，讓大家?體會(huì)父母的?辛苦，激發(fā)?幼兒為父母?分擔(dān)家務(wù)勞?動(dòng)的激情。?2、通過(guò)?調(diào)查，了解?父母艱辛之?后，想一想?，如何去做?，并與家長(zhǎng)?共同商量，?定好家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃。?3、讓幼兒?根據(jù)自己訂?制的家務(wù)勞?動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)?展“家務(wù)勞?動(dòng)小能手!?”的家務(wù)勞?動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?。每天在?家做一些家?務(wù)勞動(dòng)，家?長(zhǎng)把孩子當(dāng)?天所做的家?務(wù)記錄下來(lái)?。(發(fā)記錄?表)4、?周末讓家長(zhǎng)?對(duì)孩子在家?的勞動(dòng)進(jìn)行?評(píng)價(jià)。(?在記錄表上?進(jìn)行評(píng)價(jià))?5、每周?一各班評(píng)選