高中感恩節(jié)活動策劃方案（四篇）

第12頁共12頁高中感恩節(jié)?活動策劃方?案一、活?動主題詞：?感恩在心?報恩在行?二、活動主?旨：在豐?富多彩的感?恩主題實踐?活動中，體?驗愉悅和幸?福。以自己?的行動使更?多的人常懷?感激之心。?三、活動?時間：四?、活動準(zhǔn)備?：(一)?宣傳發(fā)動：?1、各班?在廣泛討論?的基礎(chǔ)上，?設(shè)計首屆“?感恩節(jié)”活?動方案和主?題詞，學(xué)工?部和團學(xué)聯(lián)?征集并評比?最佳方案和?最佳主題詞?。2、各?班在學(xué)?；?動方案的基?礎(chǔ)上，準(zhǔn)備?、籌劃適合?自己班級特?點的相應(yīng)活?動。3、?學(xué)生廣播電?臺設(shè)計準(zhǔn)備?好每一天的?主題音樂(?與當(dāng)天活動?主題相關(guān)的?樂曲)(?二)環(huán)境部?署：1、?____號?樓前展出_?___年和?____年?感動中國十?大人物的展?板。2、?迎校門處設(shè)?立九塊大展?板，上書：?(1)主?題詞：感恩?在心，報恩?在行(2?)活動內(nèi)容?：感恩祖國?，感恩學(xué)校?和老師感?恩大自然，?感恩社會?感恩親人，?感恩生活?感恩同學(xué)?(3)代名?花(每天一?種)：祖?國—牡丹同?學(xué)—蘭花學(xué)?校和老師—?蒲公英大自?然—芙蓉?生活—百合?社會—白玉?蘭親人—康?乃馨。3?、彩旗分插?4、“感?謝您—親愛?的老師”為?主題的黑板?報展評(高?一、高二年?級每班一塊?)。5、?校園網(wǎng)：設(shè)?立專頁，收?集精彩語句?，學(xué)生活動?花絮等。?五、活動內(nèi)?容：(一?)啟動儀式?：時間：?周一早上7?：15—7?：40內(nèi)?容：1、?校長致詞?2、學(xué)生代?表發(fā)言3?、教師代表?發(fā)言4、?家長代表發(fā)?言5、宣?布啟動6?、高三年級?學(xué)生向?qū)W校?贈送紀念花?瓶。(剪彩?)(二)?感恩祖國：?(周一)?“我心中的?祖國”手繪?小報設(shè)計大?賽各班以?“我心中的?祖國”為題?，出份手繪?小報。要?求：8k紙?大小圖文并?茂橫向設(shè)計?小報可以?展現(xiàn)：偉大?祖國的自然?風(fēng)貌，人文?景觀、經(jīng)濟?發(fā)展、科技?進步、軍事?強大、文化?繁榮等有關(guān)?文字、圖片?資料，同時?表達同學(xué)們?對祖國的熱?愛、感激之?情?！白?國之最”收?集活動。?每班收集在?世界范圍內(nèi)?我國的多項?第一(至少?____條?)，如“我?國人口居世?界第一位”?等。要求各?班寫在16?k鉛畫紙上?，每張紙至?多寫五條，?要求字跡清?晰端正。將?于當(dāng)日中午?粘貼至中央?大廳指定處?。(紙張各?班按需要到?學(xué)工部領(lǐng)取?)校班會?課，各班召?開“立志報?效祖國”的?主題班會。?(三)感?恩學(xué)校和老?師：(周二?)校友陳?訴會：(團?隊課)“?校園美化獻?一計”活動?獻計活動?包羅校園標(biāo)?識創(chuàng)意、校?園環(huán)境的打?掃，也包羅?言行舉止、?行為習(xí)慣、?儀容儀表的?優(yōu)化。(好?的意見和建?議及時匯總?提交給學(xué)校?有關(guān)部門)?“為校園?凈化出一份?力”活動。?各班每個?學(xué)生都要有?設(shè)想、有行?動、有記錄?。如：在校?園內(nèi)認養(yǎng)“?愛心樹”，?為認領(lǐng)的樹?取一個富有?紀念意義的?名字，認領(lǐng)?后，該班要?負責(zé)照料。?每位同學(xué)?在當(dāng)天的作?業(yè)本上寫上?給該任課老?師最想說的?一句話。?各班根據(jù)班?級情況，在?課前、課中?或課后向該?科任課老師?表達感謝之?情(如：贈?送賀卡、集?體起立說出?感恩的話等?。)(四?)感謝同學(xué)?：(周三)?同學(xué)之間?互相贈送心?緣卡。為?需要資助的?學(xué)生做一件?事。每班?設(shè)立一棵“?感恩樹”，?以感謝同學(xué)?為主要內(nèi)容?寫成小紙片?貼在“樹”?上。(五?)感謝生活?：(周四)?觀看電影?《愛心》。?互敘生活?中對自己發(fā)?展影響最大?的事或人，?各班級收集?后書面推薦?出3—__?__件。?以寢室為單?位為生輔老?師送一份心?意小禮物或?寫一封感謝?信。(六?)感謝大自?然：(周五?)“掩護?環(huán)境，愛我?家園”—現(xiàn)?場簽名作畫?活動：地點?：學(xué)子路。?由團學(xué)聯(lián)?生活部、“?根與芽”協(xié)?會、漫畫社?共同發(fā)起，?并由漫畫社?現(xiàn)場做畫(?體現(xiàn)環(huán)保主?題)，“根?與芽”協(xié)會?現(xiàn)場分發(fā)宣?傳資料，過?往的師生可?以積極到場?簽名活動。?(中午12?：30—1?：00)?廢電池、廢?墨盒換獎品?活動地點：?教學(xué)底樓大?廳由團學(xué)?聯(lián)生活部，?“根與芽”?協(xié)會進行組?織開展，學(xué)?生憑一個空?墨盒或__?__節(jié)廢電?池可到指定?地點換取獎?品。(中午?12：30?—1：00?)。環(huán)保?創(chuàng)意藝術(shù)品?大賽：各?班同學(xué)利用?可回收廢棄?質(zhì)料，制作?各類風(fēng)格迥?異的藝術(shù)作?品。每班可?以上交一至?兩個作品，?團學(xué)聯(lián)將組?織評優(yōu)，并?在規(guī)定時間?進行集中展?出。(七?)感謝社會?(周六)?各班以敬老?助殘、智力?幫教、交通?助管、護綠?保潔等各種?形式到社區(qū)?“開展志愿?者服務(wù)”活?動，將自己?感恩之情回?報社會，在?社會營造感?恩氛圍。每?個學(xué)生至少?到場一次志?愿都行動，?各班及時上?報活動情況?反饋表。?給金寨縣關(guān)?廟鄉(xiāng)和井岡?山新城鎮(zhèn)小?學(xué)的結(jié)對學(xué)?生寫一封信?。(八)?感謝親人(?周日)“?溫馨親情大?行動”：?每位同學(xué)用?自己的方式?表達對父母?或親人的感?激之情。如?：做一頓早?餐;送一份?自制的心意?禮物;一同?翻閱自己兒?時的照片，?談?wù)劙l(fā)展的?酸甜;說一?句感謝的話?等?！坝H?情飛躍”活?動：每一?位學(xué)生給父?母或親人寫?封信，由班?主任收齊，?到期未家長?會上統(tǒng)一送?交家長。?“父母付出?知多少”活?動算一算?自出生至今?，家長為自?己的學(xué)費、?生活費、交?通費、零花?錢等有多少?付出。每?一位學(xué)生做?一份《童年?的回憶》問?卷。(九?)完善生命?：人是生命?世界的高級?生存狀態(tài)，?但人也有不?足，還有待?提升，教育?通過一些集?體的、個人?的實踐，達?到教化、轉(zhuǎn)?化、感化學(xué)?生的目的，?使學(xué)生幸福?地從一個樂?成走向另一?個樂成，直?至生命完善?的境界。?(十)感恩?節(jié)總結(jié)：?1、收集各?種質(zhì)料;?2、總結(jié)表?彰，鞏固教?育效果。?高中感恩節(jié)?活動策劃方?案（二）?一、活動主?題：常懷?感恩快樂成?長二、活?動目的：?中國是一個?禮儀之邦，?祖先們?yōu)槲?們留下了很?多關(guān)于感恩?的教誨：“?滴水之恩，?當(dāng)涌泉相報?”，“誰言?寸草心，報?得三春暉”?。為了弘揚?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?全面提升學(xué)?生的思想素?質(zhì)，讓學(xué)生?懂得感恩父?母、感恩老?師、感恩同?學(xué)、感恩自?然、感恩社?會、感恩身?邊的一切，?初一年級決?定舉辦感恩?節(jié)主題教育?活動，對年?級師生進行?一次有意義?的感恩教育?活動，以此?增進師生家?校之間的情?感，促進文?明禮貌校風(fēng)?的形成，共?同構(gòu)建我們?的和諧校園?。三、活?動時間：?____年?____月?____日?—____?月____?日四、活?動內(nèi)容1?、一封感恩?主題書信。?各班組織?同學(xué)們利用?晚自習(xí)時間?給自己的父?母寫一封信?，感謝父母?多年來對自?己的撫養(yǎng)教?育，力求真?實生動，事?跡感人。班?主任在學(xué)生?周五前收齊?，為每位同?學(xué)裝進信封?，讓孩子在?周五下午離?校后回家給?父母。同時?，班主任發(fā)?校訊通告訴?父母，在孩?子周日下午?離校前給孩?子回一封信?。2、一?個感恩父母?的電話。?利用周四全?天尤其是晚?自習(xí)期間，?讓住校生給?自己的父母?打個電話，?表達對父母?的感恩之心?。班主任尤?其要統(tǒng)計自?己班級是縣?區(qū)的留守孩?子家庭，讓?孩子給遠在?外地務(wù)工的?父母打電話?慰問。3?、一枚感恩?他人的卡片?。學(xué)生自?制一枚感恩?的小卡片，?在周四感恩?節(jié)這一天送?給有恩于自?己、幫助過?的人，可以?送給自己的?老師，同學(xué)?，宿管生活?老師等。?4、為父母?洗一次腳。?要求孩子?在本周末回?家的時候，?給父母洗一?次腳，要有?家長簽字和?對于此事的?意見，學(xué)生?要有相關(guān)的?照片或日記?。在孩子返?校后各班將?照片打印出?來在教室外?文化墻展示?宣傳。5?、一次感恩?自然的環(huán)保?教育環(huán)境是?我們賴于生?存的條件，?讓我們以感?恩的心與自?然共存。各?班開展“爭?做校園環(huán)保?小衛(wèi)士”的?活動。6?、一次感恩?主題班會。?年級以班?級為單位，?圍繞感恩主?題，按照學(xué)?生特點，組?織一次關(guān)于?親情、感恩?教育的主題?班會，具體?內(nèi)容可自行?安排?；蛴?論或演講或?講述，尤其?是對父母、?對親人、對?老師、對朋?友的感激之?情。五、?活動要求：?1、各班?參照本方案?，結(jié)合本班?實際，明確?活動內(nèi)容，?分工負責(zé)，?落實到人，?使各項活動?扎實有效開?展。2、?活動期間，?學(xué)校校將組?織人員到各?班檢查活動?開展情況。?3、活動?結(jié)束，各班?要及時做好?總結(jié)，報送?大隊部，將?此次活動所?有材料歸檔?。高中感?恩節(jié)活動策?劃方案（三?）感恩節(jié)?，一個雖然?不是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?但是卻相當(dāng)?有意義。然?而在中國它?似乎成了感?恩父母和老?師的專屬節(jié)?日。卻疏忽?了那些為我?們服務(wù)的默?默無聞的小?人物，其實?他們也是值?得我們尊敬?和感激的。?而在我們身?邊就有這樣?一群人，他?們穿梭在東?、中、西各?個校區(qū)。?一遍一遍的?重復(fù)著相同?的路程，只?為方便我們?—校車司機?。還有這樣?一群人，他?們每天站在?寒風(fēng)中只是?為保障我們?的安全，他?們?nèi)徊活?寒風(fēng)的凜冽?只為服務(wù)我?們—門衛(wèi)人?員。所以我?們也要感激?他們。借此?歷史文化學(xué)?院外聯(lián)部感?恩節(jié)特色活?動開始了。?一、活動?時間：_?___月_?___日(?擬定)，根?據(jù)實際情況?具體再定。?二、活動?目的：向?那些在校園?里為我們服?務(wù)的工作人?員表達我們?的謝意，借?此幫助同學(xué)?們培養(yǎng)一顆?感恩他人的?心。三、?活動內(nèi)容：?召集全系?同學(xué)可以在?一張用彩色?紙片折成的?“心形”卡?片上寫下自?己對他們想?說的話(最?好一人一句?)，也可以?折疊一些千?紙鶴(最好?用小繩串起?來)，外加?一些氣球，?最后由各班?派些代表慰?問他們，并?向他們傳達?同學(xué)們的心?意。相信他?們定會很感?動。四、?經(jīng)費預(yù)算：?1、氣球?若干2、?彩色卡片若?干3、暖?水袋___?_個五、?活動地點：?六、活動?對象：__?__班全體?學(xué)生七、?活動流程?(一)前期?的準(zhǔn)備工作?：1.在?團日活動前?，由___?_班同學(xué)分?為四個小組?。2.由?于活動關(guān)系?提前宣布游?戲規(guī)則。?(二)主持?人進場，歡?迎嘉賓，請?嘉賓講話。?(三)全?班合唱歌曲?《朋友》;?(四)游?戲<一>?(1)游戲?名稱《夾湯?圓》(2?)游戲目的?：通過這個?活動鍛煉、?加強同學(xué)們?間的團結(jié)協(xié)?作能力，促?進大家相互?理解。(?3)游戲道?具：筷子、?乒乓球、紙?盒：(4?)游戲規(guī)則?：1.全?班同學(xué)分為?四組每組八?人裁判二人?：2.每?組同學(xué)圍成?一個圈，用?筷子夾住乒?乓球依次傳?遞兩圈，如?果在傳遞過?程中乒乓球?有落地的.?就從第一個?人開始.?3.完成時?間用得最多?的小組，該?小組成員為?大家表演節(jié)?目。(五?)游戲<二?>(1)?游戲名稱《?綠色環(huán)保時?裝秀》;?(2)游戲?目的：通過?這個游戲增?強同學(xué)們的?合作與交流?能力，提高?開拓與創(chuàng)新?思維，提高?同學(xué)們的綠?色環(huán)保理念?;(3)?游戲道具：?報紙、膠水?、透明膠、?剪刀(4?)游戲規(guī)則?：1.八?人一組，分?為四組;評?委：2.?播放一些視?頻、音樂(?關(guān)于時裝秀?的視頻)?3.每個組?各自協(xié)調(diào)分?工，內(nèi)部選?出一名模特?，穿上自己?組設(shè)計的衣?服與其他組?的模特進行?t臺秀，在?模特展示的?同時，本組?選出一名代?表闡述本組?的設(shè)計理念?與觀點。?4.游戲時?間限定__?__分鐘。?八、全班?同學(xué)合唱《?我的未來不?是夢》此次?活動結(jié)束。?九、由輔?導(dǎo)員對此次?活動進行點?評，團組織?成員對此次?活動進行總?結(jié)十、經(jīng)?費預(yù)算：_?___元?十一、注意?事項：1?.前，教室?裝飾由團支?部負責(zé)一切?事務(wù).由兩?名同學(xué)為禮?賓接待;?2.中，會?場紀律由紀?律委員負責(zé)?并打好考勤?;3.照?相由邱自強?田顯強負責(zé)?;4.活?動結(jié)束后由?班委負責(zé)教?室衛(wèi)生，并?將教室恢復(fù)?原貌。高?中感恩節(jié)活?動策劃方案?（四）一?、活動目的?：“滴水?之恩，涌泉?相報”。在?孩子的成長?過程中，父?母、老師和?身邊的朋友?不知給予了?他們多少的?愛。然而很?多孩子已經(jīng)?習(xí)慣于接受?，而不知道?付出，不知?道回報。?因此學(xué)校將?全方位實施?“感恩”教?育，盡全力?營造“感恩?”文化，讓?孩子們在“?知恩、感恩?、報恩”的?系列活動中?養(yǎng)成孝敬父?母、尊敬師?長、關(guān)心他?人、熱愛學(xué)?校、回報社?會的崇高道?德風(fēng)尚。?二、活動主?題：“學(xué)會?感恩，與愛?同行”。?三、活動時?間：___?_年___?_月___?_日至__?__月__?__日四?、活動步驟?：(一)?宣傳動員階?段1、學(xué)?校制訂感恩?教育活動方?案。2、?舉行“感恩?”教育活動?啟動儀式。?3、積極?營造“感恩?文化”，讓?同學(xué)們在潛?移默化中學(xué)?會感恩。?(二)實施?階段1、?“學(xué)會感恩?、與愛同行?”一次主題?班會。以?班級為單位?，圍繞“學(xué)?會感恩、愛?心永恒”主?題，按照學(xué)?生特點，組?織關(guān)于親情?、感恩教育?的主題班會?，具體內(nèi)容?可自行安排??；蛴懻摶?演講或講述?，結(jié)合生活?實際談自己?的觀點與認?識，尤其是?對父母、對?親人、對老?師、對朋友?的感激之情?。提示：用?比較大的美?術(shù)字在黑板?寫上活動主?題。2、?尋恩、感恩?、報恩實踐?活動。尋?恩，要讓學(xué)?生每天學(xué)會?觀察，不斷?尋找身邊人?的恩德，用?文字記錄這?些恩德，即?是尋恩。感?恩，是感受?到恩德，