統(tǒng)編版語文四年級上冊第二單元測試卷（含答案）

統(tǒng)編版語文四年級上冊第二單元測試卷（含答案）第二單元測試卷

部編版語文四年級上冊

學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______

1.下列加點字讀音全部正確的一項是()。

A.熒屏（yín）系鞋帶（xì）B.障礙（zàng）家雀兒（qiǎo）

C.蝙蝠（biǎn）關(guān)系（xì）D.潛入（qián）震撼（hàn）

2.下列各組詞語書寫有誤的一項是()。

A.豌豆恐怕B.僵硬既使C.程度超過D.媒體物質(zhì)

3.下面的問句與其他不同的是哪一項？()

A.竺可楨每天去北海公園，單是為了觀賞景物嗎？不是。他是去觀察物候，作科學(xué)研究的。

B.蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。

C.靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

D.春天在哪里？春天在那青翠的山林里。

4.下列說法正確的一項是()。

A.《夜間飛行的秘密》一文開篇對飛機(jī)安全飛行的描述是多余的

B.《蝴蝶的家》一文中，“我"認(rèn)為蝴蝶有家，它們的家在人們的屋檐下。蝴蝶一下雨就躲起來，是因為蝴蝶太脆弱了

C.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文中，人類之所以能呼風(fēng)喚雨，是因為人類的精神文化水平提高了

D.從《它們是莖，還是根？》的片段中，我們知道變了模樣的莖叫作變態(tài)莖

5.“益”在字典中的解釋有：A.利，有好處的；B.增加；C.更。下面的“益"字分別是什么意思？請選擇正確的解釋。

(1)俗話說得好“開卷有益”，我希望小朋友們要多讀書。()

(2)多運動可以促進(jìn)新陳代謝，延年益壽。()

(3)像這樣的壯士多多益善，我們很需要。()

6.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

大自然是人類的老師。人們yánjiū()鳥類的飛行，發(fā)明了飛機(jī)；模仿海豚的聲波探測原理，發(fā)明了超聲波léidá()；從wénzi()的楫翅受到啟發(fā)，發(fā)明了振動陀螺儀……我們要積極主動地探索大自然的àomì()，把更多的科學(xué)huànxiǎng()變成現(xiàn)實。

7.寫出帶有下列偏旁的字，并組詞。

8.將詞語補充完整，并選詞填空。

()風(fēng)()雨歸根()()

橫七()八騰云()霧

（1）孫悟空不僅會“七十二變"，而且能_____________，來去自由。

（2）東海龍王神通廣大，能夠_________________。

9.照樣子，寫句子。

(1)例：那時沒有電視、收音機(jī)、汽車和飛機(jī)。

那時沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車，也沒有飛機(jī)。

車外是茫茫的大戈壁，沒有山、水和人煙。

___

(2)例：人類呼風(fēng)喚雨。

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。

醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷。

___

10.根據(jù)積累填空。

(1)做學(xué)問，一定要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明白地分辨，切實地履行。這使我想起了《禮記》中的句子：“___，___，___，明辨之，___?！?/p>

(2)有智慧和才能的人，不學(xué)習(xí)就不會有所成就，不提問就不會獲得知識。正如漢代王充所說：“智能之士，___，___。"

(3)20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如___，___梨花開”來形容。

11.課外閱讀。

細(xì)流和玫瑰樹根

①地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。

②那里有黢（qū）黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。

③據(jù)說還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。

④有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話：“樹根鄰居，像你這么丑的，我從來沒有見過呢。誰見了你都會說，準(zhǔn)是一只猴子把它的長尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了?？磥砟阆肽７买球?，但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作，只學(xué)會了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？"

⑤玫瑰樹根說：“不錯，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過度勞累，使我變了形，正如變形的工人的胳臂一樣。我也是工人，我替我的身體見到陽光的延伸部分干活兒。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷。你離開以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方的。那時候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗?！?/p>

⑥細(xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒有作聲，暗忖（cǔn）道：“等著瞧吧。"

⑦當(dāng)細(xì)流顫動的身軀逐漸長大，到了亮光下時，他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。

⑧天啊，他看到了什么呀！

⑨到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。

⑩鮮艷的花朵綻放在枝頭，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。

成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：“天哪！想不到丑陋的樹根竟然延伸出了美麗的花朵?！?/p>

（本文作者：[智利]加夫列拉·米斯特拉爾）

(1)畫“"的句子運用比喻的修辭手法，把比作了_____________，把比作了_____________，地寫出了、的特點。

(2)用“”畫出細(xì)流的身軀逐漸長大，到了亮光下時看到的景象。

(3)假如你是美麗的玫瑰花，面對丑陋的樹根，你會說些什么呢？展開想象寫一寫。

___

(4)請你根據(jù)短文內(nèi)容，從以下提問的角度中選擇一個，提出自己的問題，并試著回答。

A.針對題目B.針對內(nèi)容C.針對寫法D.聯(lián)系生活經(jīng)驗

選擇角度：()。提問：___

回答：___

12.習(xí)作。

你的好朋友和哪些動物比較像？什么地方像？和他們在一起玩的時候感覺怎么樣？選擇幾位好朋友，以“好友動物園”為題寫一篇習(xí)作。

參考答案

1.【答案】D

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】D

5.【答案】(1)A

(2)B

(3)C

6.【答案】研究；雷達(dá)；蚊子；奧秘；幻想

7.【答案】示例：

8.【答案】呼；喚；到；底；豎；駕；騰云駕霧；呼風(fēng)喚雨

9.【答案】(1)車外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。

(2)是誰救死扶傷呢？當(dāng)然是醫(yī)務(wù)工作者。

10.【答案】(1)博學(xué)之；審問之；慎思之；篤行之

(2)不學(xué)不成；不問不知

(3)一夜春風(fēng)來；千樹萬樹

11.【答案】(1)植物根；黑色繩索；地下水的細(xì)流；顫動的亞麻纖維；生動形象；植物根黑而彎曲；水流細(xì)

(2)到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，