語文四年級上冊期中句型轉(zhuǎn)換真題匯編（含解析）

語文四年級上冊期中句型轉(zhuǎn)換真題匯編（含解析）期中句型轉(zhuǎn)換真題匯編-語文四年級上冊統(tǒng)編版

1．（2022秋天峨縣期中）按要求改寫句子。

（1）蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）

___

（2）秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀。（仿寫擬人句）

___

（3）根據(jù)提示寫句子。

我自豪地說___

2．（2022秋滎陽市期中）按要求完成句子練習。

（1）她用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）

。

（2）莖上長葉柄的地方，反面伸出幾根細絲。（改為比喻句）

___。

（3）普羅米修斯不怕困難、囚禁和酷刑，一心為人類取得火種。（用恰當?shù)男揶o手法改寫畫“"部分，使句子表達的語氣更強烈）

___。

3．（2022秋平山縣期中）按要求寫句子。

（1）20世紀靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。（仿寫設(shè)問句）

___

（2）偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句）

（3）例句：A.那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

B.那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。

上兩句表達了同樣的意思，其中，句表達的感情更強烈。我也能照樣子仿寫一句：___

4．（2022秋汾陽市期中）按要求完成句子練習。

（1）在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。（用修改符號修改病句）

（2）照樣子，寫句子。

例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。

那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

太陽出來了，清風、綠地、鮮花和河水都暖和起來了。

___

（3）漫步在校園里，不時能看到，聽到，聞到。（續(xù)寫句子）

5．（2022秋新興縣期中）我能按要求寫句子。

（1）即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（用加點的詞語寫一句話）

___

（2）綠油油的草地真美呀?。ǜ臑楸扔骶洌?/p>

___

（3）讀一讀，照樣子仿寫句子。

例：月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道。

月亮照亮了，照亮了，也照亮了。

6．（2022秋新豐縣期中）我能按要求完成下面的句子。

（1）花朵自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）

___

（2）蛐蛐在草叢里叫。（改為擬人句）

（3）人類靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)（仿寫句子）

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7．（2022秋湯陰縣期中）按要求寫句子。

（1）蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（改為“被”字句）

___。

（2）它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（改為陳述句）

___。

（3）火神不得不把普羅米修斯押到高加索山上。（改為肯定句）

___。

（4）每個小水塘都倒映著一個月亮。（改為擬人句）

___。

8．（2022秋東安區(qū)校級期中）按要求完成句子練習。

（1）精衛(wèi)不達目的不罷休的精神值得我們學習。（改為反問句）

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（2）觀察事物要仔細。觀察事物有時要連續(xù)觀察一段時間。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子）

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（3）盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子。（用相同的修辭手法寫一句話）

（4）墻上滿是爬山虎。（擴句，至少擴兩處）

___

（5）讀句子，抓住關(guān)鍵詞提問并回答。

爬山虎的腳著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。

提問：___

回答：___

9．（2022秋德惠市校級期中）按要求完成句子練習。

（1）寬闊的江面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧。（縮句）

（2）蝙蝠能在夜里飛行。

蝙蝠能捕捉飛蛾和蚊子。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）

___

（3）這不是難為蝴蝶嗎？（換一種表達方式，意思不變）

（4）它們說：“我們才會飛得最遠呢！"（改為轉(zhuǎn)述句）

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10．（2021春監(jiān)利市期中）按要求完成句子練習。

（1）小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞待放的花蕾嗎？（改為陳述句）

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（2）一場突如其來的暴風雨摧毀了地里的莊稼。（縮句）

（3）美麗的草原真讓人陶醉啊!（改反問句）

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（4）我們的班主任將近四十歲左右。（修改病句）

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期中句型轉(zhuǎn)換真題匯編-語文四年級上冊統(tǒng)編版

參考答案與試題解析

1．【解答】（1）考查了將陳述句改為反問句。加上“難道”“不"“嗎”，“。"改為“？”。

（2）考查了仿寫句子。句中將“秋蟲"賦予人的行為特點，運用了擬人的手法，據(jù)此仿寫一個擬人句。

（3）考查了補充句子。根據(jù)提示寫句子，合理即可。

故答案為：

（1）難道蟋蟀的住宅不可以算是偉大的工程嗎？

（2）當夜幕降臨的時間，青蛙就站在荷葉上放聲歌唱。

（3）：“我媽媽是一位人民教師?！?/p>

2．【解答】（1）考查了縮句。刪去句子中的修飾語“用興奮的眼光"“這一粒豌豆所形成的”，句子意思不變。

（2）考查了改為比喻句，要有把什么比作什么，考慮“細絲"像什么。

（3）改為排比句，使句子表達的語氣更強烈。

故答案為：

（1）她望著小花園；

（2）莖上長葉柄的地方，反面伸出像蝸牛的觸角一樣的細絲；

（3）普羅米修斯不怕困難，不怕囚禁，不怕酷刑，一心為人類取得火種。

3．【解答】（1）這是設(shè)問句，前面是問句，后面是回答的句子?？煞聦懢渥樱?0世紀是一個什么樣的世紀？是呼風喚雨的世紀。

（2）把修飾語“偉大的巨人”“用他的整個身體"“美麗的”去掉即可。

（3）這是體會句子在表達上的不同，句A表達的感情更強烈?？煞聦懢渥樱耗菚r候沒有電燈，沒有電視，沒有電腦，也沒有汽車。

故答案為：

（1）20世紀是一個什么樣的世紀？是呼風喚雨的世紀。

（2）盤古創(chuàng)造了世界。

（3）那時候沒有電燈，沒有電視，沒有電腦，也沒有汽車。

4．【解答】（1）考查了修改病句，搭配不當，“和"改為“改進了學習”，“我端正了學習態(tài)度"后面添加逗號；

（2）考查了仿寫句子，例句是把原句改寫為排比句，把所給句子改寫為排比句即可；

（3）考查了補寫句子，補充出“看到、聽到、聞到”的內(nèi)容即可。

故答案為：

（1）在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度，改進了學習方法。

（2）太陽出來了，清風暖和起來了，綠地暖和起來了，鮮花暖和起來了，河水也暖和起來了。

（3）同學們在操場上活動廣播里老師的播音鮮花的芳香。

5．【解答】（1）用“即使……也……"表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語造句。

（2）把“草地”比作“畫"，運用比喻的修辭。

（3）根據(jù)例句格式“月亮照亮了……，照亮了……，也照亮了……”仿寫句子。

故答案為：

（1）即使你們百般勸阻，也挽回不了我的一顆愛國的心。

（2）綠油油的草地美得像一幅畫。

（3）月亮照亮了寧靜的夜空，照亮了廣闊的大地，也照亮了巍峨的高山。

6．【解答】（1）考查了將反問句改為陳述句。將“怎能"改為“不能”，刪去“呢"，“？”改為“。"。

（2）考查了對擬人修辭手法的了解。將蛐蛐當作人來寫，賦予蛐蛐人的行為特點。

（3）考查了仿寫句子。例句自問自答，為一個設(shè)問句，據(jù)此仿寫一個設(shè)問句。

故答案為：

（1）花朵自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了，不能容它們藏身。

（2）蛐蛐在草叢里唱歌。

（3）人類除了地球，還能到別的星球生存嗎？不能。

7．【解答】（1）改為“被”字句，前者的“誰"為被動者，后面的“誰”為主動者。

（2）改為陳述句，把“怎么禁得起……呢？"改為“禁不起……?！?/p>

（3）改為肯定句，把“不得不"改為“只得”。

（4）改為擬人句，賦予“月亮"人的特點。

故答案為：

（1）較大的土塊被蟋蟀用鉗子搬掉。

（2）它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。

（3）火神只得把普羅米修斯押到高加索山上。

（4）每個小水塘都倒映著月亮圓圓的笑臉。

8．【解答】（1）改為反問句，添加“難道不……嗎”，結(jié)尾用問號。

（2）用關(guān)聯(lián)詞語連句子，兩個分句間是遞進關(guān)系，應(yīng)該用“不但……而且……"相連。

（3）仿寫句子，原句是比喻句，仿寫時注意。

（4）擴寫句子，可以添加修飾語“高高的、綠綠的”。

（5）根據(jù)句子提問，能根據(jù)句子意思提出問題即可。

故答案為：

（1）精衛(wèi)不達目的不罷休的精神難道不值得我們學習嗎？

（2）觀察事物不但要仔細，而且有時要連續(xù)觀察一段時間。

（3）天上的月亮像大圓盤。

（4）高高的墻上滿是綠綠的爬山虎。

（5）觸著墻的爬山虎的腳發(fā)生了怎樣的變化？

細絲和小圓片逐漸變成了灰色。

9．【解答】（1）考查了縮句，可去掉修飾語“寬闊的"“一層蒙蒙的”。

（2）考查了關(guān)聯(lián)詞語，分句之間是遞進關(guān)系，添加關(guān)聯(lián)詞語“不但……而且……"，第一個句號變?yōu)槎禾?，第二個“蝙蝠”去掉。

（3）考查了改寫句子，“不"改為“就”，去掉“嗎"，問號改為句號。

（4）考查了改寫轉(zhuǎn)述句，冒號變?yōu)槎禾?，去掉雙引號，“我們”改為“它們"。

故答案為：

（1）江面上籠罩著薄霧。

（2）蝙蝠不但能在夜里飛行，而且能捕捉飛蛾和蚊子。

（3）這就是在為難蝴蝶。

（4）它們說，它們才會飛得最遠呢！

10．【解答】（1）考查了改寫句子。反問句改為陳述句，把“不”“嗎"去掉，句號改為問號。

（2）考查了