醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀的基本步驟

1醫(yī)學(xué)文件閱讀的基本環(huán)節(jié)文件閱讀的基本環(huán)節(jié)閱讀文件題目和摘要，分析文件的有關(guān)性；帶著問題有針對性地閱讀；摘錄文件精粹，加以系統(tǒng)總結(jié)。2文獻(xiàn)檢索與篩選無關(guān)、不重要排除文獻(xiàn)相關(guān)、重要文獻(xiàn)分類整理：瀏覽摘要、前言無關(guān)、不重要排除文獻(xiàn)相關(guān)、重要精讀摘要、前言：確定核心文獻(xiàn)否泛讀文獻(xiàn)是精讀核心文獻(xiàn)摘錄精粹與匯總效果評價(jià)與小結(jié)匯總

文件閱讀的基本流程圖3（一）文件泛讀標(biāo)題標(biāo)題非常醒目者作為精讀候選題目空洞無物者-舍棄

4（一）文件泛讀作者和研究機(jī)構(gòu)著名/譽(yù)度高的研究機(jī)構(gòu)常有其內(nèi)部的評審程序以確保其科學(xué)工作的高水準(zhǔn)。作者/合著者為其領(lǐng)域內(nèi)著名教授或出自著名研究機(jī)構(gòu)的論文值得采信。上述為迅速篩選原則而非評價(jià)原則。5（一）文件泛讀摘要摘要為論文的精髓的總結(jié)，根據(jù)摘要內(nèi)容可初步淘汰那些表面化的或無關(guān)緊要的論文。摘要只是初步體現(xiàn)了文件主題，但有時(shí)摘要與正文內(nèi)容可能不一致。6（二）精讀醫(yī)學(xué)文件研究目的研究措施與研究對象主要成果和主要發(fā)覺討論與結(jié)論小結(jié)71.篩選主要文件主要文件是指那些對學(xué)科發(fā)展具有里程碑意義的原始研究文件、以及學(xué)術(shù)權(quán)威撰寫的綜述或述評等。82.明確研究目的/假設(shè)/研究意義文件的主題研究問題的現(xiàn)狀及主要性該問題目前國內(nèi)外進(jìn)展情況立題根據(jù)、判斷是否為目前重大的衛(wèi)生問題9研究的設(shè)計(jì)類型（原始研究為例）病例報(bào)告現(xiàn)況調(diào)查隊(duì)列研究病例對照研究試驗(yàn)性研究臨床試驗(yàn)3.研究設(shè)計(jì)與措施10研究對象及其起源病例診療原則樣本量大小及代表性抽樣過程與措施樣本起源與研究場合3.研究設(shè)計(jì)與措施11研究措施與措施研究措施與措施指標(biāo)測量措施、儀器、試劑資料搜集措施統(tǒng)計(jì)分析措施3、研究設(shè)計(jì)與措施12偏倚和誤差控制質(zhì)量控制措施在主要的研究原因方面是否組間可比3.研究設(shè)計(jì)與措施134.主要成果與結(jié)論全方面熟悉文件的主要成果，明確文中的新發(fā)覺、新貢獻(xiàn)以及用于成果報(bào)告的主要圖表；要點(diǎn)關(guān)注與探討問題呼應(yīng)的主要研究成果及其數(shù)據(jù)、圖表與研究主題無關(guān)或次要成果作泛讀即可145.討論該文的主要成果是否支持這些結(jié)論？文中的立題、設(shè)計(jì)、措施和討論間是否有內(nèi)在的邏輯關(guān)系？研究目的是否實(shí)現(xiàn)？主要不足有哪些？還遺留有哪些問題未處理？156.小結(jié)精讀后，最佳能加以小結(jié)。如與同類文件相