我的小制作為題的作文

1/1我的小制作為題的作文

最近，我們學(xué)校開展了一次環(huán)保小制作的活動，我一聽到消息后，甭提我有多激動了！

一回到家，我就從冰箱里拿出了幾只雞蛋，開始制作我的小手工啦！

嘻嘻！大家可不知道我拿雞蛋來啥事干？其實，它的用處可多了呢！我們都知道，雞蛋是我們家家戶戶都喜歡吃的東西，雞蛋雖然好吃，可蛋殼就沒有用了嗎？不，雞蛋殼的用處可多了呢！今天，我就來大顯身手，制造一堆可愛的雞蛋家族吧！

首先，我和媽媽用一把小刀不停地轉(zhuǎn)動著蛋的頂部，一個小洞兒就在蛋殼上誕生了！接著，我們用根筷子在小洞兒里不斷地向蛋黃插去，過了不一會兒，我們輕輕地把雞蛋倒轉(zhuǎn)了過來，雞蛋里的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體，就如瀑布般傾斜在碗上，真的'太“壯觀”了！我心里暗暗地想，我們今晚有蛋吃啦！就在我腦洞大開后，我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個遍！這時，蛋殼就像一塊脆弱的玻璃一樣，一觸即破，于是，我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的折騰下，一張又一張可愛的面孔活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前，哈哈！它們的臉上盡現(xiàn)了一個小孩子的喜怒哀樂，調(diào)皮可愛！于是，我和媽媽一齊給她們?nèi)×藗€名字—可愛家族?？矗且恢恍〉暗按罾∧樀?，好像塞滿了好多心事呢！瞧，那只正在發(fā)怒的小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭一口氣；哇，那一只正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災(zāi)樂禍自己沒有被人類吃掉呢……

看，它們是那么的有趣呀！這次的活動不僅提高了我們自身動手能力，還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶，循環(huán)利用哦！

2

提起自行車，我想相信大家都不陌生吧！你們會騎自行車嗎？我就會騎，不過，為學(xué)騎自行車我可沒少吃苦。

那一次，我看見樓下有許多小伙伴都有自行車，便吵著讓媽媽給我買輛自行車，媽媽答應(yīng)了，便給我買了一輛漂亮的紅色小自行車。

剛買自行車，媽媽就提出帶我到廣場上學(xué)騎自行車，我高興得一蹦三尺高，便推著嶄新的自行車向廣場走去。路上花兒對我笑，草兒向我點頭，好像在鼓勵我快點學(xué)會騎自行車。

來到廣場，我有一看，人可真多呀！有的騎自行車，有的滑冰，有的跳舞……我迫不及待的騎上自行車。

我還沒有坐穩(wěn)車子就倒了，幸虧媽媽眼疾手快抓住了自行車，我又重新坐好，為了平衡，我的身子總是往右斜，媽媽總是在后面說：“坐正?！边^了一會兒，我覺得自己會騎了，便讓媽媽開手，我自己騎?？墒?，媽媽一松手，自行車就不聽使喚，“啪”一聲，我摔了個四角朝天，真疼呀！我連忙站起來，拍了拍身上的灰，心想：“早知道這樣，我就不來了，”“汪沛”，是媽媽叫我，我說：“干什么呀！”媽媽好象看出了我的心思說：“怎么，才摔幾下，就不想學(xué)了，當(dāng)初，不是你吵著要買自行車的嗎？現(xiàn)在就打退堂鼓了。你可不能半途而廢啊，媽媽相信你一定會學(xué)好的，加油！”我點點頭。于是，我便看別人是怎么騎的。只見他們兩手握者把，身子不傾斜，慢速度轉(zhuǎn)車把。我看好后，便騎上了自行車，學(xué)著他們的樣子，車子一歪，我又把腳朝地上一立，車字正后又踩上來，如此循環(huán)，漸漸地我能保持住平衡熟練起來。幾個小時過去了，我終于學(xué)會了自行車，終于能像燕子一樣自由自在的飛翔。

過了一會，媽媽叫道：“汪沛，時間不早了，該回家了?！拔抑缓抿T著自行車向家里走去，路上很多小朋友都向