部編版九年級歷史下冊 （殖民地人民的反抗斗爭）教師教學課件

第1課殖民地人民的反抗斗爭

一、拉丁美洲獨立運動

1.拉丁美洲的地理概念：

主要殖民者：

2.背景：

3、性質：一場反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的運動。①長期處于西班牙和葡萄牙殘酷的殖民統(tǒng)治之下。當?shù)鼐用褚晕靼嘌勒Z和葡萄牙語為主要語言，這兩種語言都屬拉丁語族，因此，這一地區(qū)又被稱為“拉丁美洲”18世紀末19世紀初，拉丁美洲的絕大部分地區(qū)仍處于西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治之下。②18世紀末19世紀初，受美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響。大約從16世紀初開始成為西班牙、葡萄牙的殖民地。美國以南的美洲地區(qū)。4.時間：

5.范圍：

6.領導人：7.概況：1819年，玻利瓦爾率領隊伍，克服艱難險阻，越過常年積雪的安第斯山脈，打敗西班牙軍隊。玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國”。當選總統(tǒng)后，他繼續(xù)領導南美洲的獨立運動。在南美洲南部地區(qū)，圣馬丁領導了阿根廷、智利和秘魯?shù)莫毩⑦\動。他和玻利瓦爾被譽為南美的“解放者”。為紀念玻利瓦爾，一個新成立的國家被命名為“玻利維亞”。

玻利瓦爾和圣馬丁。起義烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的廣大地區(qū)。19世紀初。

玻利瓦爾(1783—1830）

玻利瓦爾是19世紀解放南美大陸的英雄人物，是美洲獨立戰(zhàn)爭先驅，他被稱為"美洲解放者"、"委內瑞拉國父",圣馬丁阿根廷國父圣馬丁秘魯利馬-圣馬丁廣場二、印度民族起義（1857—1859）1.背景原因：

2.經過：1857年，印度土兵首先起來反抗，農民、手工業(yè)者及部分印度王公也參加起義。起義席卷了印度北部和中部。章西女王領導軍民與英軍展開激戰(zhàn)，直到壯烈犧牲。19世紀中期，印度已淪為英國的殖民地。英國完成了工業(yè)革命，進一步加強了對印度的經濟掠奪和政治壓迫，激起了印度各階層人民的強烈不滿，人們反抗情緒日益高漲4.杰出領袖：

5.意義：①沉重打擊了英國殖民者，反映了印度人民民族意識開始覺醒。②是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。章西女王——印度民族女英雄。印度民族大起義形勢圖

章西女王（約1835—1858）

章西女王雕像疑似章西女王唯一的照片印度民族起義場景印度民族起義場景印度民族起義場景印度民族起義場景1.西方列強的殖民活動，激起了殖民地人民的普遍反抗。下列人物中反抗西班牙殖民統(tǒng)治，被譽為南美的“解放者”的是……A.章西女王 B.玻利瓦爾 C.甘地 D.納賽爾B2.被譽為“南美的解放者”的是A.伊達爾哥 B.玻利瓦爾 C.圣馬丁 D.蘇克雷B3.“印度雖然只有巴掌大的烏云，但它會變成淹沒英國殖民者的滂沱大雨?！标P于1857—1859年印度民族大起義的敘述，錯誤的一項是A.印度土兵是起義軍的領導者B.大起義的導火索是“涂油子彈事件”C.章西女王是這次起義中的代表人物D.起義沉重打擊了英國殖民者A4.1848年戴賀胥任印度總督后，炮制了“喪失權利論”。根據(jù)這個理論，王公死后如無直系后嗣，他們的領地和年金均收歸英屬東印度公司（英國政府殖民印度的代理機構）。材料中這一做法（

）①激化印度與英國之間的民族矛盾②加深印度社會的階級矛盾③加劇王公貴族相互間的矛盾④使封建王公也紛紛加入反英陣營。A.①②③④ B.①④ C.③④ D.①②④B5.隨著資本主義的發(fā)展，西方列強加緊了對外擴張與殖民活動，激起了亞非拉殖民地人民的普遍抗爭。19世紀，在拉美和印度，相繼爆發(fā)了反抗斗爭，其中，拉美北部地區(qū)獨立運動的領導人是A.章西女王 B.玻利瓦爾 C.圣馬丁 D.甘地B6.下列屬于章西女王、玻利瓦爾兩位歷史人物事跡的共同點的是A.使國家贏得了獨立B.領導的是資產階級革命C.領導反對殖民者的斗爭D.沉重打擊了葡萄牙殖民者C7.小明同學對足球運動非常感興趣，他在課下搜集到了關于南美足球賽事的一些信息?！澳厦澜夥耪弑笔且豁椨赡厦乐薷髦ы敿壡蜿犞g競爭的最高榮譽的國際足球賽事，這一賽事的設立是為了紀念A.章西女王 B.玻利瓦爾 C.林肯 D.拿破侖B8.他發(fā)誓說“在沒