開(kāi)學(xué)第一課心理疏導(dǎo)收心教育主題班會(huì)

開(kāi)學(xué)第一課心理疏導(dǎo)收心教育主題班會(huì)目錄DIRECTORY01開(kāi)學(xué)設(shè)想02良好的開(kāi)端是成功的一半03班級(jí)目標(biāo)開(kāi)學(xué)設(shè)想01月考后1天后：開(kāi)學(xué)初：我是最棒的開(kāi)學(xué)一周后：我好累呀開(kāi)學(xué)兩周后：飄飄悠悠

開(kāi)學(xué)一個(gè)月：我不怕

月考后：淚流滿面郁悶學(xué)生在開(kāi)學(xué)后多種狀態(tài)表情包砸桌子什么也不會(huì)烏云密布考前1小時(shí)：考試中：走出考場(chǎng)：對(duì)某老師的想法……存在的問(wèn)題1.部分同學(xué)自我約束能力較差，紀(jì)律觀念淡薄；2.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,不能利用有效時(shí)間按時(shí)完畢作業(yè)，拖欠作業(yè)、日清的情況較嚴(yán)重3.少數(shù)學(xué)生上課注意力不集中，開(kāi)小差，做小動(dòng)作、不愿做筆記；4.部分學(xué)生存在偏科現(xiàn)象；5.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒?！靶聦W(xué)期”

自由、隨意、輕松的假期生活結(jié)束了，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)期開(kāi)始了。我們要消除“假期綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中?！靶缕瘘c(diǎn)”機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利，續(xù)寫(xiě)新的篇章?！靶绿魬?zhàn)”

昨天的輝煌凝固成永恒的漂亮，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。假如你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為確保，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以成績(jī)質(zhì)量為目的，敢于超越自己的昨天。良好的開(kāi)端是成功的二分之一02怎樣有一種好的開(kāi)端呢？第一，樹(shù)立一種信心：我能行心態(tài)決定一切遇到困難，你是否能對(duì)自己說(shuō)：我能行！我能自己克服困難！遇到難題，你是否能對(duì)自己說(shuō)：我能行！我一定能攻破難題！考試成績(jī)不好時(shí)，你是否能對(duì)自己說(shuō)：我能行！我一定能考好！在做事失敗后，你是否能對(duì)自己說(shuō)：我能行！下次我一定會(huì)成功！當(dāng)你堅(jiān)持不住時(shí)，你是否能對(duì)自己說(shuō)：我能行！我一定能堅(jiān)持得?。∶看?，對(duì)自己說(shuō)：我能行！那么，你會(huì)發(fā)覺(jué)，做事總是那么輕易，做事總會(huì)成功。第二，創(chuàng)建一種學(xué)風(fēng)：仔細(xì)，勤奮，刻苦，求實(shí)．勤奮努力是學(xué)習(xí)的主旋律是在劇烈競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的必然要求，是成功者的必備素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想的必經(jīng)之路，是成功的最有效措施勤奮努力的經(jīng)歷是人生最寶貴的精神財(cái)富勤奮努力是對(duì)父母的辛勞和自己的青春的有效回報(bào)對(duì)你而言，勤奮努力就是：愛(ài)惜時(shí)間注重效率腳踏實(shí)地第三，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺(jué)自愿當(dāng)你們坐在教室時(shí)，是否考慮過(guò)我應(yīng)該愛(ài)惜稍縱即逝的時(shí)間？

當(dāng)你們?cè)谥v小話的時(shí)候是不是考慮了你周圍同學(xué)的感受？

當(dāng)你忽視紀(jì)律隨意開(kāi)口的時(shí)候是否想過(guò)這是一種對(duì)老師的不尊重？可能你們都沒(méi)有仔細(xì)考慮，所以才會(huì)不自覺(jué)的違反了紀(jì)律，但是當(dāng)我們正在習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時(shí)刻，大家都需要一種精神就是——堅(jiān)持。。。。。第四，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：整齊、文明、有序每一種人都要生活在集體之中，不論是學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)，每個(gè)人都離不開(kāi)與別人的接觸與合作。個(gè)人與集體，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣。良好的集體就像一種溫暖的大家庭，能給人以關(guān)心和幫助。是每個(gè)組員取得戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和力量的源泉；良好的集體更是個(gè)人成才、全方面發(fā)展的良好環(huán)境和基本條件.班級(jí)目標(biāo)031、班內(nèi)前20名，進(jìn)入年級(jí)200名2、全力以赴在第一次月考中取得一般班第一名3、竭盡全力確保每次考試拿到“成績(jī)優(yōu)勝班”學(xué)習(xí)目的你的目的又是什么呢？衛(wèi)生目的（2）衛(wèi)生區(qū)確保溝、角、坎、沿等死角打掃徹底（衛(wèi)生組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢驗(yàn)與督促有關(guān)人員整改）（1）教室桌凳整齊劃一、教室地面及四壁無(wú)污跡、張貼紙張整齊美觀（值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢驗(yàn)與督促有關(guān)人員整改）紀(jì)律目的（2）兩操做到站姿端正、行列成線、步伐整齊、標(biāo)語(yǔ)響亮。（每排最右的同學(xué)為排長(zhǎng)、每列最終同學(xué)為列長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各自隊(duì)伍的整齊與紀(jì)律）（1）教室做到無(wú)遲到早退、上課做到坐的直聽(tīng)得清無(wú)趴課桌現(xiàn)象、自習(xí)課無(wú)交談情況（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)紀(jì)律）成功在于盡早做好計(jì)劃NO.04制定計(jì)劃作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，計(jì)劃就是做到“知己”，因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。

制定計(jì)劃“知己”涉及三層含義：明確地估計(jì)自己的能力了解當(dāng)初學(xué)習(xí)情況明確學(xué)習(xí)的目的做到“知己”后，我們就能夠制定計(jì)劃了。制定計(jì)劃別人告訴你的措施是極難完全套用的。只有自己去試著做，探索出自己的完整措施，才是最有用的。所以，不要過(guò)于注重形式。只要是能達(dá)成目的的都是好計(jì)劃。

而別人告訴你的措施，最多只能充當(dāng)一種指路標(biāo)的作用。制定計(jì)劃（1）要讓自己懂得，每天你詳細(xì)干些什么，懂得每七天、每月的安排等。一句話，就是做到心中有譜。

（2）計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間揮霍。應(yīng)該闡明的是，不揮霍時(shí)間并不是把全部時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是揮霍。諸多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

制定計(jì)劃嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有諸多好處：

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2、假如你能按部就班、循序漸進(jìn)地完畢你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地懂得哪些事等著做；又能夠幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠幫助你克服惰性和倦怠

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠確保你不會(huì)揮霍時(shí)間

成功在于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣NO.05人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)真誠(chéng)待人誠(chéng)實(shí)守信

仔細(xì)負(fù)責(zé)遵守規(guī)則合理消費(fèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)123456人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)自信自強(qiáng)講究效率友善合作獨(dú)立思索敢于實(shí)踐總結(jié)反思789101112溫馨提醒習(xí)慣是一種人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。溫馨提醒管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇改掉壞習(xí)慣的措施010302交某些能夠管住自己的朋友寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)來(lái)提醒自己用寫(xiě)日志來(lái)管住自己這些學(xué)習(xí)習(xí)慣你養(yǎng)成了嗎1.你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？2.你上課的時(shí)候，注意力是否集中？3.你學(xué)過(guò)的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？4.你是否喜歡回答老師的問(wèn)題？5.你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)？6.你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？7.你是不是按時(shí)完畢作業(yè)？我一直相信你們會(huì)做的愈加好用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)惜我們的集體用你對(duì)別人的了解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。涼茶再苦也有甘味。能實(shí)現(xiàn)讀書(shū)從痛苦向快樂(lè)的轉(zhuǎn)化，才得讀書(shū)的意義1、要經(jīng)得起考試的考驗(yàn)2、題海無(wú)邊，總結(jié)是岸3、最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶4、多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)5、一本好書(shū)，勝過(guò)任何珍寶6、一本壞書(shū)，比強(qiáng)盜還壞老師寄語(yǔ)7、請(qǐng)不要隨意說(shuō)放棄8、有信心未必會(huì)贏，沒(méi)有信心一定會(huì)輸8、勤奮者每天都有希望，懶散者除了失望還是失望。9、堅(jiān)定信心，多做實(shí)事，享有生活的樂(lè)趣10、一人為全班，全班為一人11、我們能夠成為朋友。12、愿每個(gè)同學(xué)都成為最佳的自己老師寄語(yǔ)成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！老師寄語(yǔ)然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧