2023急診科實習(xí)護士心得體會（版本一）

2023急診科實習(xí)護士心得體會（版本一）隨著八月的腳步，我們踏入了急診大門。這個區(qū)域與醫(yī)院的其他科室截然不同，這里的氛圍緊張而忙碌，醫(yī)護人員、患者、家屬，甚至連護工大叔都一臉緊張，腳步匆匆。我們小心翼翼地跟隨著老師，生怕打亂這里忙碌但有序的節(jié)奏。開科的第一課，我們的總帶教蔡春耘老師和朱暉暉老師告訴了我們：急診是醫(yī)院最重要的窗口之一，是救死扶傷的特殊區(qū)域，也是護士成長的必經(jīng)之地。只有擁有豐富的醫(yī)學(xué)知識、嫻熟的技術(shù)、犀利的洞察力，才能在這里自如馳騁。這句話讓我們心中燃起了小小的火焰，誰不想在這樣一個圣地逐步成長、發(fā)光發(fā)熱，成為一名救死扶傷的大英雄呢？我們集體培訓(xùn)結(jié)束后，跟隨著資深的老師們來到了臨床實踐中。第一個難題出現(xiàn)了：分診。盡管老師們給予了我們詳細的分級分科制度，但當(dāng)面對病人那些含糊不清的自述和急匆匆掛號的眼神時，我們有些手足無措。肚子痛可能是消化道問題，但他指的位置似乎又像是膽囊、胃，甚至可能是腎前區(qū)。我該給他分內(nèi)科還是外科？正當(dāng)我猶豫不決時，一旁的帶教老師已經(jīng)開始給病人進行快速的評估，然后遞上了分診單，讓患者家屬去掛號。“來，小朋友們，我們一起學(xué)習(xí)一下如何幫助腹痛的病人找到合適的醫(yī)生！”老師們開始了實際操作的示范。在她們的引導(dǎo)下，我們逐漸克服了分診時的困惑，學(xué)會了如何準確地判斷病情并為患者提供合適的醫(yī)療服務(wù)。接下來，我們來到了搶救室。老師們告訴我們，這里躺著的都是急癥重癥甚至是瀕臨死亡的病人，需要我們高度緊張而有序地進行護理。我們心中充滿了害怕和激動，害怕自己做錯了會幫倒忙，激動自己可以在老師的指導(dǎo)下親手護理這些病人。在搶救室，每一個病人都需要我們的精心護理。我們需要迅速分工合作，每個人承擔(dān)不同的責(zé)任：“我負責(zé)氣道管理！”、“我負責(zé)開靜脈通路！”、“我負責(zé)評估記錄！”在老師們的指導(dǎo)下，我們逐漸學(xué)會了如何應(yīng)對不同病情的搶救工作，如何保證每一位患者得到最及時、最有效的醫(yī)療救助。兩個星期后，我們已經(jīng)可以獨立應(yīng)對許多急診護理工作。在老師們的耐心指導(dǎo)下，我們掌握了許多搶救病人時的常規(guī)護理措施，也通過各種小講座學(xué)習(xí)到了許多特殊急癥?？谱o理操作。然而，急診工作并不僅僅是技術(shù)活。我們面對的每一位患者都是有情感、有家庭的個體，他們需要我們的關(guān)懷與安慰。我們學(xué)會了如何用愛心和耐心對待每一位病人，如何成為他們的堅強后盾。十月轉(zhuǎn)眼而至，雖然不舍，我們知道終究要離開急診這片戰(zhàn)場。在最后一天，老師們?yōu)槲覀兣e行了一個歡慶送別會，那里有各種美味的零食、水果和老師們親手制作的小糕點。每個人都發(fā)表了自己的心聲，表達了對老師們的感激之情。每一位老師都有著不同的風(fēng)采，護士長老師的和藹、菜菜老師的耐心、振華老師的嚴勵、雁玲老師的耐心、張芬老師的風(fēng)趣、雪立老師的可愛。我們很幸運，能在這樣優(yōu)秀的老師們的陪伴下成長，我們也因此而驕傲。這幾個月，我們深刻地認識到作為一名急診護士，我們需要不僅僅熟練掌握各項急救操作，更要深入理解各類疾病的相關(guān)理論知識。我們必須擁有常人所沒有的耐心、細心和愛心，用真心對待每一位病人。我們要將人文關(guān)懷融入到我們的工作中，真正做到護患無間。在學(xué)校時，老師們曾告訴我們：去過急診以后，去哪里都不會害怕。這幾個月，我們每個人都獲得了很多，從零到一，這一步走得困難但也堅定。我們對未來充滿了自信。我們是來自五湖四海的一群年輕人，我們在九月相聚在一起，懷揣著相似的夢想，踏浪前行。當(dāng)我們站在急診大廳的這刻起，我們默默地發(fā)誓：一日急診人，終身急診人！在急診的日子里，我們經(jīng)歷了