![玩轉(zhuǎn)悠悠球(說課稿)2022-2023學年綜合實踐活動四年級下冊-通用版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/4c8f20f3cc16de2e92558d4f15c8d2fc/4c8f20f3cc16de2e92558d4f15c8d2fc1.gif)
![玩轉(zhuǎn)悠悠球(說課稿)2022-2023學年綜合實踐活動四年級下冊-通用版_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/4c8f20f3cc16de2e92558d4f15c8d2fc/4c8f20f3cc16de2e92558d4f15c8d2fc2.gif)
![玩轉(zhuǎn)悠悠球(說課稿)2022-2023學年綜合實踐活動四年級下冊-通用版_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/4c8f20f3cc16de2e92558d4f15c8d2fc/4c8f20f3cc16de2e92558d4f15c8d2fc3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
玩轉(zhuǎn)悠悠球(說課稿)教學背景本課是2022-2023學年綜合實踐活動四年級下冊的課程內(nèi)容。本課旨在培養(yǎng)學生的手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉體能,同時引導學生了解悠悠球的基本知識和技巧。教學目標知識目標掌握悠悠球的基本構(gòu)造和使用方法。了解悠悠球的發(fā)展歷史和文化背景。學習悠悠球的基本技巧和練習方法。能力目標提高學生的手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學生的耐心和毅力。讓學生能夠在課堂中鍛煉身體,放松心情。情感目標培養(yǎng)學生的愛好興趣,享受悠悠球帶給他們的樂趣。培養(yǎng)學生合作意識,互相幫助,互相鼓勵的精神。教學內(nèi)容和重點教學內(nèi)容悠悠球的基本構(gòu)造和使用方法。悠悠球的發(fā)展歷史和文化背景。悠悠球的基本技巧和練習方法。教學重點讓學生掌握悠悠球的基本構(gòu)造和使用方法。讓學生了解悠悠球的發(fā)展歷史和文化背景。讓學生掌握悠悠球的基本技巧和練習方法。教學方法方法示范教學法:老師向?qū)W生展示悠悠球的構(gòu)造和使用方法,以及基本技巧的演示,讓學生根據(jù)示范進行跟隨。任務(wù)型教學法:老師將學生分成小組,讓他們在小組內(nèi)相互協(xié)作,設(shè)計一個小練習或比賽。教學步驟知識講解首先,介紹悠悠球的基本構(gòu)造和使用方法,讓學生了解悠悠球的組成部分和使用方法。然后,講解悠悠球的發(fā)展歷史和文化背景,讓學生對悠悠球有更深入的了解。最后,講解悠悠球的基本技巧和練習方法,讓學生學會悠悠球的基本技巧和練習方法。實踐練習讓學生分成小組,設(shè)計一個小練習或比賽,根據(jù)學生的實際情況選擇練習內(nèi)容和難度。讓每個小組派出一個代表進行演示和分享,讓所有學生交流學習經(jīng)驗。最后,老師對學生進行總結(jié)和點評,提出改進意見和建議。教學評估觀察學生實踐練習的情況,評估他們的手眼協(xié)調(diào)能力、運動技巧和表現(xiàn)態(tài)度。通過課上的問答和小組討論,評估學生對悠悠球的基本知識和文化背景的了解程度。根據(jù)學生的總體表現(xiàn),評估課程對學生能力和情感的培養(yǎng)和影響程度。教學反思給學生提供清晰明了、簡潔易懂的教學資料。選擇學生喜歡、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度城市綜合體開發(fā)代理傭金合同
- 漯河2024年河南漯河市委網(wǎng)信辦所屬事業(yè)單位人才引進3人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 湖北2025年湖北武漢紡織大學人才引進120人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 永州2025年湖南永州市零陵區(qū)引進急需緊缺專業(yè)人才66人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年中國小便盆市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國單相共差模電涌保護器市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國LED方形燈市場調(diào)查研究報告
- 2025至2031年中國銅徽章行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年海綿清潔塊項目可行性研究報告
- 2025年機械手式水冷碳氧槍系統(tǒng)項目可行性研究報告
- 2024年資助政策主題班會課件
- 中國慢性阻塞性肺疾病基層診療與管理指南(2024年)
- 部編四年級道德與法治下冊全冊教案(含反思)
- 復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全培訓考試測試題庫含答案
- 《控軋控冷》課件
- KET詞匯表(英文中文完整版)
- 高中英語選擇性必修三 Unit 2 Healthy Lifestyle Section B Learning about Language(教案)
- 綠色卡通風食堂食品安全培訓PPT
- 人教版小學數(shù)學二年級上冊口算天天練
- 建筑施工安全檢查標準-JGJ59-2011完整版
- 黃恕伯:必修教材教學建議
評論
0/150
提交評論