第5課 美麗的盤子（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)

第5課美麗的盤子（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)了解盤子的種類、用途及制作工藝；培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表達(dá)能力；發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)并制作屬于自己的盤子。二、教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)盤子的種類和用途；盤子的制作工藝。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力，進(jìn)行盤子的個(gè)性化設(shè)計(jì)；合理運(yùn)用顏色和造型，達(dá)到美的效果。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容，講述盤子的種類和用途，讓學(xué)生對(duì)盤子有初步的了解。2.觀察環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察老師提供的不同種類的盤子，分析它們的形狀、顏色、紋路等特點(diǎn)，了解不同的盤子有著不同的用途和制作工藝。3.分享環(huán)節(jié)讓學(xué)生分享自己家中的盤子，了解盤子的生活用途以及文化內(nèi)涵。4.創(chuàng)作環(huán)節(jié)告訴學(xué)生要制作一款自己的盤子，并給出一些制作盤子的建議，如材料的選擇、如何利用色彩和形狀表現(xiàn)個(gè)性等；讓學(xué)生用紙板模仿實(shí)際盤子的形狀，并根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象進(jìn)行裝飾。5.交流環(huán)節(jié)學(xué)生在完成作品后，可以展示自己的盤子，并發(fā)表自己的設(shè)計(jì)理念和制作體會(huì)。四、作業(yè)布置讓學(xué)生將自己的盤子帶回家，用它品嘗一頓美食。同時(shí)也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與制作，增進(jìn)親子關(guān)系和家庭情感。五、教學(xué)方法和手段1.觀察法通過(guò)觀察實(shí)際盤子和同學(xué)的創(chuàng)作作品，提高學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。2.聽(tīng)說(shuō)法通過(guò)課堂分享和交流環(huán)節(jié)，讓學(xué)生發(fā)表自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)能力和自信心。3.創(chuàng)作法通過(guò)自己動(dòng)手的創(chuàng)作實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。4.多媒體輔助通過(guò)照片、視頻等多媒體形式，生動(dòng)形象地展示盤子的生動(dòng)形象和制作過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。六、教學(xué)評(píng)估通過(guò)觀察學(xué)生的創(chuàng)作作品，了解學(xué)生的創(chuàng)新能力和藝術(shù)鑒賞能力；通過(guò)聽(tīng)說(shuō)環(huán)節(jié)和交流環(huán)節(jié)，了解學(xué)生的思維發(fā)展和口頭表達(dá)能力。七、教學(xué)體會(huì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從多角度了解盤子的文化內(nèi)涵和制作工藝，同時(shí)也充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們體驗(yàn)手作的樂(lè)趣。相信在今后