小學“微潤育人”系列獎評選實施方案

XXXX小學“微潤育人”系列獎評選實施方案為深入貫徹落實我校微育大德潤養(yǎng)生命辦學理念，加強教師隊伍建設，進一步激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)積極性，鼓勵教師積極投身教書育人工作，學校決定在XXXX小學微潤年度盛典活動期間，進行XXXX小學“微潤育人”系列獎評選和表彰活動，從而促進我校教師隊伍整體素質和教育教學質量的提高，特制訂本實施方案。一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，深入發(fā)掘我校教師隊伍中的優(yōu)秀代表，弘揚主旋律，傳播正能量，推動教師成為先進教育教學理念的傳播者、學校政策的堅定支持者、學生健康成長的指導者，為學校發(fā)展做出應有的貢獻。二、組織領導組長：XXX副組長：XXX成員：各科室主任XXX校長帶領校務部具體負責活動期間調度協(xié)調工作。宣傳科負責活動宣傳、證書制作、現(xiàn)場布置等事項。資源部負責提供后勤保障和提供獎品。三、工作要求XXXX小學“微潤育人”系列獎評選和表彰活動進行師德考核前置，對違反師德的教師，進行一票否決。四、評選獎項XXX小學“微潤育人”系列獎評選獎項為：“微潤育人”質量獎、“微潤育人”成長獎、“微潤育人”管理獎、“微潤育人”楷模獎、“微潤育人”創(chuàng)新獎、“微潤育人”服務獎、我講我的微潤故事。五、表彰獎勵1.學校頒發(fā)獎狀和一定的物質獎勵。2.XXXX小學“微潤育人”系列榮耀，作為校級榮譽，納入職稱評聘積分，按區(qū)級榮譽積分的一半計算。附件1：XXX小學“微潤育人”系列獎評選辦法附件2：XXX小學“微潤育人”創(chuàng)新獎申報表附件1：XXXX小學“微潤育人”系列獎評選辦法“微潤育人”質量獎“微潤育人”質量獎的評選由課程部、科研部具體負責。于2023年9月1日前將評選結果交校務部。（一）教育教學質量類獎勵1.非抽測年級。所教學科在期末檢測中成績優(yōu)異，且本學年兩個學期成績平均分為本級部本學科第一名的教師。2.抽測年級。成績獲同類學校全區(qū)第一的學科，取校平均分以上的教師給予獎勵。其中，抽測成績獲得第一名的老師，獎品高于其他受獎勵教師。（二）競賽輔導類獎勵在區(qū)級寫字、口算、演講、文藝比賽等各級各類學生比賽輔導中，所輔導學生成績獲得總評第一的教師；體育競賽獲得團體第一的輔導教師。其中，不設獎項等次的比賽除外。（三）以上兩項獎勵不能重復?！拔櫽恕背砷L獎“微潤育人”成長獎的評選由課程部、科研部具體負責。于2023年9月1日前將評選結果交校務部。（一）在區(qū)級演講、說課、課堂大賽、基本功大賽、課例評選等各級各類教師比賽中，獲全區(qū)第一的教師；或者代表開發(fā)區(qū)參加市級比賽，獲得一等獎的教師。（二）以上兩項獎勵不能重復?！拔櫽恕惫芾愍劇拔櫽恕惫芾愍劦脑u選由黨建辦公室具體負責。于2023年9月1日前將評選結果交校務部。（一）在學校管理、學校文化建設、精神文明創(chuàng)建、特色項目開發(fā)等各項學校工作中，默默奉獻、成績突出的級部主任及以上學校管理人員。（二）評選方法：教代會評議。獎勵名額限定為10人。（三）“微潤育人”管理獎與“微潤育人”質量獎、“微潤育人”成長獎不能重復。（四）本年度獲得區(qū)級以上榮譽的人員不再參評本獎項。“微潤育人”楷模獎“微潤育人”楷模獎的評選由學生部、安全科具體負責。于2023年9月1日前將評選結果交校務部。（一）評選范圍在職在崗班主任（二）評選要求1．熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，認真履行班主任職責，敬業(yè)愛崗，為人師表，熱愛學生，具有良好的師德師風。2．服從學校領導，服從學校安排的各項工作，并保質保量地完成，工作持之以恒。能關注學生身心健康，能經常與任課教師取得聯(lián)系。3．每學期能認真制訂班隊工作計劃和做好班主任工作總結。按時參加班主任工作會議，不無故缺席，及時完成學校布置的班主任各項工作。認真填寫上交的各種表冊，書寫工整，內容充實。4．認真做好班主任工作，所教班級有較強的集體榮譽感，班風正。根據兩學期的班主任考核總分，取級部前三分之一。（四舍五入）5．教育學生嚴格遵守日常行為《規(guī)范》和《守則》，養(yǎng)成良好的行為習慣。6．學校要求必上的隊課能做到自始至終有主題、有內容地組織與指導學生上好。不擅自離開教室，班隊活動專課專用。7．教育學生愛惜學校的一切公共財物，無損壞學校課桌凳、玻璃、門窗、鎖等。8．教育學生講究衛(wèi)生，全班無亂丟、亂吐、亂踩、亂摘、亂涂等現(xiàn)象。每天堅持早、中、下午放學三清掃。做到每天的教室和環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)經常保持干凈。9.每天組織學生做好眼保健操和課間操。積極組織學生參加學校開展的藝術節(jié)和田徑運動會以及其它的競賽活動。并在活動中取得同年級中較好成績。10.做好學校和家庭的溝通工作，開好每次家長課程，平時與家長多聯(lián)系共同教育孩子，不斷提高班主任工作水平。所撰寫的班主任工作總結或論文獲獎，或在有關會議上作經驗介紹，或在有關刊物上發(fā)表的優(yōu)先考慮。11.面向全體學生，認真有效地做好學困生的轉化工作。沒有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，無家長投訴事件。（三）否決條件1.班級學生中出現(xiàn)重大違紀行為的。2.出現(xiàn)重大安全事故的。3.班主任工作給學校造成較大影響的?！拔櫽恕眲?chuàng)新獎“微潤育人”創(chuàng)新獎的評選由校務部具體負責。于2023年9月1日前完成評選。（一）評選要求：當學年內，在教育教學、學生管理、課題教研、制度改革等方面成績顯著、亮點突出、有創(chuàng)新點的做法都可以參加“微潤育人”創(chuàng)新獎的評選。（二）申報方式：教職工自主申報并填寫《附件2：XXXX小學“微潤育人”創(chuàng)新獎申報表》（三）評選方法：由學校工作小組成員組成濰坊XXXX小學“微潤?育人”創(chuàng)新獎評委會對申報內容進行審核，集體決定是否符同意。“微潤育人”服務獎“微潤育人”服務獎的評選由資源部具體負責。于2023年9月1日前完成評選。在學校后勤保障工作中，積極肯干、表現(xiàn)突出，得到廣大教職工認可，為學校發(fā)展做出突出貢獻人員?！拔櫽恕碧厥庳暙I獎我講我的微潤故事評選由科研部具體負責。于2023年9月1日前將評選結果上交校務部。年度內有突出貢獻，能彰顯實小精神，如拾金不昧、見義勇為、抗洪搶險、扶貧救災、宣傳報道，能引起社會反響，獲得社會好評的教師。我講我的微潤故事我講我的微潤故事評選由科研部具體負責。于2023年9月1日前將評選結果上交校務部。一、比賽主題：我講我的微潤教育故事1．時間要求：5分鐘以上，10分鐘以內。2．要求：（1）演講的故事必須是工作中親身經歷的、印象深刻的教育故事；（2）故事真實感人，對教師教學有啟發(fā)、反思的意義。二、參加對象年齡在45周歲以下的學校中層主任；每級部推薦的任教一年及以上的優(yōu)秀教師。三、活動組織1.評委：學校中層及以上人員、部分優(yōu)秀教師2.評分標準（滿分10分）（1）演講內容（4分）：演講內容豐富，文字簡練；教育故事能體現(xiàn)出從細微處育人，對教書育人有啟發(fā)借鑒意義；體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念、教育思想，體現(xiàn)時代主旋律。（2）演講技巧（4分)：演講者脫稿演講，聲音洪亮，吐字清楚，語速適當，表達流暢，富有激情，表情、動作使用恰到好處。（3）演講效果（2分）：有演講背景。四、獎項設置參加人數(shù)的50%為一等獎，參加人數(shù)的50%為二等獎。XXXX小學2023年7月1日

附件2：XXXX小學“微潤育人”創(chuàng)新獎申報表日期：年月日項目名稱申報人（