大班美術(shù)活動方案可愛的臉譜

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大班美術(shù)活動方案可愛的臉譜

活動目標(biāo)

感受京劇文化的同時，對利用自然物的操作感愛好

學(xué)習(xí)用水粉在溪灘石上描繪臉譜

提高細(xì)致動作技能

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)會在溪灘石上繪畫臉譜，對利用自然物創(chuàng)作感愛好

難點(diǎn)：能較細(xì)致地作畫，保持衣物潔凈

活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：學(xué)過在紙上畫臉譜;帶幼兒去小溪邊撿溪灘石玩耍

物質(zhì)預(yù)備：光滑圓潤的溪灘石假設(shè)干、小號水粉筆、各色顏料、抹布

活動過程

一、引出課,來。源大.考，吧幼,師網(wǎng);題

出示溪灘石，"這是我們在小溪邊玩耍時撿回來的美麗小石頭，它象什么呢?'幼兒自由回答，激發(fā)愛好。"溪灘石真象一張張可愛的臉蛋呀!我們給它們畫上臉譜吧!'

二、講解示范

1.請幼兒回憶臉譜的繪畫方法及留意點(diǎn)。

2.老師邊講解邊示范：首先要觀測溪灘石的外形，再依形設(shè)計。石頭比較小，我們畫的時候要特別當(dāng)心、認(rèn)真，不能把顏色弄混。

三、幼兒繪制

1.老師巡回指導(dǎo)，援助個別技能較弱的幼兒畫出臉譜的輪廓。

2.鼓舞幼兒大膽用色。

3.提示幼兒要細(xì)心、集中留意，不要把顏色弄混，并要保持衣物潔凈。

四、講評

請幼兒把自己的作品擺放在美術(shù)角相互觀賞，組織大家說一說自己畫的臉譜有什么特別之處，談?wù)勛约合矏壅l的作品并說出理由。引導(dǎo)幼兒體會自然物的奇妙以及帶給我們的美感。

活動延伸

把一些外形各異的溪灘石放置在美工角中，幼兒可以在自選活動中任意繪制彩石。

活動評析

一、設(shè)計意圖

在一次春游活動時，發(fā)覺幼兒特別喜愛在小溪邊玩。他們撿起小溪里的小石頭不停地把玩，沒想到大自然中這小小的產(chǎn)物能給幼兒帶來那么大的吸引。于是我們拾回了很多溪灘石，并組織了本次活動。本活動的重點(diǎn)是激發(fā)幼兒對自然物制作的愛好，因此，一開始就出示溪灘石，讓幼兒充分發(fā)揮想象。幼兒雖然已學(xué)習(xí)過在紙上畫臉譜的基本方法，但在立體的圓面上沒有嘗試過，因此，需要老師的示范和講解。最末，請幼兒相互觀賞作品，感受自然物帶給我們的美感和樂趣，進(jìn)而培育幼兒對大自然的喜愛。

二、效果分析

幼兒參加活動的積極性很高，能形態(tài)各異地繪制出自己設(shè)計的臉譜，構(gòu)思大膽、色調(diào)豐富，有的說自己畫了個胖張飛，有的說自己畫了個藍(lán)精靈那作畫過程中專注、細(xì)致的神情充分地表達(dá)了幼兒對這小小溪灘石的愛好，喜愛親近自然、改造自然，同時還加深