2021高三語文復習-小說閱讀專項測試卷附答案

2021高三語文復習—小說閱讀專項測試卷附答案

（建議時間：120分鐘）

校名：班級：

姓名：得分：

一、（合肥一中2020屆最后一卷）閱讀下面的文字完成7-9題。

收賬①

茅盾

天又索索地下起凍雨來了。一條街上冷清清地簡直沒有人行。自有這條街以

來，從沒見過這樣蕭索的臘尾歲盡。朔風吹著那些招牌，嚓嚓地響。漸漸地凍雨又

變成雪花的模樣。沿街店鋪里的伙計們靠在柜臺上仰起了臉發(fā)怔。

林先生和那位收賬客人有一句沒一句地閑談著。林小姐忽然走出蝴蝶門來站

在街邊看那索索的凍雨。林先生嘴里應酬著，看看女兒，心里一陣一陣酸上來，想起

他的一生簡直毫沒幸福，然而又不知道坑害他到這地步的，究竟是誰。

那位上海客人似乎氣平了一些了，忽然很懇切地說:“林老板，你是個好人。一

點嗜好都沒有，做生意很巴結認真。放在二十年前，你怕不發(fā)財么?可是現(xiàn)今時勢不

同混得過也還是你的本事?！?/p>

林先生嘆一口氣苦笑著，算是謙遜。

上海客人頓了一頓，又接著說下去：

“貴鎮(zhèn)上的市面今年又比上年差些，是不是?內(nèi)地全靠鄉(xiāng)莊生意,鄉(xiāng)下人太窮，

真是沒有法子呀，九點鐘了!怎么你們的收賬伙計還沒來呢?這個人靠得住么?”

林先生心里一跳，暫時回答不出來。上?？腿丝粗窒壬沁t疑的神氣，就

笑;那笑聲有幾分異樣。忽然那邊林小姐轉(zhuǎn)臉對林先生急促地叫道：

“爸爸，壽生回來了!一身泥!”

顯然林小姐的叫聲也是異樣的。林先生跳起來，又驚又喜，著急地想跑到柜

臺前去看，可是心慌了，兩腿發(fā)軟。這時壽生已經(jīng)跑了進來，當真是一身泥,氣喘喘

地坐下了,說不出話來。林先生估量那情形不對,嚇得沒有主意，也不開口。上?？?/p>

人在旁邊皺眉頭。過了一會兒,壽生方才喘著氣說：

“好險呀!差一些兒被他們抓住了。”

“到底是強盜搶了快班船么?”

林先生驚極，心一橫，倒逼出話來了。

“不是強盜。是兵隊拉夫呀!昨天下午趕不上趁快班。今天一早趁航船,哪里知

道航船聽得這里要捉船，就停在東柵外了。我上岸走不到半里路，就碰到拉夫。西

面寶祥衣莊的阿毛被他們拉去了。我跑得快，抄小路逃了回來。他媽的，性命交

關!”

壽生一面說，一面撩起衣服,從肚兜里掏出一個手巾包來遞給了林先生，又說

道：

“都在這里了。栗市的那家黃茂記很可惡，這種戶頭，我們明年要留心!——我

去洗一個臉，換件衣服再來。”

林先生接了那手巾包，捏一把，臉上有些笑容了。他到賬臺里打開那手巾包來。

先看一看那張“清單”，打了一會兒算盤，然后點檢銀錢數(shù)目:是大洋十一元，小洋

二百角，鈔票四百二十元,這全部付給上?？腿?，照賬算也還差一百多元。林先生凝

神想了半晌，斜眼偷看了坐在那里吸煙的上?？腿藥状?方才嘆一口氣，割肉似的

捧到上?？腿烁?，又說了許多好話,方才得到上?？腿它c一下頭，嘆口氣中再加一

點吧,我也熬不過這個年關呀?！?/p>

林先生幾乎想哭出來，沒有話回答，只是嘆氣。除了央求那上?？腿嗽偻ㄈ冢?/p>

還有什么別的辦法?林先生忍痛又把這幾天內(nèi)賣得的現(xiàn)款湊成了五十元，這才把

那位叫人頭痛的上海收賬客人送走了。

此時已有十一點了，天還是飄飄揚揚落著雪。買客沒有半個。林先生納悶了

一會兒，和壽生商量本街的賬頭怎樣去收討。兩個人的眉頭都皺緊了，都覺得本鎮(zhèn)

的六百多元賬頭收起來真沒有把握。壽生挨著林先生的耳朵悄悄地說道：

“聽說南柵的聚隆，西柵的和源渚B不穩(wěn)呢!這兩處欠我們的,就有三百光景，這

兩筆倒賬要預先防著，吃下了，可不是玩的!”

林先生臉色變了,嘴唇有點抖。

“不過，師傅，隨他們?nèi)ピ熘{罷,你不要發(fā)急。荒年傳亂話,聽說是鎮(zhèn)上的店鋪十

家有九家沒法過年關。時勢不好，市面清得不成話。素來硬朗的鋪子今年都打饑

荒，也不是我們一家因難!天塌壓大家，商會里總?得議個辦法出來;總不能大家一

齊拖倒，弄得市面更加不像市面。”

看見林先生急苦了，壽生姑且安慰著，忍不住也嘆了一口氣。

雪是愈下愈密了，街上已經(jīng)見白。偶爾有一條狗垂著尾巴走過，抖一抖身體，

搖落了厚積在毛上的那些雪，就又悄悄地夾著尾巴走了。自從有這條街以來，從沒

見過這樣冷落凄涼的年關!此時，遠在上海，日本軍的重炮正在發(fā)狂地轟毀那邊繁

盛的市廛。

［注］①本文節(jié)選自《林家鋪子》，有改動，標題為編者所加?！读旨忆佔印分v

述的是30年代江南杭嘉湖地區(qū)林老板經(jīng)營的小店鋪，雖再三苦苦掙扎而最終破

產(chǎn)的故事。

7.下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.小說以小見大，一個小商鋪的窘境折射出廣闊的社會圖景:城鄉(xiāng)經(jīng)濟衰落蕭

條，社會動蕩不安；征兵拉丁給人民生活帶來苦難；帝國主義侵襲加重民族經(jīng)濟

危機。

B.文中細節(jié)描寫生動傳神。如開頭伙計們“靠在柜臺上仰起了臉發(fā)怔”，結尾狗

唾著尾巴”“抖一抖”“夾著尾巴”有如電影中的特寫鏡頭，頗有耐人尋味的意蘊。

C.上?？腿藢α掷习寤卮鸩怀鰡栴}的遲疑發(fā)出“有幾分異樣”的笑聲,對收賬

回來“一身泥”“氣喘喘”的壽生“皺眉頭”,這都是對不幸者的幸災樂禍式的捉弄。

D.文中人物對話具有濃厚的地方色彩和個性特征，這既有利于展示地方風

情、刻畫人物形象，又豐富了故事內(nèi)容，也使作品更自然真切、獨具韻味，增強了藝

術感染力。

8.請分析小說是如何描寫林老板這-形象的內(nèi)心世界的。（6分）

9.“收賬”是本文故事的核心，作品是怎樣敘述“收賬”故事的?分別有什么好處?

請簡要分析。（6分）

二、（衡水中學高三適應性考試）閱讀下面的文字，完成7~9題。

狙擊手

周海靈

狙擊手要射殺一個和自己一樣的人。換句話說，狙擊手要殺掉的，是敵方的

狙擊手。

他有著和狙擊手一樣的冷靜和直覺。他隱藏在我方軍事基地附近，神出鬼沒。

他將我們的士兵和軍官一個個獵殺;他速度不快,卻簡潔奏效。炸彈將方圓三公里

的土地翻過兩遍，沒有用,士兵和軍官仍然不斷死去。他們或站著崗，或喝著茶，

或擦著槍，或聊著天,或思念著故鄉(xiāng)和母親，兄弟和姑娘，妻子和兒女，就死去了。死

亡是那般突然，猝不及防。那個狙擊手，百發(fā)百中。

于是狙擊手來到這里。他要找出那個人，射殺那個人。他只能成功,不能失

敗。狙擊手獵殺過很多人，軍官、翻譯、機槍手、炮手、彈藥手，當然,也包括

狙擊手。那些人的臉在最后一刻定格，然后在他的腦子里反復播放。他試圖忘記

他們，結果卻是愈來愈清晰。有圓圓滾滾的臉，有棱角分明的臉，有白皙潔凈的臉，

也有長滿濃密胡須的臉。他們的表情平靜或者恐懼，當子彈射穿額頭、眉心、嘴

巴或者胸膛，他們甚至來不及改變他們的表情。夜里那些臉說笑著，叫喊著，扭

曲著,撕裂著，在他的眼前晃來晃去。幾乎每一次都是噩夢，醒來，他需要第一時間摸

到他的狙擊步槍。纏著粗布的狙擊槍并不冰冷，它柔軟溫暖，手感極好，就像女人

親切的裙衩。這感覺給他安慰，讓他能夠再一次淺淺地睡去。夢中那些臉再一次

出現(xiàn)，頑固地將他糾纏，直到他再一次大汗淋漓地醒來。

本來他不必單獨行動。他們是兩個人。兩個人同樣的軍裝，同樣的槍法，同樣

的冷酷，甚至同樣的相貌和表情。他們隱藏在窗子后,公路旁，山洞中,石縫里，大樹

上，死尸堆里。他們配合默契，百戰(zhàn)百勝。可是那天，他們不小心暴露了位置，遇到

了空襲。子彈追趕著他們，直升機一刻不停地在頭頂轟鳴。炸彈就像捕食的飛鳥,

嗷嗷叫著，筆直地切向大地。他被彈片切中小腿，他看到粉紅色的肌肉和白色的骨

頭。他背著他撤退，叢林里宛若兩只絕望的狼崽。后來他丟下了他，無可奈何。他

說我得逃出去，我得找人幫助。他為他留下所有的干糧和水，所有的子彈和希望。

他躺在草叢里，挺過整整三天。三天后他得救了，他卻是永遠失蹤——或者被打死,

或者被餓死——世界上從此少了一位優(yōu)秀的狙擊手，他從此少了一位親密的搭檔

和朋友。

現(xiàn)在他伏在山谷，伏在一堆花崗巖的后面。他從瞄準鏡里尋找著目標，他一

無所獲?？墒撬谰驮诓贿h，或者山頂，或者山腰，或者山腳,或者一棵樹的旁邊,

或者一塊石頭的后面，或者，就在他的腦后，對方肯定潛伏在那里。對方一動不動，

就像一棵樹，一塊石頭，一把泥土，可是他的眼睛，一眨不眨。雖然看不見他找不到

他，可是他可以異常準確地感覺出他的存在。他的食指抖動一下。他感覺出扳機

的堅硬。

他保持著匍匐和瞄準的姿勢，已經(jīng)整整一個下午。一條小蛇在他的身邊跳起

舞蹈，紅色的信子幾乎舔中他的胳膊;一只螞蚱跳上他汗津津的額頭，強有力的

后腿蹬踢著他的眉心。他沒有動，沒有眨眼，他看到遠處的草叢中似乎閃爍了一下。

那里有一棵孤零零的枯樹，樹干上有一個巨大的嗡嗡響的馬蜂窩。馬蜂窩壓緊著

草叢，草叢低矮，密不透風。他的瞄準鏡曾經(jīng)多次移過去,移回來，再移過去，再移回

來。他認為沒有人可以在那個馬蜂窩下面潛伏，他認為絕沒有人會選擇一處沒有

掩體的草叢潛伏——身經(jīng)百戰(zhàn)的他，敗給了自己的經(jīng)驗。

他感到了恐懼。恐懼鋪天蓋地，轉(zhuǎn)瞬將他吞噬。他知道那是狙擊槍的反光。

雖然只是剎那，雖然那光線如此模糊和如此微弱，可是他還是能夠感覺那里藏著

一支精良的狙擊步槍。狙擊步槍平躺在那里，槍口后面，緊貼著一只眼睛。眼睛

殺進了瞄準鏡，瞄準鏡的十字中心與他的眉心完美地重合。他的手心開始冒汗，眉

心的肌肉蹦跳不止。螞蚱被匍然震落，發(fā)出炸彈爆炸般的巨響。

他將槍口緩緩地移過去……移過去……移過去……他看到一張年輕并且俊

朗的臉。那張臉無比熟悉，幾個月前，他們還在并肩作戰(zhàn)。他從瞄準鏡里看著他,

他也從瞄準鏡里看著他。他的眼睛收縮一下，他的眼睛也收縮一下。他將他的眉

心放進十字中心,他同樣將他的眉心放進十字中心。兩個人，一樣的冷靜和動作，

一樣的相貌和表情。然后兩個人一起笑，看不見彼此的嘴和臉孔，笑的只是目光。

然那笑冰冷尖銳，就像一把長著牙齒的刀了。

扳機遲遲沒有扣動。兩個人的對視如此漫長。螞蚱再一次爬上額頭，小蛇再

一次跳起舞蹈。夜幕四合，世間萬物漸漸歸于模糊和黑暗。遠處傳來連成一片的

槍炮聲，那聲音真實并且虛幻，空洞并且恍惚。聲音里夾雜著真真切切的慘叫聲

和哭泣聲,似乎，皮肉燒焦的氣味，陣陣襲來。

槍響。兩聲合成一聲，聲音微小短促。兩顆子彈同時躥出槍膛，拖著長長的

尾巴，空中擦肩而過。然后,世間的戰(zhàn)爭仍然繼續(xù)，他們的戰(zhàn)爭戛然而止。

（有刪改）

7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.小說起筆簡潔凝練，直接進入兩個狙擊手即將產(chǎn)生對決的緊張的故事情節(jié),

在設置懸念的同時，還引起下文，激發(fā)起讀者的閱讀興趣。

B.夢境與幻覺是表達人物心理的一種方法，狙擊手腦子里反復播放被殺者的

臉以及夜晚做噩夢,都是通過人物的潛意識的精神狀態(tài)揭示其心理。

C.跳舞的小蛇和跳上狙擊手額頭的螞蚱在小說中兩次出現(xiàn)，彼此呼應,既寫出

了狙擊手匍匐觀察的耐心與堅韌，也象征著身邊自然和平的生活。

D.這篇小說情節(jié)張弛有度，人物形象非常突出,這得益于小說插敘的敘述方

式、長短句結合的語言節(jié)奏和動作、心理等多種描寫手法的運用。

8.小說第五段在全文中有何作用?試作簡要分析。（6分）

9.魯迅說過:“悲劇將人生有價值的東西毀滅給人看?！北瘎〔粌H表現(xiàn)沖突與

毀滅，而且表現(xiàn)抗爭與拼搏,沖突、抗爭與毀滅是構成悲劇的三個主要因素，請結

合這三個因素探討這篇小說的悲劇性。（6分）

三、（湖南省株洲市2020屆高三6月月考語文試卷）閱讀下面的文字，完

成7?9題。

百合花

茹志鵑

1946年的中秋。

這天打海岸的部隊決定晚上總攻。我們文工團的幾個同志，就由主攻團的團

長分派到各個戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因為我是個女同志吧，團長對我抓了半天

后腦勺，團長最后才叫一個通訊員送我到前沿包扎所去。

我們到包扎所，已是下午兩點鐘了。包扎所設在一個小學里，大小六個房子

組成“品”字形，中間一塊空地長了許多野草，顯然，小學已有多時不開課了。我

們到時，屋里已有幾個衛(wèi)生員在弄著紗布棉花。滿地上都是用磚頭墊起來的門板，

算作病床。

我們剛到不久，來了一個鄉(xiāng)干部。他一邊放東西，一邊喘息地喝著水，同時

還從懷里掏出一包飯團來嚼著。他說的什么我沒大聽清，好像是說什么被子的事，

要我們自己去向老百姓借，因為部隊上的被子還沒發(fā)下來。

我和通訊員到附近一個村子，進村后他向東，我向西，分頭去動員。不一會，

我已借到兩條棉絮，一條被子，手里抱得滿滿的。通訊員從對面走來，兩手還是

空空的。

“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”

“哪一家？你帶我去?！蔽夜烙嬕欢ㄊ撬f話不對，說崩了。借不到被子事小，

得罪了老百姓影響可不好。

走進老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍布紅

額的門簾，門框兩邊貼著鮮紅的對聯(lián)。我們向里“大姐、大嫂”地喊。一會兒，門

簾一挑，露出個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前

一溜蓬松松的劉海。我看她頭上已硬撓撓地挽了髻，便大嫂長大嫂短地道歉，訕

訕地開口借被子。

被子一拿出來，我才明白她剛才為什么不肯借了。原來這是一條里外全新的

新花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣

通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧?！?/p>

我一努嘴，叫通訊員來拿。他繃著臉，垂著眼皮，接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)

身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩

膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要

給他縫上。通訊員卻高低不肯。挾了被子就走。

剛走出門不遠，有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子,

這條被子是她唯一的嫁妝。

包扎所的工作人員很少，鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女幫我們，那位新媳婦也來了。

后來她問我：“那位同志弟到哪里去了？"我說到前沿去了。她不好意思地笑了：

“剛才借被子，他可受我的氣了！”說完又抿了嘴笑著，動手把借來的幾十條被子、

棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上、桌子上。我看見她把自己那條白百合花的新被,

鋪在了外面屋檐下的一塊門板上。

天黑了，天邊涌起一輪滿月。

我們的炮響起不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個傷員下來，包扎所的空氣立即緊張起

來。

我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯啵荒?/p>

帶著那些婦女，給他們拭洗身上的污泥血跡，或是喂一點飯食。那些婦女又羞又

怕，就是放不開手來，特別是那新媳婦。我跟她說了半天，她才紅了臉，同意做

我的下手。

又下來一個重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把他安排在屋檐下的那塊門板上。

一個上了年紀的擔架員，大概把我當作醫(yī)生了，抓住我的膀子說：“大夫，你可

無論如何要想辦法治好這位同志呀！他自己一下子撲在冒煙的手榴彈上……這都

是為了我們……”

只見新媳婦端著水站在床前，“啊”了一聲。我看見的是一張十分年輕稚氣的

圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上，露著

那個大洞，一片布還掛在那里。

我強忍著眼淚，給那些擔架員說了些話，打發(fā)他們走了。回轉(zhuǎn)身看見新媳婦

已移過一盞油燈，解開他的衣服。她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴

而虔誠地給他拭著身子……等我和醫(yī)生拿了針藥趕來，新媳婦正側著身子坐在他

旁邊。

她低著頭，一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，

默默地站起身說：“不用打針了。“新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依

然拿著針，細細地、密密地縫著那個破洞。我實在看不下去了，低聲地說：“不

要縫了。”

她卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。

衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動手揭掉他身上的被子，要把他放進棺材去。

新媳婦這時臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子

平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百

姓的?！?/p>

“是我的——“她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里

晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情

的花，蓋上了這位平常的年青人的臉。

（有刪節(jié)）

7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.《百合花》是一篇將戰(zhàn)爭主題和人性審美意蘊巧妙結合的佳作，對戰(zhàn)爭

的描寫用筆儉省，而對通訊員、新媳婦則不惜筆墨，從中我們能體會作者的審美

感受。

B.“你去借吧！……老百姓死封建。……”表達通訊員因沒借到被子而看不

起新媳婦，也為他得知真相后自責埋下伏筆，兩處省略號則勾勒出他不善言辭的

窘態(tài)。

C.小說中有不少意蘊豐富的意象，如“百合花”，一方面指被子上的百合花

圖案，預示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年輕媳婦的樸實美麗與純潔無

瑕。

D.“天邊涌起一輪滿月”的描寫充滿了詩情畫意，它為人物活動提供了背景,

對戰(zhàn)斗的激烈殘酷起到了反襯作用，同時對人物的思想情感美起到了正襯作用。

8.小說的女主人公，不是姑娘，也不是大嫂，作者有意設定為新娘、新媳

婦，有何妙處？請簡要說明。（6分）

9.獨特的女性視角是小說的一個重要特點。請結合內(nèi)容簡要分析其藝術效

果。（6分）

四、（安徽師大附屬中學2020屆高三6月最后一卷）閱讀下面的文字，完

成7~9題。

黃昏

【英】薩基

諾爾曼?葛爾特茨比坐在海德公園的長凳上，背向著公園欄桿圍起來的長方

形草坪。這是三月初的一個傍晚。暮色蒼茫，籠罩著大地，只有那微弱的月光和

點點星星的亮光沖淡著昏暗的夜幕。馬路和人行道都空落落的。然而，就在這若

明若暗的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動著。他們有的蕩來蕩去，無

聲無息；有的把自己點綴在長凳和木椅上，一點兒也不顯眼，在昏暗中，他們的

身影己經(jīng)無法辨認清楚。

葛爾特茨比此時心事重重，眼前的景色與他此刻的心情完全和諧。黃昏，在

他看來，是失敗者的時刻。經(jīng)過奮斗仍不免遭到慘敗的男男女女，在這日薄西山

的時候紛紛出來活動。他們把失掉的好運、破滅的希望深深地掩藏起來，躲避著

好奇者的尋根問底。他們寒酸的衣衫，壓彎的雙肩，憂郁的目光，在暮色中不會

引起人們的注意，起碼，他們不會被人們認出來.

長凳另一端，就在他身旁，坐著一位老先生。從他的神態(tài)里，可以看出他正

在和社會抗衡，但是他的氣概已趨衰退。坐了一會兒，老人起身離去。遠去的背

影慢慢消失在黑暗中.

空出來的位子幾乎立刻就被一個年輕人所占據(jù)了。年輕人衣著雖然比較考

究，但是他面部的神情并不比那位老人開朗。新來的人一屁股坐在長凳上，同時

嘴里還狠狠地罵了一聲，吐字之清楚就好像是要強調(diào)：在這個世界上，沒有一件

事能使他稱心如意.

“看來您心情不大好啊?！备馉柼卮谋日f道，心里揣摸著年輕人的這番表演準

是為著引起他適當?shù)淖⒁狻?/p>

年輕人轉(zhuǎn)過身來，臉上的神情坦然得令人不能產(chǎn)生一點懷疑。但是葛爾特茨

比反而因此一下子警覺了起來.

“要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答說，“我干了一件有生以

來最傻的事?！?/p>

“是嗎?”葛爾特茨比不動聲色地問道.

“我今天下午到的倫敦，本打算在伯克夏廣場的伯塔剛尼安飯店落腳，”年輕

人接著說道，“可是到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，飯店在幾個星期前給拆掉了。舊址上蓋

起了一家影劇院。出租汽車司機給我介紹了另一家旅店，遠一點兒，可我只好去

了。我剛給家里人寫完了一封信，告訴他們我的住處，就出去買香皂了——我討

厭旅店里的香皂，可自己又忘記準備了。我在街上溜達一會兒，在酒吧喝了杯酒，

又逛了逛商店，然后轉(zhuǎn)身回旅館。就在這時候，忽然意識到，我根本沒記住旅館

叫什么，更不知道它坐落在哪條街上。這多么尷尬!我在倫敦又舉目無親。當然

了，我可以打電報給家里人，叫他們把地址告訴我，可是這封電報明天才能收到，

而眼下我身上一個錢也沒有了，我出來的時候，身上只帶一先令。買了塊香皂，

喝了杯酒，也就花得差不多了，我兜里只剩下兩便士，只怕要落得個流浪街頭，

無處棲身了。”

年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂是意味深長。“您大概

想，我講的這段遭遇荒誕無稽吧?！蹦贻p人隨后接著說道，語調(diào)里多少帶著點委

屈的口氣.

，，這事也并非不可能，，，葛爾特茨比像法官審理案件似的說，“記得有一次我

也經(jīng)歷過這么一件事。那是一個外國的首都。不過那次我們一行兩人。事情顯得

更離奇了。幸好我們還記得旅店緊靠條什么運河。一找到運河，我們就順著它找

到了。”

聽完這段往事的敘述，年輕人精神為之一振，“在國外，我還不會這么發(fā)愁，”

他說道，“總可以找到領事館，得到必要的幫助。可是在自己國家里，一旦陷入

困境，真是束手無策。我大概得到河堤上過夜了，除非能找到個夠朋友的人，他

能相信這是確有其事。不管怎么說，我很高興，因為您并沒有認為我這段遭遇過

于荒唐。”

年輕人往這最后一句話里傾注了不少熱情，就好像他有意向葛爾特茨比表

示，葛爾特茨比基本上已經(jīng)具備了夠朋友的人的必要條件.

“然而，”葛爾特茨比慢吞吞地說，“這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊

香皂來?！?/p>

年輕人連忙向前探身，在大衣口袋里忙亂地摸了起來。他一下子跳了起來。

“準把它丟了。”他怒氣沖沖地嘟嚷了一聲.

“一個下午就丟了家旅館，又丟了塊香皂，這只能說明您存心粗枝大葉。”

葛爾特茨比接著說道，可是年輕人沒等他話音落地就走了。他順著小路溜掉了，

頭昂得高高的。不過，在他那高傲的表情中，總顯得有幾分疲倦的樣子.

“說來怪可惜，''葛爾特茨比想道，“整個故事中只有出去買香皂這一點有說

服力，然而在這細節(jié)上露了馬腳。他要有一點先見之明，就應該事先準備下一塊

香皂，包裝和封記都要跟剛從鋪子里買來的一樣，那他準可以成為這一行業(yè)里出

類拔萃的人。干他那一行，什么都得事先想好。要有這種能力，而且是無限的能

力，才能稱得上是個歪才?！?/p>

想到這里，葛爾特茨比站了起來，準備離去。就在這時候，他驚訝地、關切

地喊了一聲。只見地上，在長凳邊上，失落著一個橢圓形小紙包，外表和店主人

精心打上封記的一樣。除了是塊香皂，還能是什么!準是那年輕人一屁股坐下來

的時候從衣兜里掉出來的.

說時遲，那時快，葛爾特茨比立刻順著那暮色籠罩著的小路追了下去，焦急

地尋找著穿淺色大衣的年輕人的蹤影。就在他遍尋不見，已經(jīng)感到無望的時候，

忽然他發(fā)現(xiàn)要找的那個人正站在馬車道的路邊上。年輕人神態(tài)猶豫地站著，顯然

拿不定主意，是從海德公園穿過去好呢，還是直奔耐茨布里支的熙熙攘攘的人行

道。當他聽到葛爾特茨比呼喊他的時候，他帶著幾分敵意，好像準備自衛(wèi)似的猛

然轉(zhuǎn)過身來.

“能證明您那段遭遇的真實性的重要證人找到了，”葛爾特茨比說道，伸出手

來把香皂遞了過去。“一定是您坐下來的時候從大衣兜里滑出來的。您走后，我

在地上發(fā)現(xiàn)的。我曾經(jīng)對您不信任，您一定要原諒。那時一切證據(jù)都對您不利。

如今，既然我聽取了香皂的證詞，我想我也應當服從它的判決。您如不嫌棄，我

可以借給您一枚二十先令的金幣……”

年輕人連忙接過金幣，放進兜里，從而解除了這個問題上的疑慮。

“這是我的名片，上面有我的地址，“葛爾特茨比繼續(xù)說道，“您這星期哪天

還錢都可以。這兒是您那塊香皂?？蓜e再丟了，它可是您的好朋友啊。”

“幸好給你找著了。”年輕人說道。接著，幾句感激不盡的話脫口而出。聲音

還有點嗚咽。他朝著耐茨布里支方向急忙跑去。

“這孩子真可憐，差點哭出聲來，”葛爾特茨比自言自語地說，“不過，這也

不能怪他，困境中脫身，這種慰藉降臨得太突然了。這對我也是個教訓，不能自

作聰明，不能僅僅憑一時的情況就給一個人下判斷。”

葛爾特茨比順著原路往回走去。經(jīng)過那條長凳時——他看到一位老先生在長

凳下面和四周望來望去，捅來捅去。葛爾特茨比認出這就是剛才同他坐在一起的

那位老人.

“您丟什么東西了，先生?”他問道.

“對了，丟了一塊香皂?！?/p>

7、下列關于文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

（）

A、小說刻意描繪了一起在黃昏時分的欺詐事件，使小說的故事背景、社會

背景、人物命運等都涂染上“黃昏”的具象而強烈的象征意義。

B、小說圍繞“一塊香皂”敘事寫入，三個人物、全部事件都跟香皂有關。它

既能推動情節(jié)發(fā)展，又對刻畫人物、表現(xiàn)主題有著重要的作用。

C、作品情節(jié)構思撲朔迷離，以開放的架構給讀者預留了再創(chuàng)作的空間，使

小說具有了“歐?亨利''式幽默滑稽的效果，引人深思，耐人尋味。

D、小說寫出了小人物的“黃昏人生”，展現(xiàn)了一個真實的“黃昏社會”，并對“黃

昏人生”背后的人性價值墮落給予不露聲色的審視和批判。

8、小說開頭劃線部分的環(huán)境描寫在情節(jié)發(fā)展中有著重要作用，請結合作品

簡要分析。（6分）

9、有人說：“小說給出的意料之外、情理之中的結局并非那么簡單，看似是

年輕人單獨行騙，其實是年輕人和老先生合作設局甚至其中諾爾曼?葛爾特茨比

曾經(jīng)可能也是個騙子。''請在文中為這段話中的觀點找出依據(jù)。（6分）

五、（西南名師聯(lián)盟2021屆高考實用性聯(lián)考卷（二））閱讀下面的文字，完

成7-9題。

轉(zhuǎn)場的哈薩克

劉斌立

十月，烏爾達拉克決定辭職了。父親三天前的電話，告訴他要轉(zhuǎn)場到冬季牧

場去。要帶領著上百只羊、馬和駱駝完成遷徙，是一項非常浩大的“工程”。父親

已經(jīng)年邁，需要人去幫他。烏爾達拉克是長子，下面只有一個還在讀高中的妹妹,

他必須回去。

哈薩克族是一個馬背上的民族，也是永遠在路上的民族。他們?yōu)榱松蟮纳?/p>

長，每年都要在春夏秋冬輾轉(zhuǎn)于四個牧場。烏爾達拉克當然知道這些，由于這些

年牧場的退化，他們其實已經(jīng)越來越少的轉(zhuǎn)場了，但是現(xiàn)在情況不一樣了。

烏爾達拉克今年7月剛剛大學畢業(yè)，好不容易他才找到了目前這家銷售醫(yī)療

器材的公司，做銷售助理的工作。這已經(jīng)讓很多不得已又回到家鄉(xiāng)的同學艷羨了。

以前大學時，每到轉(zhuǎn)場，烏爾達拉克都和很多同學一樣請假回家，幫家里打理異

常辛苦的轉(zhuǎn)場工作?？伤艅倓傉业焦ぁ?/p>

在和父親的電話中，烏爾達拉克和他發(fā)生了爭吵。烏爾達拉克覺得現(xiàn)在轉(zhuǎn)場

可以租用汽車，不用像以前那樣騎馬，趕著羊群和駱駝，每天只能走很小的一段

路。他說，他知道很多同學的家里已經(jīng)那樣用汽車運輸著物資和牲畜轉(zhuǎn)場了?？?/p>

是當父親聽到這些時異常生氣。老人覺得，一個哈薩克人必須尊重民族的傳統(tǒng)，

烏爾達拉克作為長子，也必須學會和繼承這些事。不管怎樣，烏爾達拉克必須得

回去協(xié)助轉(zhuǎn)場。

回到家已經(jīng)是三天以后的夜晚，烏爾達拉克只跟母親和妹妹打了招呼，并沒

有跟父親說話。為了回來轉(zhuǎn)場，他把工作辭了。父親那晚喝了酒，開始指揮第二

天的工作，他要求烏爾達拉克獨自完成拆卸氈房，查看是否有病牲畜的事。烏爾

達拉克只回答:“以前都是跟著你做的，我自己干，不會。”

父親大怒廣你就是個廢物，一個哈薩袁男人，不會做這些就是個廢物。”

烏爾達拉克也不示弱，我又不靠做這些來生活。”

話還沒完，父親順手操起馬鞭就掃過來。

烏爾達拉克強忍著眼淚，拿起強光手電，走出了氈房，開始查看羊圈。

第二天清晨，父親宰了生病的羊，大鍋煮了肉。烏爾達拉克在母親的協(xié)助下

拆卸了氈房。大家飽餐一頓后，艱苦而又壯觀的遷徙開始了。

女人負責看管照顧孩子和家當，男人要驅(qū)趕并追回跑丟的牲畜。不時有大卡

車拉著另外一家轉(zhuǎn)場的人家從他們的身邊開過。父親用很嘲諷的口氣問候著車上

的那家人。烏爾達拉克不多言語，只是在父親的指揮下策馬揚鞭。

7天的遷徙終于完成了。烏爾達拉克挑選著在遷徙途中受傷和體弱不能過

冬的牲畜，準備宰殺后用于這幾日族人們聚合到一起的狂歡。夜晚，烏爾達拉克

獨自走出了氈子。剛才他聽到父親跟族人講，明年女兒高中畢業(yè)，他不想讓女兒

回家出嫁，他希望女兒也考上大學到城市里去。烏爾達拉克嘴角嘲諷地抽了一下，

心想:考上大學又什么用，找到工作也沒法留在城市里，不是還得回來轉(zhuǎn)場嗎？

深秋的寒氣，讓烏爾達拉克感覺到很孤獨、很無助，他不知道前途在哪里。

工作已經(jīng)辭了，父親難道是真要讓他回家放羊嗎？

“你知道我為什么給你取烏爾達拉克這個名字嗎?''父親突然出現(xiàn)在他的身

后，扔給他一件羊皮背心，一邊問道。

烏爾達拉克默不作聲地穿上背心。

“你是我的長子，也是唯一的兒子。烏爾達拉克在我們的語言中的意思就是

孤獨的人，我們哈薩克在草原上已經(jīng)越來越孤獨。牧場快界不活我們了。父親坐

了一塊石頭上，示意烏爾達拉克也坐下。

“這是我們家最后一次轉(zhuǎn)場，明年春天，我和你母親就要去定居點了。政府

在縣城旁邊修了很多房子，免費給我住，什么都有，就是不能再放羊了。你明天

就回去吧，去城里找份工作，做個城市里的人。你妹妹要是明年考上大學，我也

讓她去。“父親說著話，找出了根煙點上了。

寒冷的空氣中，白煙繚繞著特別顯眼。

父親并沒有看到烏爾達拉克臉上的意外，繼續(xù)說道:“我只是想你回來跟我學

會如何轉(zhuǎn)場，以后就再也沒有機會了。我和你母親都老了，草場也一年不如一年。

在馬背上的日子要結束了，我只想我的兒子，雖然進了城，但還是一個哈薩克，

他應該知道怎么在馬背上過日子。”

那晚，烏爾達拉克也喝了很多酒，第二天獨自回城了?；爻堑穆飞希吹?/p>

了很多的定居點的房子星羅棋布在城市的邊緣。他想，那里真的是哈薩克的歸宿

嗎？

7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.“由于這些年牧場的退化，他們其實已經(jīng)越來越少的轉(zhuǎn)場了”交代了故事發(fā)

生的背景，也為后文寫父子沖突埋下了伏筆。

B.文中的兩處“嘲諷”都寫了人物的不滿，前者是父親對不按民族傳統(tǒng)做事的

人的不滿，后者是烏爾達拉克對父親的不滿。

C.“寒冷的空氣中，白煙繚繞著特別顯眼”渲染氛圍，烘托了烏爾達拉克內(nèi)心

的孤獨傷感，也表現(xiàn)了他不想聽父親的解釋。

D.“那里真的是哈薩克的歸宿嗎?”是烏爾達拉克對本民族未來問題的疑慮，

也引起讀者深思，有深化小說主題的作用。

8.請結合文章分析烏爾達拉克是一個怎樣的人。（6分）

10.本文在謀篇布局和人物刻畫上頗具特色，請結合文章具體分析其妙

處。（6分）

六、（河北衡水中學2021屆高三第一次聯(lián)合考試）閱讀下面的文字，完成7?

9題。

父親和我的時代（節(jié)選）

楊遙

①有一天，父親突然打來電話，讓我加他的微信，幫他在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)

一下視頻。我欣喜父親終于有變化了,趕忙加上他的微信，打開發(fā)來的視頻。父

親在施肥，他穿著臟兮兮的藍色中山裝，頭上臉上都是土，不多的頭發(fā)被風揚起，

上面沾著碎草屑。他施的肥黑乎乎的，父親捧著一捧，用我們老家的方言說；“這

是純天然的羊糞，我們的農(nóng)產(chǎn)品不用化肥、不打農(nóng)藥，是真正的綠色食品。''視

頻中的父親樣子很認真，像背課文的小學生。因為他的認真，方言聽起來特別生硬、

難聽。

②原來父親讓我轉(zhuǎn)發(fā)這樣的內(nèi)容?？醇軇荩u啥農(nóng)產(chǎn)品了。

③現(xiàn)在父親竟要做微商了，我不知道是好事還是壞事。想起微信圈里被我屏

蔽掉的那些賣東西的朋友，做微商一定很難，怎樣能讓別人信任你，買你的東西？

我們鎮(zhèn)坐落在山西中北部，一半盆地，一半山丘。人們在盆地種些玉米、高梁等

大田作物，山坡上種谷子、養(yǎng)麥、胡麥、豆類等小雜糧，沒啥特別的東西，誰買

呢?而且，到父親遨遢的樣子，如果被朋友們看到……我便沒有幫他轉(zhuǎn)發(fā)，想過段時

間，父親或許會知難而退。他不適合干這個。

④沒想到到了晚上，父親在微信里問我:“怎么沒有看到你轉(zhuǎn)發(fā)的視頻?”我不

知道該怎樣回答父親，便索性裝作沒看見他的信息。僥幸地想，父親剛用微信，

大概不太熟悉它的功能，能糊弄過去；或者,他能猜測到我的想法，不再問。但是

第二天一早。剛打開手機，就竄出父親的微信。他還是問怎么沒有看到我轉(zhuǎn)發(fā)的

視頻。沒辦法搪塞了，想到父親的執(zhí)拗，便不情愿地轉(zhuǎn)發(fā)了。

⑤到了傍晚，父親的微信又來了，這么多年,我們從來沒有這么頻繁地聯(lián)系過。

這次他是來批評我的，他說朋友圈要互動，你不回復別人的留言，人家就不會給

你點贊、留言了。

⑥過了幾天，父親又給我打來電話，很認真地說需要幫他一個忙。我對父親

的電話已經(jīng)有些頭疼了，我情愿他問我要一些東西，哪怕貴些也不怕。現(xiàn)在他這樣

認真和我說話，我預感不大好。果然，父親說：“你在外面工作，認識的人多，拉我

進你的幾個微信朋友群。那里面肯定有許多人需要綠色食品。”我一聽頭大了，怎

么能把父親拉進我的微信朋友群呢?便回絕道：“拉不進來,進這些群都要群主審

核。''父親不死心地問：“你和他們說一下不行嗎?”我說：“人家都是搞文藝的。”

父親嘆口氣，掛了電話。拒絕了父親，我心里有些不安，想父親這樣著急是不是

缺錢?便給他微信轉(zhuǎn)賬發(fā)去個大紅包。父親打都沒有打開，回復說他不缺錢，這些

年掙的錢連他死后打發(fā)也夠用了，只是想讓我多幫他做宣傳，多幫他加一些微信

好友。

⑦芒種過后十多天，父親又發(fā)來他的視頻。他在鋤草。這次他脫下長衫了，卻

換了件穿過很多年的湖藍色半袖衫，當初那鮮亮的湖藍早已褪去，變得發(fā)灰，像湖

水被大面積污染了。

⑧父親滿臉的胡子和頭發(fā)連在一起，像從草堆里長出來的一棵最高的草。我

氣憤給父親買了那么多件新衣服他不穿,總是讓我轉(zhuǎn)發(fā)他遒里逼遢的視頻，便索

性關掉朋友圈。

⑨一日有同學問，鄉(xiāng)下可有綠色農(nóng)產(chǎn)品?忽然想到有次父親好像談到在種什

么“羊糞小米”,給他打電話。父親的手機意外地占線，等了好長時間，才把電話打

進去。我問父親能不能買下好小米。父親大概沒有想到我問小米，有些意外，馬

上回答:“新米剛下來。今年咱家種的是羊糞小米，完全沒污染，口感特別好。”我

找到父親的微信朋友圈，讓同學們看視頻，但沒有告訴他們這是我的父親。

⑩父親記日記一樣,在微信朋友圈里記錄著谷子成長的過程。幾天過去，谷

子已經(jīng)冒出一截兒。然后父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥。長出谷穗了，剛開始

手指頭肚那么大，慢慢變成狗尾巴那么大。突然長出蟲子了，父親對著鏡頭說:“我

們不打農(nóng)藥。“他每天用小刷子蘸著煙蒂泡的水刷谷穗,好半天才刷完一只。刷谷

穗的時候，父親的臉拼命往上湊。我知道他眼神不好,看不清那些小蟲子。他抬起

頭來的時候，臉上沾著黑一道、綠一道的植物汁液。谷子地一眼望不到盡頭。同

學們沒有把視頻看完，就敲定了買父親的小米,五斤、十斤下了訂單。那天幫父親

賣了五十斤小米。第二天父親告訴我已經(jīng)快遞發(fā)貨了。他對我說:“你認識的人不

一樣，以后有機會多給我介紹啊!

酸幾天，一位西藏的朋友給我打來電話。我有些詫異，他這么快就和我聯(lián)系?

沒想到他開口就說：“你介紹的米貴，熬上不好喝。"我心里咯噎一下，趕忙說給

他問一下。我給父親打電話，父親聽完后說:“放心，我還能讓你丟臉?”幾天后，西

藏的朋友又打來電話，他說：“我錯怪你介紹的那位賣米的大爺了,是我們這兒的

水有問題。以后我就吃他家的小米。"我不清楚父親怎樣處理的，忙去問。父親說

“咱的米能有啥問題，我自己種的還不知道?肯定是他的水出了問題。我給他又寄

了三斤小米，同時寄了三瓶礦泉水。我告訴他說你熬的米不好喝，可能是水的問

題,這次你用礦泉水熬上，不要拿你們的水，要是不好喝就是我的米有問題?！备赣H

笑了一下：“一個地方有一個地方的水土，他們那兒和咱們的水土不一樣。一用礦

泉水熬上，他就告訴我好喝。”我心里嘆服父親能想到這么個點子。說以后有朋友

要小米，我就給介紹。父親說：“我不光賣小米，還有核桃、蜂蜜、酸棗、養(yǎng)麥、

胡油、土雞蛋。需要啥有啥,質(zhì)量絕對沒問題?！?/p>

（有刪改）

7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.從“他不適合干這個”到“說以后有朋友要小米，我就給介紹”，形成敘事轉(zhuǎn)

折。這變化的，背后，顯示出“我”對父親做微商的認可。

B.父親發(fā)來的前兩段視頻，都是展現(xiàn)了他在忙活農(nóng)活兒的情景,但文章描寫側

重點的選取有所不同，收到了“同中有異”的表達效果。

C.先寫西藏的朋友怪“羊糞小米”不好喝，再寫認可父親的小米好喝，最后通

過父親敘述交代背后原委，這種插敘有利于凸顯父親形象。

D.文章采用第一人稱敘事，“我”既是文章中的敘述人，起到串聯(lián)情節(jié)作用；

又是文章中的重要人物，對父親形象起到重要襯托作用。

8.本文第四段細致描寫了父親在微信朋友圈里記錄谷子成長及料理過程的

情景，有什么作用?請簡要分析。（6分）

9.有人評論說本文中“父親與傳統(tǒng)農(nóng)民相比，具有新時代特色”，對此你是如

何理解的？請結合文本簡要分析。（6分）

參考答案

一、《收賬》

7.C［解析］“對不幸者的幸災樂禍式的捉弄''分析有誤。

8.①直接描寫人物的內(nèi)心世界，如寫林老板心里“酸上來”，不知道境害他的“究

竟是誰“，揭示他苦楚無奈的心理。

②用語言神態(tài)、動作細節(jié)表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，如林老板“臉色變了，嘴唇有

點抖”,表現(xiàn)他內(nèi)心的震驚恐懼。③用其他人物來烘托主人公的內(nèi)心世界,如壽生

“安慰著”林老板，又“忍不住也嘆了一口氣"，烘托林老板痛苦無奈的內(nèi)心。

④著重描繪人物內(nèi)心世界的豐富多變，小說描寫了林老板百無聊賴、酸楚無

奈、委曲求全、又驚又喜、著急害怕、不知所措等復雜的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他困境

中心理的跌宕起伏。

（每點2分，答出3點可得滿分,言之有理酌情給分。）

9.①以第三人稱的視角來敘事，有利于自由展開故事、刻畫不同人物心理。

②不斷設置懸念，使情節(jié)曲折生動，激發(fā)讀者閱讀興趣。

③雪景描寫貫穿故事講述中，營造凄清、蕭瑟的氛圍,賦予故事的濃重的悲

劇意味。

④較多使用人物對話敘述故事,使得上?？腿耸召~、壽生下鄉(xiāng)收賬、林老板

等收賬求還賬多條線索交織在短小篇幅中，情節(jié)集中緊湊。（每點2分，答出3點可

得滿分，言之有理酌情給分。）

二、《狙擊手》

7.C［解析］“象征著身邊自然和平的生活”錯。

8.①補充情節(jié)，交代了兩個狙擊手的關系以及曾經(jīng)的經(jīng)歷;與后文兩人的“相

遇”相照應。（2分）②讓人物形象更加豐滿,描寫兩個曾經(jīng)的戰(zhàn)友過去配合默契，親

密無間，而如今卻是互殺的敵對關系。（2分）③寫一對曾經(jīng)有情有義的戰(zhàn)友最后互

殺，體現(xiàn)了小說的悲劇色彩,便于深化反戰(zhàn)主題。（2分）

9.①沖突角度:小說中的狙擊手心存善意，厭惡戰(zhàn)爭,他會因為獵殺多人而自責,

但他力量很小，不能對抗狙擊步槍代表著的殘酷戰(zhàn)爭的強大力量，這種矛盾沖突

本身就具有悲劇性。（2分）②抗爭角度:兩個狙擊手認出了彼此，作為有過生死交情

的親密搭檔和戰(zhàn)友，二人產(chǎn)生了長時間的猶豫和遲疑，這種抗爭反映了二人對生命

以及和平、友誼的渴求，而抗爭的失敗也更引人深思,強化了悲劇的力量。（2分）③

毀滅角度:小說的兩個士兵忠于職守，珍視友情，他們有著普通人樸素的反戰(zhàn)情緒

和真摯情感，但他們最終的結局仍是被毀滅，有價值的東西被毀滅,體現(xiàn)了小說的

悲劇性。（2分）

三、《百合花》

7.B（通訊員的話表達的是沒有借到被子的不滿，他得知真相后也沒有自

責。）

8.①突出“新”字，更易于體現(xiàn)女性之美，進而以之襯托年輕通訊員的高大形象。

②能夠突出那條白百合花被子的新與珍貴，更能表現(xiàn)她對革命的支持與對烈士的

關愛，從而凸顯其心靈之美。

③能為借被子、給傷員擦拭污泥血跡等情節(jié)提供心理依據(jù)，使之更真實可信、生

動感人。

④更易于表現(xiàn)借被之難與幫忙之羞澀，從而反襯出軍民之間的感情的圣潔美好，

突出小說的主旨。

9.

①女性觀察細致，以其視角敘述故事，可更多地展現(xiàn)細節(jié)，增強情節(jié)的生動性，

讓人如臨其境。

②女性感覺敏銳，可更好地刻畫人物形象。如通訊員的牢騷、新媳婦的羞澀，更

生動地表現(xiàn)出人物特點。

③以女性視角描寫戰(zhàn)爭，繞開激烈的戰(zhàn)斗場面，從側面突出戰(zhàn)爭的殘酷，更能引

發(fā)讀者的想象。

④可引導讀者從女性的角度理解戰(zhàn)爭、理解人物，從而產(chǎn)生獨特的感受，更好地

把握內(nèi)容和主題。

四、《黃昏》

7、C（“作品情節(jié)構思撲朔迷離，以開放的架構……”不是歐?亨利的典型風

格，本文也沒有“幽默滑稽的效果“歐?亨利”式的小說以戲劇性的情節(jié)和出乎意

料的結尾而引人入勝，常常具有批判諷刺的效果。）

8、①為人物出場做鋪墊。小說開頭寫暮色蒼茫，夜幕昏暗，這位小說中三

個失意落魄的人物的出場提供了昏暗模糊的背景。②使情節(jié)展開合情合理。因為

昏暗的環(huán)境，使得老人丟香皂、找香皂，葛爾特茨比從懷疑到相信進而資助年輕

人等一系列情節(jié)的展開自然而合理。③暗示了故事的結局。開頭昏暗凄涼的背景

暗示了葛爾特茨比從懷疑一切到最終被騙的可悲結局。（每點2分）

9、①“年輕人和老先生合作行騙”：“老先生”離開長凳時遺落了香皂，“他坐

過的地方幾乎立即就被一個年輕人占領了這便是合作的明證——不能將空位

讓與無關之人占據(jù)。（2分）②“諾爾曼?葛爾特茨比曾經(jīng)可能也是個騙子“：葛爾

特茨比初見"年輕人''時，一眼就看出他的企圖是為了引起自己的注意。對方尚未

說話，僅僅一個表情就使他立刻警覺起來。他不動聲色地聽完“年輕人”的故事，

嘴上應付說“并非完全不可能”而內(nèi)心已經(jīng)確認對方是個幼稚的騙子，然后得意地

指出行騙劇本中的破綻。他對“年輕人''的言行有著準確的了解，說明他深諳其道,

可能曾經(jīng)也是“同道中人（4分）（文中依據(jù)不止一處，言之成理即可）

五、《轉(zhuǎn)場的哈薩克》

7.（3分）C［解析］“也表現(xiàn)了他不想聽父親的解釋”表述錯誤。結合上下文可知，

烏爾達拉克對父親的話感到意外。所以他是聽了父親的解釋的。

8.（6分）①孝順。雖