版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《變色龍》師生共用導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n:徐春紅課型:講讀課學(xué)習(xí)時(shí)間:班級(jí):姓名:【學(xué)習(xí)目的】1、抓住描寫人物的語(yǔ)言,分析人物的性格。2、認(rèn)識(shí)沙皇俄國(guó)社會(huì)的黑暗和“變色龍”形象的社會(huì)意義。3、理解小說中風(fēng)趣挖苦夸張、細(xì)節(jié)和語(yǔ)言描寫的作用4、從課文獲得啟示,對(duì)的的面對(duì)人際交往、待人處事。學(xué)習(xí)重點(diǎn):抓住語(yǔ)言描寫分析人物的性格。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解“變色龍”形象的社會(huì)意義?!局R(shí)鏈接】1、變色龍:變色龍大概有85種,亞洲南部的體長(zhǎng)25厘米。它體內(nèi)有色素細(xì)跑,白天深,早晚淺。它的舌頭帶粘性,很員的昆蟲都可以被舌頭尖黏住縮回口中吃掉。它的左右眼睛也很特殊,能各自活動(dòng)?,F(xiàn)多用來(lái)比方那種多變善變的人。2、走近作者:契訶夫(1860~1904),是十九世紀(jì)末具有世界聲譽(yù)的俄國(guó)短篇小說大師,杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,戲劇革新家。出生于小市民家庭,靠當(dāng)家庭教師讀完中學(xué)。1879年入莫斯科大學(xué)學(xué)醫(yī),1884年畢業(yè)后在當(dāng)醫(yī)生之余從事文學(xué)創(chuàng)作。在行醫(yī)過程中,他擴(kuò)大了眼界,豐富了知識(shí),積累了創(chuàng)作素材。他的初期創(chuàng)作挖苦和揭發(fā)了俄國(guó)社會(huì)官場(chǎng)人物媚上欺下的丑惡面目,寫得諧趣橫生,發(fā)人深思。八十年代中期,他創(chuàng)作了既風(fēng)趣又富于悲劇性的短篇小說,反應(yīng)了社會(huì)底層人民的被欺侮被損害的不幸生活,具有深刻的思想意義。八十年代下半期,伴隨社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)的日益鋒利,他的創(chuàng)作視野逐漸寬闊,題材愈加豐富,批判性也隨之加強(qiáng)。1890年。他到庫(kù)頁(yè)島旅行,深入理解了沙皇專制政治的罪惡。1892年后定居莫斯科鄉(xiāng)下,從事戲劇創(chuàng)作。契訶夫畢生寫了大量的中、短篇小說,其中名篇有《變色龍》《苦惱》《萬(wàn)卡》《第六病室》《裝在套子里的人》《新娘》等。劇本有《海鷗》《萬(wàn)尼亞舅舅》《三姊妹》《櫻桃園》等。
3、寫作背景:《變色龍》作于1884年,作品刊登前,正是俄國(guó)民意黨人刺殺亞歷山大二世(1881)之后,亞歷山大三世一上臺(tái),在竭力強(qiáng)化警察統(tǒng)治的同步,也搞了某些掩人耳目的法令,給殘暴的專制主義蒙上一層面紗。1880年成立的治安最高委員會(huì)頭目洛雷斯?麥里可夫后來(lái)當(dāng)上了內(nèi)務(wù)大臣,這是一種經(jīng)典的兩面派,人民稱他為“狼嘴狐尾”。這時(shí)的警察再不是果戈理時(shí)代隨意用拳頭揍人的警棍了,而是打著遵遵法令的官腔,干著獻(xiàn)媚邀功的勾當(dāng)。契訶夫刻畫的警官奧楚蔑洛夫正是沙皇專制警察統(tǒng)治的化身。因此,這篇作品挖苦、揭發(fā)的不僅僅是一種一般的孤立的警察,是那個(gè)崇拜官爵的俄國(guó)社會(huì),是那個(gè)窮兇極惡的沙皇專制主義?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、初讀課文,整體感知。1、基礎(chǔ)知識(shí)①根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出對(duì)應(yīng)的中文,或給加點(diǎn)字注音。chǎnɡ()開旗zhì()魁wú()恐bù()賠償()戳()鼻子調(diào)()解篩()子盛()滿沒()收②補(bǔ)充下列成語(yǔ)。阿()奉承()想天開盛氣()人見風(fēng)使()趨()附勢(shì)裝腔()勢(shì)無(wú)精打()無(wú)()無(wú)端2、整體感知①梳理小說三要素:☆人物:☆情節(jié):☆環(huán)境:☆用一句話概括小說內(nèi)容:②梳理小說構(gòu)造:按“開端——發(fā)展、高潮——結(jié)局”可將全文分為三部分。畫出起迄。③小說刻畫人物的措施:二、精讀課文,探究品析?!竞献魈骄俊?.誰(shuí)是本文的主人公?奧楚蔑洛夫警官在處理“狗咬人”事件過程中,前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括變化的原因和內(nèi)容。2.奧楚蔑洛夫不停變化的根據(jù)是什么?3.奧楚蔑洛夫身上有無(wú)一直不變的東西?4.自然界中的變色龍伴隨周圍環(huán)境的變化而不停變色,是出于生存的本能,而奧楚蔑洛夫幾次變色又是為了什么?作者通過他的言行揭示了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?5..奧楚蔑洛夫的軍大衣在小說中反復(fù)出現(xiàn),請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)這些細(xì)節(jié)描寫對(duì)于刻畫人物的作用。6.小說體現(xiàn)了一種什么樣的主題?【拓展延伸】文章最終寫道奧楚蔑洛夫“裹緊大衣,接著穿過市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了”,請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下奧楚蔑洛夫離開廣場(chǎng)后去了哪里?規(guī)定設(shè)計(jì)的情節(jié)符合人物的性格特性。【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.填空(1)《變色龍》的作者是________,他是___世紀(jì)_____國(guó)的短篇小說家。(2)文章以“變色龍”為題,用意是以變色龍_____的特點(diǎn)比方主人公_______的性格特性。(3)奧楚蔑洛夫處理狗咬人的事件,不根據(jù)法令,也不根據(jù)客觀事實(shí),他唯一的根據(jù)是奧楚蔑洛夫雖然多變善變,不過他__________________這一宗旨卻是一直不變的。2.下面加點(diǎn)的詞意義相似的一項(xiàng)是()A“我早晚要收拾你”奧楚蔑洛夫向赫留金恐嚇說。我來(lái)收拾殘局!B奧楚蔑洛夫裹緊大衣,接著穿過市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了。他話也沒說,就拿鐵鍬徑自出了家門。C我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)給那些放出狗來(lái)到處亂跑的人看看.她穿了一件紅顏色的衣服,十分鮮艷。D“長(zhǎng)官,他本來(lái)是開玩笑,把煙卷戳到倒狗的臉上去;狗呢——可不愿做傻瓜,就咬了他一口,他是個(gè)荒唐的家伙,長(zhǎng)官!”在這里可以聽倒最荒唐的新聞。3.閱讀課內(nèi)語(yǔ)段,完畢⑴—⑸題。“嗯!……不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說,咳嗽著,動(dòng)了動(dòng)眉毛?!安诲e(cuò)……這是誰(shuí)家的狗?這種事我不能放過不管。我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)叫那些放出狗來(lái)闖禍的人看看!目前也該管管不樂意遵遵法令的老爺們了!等到罰了款,他,這個(gè)混蛋,才會(huì)明白把狗和別的畜生放出來(lái)有什么下場(chǎng)!我要給他點(diǎn)厲害瞧瞧……葉爾德林,”警官對(duì)巡警說,“你去調(diào)查清晰這是誰(shuí)家的狗,打個(gè)匯報(bào)上來(lái)!這條狗得打死才成。不許遲延!這多半是條瘋狗。……請(qǐng)問,這究竟是誰(shuí)家的狗?”“這仿佛是席加洛夫?qū)④娂业墓?!”人群里有個(gè)人說?!跋勇宸?qū)④娂业模苦?!……你,葉爾德林,把我身上的大衣脫下來(lái)?!旌脽幔〈蟾艑⒔掠炅??!皇怯幸患挛也欢核趺磿?huì)咬你的?”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f?!澳撬鼔虻玫侥愕氖种割^?它身子矮小,可是你,要懂得,長(zhǎng)得這樣高大!你這個(gè)手指頭多半是讓小釘子扎破了,后來(lái)卻異想天開,要人家賠你錢了。你這種人啊……誰(shuí)都懂得是個(gè)什么路數(shù)!我可懂得你們這些鬼東西是什么玩意!”⑴從描寫內(nèi)容看,選段重要對(duì)人物進(jìn)行了____描寫,刻畫人物的重要手法是.⑵刻畫奧楚蔑洛夫假裝正經(jīng)的神態(tài)的一種詞語(yǔ)是.⑶“你,葉爾德林,把我身上的大衣脫下來(lái)?!旌脽幔〈蟾艑⒔掠炅?。”本句中加點(diǎn)的動(dòng)詞的體現(xiàn)作用是:⑷奧楚蔑洛夫在這一選段中飾演了兩種角色,一是的警官,一是的走狗。⑸根據(jù)選文內(nèi)容,運(yùn)用有關(guān)的詞語(yǔ)歸納奧楚蔑洛夫的性格和為人。【教(學(xué))反思】答案【合作探究】1.最初:聽了赫留金申訴,不知狗主人是誰(shuí)時(shí)對(duì)小狗——野畜生,瘋狗,把它弄死好了。對(duì)赫留金——肯定赫留金被狗咬了。第一次:人群中有人說仿佛是席加洛夫?qū)④娂业墓窌r(shí)對(duì)小狗——它是那么小,它怎么會(huì)咬著你的?對(duì)赫留金——你那指頭一定是給小釘子弄破的。你們這些鬼東西。第二次:巡警說不是將軍家的狗時(shí)對(duì)小狗——下賤胚子。對(duì)赫留金——你呢,赫留金,受了害,我們絕不能不管。第三次:巡警說是將軍家的狗時(shí)對(duì)小狗——名貴的狗。狗是嬌貴的動(dòng)物。對(duì)赫留金——你這混蛋,不用把你那蠢手指頭伸出來(lái)!怪你自己不好!第四次:廚師說不是將軍家的狗時(shí)對(duì)小狗——野狗,弄死它算了。第五次:廚師說是將軍哥哥的狗時(shí)對(duì)小狗——這小狗還不賴,怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭!對(duì)赫留金——我早晚要收拾你!警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”事件中,態(tài)度五次變化,那么其中有無(wú)一直不變的地方?學(xué)生研討后回答,教師明確:在五次變色中,奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風(fēng)使舵的性格特性一直不變,充足暴露了他的卑鄙心理。2.因狗的主人不一樣而變化。3.不變的是本性,即見風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢(shì)。4.奧楚蔑洛夫之因此幾次變色,是由于他不敢得罪權(quán)貴,哪怕僅僅是權(quán)貴家的一條狗。這樣的一種小官僚,面對(duì)一般群眾的時(shí)候,他往往會(huì)擺出一副官架子,如他一出場(chǎng)。穿著新的軍大衣,在眾人面前“嚴(yán)厲”的表情,一種拿腔作調(diào)、作威作福的小官僚的形象畢現(xiàn)。而面對(duì)權(quán)貴,卻是一副奴顏婢膝的樣子。這樣的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)的必然產(chǎn)物。當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治的俄國(guó),經(jīng)濟(jì)落后,思想保守,實(shí)行殘酷的專制統(tǒng)治,而作為這樣一種國(guó)家機(jī)器上的小零件,像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚,為了生存,不得不用喪失人格和尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q取生存空間。這樣的人物雖然可恨,但作者批判的鋒芒其實(shí)更多的是指向當(dāng)時(shí)腐朽專制的社會(huì)。指向孕育這種奴性人格的土壤。5.小說一開始,作者就把這件具有象征意義的道具和它的主人一下子推到讀者面前。新的軍大衣是沙皇警犬的特殊標(biāo)志,也是他裝腔作勢(shì),用以嚇人的工具。作者以“軍大衣”這一服裝.交代了奧楚蔑洛夫的身份。第二次寫軍大衣是在奧楚蔑洛夫聽到有人說“這仿佛是席加洛夫?qū)④娂业墓贰币院蟆鞍汛笠旅撓聛?lái)”,他脫大衣不是由于天氣熱,而是“判”錯(cuò)了狗,急得他渾身冒汗。脫大衣的動(dòng)作,既揭示了他猛吃一驚,渾身燥熱的膽怯心理,也體現(xiàn)了他借此為自己變色爭(zhēng)取時(shí)間以便轉(zhuǎn)風(fēng)使舵的狡猾。這一“脫”,形象地勾勒出了這個(gè)狐假虎威。欺下媚上的沙皇走卒的丑惡心靈。當(dāng)他訓(xùn)了赫留金一頓,忽聽巡警說不是將軍家的狗時(shí),又立即抖起威風(fēng)。可又有人說:“沒錯(cuò)兒,將軍家的!“這時(shí)他大驚失色:“……給我穿上大衣吧……挺冷……”這是第三次寫他的軍大衣。這里穿大衣則是心冷膽寒的體現(xiàn),以遮掩他剛剛?cè)枇R了將軍而心中更深一層的膽怯,并進(jìn)而為再次變色作準(zhǔn)備罷了。這里的一“脫”一“穿”,熱而不冷,把奧楚蔑洛夫凌弱臣強(qiáng)的丑態(tài)暴露無(wú)遺。結(jié)尾,他訓(xùn)了一通赫留金后,“裹緊大衣……徑自走了?!边@里第四次寫軍大衣,既形象而又逼真的刻畫這條變色龍出盡洋相之后,又恢復(fù)了他奴才兼走狗的常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中國(guó)石材混凝土大直徑鉆頭市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)無(wú)蔗糖玉米蓉市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)拉閘門鎖行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)彈性體塑性體改性瀝青防水卷材行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)鞋業(yè)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 《婦科內(nèi)分泌疾病》課件
- 周年慶典活動(dòng)策劃與執(zhí)行方案
- 初中生社會(huì)實(shí)踐安全注意事項(xiàng)故事解讀
- 零售業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)協(xié)議
- 智能家居智能控制合作協(xié)議
- 《米奇妙妙屋》課件
- 王二小的故事【拼音版】
- 質(zhì)量手冊(cè)(依據(jù)ISO9001:2023年標(biāo)準(zhǔn))
- 路燈更換施工方案
- 大力弘揚(yáng)教育家精神爭(zhēng)做新時(shí)代大先生PPT以文化人的弘道追求展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神PPT課件(帶內(nèi)容)
- 生產(chǎn)工藝過程說明書
- 遼寧省營(yíng)口市鲅魚圈區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含答案
- 中小學(xué)鐵路安全知識(shí)主題教育課件
- RoboCup中型組機(jī)器人比賽規(guī)則MSLR
- 抗生素使用強(qiáng)度降低PDCA
- 工程施工安全交底
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論